第21练 蒙台梭利课程模式环境创设《幼儿园环境创设》（中国劳动社会保障出版社第2版） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依托三阶支架资源编写方案，精心编制了《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练的第21练，内容涵盖第六章第一节 蒙台梭利课程模式环境创设—蒙台梭利课程模式环境创设理念、蒙台梭利课程模式环境创设原则、蒙台梭利课程模式环境创设范例。 《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)第21练 第六章 国际主流学前教育课程模式环境创设 第一节 蒙台梭利课程模式环境创设 一、单项选择题 1.蒙台梭利课程模式起源于哪个国家（ ）。 A. 法国 B. 意大利 C. 德国 D. 美国 2.蒙台梭利环境最核心的核心理念是（ ）。 A. 开放自由无规则 B. 有准备的有序环境 C. 教师全程主导教学 D. 以集体授课为主 3.蒙台梭利标准教室常规划分几个固定活动区域（ ）。 A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个 4.感官活动区应尽量紧邻哪一个区域设置（ ）。 A. 语言区 B. 数学区 C. 科学文化区 D. 日常生活区 5.语言活动区适宜布置在什么位置（ ）。 A. 教室门口人流处　 B. 安静靠窗采光好的角落 C. 水源旁操作区　 D. 教具堆放过道 6.科学文化区最好（ ），实现室内外课程联动。 A. 紧邻卫生间　 B. 直通户外养、种植区域 C. 设置在衣柜旁　 D. 与点心区合并设置 二、填空题 7.蒙台梭利环境四大创设原则：自由观念、结构与秩序、__________、美感与气氛。 8.典型蒙台梭利教室面积一般为__________平方米，每班幼儿 20-25 名。 9.日常生活区选址优先靠近________、门口、通风向阳处，方便取水操作。 三、简答题 10.简述蒙台梭利环境五大功能区域的环境选址与布置要点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依托三阶支架资源编写方案，精心编制了《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练的第21练，内容涵盖第六章第一节 蒙台梭利课程模式环境创设—蒙台梭利课程模式环境创设理念、蒙台梭利课程模式环境创设原则、蒙台梭利课程模式环境创设范例。 《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)第21练 第六章 国际主流学前教育课程模式环境创设 第一节 蒙台梭利课程模式环境创设 一、单项选择题 1.蒙台梭利课程模式起源于哪个国家（ ）。 A. 法国 B. 意大利 C. 德国 D. 美国 【答案】B 【解析】蒙台梭利课程模式由玛利亚・蒙台梭利创立，发源地为意大利。 2.蒙台梭利环境最核心的核心理念是（ ）。 A. 开放自由无规则 B. 有准备的有序环境 C. 教师全程主导教学 D. 以集体授课为主 【答案】B 【解析】蒙台梭利教育也被称作有准备的环境教育，强调创设有序、适配幼儿自主发展的环境。 3.蒙台梭利标准教室常规划分几个固定活动区域（ ）。 A.3 个 B.4 个 C.5 个 D.6 个 【答案】C 【解析】五大区域：日常生活区、感官活动区、数学活动区、语言活动区、科学文化活动区。 4.感官活动区应尽量紧邻哪一个区域设置（ ）。 A. 语言区 B. 数学区 C. 科学文化区 D. 日常生活区 【答案】B 【解析】感官经验是数学逻辑思维的基础，因此感官区紧邻数学活动区。 5.语言活动区适宜布置在什么位置（ ）。 A. 教室门口人流处　 B. 安静靠窗采光好的角落 C. 水源旁操作区　 D. 教具堆放过道 【答案】B 【解析】语言阅读需要安静思考，优先选择僻静、光线柔和充足、靠近窗台的角落。 6.科学文化区最好（ ），实现室内外课程联动。 A. 紧邻卫生间　 B. 直通户外养、种植区域 C. 设置在衣柜旁　 D. 与点心区合并设置 【答案】B 【解析】科学文化区预留通往户外的门，衔接户外园艺、动物饲养区域，延伸探究活动。 二、填空题 7.蒙台梭利环境四大创设原则：自由观念、结构与秩序、__________、美感与气氛。 【答案】真实与自然 【解析】教具真实可操作、贴合幼儿身体尺寸，融入动植物自然素材，是该原则核心内容。 8.典型蒙台梭利教室面积一般为__________平方米，每班幼儿 20-25 名。 【答案】46～82.8 【解析】教材原文标准教室面积区间，包含盥洗与通道空间。 9.日常生活区选址优先靠近________、门口、通风向阳处，方便取水操作。 【答案】水源 【解析】日常洗涮、照料类操作频繁用水，因此必须临近水源点位。 三、简答题 10.简述蒙台梭利环境五大功能区域的环境选址与布置要点。 【参考答案】 （1）日常生活区：靠近水源、教室入口、通风向阳位置；配备充足桌椅、点心台与清洁工具，满足生活自理类操作。 （2）感官活动区：紧邻数学区，少摆放桌子多用地毯操作；避开教室出入口防止作品被碰倒，不和安静语言区相邻，配备图形、色彩类感官教具。 （3）数学活动区：紧邻感官区；教具数量多零件细碎，用矮柜做半封闭分隔收纳；可放置身高尺、时钟、温度计等生活化数学素材。 （4）语言活动区：设于僻静靠窗角落，采光柔和；搭配绿植与靠垫打造私密阅读小空间，营造静谧思考氛围。 （5）科学文化区：临近水、电、光源，预留充足操作台；设置连通户外的门，对接户外种植饲养场地，方便科学探究活动延伸。 【解析】本题逐条对应每一个功能区的选址原因、环境限制、教具收纳与联动设计，依托课本原文考点作答，条理贴合章节框架。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $