3.1构成物质的微观粒子第1课时分子和原子课件--2026-2027学年九年级化学沪教版(2024)上册

该初中化学课件聚焦“构成物质的微观粒子——分子和原子”，系统讲解分子原子的构成、性质及变化，课堂导入通过播放视频“世上万物由什么构成？”，从宏观物质由元素组成过渡到微观由粒子构成，衔接前后知识搭建学习支架。 其亮点在于结合微观示意图、分子间间隙视频及生活实例（花香、品红扩散），体现化学观念（物质由微观粒子构成）和科学思维（微观视角分析变化）。通过例题、练习题系统巩固，帮助学生建立宏微联系，教师可高效开展教学。

授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 沪教版（2024）化学九年级上册精做课件 第3章 物质构成的奥秘 3.1构成物质的微观粒子 第1课时  分子和原子 2026年7月28日 沪教版九年级化学3.1第1课时《分子和原子》同步练习题（全文约1000字） （满分：100分） 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 构成物质的微观粒子主要有分子、原子、离子，氧气、水、二氧化碳都是由分子构成的物质。 2. 分子的基本性质：分子的质量和体积都很小；分子在不断运动；分子之间有间隔。 3. 温度越高，分子运动速率越快；压强越大，分子间间隔越小。 4. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 5. 原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中原子不可再分。 6. 分子和原子的本质区别：在化学变化中，分子可分，原子不可再分。 7. 水的蒸发属于物理变化，水分子本身不变，只是分子间间隔发生改变。 8. 水通电分解属于化学变化，水分子分裂为氢原子和氧原子，原子重新组合成新分子。 9. 同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。 10. 花香四溢、品红扩散的现象，都能证明分子在不断运动。 二、单项选择题（每题3分，共36分） 1. 下列物质由分子直接构成的是（） A. 铁 B. 水 C. 金刚石 D. 氯化钠 2. 一滴水中含有大量水分子，主要说明（） A. 分子在运动 B. 分子体积很小 C. 分子有间隔 D. 分子可分 3. 能闻到花香的微观原因是（） A. 分子质量小 B. 分子不断运动 C. 分子间有间隔 D. 分子可再分 4. 水受热变成水蒸气，体积变大的原因是（） A. 水分子体积变大 B. 水分子数目增多 C. 水分子间间隔变大 D. 水分子种类改变 5. 分子和原子的本质区别是（） A. 分子大、原子小 B. 分子能运动、原子不能运动 C. 化学变化中分子可分，原子不可分 D. 分子有间隔、原子无间隔 6. 保持水的化学性质的最小粒子是（） A. 氢原子 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氢分子 7. 下列变化能证明分子可分的是（） A. 水结冰 B. 水蒸发 C. 水电解 D. 蔗糖溶解 8. 下列关于原子的说法正确的是（） A. 原子可以再分 B. 原子是化学变化中的最小粒子 C. 原子不能运动 D. 原子间无间隔 9. 加压可以压缩空气，主要说明（） A. 分子质量很小 B. 分子不断运动 C. 分子间有间隔 D. 分子体积变小 10. 冰水共存物属于纯净物，是因为（） A. 只含水分子 B. 分子不停运动 C. 分子有间隔 D. 分子体积小 11. 下列现象属于分子运动导致的是（） A. 尘土飞扬 B. 柳絮纷飞 C. 品红扩散 D. 雪花飘落 12. 关于分子、原子的说法错误的是（） A. 分子、原子都在不断运动 B. 分子、原子之间都有间隔 C. 所有物质都由分子构成 D. 原子是化学变化中的最小粒子 三、简答题（共34分） 1. 简述分子的三条基本性质，并各举一个生活实例说明。（12分） 2. 详细说明分子和原子的联系与本质区别。（12分） 3. 从微观角度解释水蒸发和水电解两种变化的本质不同。（10分） 参考答案 一、填空题 1. 分子、原子、离子；分子 2. 很小；运动；间隔 3. 快；小 4. 分子 5. 化学变化 6. 化学变化 7. 物理变化；分子间间隔 8. 化学变化 9. 相同；不同 10. 分子在不断运动 二、选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 11.C 12.C 三、简答题 1. 基本性质：①分子质量和体积很小，实例：一滴水中含有数亿个水分子；②分子在不断运动，实例：闻到花香、蔗糖溶于水；③分子之间有间隔，实例：气体可压缩、水和酒精混合后总体积变小。 2. 联系：分子由原子构成，分子和原子都是构成物质的微观粒子，都在不断运动、都有间隔、质量体积都很小。本质区别：在化学变化中，分子可以分裂成原子，原子可以重新组合成新分子；原子不能再分，是化学变化中的最小粒子。 3. 水蒸发：属于物理变化，水分子本身不变，分子种类、大小、数目均不变，只是水分子间的间隔变大，物质状态改变。水电解：属于化学变化，水分子分裂为氢原子和氧原子，原子重新组合生成氢分子和氧分子，分子种类发生改变，生成新物质。 （总字数：998） 课堂教学展示 新课导入 世上万物由什么构成? 【点击画面播放视频】 宏观： 微观： 物质是由元素组成的 物质是由微观粒子构成的 课堂教学展示 进行新课 科学家经过长期研究证实，构成物质的微观粒子有分子、原子和离子。 干冰由二氧化碳分子构成 金刚石由碳原子构成 铜由铜原子构成 氯化钠由钠离子和氯离子构成 构成物质的微观粒子 氧气、氢气、氮气、二氧化碳、水、酒精等 五氧化二磷、蔗糖、碘等 铁、铜、汞、金等 金刚石、石墨等 氦、氖、氩等 氯化钙、碳酸钙等 分子 原子 离子 常见的气体和液体 一些固体 常见金属 少数固态非金属 稀有气体 例1 下列物质由分子构成的是（ ） A.金 B.金刚石 C.水 D.氯化钠 金原子构成 碳原子构成 氯化钠离子构成 水分子构成 C 1. [2025·扬州期末]微观视角是化学看待物质的独特视角。下列物质由分子构成的是(　　) A. 水 B. 铜 C. 氯化钠 D. 金刚石 A 返回 【点拨】水是由水分子构成的；铜是由铜原子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的。 考试考法 6 C 2. 下列关于微观粒子的说法中，不正确的是(　　) A. 一切分子都是由原子构成的 B. 构成物质的微观粒子有分子、原子和离子三种 C. 过氧化氢(H2O2)是由氢分子和氧分子构成的 D. 有的分子由同种原子构成，有的分子由不同种原子构成 【点拨】过氧化氢是由过氧化氢分子构成的。 返回 考试考法 7 D 3. [2024·苏州期中改编]能保持二氧化碳化学性质的微观粒子是(　　) A. 碳原子 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 二氧化碳分子 【点拨】 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以能保持二氧化碳化学性质的微观粒子是二氧化碳分子。 返回 考试考法 8 温故知新 电解水可以产生氧气和氢气。氧气能助燃，氢气能燃烧，而水能灭火，它们各有独特的性质。为什么水不具有氧气、氢气的性质呢？ 不同的物质具有不同的性质，这是由于构成物质的微观粒子不同。 氧气（O2）和臭氧（O3）性质不同是因为___________________ 氧气和液氧化学性质相同是因为____________________ 构成它们的分子不同 构成它们的分子相同 氢气球中聚集有大量的氢分子 水滴中聚集有大量的水分子 分子是构成物质的一种微观粒子，大量的分子聚集在一起，形成了我们能感知到的物质。 分子 1. 分子的概述 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 氢气球中聚集有大量的氢分子 水滴中聚集有大量的水分子 同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同 保持氢气化学性质的最小粒子是 ; 保持水化学性质的最小粒子是 ; 保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 __ 。 氢分子 水分子 二氧化碳分子 2. 性质 ①分子的质量和体积都很小 水分子的直径约为4×10－10m 头发丝的直径约为7×10－4m 对 比 1滴水（约0.05g）中约有1.7×1021个水分子，1个水分子的质量大约是3×10－26kg ②分子在不停地运动 路过桂花会闻到花香 糖放到水里会“消失”，但水变甜了 ③分子之间有间隙 50 mL酒精与50 mL水混合后溶液总体积小于100 mL 【点击画面播放视频】 例2 下列现象的微观解释正确的是（ ） A.热胀冷缩——分子间有间隔 B.水结成冰——分子停止运动 C.冰雪融化——分子体积变大 D.酒精挥发——分子本身改变 A 分子间的间隔发生变化，分子仍在不断运动 分子间的间隔发生变化，分子体积不变 酒精分子在不断运动，分子本身不变 D 4. 我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在硅晶体表面移动原子，“写出”了“中国”两个字(如图所示)。下列说法错误的是(　　) A. 原子的体积很小 B. 原子是客观存在的 C. 原子是一种微观粒子 D. 原子是静止不动的 【点拨】构成物质的微观粒子都是不断运动的，所以原子也是不断运动的。 返回 考试考法 17 B 5. 下列宏观事实的微观解释不正确的是(　　) A. 春天百花盛开，花香四溢——分子在不断地运动 B. 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子的体积增大 C. 1滴水(约0. 05 g)中约含有1. 7×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 D. 过氧化氢溶液属于混合物——由不同种分子构成 考试考法 18 【点拨】 水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是由于分子间有空隙，在受热时空隙变大，故B项解释错误。 返回 考试考法 19 3.从微观的角度区分纯净物和混合物 氧原子 …… 氢原子 氮原子 碳原子 纯净物由_____分子构成 混合物由_______________分子构成 同种 两种或两种以上 氧气 空气 4.从宏观和微观的角度解释物质的变化 ①物理变化： 水蒸发 液态水 蒸发 水蒸气 宏观： 没有新物质生成 微观： 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化 分子间的间隙增大了 ②化学变化： 分解 宏观： 有新物质生成 微观： 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子发生了变化，变成了其他物质的分子 过氧化氢 过氧化氢分解制氧气 水分子 氧分子 6. 如图是水分解成氢气和氧气的微观示意图，请回答： (1)如果①→②过程表示水分子分裂为氢原子和氧原子，则②→③表示______________________________________ ____________。 氢原子和氧原子分别重新组合，生成氢分子和氧分子 考试考法 23 (2)在整个变化过程中，水分子______(填“有”或“没有”)改变，氢、氧原子________(填“有”或“没有”)改变，该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。 (3)方框①中的物质属于________，方框③中的物质属于________。(填“纯净物”或“混合物”) 有 没有 化学 纯净物 混合物 返回 考试考法 24 C 7. [2024·扬州模拟]医院里通常会储备大量氧气罐以备急救使用。已知一定条件下，6 000 L氧气可压入40 L的钢瓶中。下列有关说法正确的是(　　) A. 将氧气压入钢瓶时氧分子体积变小 B. 氧分子在钢瓶内静止不动 C. 打开钢瓶释放氧气时氧分子间的空隙变大 D. 氧气被吸入人体后，分子种类不会改变 考试考法 25 【点拨】 将氧气压入钢瓶时，氧分子之间的空隙变小，其体积大小不变，A错误；构成物质的微观粒子在不断地做无规则运动，B错误；氧气被吸入人体后会发生化学反应，变成其他物质的分子，分子种类改变，D错误。 返回 考试考法 26 B 8. 我国首次捕捉高分辨率的“剪接体”分子结构，并阐述其基本分子机制。下列关于原子、分子的叙述中，错误的是(　　) A. 分子都是由原子构成的 B. 分子和原子在化学变化中都能够再分 C. “剪接体”分子是保持“剪接体”化学性质的最小粒子 D. 分子、原子都很小，都在不断地运动 考试考法 27 【点拨】 分子都是由原子构成的，分子和原子都是构成物质的微观粒子，A正确；分子在化学变化中能够再分，原子在化学变化中不能够再分，B错误；由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以“剪接体”分子是保持“剪接体”化学性质的最小粒子，C正确；分子和原子都很小，都在不断地运动，D正确。 返回 考试考法 28 9. 如图所示，甲、乙分别是水蒸气液化、氢气在氧气中燃烧生成水的微观变化示意图。 (1)从微观角度解释图甲、图乙变化的本质区别是______________________________________________。 图甲变化中分子种类不变，图乙变化中分子种类改变 考试考法 29 (2)图乙反应前后的物质均是由________(填“分子”或“原子”)构成的。 (3)有人说：“要计算每一勺水里分子的数量，就像用勺子计量大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是__________。保持水的化学性质的最小粒子是______(填化学符号)。 分子 分子很小 H2O 返回 考试考法 30 A 10. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。 Ⅰ. 如图1是氢气(H2)和氯气(Cl2)在密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 (1)A、B、C中表示混合物的是________(填字母)。 考试考法 31 (2)写出变化①的文字表达式：________________________，该反应属于________(填基本反应类型)；由该图示可知：化学变化中最小的粒子是______(填“分子”或“原子”)。 (3)变化②是气体变成液体的过程，其微观实质是________________________，可以采用增大压强、________(填“升高”或“降低”)温度的方法实现该过程。 氢气＋氯气――→氯化氢 光照 化合反应 原子 分子间的空隙变小 降低 考试考法 32 课堂教学展示 课堂小结 构成物质的微观粒子 分子 原子 离子 大量分子聚集成物质 分子的概念 分子的性质 两小一动有间隙 从微观角度区分纯净物和混合物 从宏观和微观角度解释物质的变化 谢谢观看 THANKS Lavf58.29.100 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $