主题六 平等-【创新教程】2027年高考语文阅读写作专项提高方案之素材集萃与运用示范

主题立 平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价 人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。 课外素材链接|赏经 名言警句 1.我们认为这是不言而喻的真理，一切人生 来都是平等的。 一托马斯·杰斐逊 2.斯巴达人的原则是：“正义就是平等，但平 等并不就是正义。” —爱默生 3.有平等就不会有战争。 梭伦 4.所谓平等，就是穷人不占富人的便宜。 一亚里士多德 5.无产阶级平等要求的实际内容都是消灭 阶级的要求。任何超出这个范围的平等要求，都 必然要流于荒谬。 恩格斯 6.只要世界上还存在一部分不得不服从另 一部分人的现象，平等就无从谈起。 威·吉尔伯特 7.行使权力的“人民”和被人民行使权力的 人民，不会总是同一类人。 约翰逊·斯图亚特·穆勒 8.平等者最能与平等者相投。 一西塞罗 典型素材 [素材一]至高的礼遇，崇高的礼赞 大礼堂灿若繁星的灯光下，全国脱贫攻坚 总结表彰大会正在举行。雄壮的《向祖国英雄致 敬》乐曲声中，习近平总书记为全国脱贫攻坚楷 模荣誉称号获得者一一颁授奖章、证书、奖牌。 “夏森，中国社会科学院原外事局研究员。” 随着播报，工作人员推着坐在轮椅上、满头白发 的夏森老人，来到主席台正中，来到习近平总书 记身旁。此刻，习近平总书记为这位97岁的全 国脱贫攻坚楷模颁奖。 .1 第二篇主题分类篇 [平等] 值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障 典素材悟心灵鸡汤 在全场热烈的掌声中，习近平总书记俯下身， 郑重地为老人佩挂奖章，整理绶带，目光柔和而温 暖。夏森老人激动地要从轮椅上起身，总书记又一 次俯身，微笑着轻抚老人肩头，示意她安心坐好，将 鲜红的荣誉证书送到她手中，并同她合影留念。老 人饱经风霜的脸上，写满激动和喜悦。她手捧证 书，频频向台下挥手致意。快门频频响起，定格下 这历史一刻。热烈的掌声，在大礼堂久久回响。 14岁投身革命、15岁加入中国共产党的夏 森，1982年离休后仍心系贫困地区教育事业，累 计捐出省吃俭用积攒下来的203.2万元，用于改 善陕西省丹凤县、江西省上犹县贫困乡村学校的 教学条件，其中100万元设立“夏森助学金”，目 前已资助182名贫困大学生圆了“大学梦”。 时代造就英雄，伟大来自平凡。在波澜壮阔 的脱贫攻坚伟大斗争中，涌现出一大批像夏森这 样政治坚定、表现突出、贡献重大、精神感人的杰 出典型。在党的领导下，他们倾情付出、无私奉 献，和亿万人民一道，创造了彪炳史册的脱贫攻 坚人间奇迹。 [素材二]晏子使楚 晏子出使楚国，楚王知道晏子身材矮小，在 大门的旁边开一个五尺高的小洞请晏子进去。 晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去， 今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎 接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚 王。楚王说：“齐国没有人吗？竟派您做使臣。” 晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，展 开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一 样，人挨着人，肩并着肩，脚尖碰着脚跟，怎么能 说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，为什么派 你这样一个人来做使臣呢？”晏子回答说：“齐国 派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的使者被派 遣出使贤明的君主那儿，不肖的使者被派遣出使 不肖的君主那儿，我是最无能的人，所以就只好 委屈下出使楚国了。” ◇ 素材集萃 [素材三]自由状态下人人平等 古希腊犬儒学派的哲学家第欧根尼主张禁 欲主义，生活清苦而自得其乐，他一生蔑视权贵， 无意仕途，过着放荡不羁的生活。 一天，他正在大街上晒太阳，马其顿年轻的 国王亚历山大路过这里，后面跟着大批仆从。亚 历山大对他说：“哲学家，你对我有什么要求，我 可以满足你的一切欲望。”第欧根尼丝毫不给大 帝面子，平静地说：“我所要求你的，就是你走开， 不要挡住我的阳光。” 一阵惊愕的沉默。最后，亚历山大对身边的 人平静地说：“假如我不是亚历山大，我一定做第 欧根尼。” 第欧根尼的藐视，显出了其高贵的人格，所 以赢得了亚历山大的敬重。在这个意义上，他， 一个众人眼中的乞丐，和尊贵的帝王是平等的。 在自由的状态下，任何人都是平等的，不管是乞 丐还是帝王。 [素材四]穷孩子也有尊严 美国第一大城市纽 约冬日多雪，暴雪常常封 冻大街小巷，让车辆寸步 难行。面对突如其来的 暴雪，公司、商店纷纷关 成功作文示范读满 人范例1 取消VIP制度，彰显社会公平 一考生 放眼望去，几乎各个 行业都有VIP客户，这些 客户仅仅因为多付了一 部分钱或提前付了一部 分钱，就可以光明正大、 堂而皇之地站在队伍的前列，其行为严重损害了 社会公平，所以我强烈建议取消VIP制度，以彰 显社会公平。 VIP制度，有违社会主义核心价值观。党的 十八大在阐释社会主义核心价值观中的“公正” 时强调：必须坚持维护社会的公平和正义，加紧 建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度。 由此可见，公平是一个社会正常发展的必要条 ·1； 门打烊，工厂、企业不得不临时歇工，政府部门紧 急通知雇员不需上班，学校则通过广播要求学生 在家自习。但公立小学是例外，它们仍然坚持让 学生上课！ 许多刚去纽约的人都会感到疑惑：在成人都 可以待在家里的恶劣天气下，为何偏偏不让小学 生休息？是学校对孩子的学业抓得紧，还是老师 想以此培养孩子不怕寒冷的勇敢精神？ 于是，每当暴雪封路而公立小学仍然宣布不 停课时，常常有不明真相的家长去电，要求校方 作出合理解释。有趣的是，每个责问者的遭遇大 同小异：先是不解甚至发怒，继而满怀羞愧，最后 道歉连连。 原来，学校告诉家长，纽约城虽然不乏百万 乃至千万富豪，但赤贫之家也为数不少，这些低 收入甚至无收入的家庭，白天开不起暖气，也无 力给孩子提供食物，孩子一天的营养全靠学校提 供的免费午餐。这就意味着一旦学校停课，穷孩 子就得受冻挨饿。因此，校长和老师们达成共 识：宁愿自己辛苦一点，也不让学校关门停课。 实施这个方案时，有家长提出：既然是为了 让穷孩子去学校享受营养午餐和充足暖气，不妨 让富孩子留在家里，因为富孩子什么都不缺。 但校方的回复是：穷孩子也有尊严，我们不赞 成让穷孩子感觉到他们是在接受施舍。原因很简 单：施善的最高原则，是尽力保护受施者的尊严。 分作文写升格文章 件，而要想保证社会公平首先要保证制度的公 正。打着VIP的旗号，让某些人享有特权，显然 是制度上的不公正。在西方社会中，公正也被视 为社会发展的基石。柏拉图认为“公正即和谐”， 亚里士多德视公正为“集德行之大成”，认为公正 是调节社会矛盾的重要手段。由此可见，如果制 度上存在不公正，欲求社会公平，何其难矣！ VIP制度，有违万物平等之理念。《妙法莲 华经》有语：“佛平等说，如一味雨，随众生性，所 受不同。”意思是佛家视众生平等无差别，就像下 雨，平等地遍布大地，但众生因为根性有别，所以 感受到的法益也各不相同。这里所强调的平等， 早已超越了世俗的概念，甚至超乎了物种的限 制，所以叫做“众生平等”。众生，既包括“有情众 生”，也就是有感情的生命体，又包括“无情众 生”。无情的众生我们尚应平等地对待，更何况 我们的手足同胞呢？VIP制度，将某些人的生命 权利凌驾于大多数人的生命权利之上，伤害了大 多数人的感情。 VIP制度，滋生“金钱万能论”，助长社会不 良风气。VIP客户之所以能享有某些特权，大多 是因为他们多付了一部分钱或提前付了一部分 钱，这给人带来只要有钱就可以高人一等的感 觉。如果每个人都以这种思想来行事，那么“金 钱万能论”的社会风气便会愈演愈烈，生命尊严、 社会公平便无从谈起。 习近平总书记曾多次指出：“生活在我们伟 大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出 彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有 同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这些出 彩的机会，如果没有平等、公正的制度做保障，又 如何共享呢？ 取消VIP制度，彰显社会公平，让我们平等 地生活在和谐社会里！ 名师点评本文最大的亮点就是境界高 深与思路清晰。考生从社会公平的角度来评论 VIP制度，以社会主义核心价值观、佛家的众生 平等论、习近平总书记的讲话等高大上的素材进 行论证，可谓境界高深；考生开篇提出观点，接着 用三个分论点指出VIP制度的危害，最后加以总 结，此乃典型的总分总结构，可谓思路清晰。 范例2 从称呼变化看人格尊严 张扬 近段时间，“打工人”火了！这个带着戏谑与 调侃的表达，成了流行梗：现实中，越来越多的人 加入“打工人”阵营中，互道“早安”“晚安”；网络 上，段子手又开始了狂欢。“打工人”快速流行， 成为一种具有广泛共鸣的网络文化。 近几十年来，有关劳动者的流行语中，流传 甚广的就有“打工仔”“加班狗”“程序猿”等。“打 工仔”意味着条件差、待遇低，显得卑微，低人一 等；“加班狗”“程序猿”则折射出年轻人在“996” 生活状态下的消极与无奈。这类称呼多含贬义， 容易让年轻人看不到出路。 相比之下，“打工人”包含所有从事体力劳动 或技术劳动的人，更彰显了一种积极的态度— “打工人，打工魂，打工人是人上人”，言下之意， 每一个打工者都是“大写的人”。“打工人”不仅 自认为有着钢铁般的意志与炽热的情怀，而且有 ·1 第二篇主题分类篇◇ 着认清真相的实事求是精神，有着坦然面对现实 的豁达—“生活里80%的痛苦来源于打工，但 是我知道，如果不打工，就会有100%的痛苦来 源于没钱”。他们拒绝向生活妥协，在压力中努 力表现出不卑不亢的倔强，堪称进取的乐天派。 他们把人生落脚点定位在自我奋斗上，因此拥有 了一种积极的生活姿态。这种生活姿态的变化 让“打工人”拥有了更多的人格尊严。 中国的职业等级观念根深蒂固，古时的“士 农工商，三教九流”，阶层意味明显；现代社会中， 职业贵贱论几乎渗透在每个人的日常生活中。 父母训孩子“不好好学习，只能去扫大街”，老师 教学生“考不上好大学，只能到厂里打工”…在 很多人信奉的职业鄙视链中，上层从业者对底层 从业者自然而然地带上了居高临下的姿态。“打 工仔”“加班狗”“程序猿”之类的流行语，人为地 分隔了劳动者，让不同职业的人难有共同语言， 产生了许多不必要的误解。 今天，“打工人”爆红的背后，让我们看到：至 少在年轻人中，职业区隔与歧视正在慢慢褪去， 职业等级观念的消解迈出了可贵的一步。无论 什么样的劳动者，无论行业光鲜与否、收入待遇 如何，不管你是企业精英还是普通工人，大家其 实都处于同一个阶层，职业并无高低贵贱之分。 同时，与前辈打工者相比，新时代的“打工人”无 论学历、劳动环境和生活条件都好了太多，这让 “打工人”有了前辈打工者所没有的人格尊严。 称呼的变化，折射出年轻人心态的积极变 化，体现出劳动者人格尊严的进步，“打工人”也 才能更具有自信与独立心态。事实上，每一个劳 动者都应该相信，只要努力就会有光明的未来， 都应该享有人生出彩的机会！ 名师点评文章按“总一分一总”的思路 结构全篇，分论部分两个层次的结构内容安排大 体呈递进关系，思路十分清晰。论述技巧方面， 分论部分的两个层次内部都采用先反后正的对 比论述，体现出了明显的理趣。两个层次的论述 也各具特点：第一个层次结合材料分析，就事说 理；第二个层次由古及今，联系现实，体现出了较 强的议论针对性。结尾扣题、点题，提升了论述 的站位。 23