第15练（基础练习）《鉴赏家》语文职业模块 天津中职一课一练（原卷版+解析版）

**基本信息** 该同步练习依托三阶支架体系，聚焦《鉴赏家》课内知识点，以基础练习为核心，通过语言文字运用与阅读理解的梯度设计，夯实语文基础，培养语言运用与审美创造能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练习|语言基础（字音、字形、词语、病句、标点等）、文本理解（课内节选分析）|从单一知识点（如字音辨析）到综合应用（如文本鉴赏），题型以选择为主，适配课堂同步巩固，通过“红花莲子白花藕”等文本细节题培养思维能力与审美创造|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理天津高职分类考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文职业模块》与天津高职分类考试命题特色的专项练习，全面覆盖语文基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、应用文四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 天津《语文》职业模块（高教版）一课一练 第15练 第三单元 第四课《鉴赏家》 基础练习 一、语言文字运用 1.下列各组词语中，下划线字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 篾篮（miè） 挎着（kuà） 檀香（tán） 脐部（qí） B. 香橼（yuán） 橄榄（gǎn） 虔诚（qián） 焚香（fēng） C. 一炷（zhù） 迁姓（qiān） 胭脂（yān） 疏朗（láng） D. 棺材（guàn） 章草（zhāng） 恣悍（zì） 莲蓬（péng） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 清雅 隽永 淳厚 真率 B. 粗犷 急燥 安详 渲泄 C. 幅员 疏浚 调济 融汇 D. 题纲 临摹 针砭 墨守 3.下列句子中，下划线成语使用恰当的一项是（ ） A. 他附庸风雅，对不懂的画也强行评论，惹人笑话。 B. 叶三赏画独具慧眼，一眼看破紫藤乱处藏风。 C. 这些假名士高谈阔论，对名画却一窍不通，可谓玲珑剔透。 D. 叶三把画当生意待价而沽，真是巧舌如簧。 4.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①品读《鉴赏家》，我们能够看见叶三一生______绘画艺术，以纯粹的热爱对待每一幅画作，从来不肯敷衍应付。 ②面对市场上形形色色的利益诱惑，叶三始终______自己的本心，不会因为钱财改变内心的评判标准。 ③不少收藏家开出优厚价格想要收购藏品，叶三立场坚定，______，始终不愿出让自己珍视的画作。 ④抛开专业技巧与名利束缚，源自乡土生活的______民间审美，不带功利色彩，拥有直击人心的力量。 A. 痴迷 恪守 不为所动 质朴 B. 沉醉 持守 不为己甚 淳厚 C. 痴迷 持守 不为所动 淳厚 D. 沉醉 恪守 不为己甚 质朴 5.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 通过阅读《鉴赏家》，使我们懂得真正的鉴赏源于热爱。 B. 叶三对季匋民画的由衷赞赏，出于肺腑而非假充内行。 C. 能否保持对美的敏感，是成为鉴赏家的关键。 D. 汪曾祺的作品深受读者所喜爱。 6.下列说法不正确的一项是（ ） A. 《鉴赏家》作者汪曾祺，江苏高邮人，京派作家代表。 B. 汪曾祺代表作有《受戒》《大淖记事》等。 C. 《鉴赏家》以卖果子的叶三与画家季匋民的交往，表现民间真鉴赏。 D. 汪曾祺是唐代小说家，与蒲松龄并称“说部双璧”。 7.下列句子中的标点符号，使用不完全正确的一项是（ ） A. 叶三走进堂屋，扬声称呼主人，主人有时走出来跟他见见面。 B. 他给季匋民送果子，一来就是半天，磨墨，漂朱膘，研石青石绿，抻纸。 C. 叶三说：“四太爷，你这画不对。”季匋民说：“是吗？我头一回听见！” D. 季匋民画了一幅紫藤，问叶三？叶三说：“紫藤里有风。” 8.下列文句顺序最恰当的一项是（ ） 叶三的鉴赏，藏在生活里，____。 ①它在一篮篮时鲜果子里 ②也在一句句率真的评点中 ③从市井烟火到笔墨丹青，皆是他的课堂 ④当真心与艺术相遇，便懂了何谓真鉴赏 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③④①② 二、阅读理解 阅读《鉴赏家》节选 叶三是个卖果子的。他这个卖果子的和别的卖果子的不一样。他专给大宅门送果子。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，都均匀，很香，很甜，好看。他的果子都是原装；有些是直接到产地采办来的，都是“树熟”的，不是在米糠里闷熟了的。有疤的、有虫眼的、挤筐、破皮、变色、过小的全都剔下来，贱价卖给别的果贩。 叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，由一个小六角门进去，提着、捧着他的鲜果走进去。他给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民对叶三另眼相看。 叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好在哪里？”叶三大都能一句话说出好在何处。季匋民画了一幅紫藤，问叶三。叶三说：“紫藤里有风。”季匋民问：“你怎么知道？”叶三说：“花是乱的。”季匋民说：“对极了！” 有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷。画完了，问叶三：“如何？”叶三说：“四太爷，你这画不对。”季匋民说：“不对？”叶三说：“红花莲子白花藕。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：“红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。”季匋民死后，叶三把画都放在他的棺材里。 （节选自汪曾祺《鉴赏家》，选自《汪曾祺全集》第二卷，人民文学出版社2019年版） 9.下列对文中词语理解不正确的一项是（ ） A. “得四时之先”指叶三的果子上市早于时令，最为新鲜。 B. “树熟”指果实在枝头自然成熟，非人工催熟。 C. “另眼相看”指季匋民因叶三有钱而特别看待他。 D. “得意之笔”指季匋民自认画得最精彩之处。 10.下列对文段内容理解正确的一项是（ ） A. 叶三送果子只为挣钱，与季匋民并无真交情。 B. 季匋民作画时叶三在旁入神观看，季匋民对他另眼相看。 C. 叶三对画胡乱评论，惹得季匋民不快。 D. 季匋民从不让任何人看自己作画。 11.叶三说“紫藤里有风”，其依据最恰当的是（ ） A. 季匋民亲口告诉他外面风很大。 B. 紫藤的花是乱的，显出被风吹动之态。 C. 窗外正刮着大风。 D. 叶三凭空想象，并无依据。 12.下列说法不正确的一项是（ ） A. 叶三能一眼看出墨荷“不对”，可见其真懂画。 B. 季匋民题诗“果贩叶三是我师”，是对叶三鉴赏力的认可。 C. 叶三最终把季匋民的画卖掉换了钱。 D. 叶三将画随葬，表现其对画的珍视与真情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理天津高职分类考试语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版《语文职业模块》与天津高职分类考试命题特色的专项练习，全面覆盖语文基础知识、古诗文阅读、现代文阅读、应用文四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 天津《语文》职业模块（高教版）一课一练 第15练 第三单元 第四课《鉴赏家》 基础练习 一、语言文字运用 1.下列各组词语中，下划线字的读音，全部正确的一项是（ ） A. 篾篮（miè） 挎着（kuà） 檀香（tán） 脐部（qí） B. 香橼（yuán） 橄榄（gǎn） 虔诚（qián） 焚香（fēng） C. 一炷（zhù） 迁姓（qiān） 胭脂（yān） 疏朗（láng） D. 棺材（guàn） 章草（zhāng） 恣悍（zì） 莲蓬（péng） 【答案】A 【解析】B 项“焚香”的“焚”应读 fén（fēng 为误读）；C 项“疏朗”的“朗”应读 lǎng（láng 为误读）；D 项“棺材”的“棺”应读 guān（guàn 为“贯”之音，属误读）。 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 清雅 隽永 淳厚 真率 B. 粗犷 急燥 安详 渲泄 C. 幅员 疏浚 调济 融汇 D. 题纲 临摹 针砭 墨守 【答案】A 【解析】B 项“急燥”应为“急躁”，“渲泄”应为“宣泄”；C 项“调济”应为“调剂”，“融汇”应为“融会”；D 项“题纲”应为“提纲”。 3.下列句子中，下划线成语使用恰当的一项是（ ） A. 他附庸风雅，对不懂的画也强行评论，惹人笑话。 B. 叶三赏画独具慧眼，一眼看破紫藤乱处藏风。 C. 这些假名士高谈阔论，对名画却一窍不通，可谓玲珑剔透。 D. 叶三把画当生意待价而沽，真是巧舌如簧。 【答案】B 【解析】A 项“附庸风雅”指缺乏文化修养却装腔作势，含贬义，与叶三真懂画矛盾；C 项“玲珑剔透”形容器物精致透明或人聪明伶俐，不能用来形容“一窍不通”的假名士；D 项“巧舌如簧”形容花言巧语，不能用于真心爱画。故选 B，“独具慧眼”形容眼光敏锐、见识高明，契合叶三能一眼看破画中妙处。 4.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①品读《鉴赏家》，我们能够看见叶三一生______绘画艺术，以纯粹的热爱对待每一幅画作，从来不肯敷衍应付。 ②面对市场上形形色色的利益诱惑，叶三始终______自己的本心，不会因为钱财改变内心的评判标准。 ③不少收藏家开出优厚价格想要收购藏品，叶三立场坚定，______，始终不愿出让自己珍视的画作。 ④抛开专业技巧与名利束缚，源自乡土生活的______民间审美，不带功利色彩，拥有直击人心的力量。 A. 痴迷 恪守 不为所动 质朴 B. 沉醉 持守 不为己甚 淳厚 C. 痴迷 持守 不为所动 淳厚 D. 沉醉 恪守 不为己甚 质朴 【答案】A 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空：“痴迷”，指发自内心极度迷恋，契合叶三发自本心热爱绘画的人物形象。/“沉醉” 侧重沉浸在某种氛围情境之中。文段突出叶三发自心底迷恋画作，因此 “痴迷” 适合。 第二空：“恪守”，指恭敬、郑重地坚守原则与信念，书面语体庄重。/“持守” 为普通用语，一般性守住信念。文中赞美叶三坚守内心准则，因此 “恪守” 更为贴切。 第三空：“不为所动”，指不受外界诱惑动摇立场，契合拒绝高价收购的语境。/“不为己甚” 指做事有分寸，不赶尽杀绝，词义不符。面对重金诱惑，叶三坚守底线，因此 “不为所动” 更符合语境。 第四空：“质朴”，侧重朴实无修饰，适合形容审美、眼光、文字风格。/“淳厚” 多用来形容民风、人的品性。文中形容民间鉴赏审美，选用 “质朴” 更为合适。 故选 A。 5.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 通过阅读《鉴赏家》，使我们懂得真正的鉴赏源于热爱。 B. 叶三对季匋民画的由衷赞赏，出于肺腑而非假充内行。 C. 能否保持对美的敏感，是成为鉴赏家的关键。 D. 汪曾祺的作品深受读者所喜爱。 【答案】B 【解析】A 项成分残缺，缺主语，删去“通过”或“使”；C 项两面对一面，删去“能否”；D 项句式杂糅，“深受……喜爱”与“为……所喜爱”连用，删去“所”。 6.下列说法不正确的一项是（ ） A. 《鉴赏家》作者汪曾祺，江苏高邮人，京派作家代表。 B. 汪曾祺代表作有《受戒》《大淖记事》等。 C. 《鉴赏家》以卖果子的叶三与画家季匋民的交往，表现民间真鉴赏。 D. 汪曾祺是唐代小说家，与蒲松龄并称“说部双璧”。 【答案】D 【解析】汪曾祺是当代（现代）作家（1920—1997），并非唐代；蒲松龄是清代小说家。故 D 错误。 7.下列句子中的标点符号，使用不完全正确的一项是（ ） A. 叶三走进堂屋，扬声称呼主人，主人有时走出来跟他见见面。 B. 他给季匋民送果子，一来就是半天，磨墨，漂朱膘，研石青石绿，抻纸。 C. 叶三说：“四太爷，你这画不对。”季匋民说：“是吗？我头一回听见！” D. 季匋民画了一幅紫藤，问叶三？叶三说：“紫藤里有风。” 【答案】D 【详解】D 项“问叶三”后误用问号，此处为陈述语气的承接，应改为逗号，即“季匋民画了一幅紫藤，问叶三，叶三说……”。故选 D。 8.下列文句顺序最恰当的一项是（ ） 叶三的鉴赏，藏在生活里，____。 ①它在一篮篮时鲜果子里 ②也在一句句率真的评点中 ③从市井烟火到笔墨丹青，皆是他的课堂 ④当真心与艺术相遇，便懂了何谓真鉴赏 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③④①② 【答案】B 【解析】横线前总起句点明叶三的鉴赏根植于生活。 ①句 “它” 指代前文 “叶三的鉴赏”，先落脚于具体事物：时鲜果子； ③句由果子延伸开来，概括他学习鉴赏的广阔天地； ②句 “也” 表并列，补充鉴赏还体现在率真评点之中； ④句由具体事例升华，总结何为真正的鉴赏。 因此语序为①③②④，故选 B。 二、阅读理解 阅读《鉴赏家》节选 叶三是个卖果子的。他这个卖果子的和别的卖果子的不一样。他专给大宅门送果子。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，都均匀，很香，很甜，好看。他的果子都是原装；有些是直接到产地采办来的，都是“树熟”的，不是在米糠里闷熟了的。有疤的、有虫眼的、挤筐、破皮、变色、过小的全都剔下来，贱价卖给别的果贩。 叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季匋民送去。季匋民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，由一个小六角门进去，提着、捧着他的鲜果走进去。他给季匋民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季匋民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季匋民的得意之笔。季匋民对叶三另眼相看。 叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季匋民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三：“好在哪里？”叶三大都能一句话说出好在何处。季匋民画了一幅紫藤，问叶三。叶三说：“紫藤里有风。”季匋民问：“你怎么知道？”叶三说：“花是乱的。”季匋民说：“对极了！” 有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季匋民一高兴，画了一幅墨荷。画完了，问叶三：“如何？”叶三说：“四太爷，你这画不对。”季匋民说：“不对？”叶三说：“红花莲子白花藕。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”季匋民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：“红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。”季匋民死后，叶三把画都放在他的棺材里。 （节选自汪曾祺《鉴赏家》，选自《汪曾祺全集》第二卷，人民文学出版社2019年版） 9.下列对文中词语理解不正确的一项是（ ） A. “得四时之先”指叶三的果子上市早于时令，最为新鲜。 B. “树熟”指果实在枝头自然成熟，非人工催熟。 C. “另眼相看”指季匋民因叶三有钱而特别看待他。 D. “得意之笔”指季匋民自认画得最精彩之处。 【答案】C 【解析】“另眼相看”是因为叶三真懂画、赞赏出于肺腑，而非因有钱，C 项释义错误。 10.下列对文段内容理解正确的一项是（ ） A. 叶三送果子只为挣钱，与季匋民并无真交情。 B. 季匋民作画时叶三在旁入神观看，季匋民对他另眼相看。 C. 叶三对画胡乱评论，惹得季匋民不快。 D. 季匋民从不让任何人看自己作画。 【答案】B 【解析】A 项叶三送果“是为了爱他的画”；C 项叶三“从不瞎评论”且季匋民“另眼相看”；D 项季匋民只对叶三“例外”让其旁观。B 项符合文意。 11.叶三说“紫藤里有风”，其依据最恰当的是（ ） A. 季匋民亲口告诉他外面风很大。 B. 紫藤的花是乱的，显出被风吹动之态。 C. 窗外正刮着大风。 D. 叶三凭空想象，并无依据。 【答案】B 【解析】文中叶三明确说“花是乱的”，据此判断紫藤里有风，B 项正确；A、C、D 均与原文不符。 12.下列说法不正确的一项是（ ） A. 叶三能一眼看出墨荷“不对”，可见其真懂画。 B. 季匋民题诗“果贩叶三是我师”，是对叶三鉴赏力的认可。 C. 叶三最终把季匋民的画卖掉换了钱。 D. 叶三将画随葬，表现其对画的珍视与真情。 【答案】C 【解析】文中叶三明确说“您的画我不卖”，并将画随葬棺中，C 项“卖掉换了钱”错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $