第13练 生活区环境创设（上）《幼儿园环境创设》（中国劳动社会保障出版社第2版） 一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依托三阶支架资源编写方案，精心编制了《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练的第13练，内容涵盖第三章第三节 生活区环境创设（上）— 用餐环境创设、饮水环境创设。 《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)第13练 第3章 幼儿园班级活动环境创设 第三节 生活区环境创设（上） 一、单项选择题 1.陶行知提出教育的根本意义是（ ）。 A. 习惯的养成　 B. 生活之变化 C. 知识的传授　 D. 品德的培育 2.用餐墙面装饰适合选用哪种色调增进幼儿食欲（ ）。 A. 冷色调蓝灰色　 B. 柔和暖色调 C. 纯黑白无色彩　 D. 暗沉深色系 3.幼儿园提倡适龄幼儿练习使用筷子，优先选用哪种材质餐具（ ）。 A. 塑料易摔碎款　 B. 竹木材料 C. 尖锐金属餐具　 D. 易碎陶瓷餐具 4.饮水柜适宜布置在活动室靠近哪里的位置（ ）。 A. 寝室门口　 B. 盥洗室交界处 C. 建构区旁　 D. 班级大门外 5.3-6岁幼儿身体内水分大约占自身体重比例为（ ）。 A.45%　 B.65% C.80%　 D.90% 6.饮水打卡标识里，红色卡片一般代表（ ）。 A. 喝了半杯水　 B. 喝完一杯水 C. 今日未饮水　 D. 喝完两瓶水 二、填空题 7.班级生活区环境主要包含用餐、饮水、盥洗、如厕、________等生活空间。 8.用餐环境墙饰板块需要每周公布___________，保证膳食营养公示透明。 9.水杯架必须做到一人一格一杯，杯身粘贴______________或图案，防止幼儿拿错水杯。 三、简答题 10.分别简述幼儿园用餐环境与饮水环境创设的核心要点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，依托三阶支架资源编写方案，精心编制了《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)一课一练的第13练，内容涵盖第三章第三节 生活区环境创设（上）— 用餐环境创设、饮水环境创设。 《幼儿园环境创设》(中国劳动社会保障出版社第2版)第13练 第3章 幼儿园班级活动环境创设 第三节 生活区环境创设（上） 一、单项选择题 1.陶行知提出教育的根本意义是（ ）。 A. 习惯的养成　 B. 生活之变化 C. 知识的传授　 D. 品德的培育 【答案】B 【解析】原文原话：陶行知指出：“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。” 2.用餐墙面装饰适合选用哪种色调增进幼儿食欲（ ）。 A. 冷色调蓝灰色　 B. 柔和暖色调 C. 纯黑白无色彩　 D. 暗沉深色系 【答案】B 【解析】用餐环境墙面以柔和暖色调为宜，搭配食物图画，能够有效增进幼儿进餐欲望。 3.幼儿园提倡适龄幼儿练习使用筷子，优先选用哪种材质餐具（ ）。 A. 塑料易摔碎款　 B. 竹木材料 C. 尖锐金属餐具　 D. 易碎陶瓷餐具 【答案】B 【解析】餐具优先竹木材质，无尖角、不易老化脆化破碎，安全适配幼儿使用。 4.饮水柜适宜布置在活动室靠近哪里的位置（ ）。 A. 寝室门口　 B. 盥洗室交界处 C. 建构区旁　 D. 班级大门外 【答案】B 【解析】就近便利原则，饮水柜放在活动室与盥洗室交界，方便幼儿饮水后漱口。 5.3-6岁幼儿身体内水分大约占自身体重比例为（ ）。 A.45%　 B.65% C.80%　 D.90% 【答案】B 【解析】教材明确：3~6 岁幼儿体内的水分约占自身重量的 65%。 6.饮水打卡标识里，红色卡片一般代表（ ）。 A. 喝了半杯水　 B. 喝完一杯水 C. 今日未饮水　 D. 喝完两瓶水 【答案】B 【解析】红色卡片标记一杯水，绿色卡片代表半杯水，用来记录幼儿当日饮水量。 二、填空题 7.班级生活区环境主要包含用餐、饮水、盥洗、如厕、________等生活空间。 【答案】睡眠 【解析】生活区覆盖幼儿一日所有起居生活场景：用餐、饮水、盥洗、如厕、睡眠。 8.用餐环境墙饰板块需要每周公布___________，保证膳食营养公示透明。 【答案】幼儿食谱 【解析】设置食谱栏，每周公示食谱，兼顾营养均衡与家长、幼儿查阅需求。 9.水杯架必须做到一人一格一杯，杯身粘贴______________或图案，防止幼儿拿错水杯。 【答案】幼儿可识别标记 【解析】个性化标识区分个人水杯，间隔摆放并搭配纱帘防尘防蚊蝇。 三、简答题 10.分别简述幼儿园用餐环境与饮水环境创设的核心要点。 【参考答案】 （1）用餐环境创设: ①墙饰标志：每周公示营养均衡食谱，墙面使用柔和暖色调，搭配食物绘画装饰； ②布局与工具：采光通风良好，桌椅整洁尺寸合适，选用安全竹木类餐具； ③氛围营造：不批评逼迫幼儿进食，可播放轻音乐；允许自主选座，鼓励幼儿自主取餐、收拾餐具，培养独立自理与节约习惯。 （2）饮水环境创设： ①墙面标识：张贴科普饮水知识图画短句，设置饮水量打卡栏目； ②区域布局：饮水柜靠盥洗室设置，水杯一人一格带专属标识，做好防尘遮挡； ③氛围营造：摆放绿植类比植物补水，增设小桌椅打造轻松温馨饮水角落，引导幼儿主动足量饮水。 【解析】按照墙饰、布局、氛围三大维度精简概括两大板块核心创设要求即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $