4.3 学生实验:多用表的使用 同步练习 -2026-2027 学年高一上学期(中职)物理高教版(2021)通用类

2026-07-28
| 4页
| 27人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 中职物理“多用表的使用”同步练,以“基础认知-规范操作-综合应用”分层,通过选择判断巩固核心概念,简答强化实验流程,适配新授课知识内化与科学探究能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一功能与操作禁忌|15道选择聚焦基础考点(如测量量识别、挡位选择)| |规范操作|关键步骤与注意事项|10道判断强化操作规范(如调零要求、带电测量禁忌)| |综合应用|完整流程与原理阐释|2道简答整合实验步骤(如欧姆挡测量流程、收尾操作及理由)|

内容正文:

4.3 学生实验:多用表的使用 同步练习 一、单项选择题(每题 4 分,共 60 分) 1. 实验中使用的多用表,不能直接测量的物理量是() A. 电阻 B. 电流 C. 质量 D. 电压 2. 使用多用表测量电阻时,挡位应当选择() A. 电压挡 B. 欧姆挡 C. 电流挡 D. 交流挡位 3. 更换欧姆挡量程之后,必须执行的操作是() A. 重新进行欧姆调零 B. 更换表笔 C. 断开内部电源 D. 清洁表盘 4. 测量电路中的电阻时,正确做法是() A. 电阻保持通电直接测量 B. 将电阻与电路电源断开再测量 C. 手同时触碰电阻两端金属引脚 D. 无需选择合适挡位直接测量 5. 多用表欧姆挡内部自带的器件是() A. 电源 B. 发光二极管 C. 滑动变阻器 D. 电容器 6. 使用完毕后,多用表选择开关最好拨至() A. 最低欧姆挡 B. 交流电压最高挡或者空挡 C. 直流电流挡 D. 任意欧姆挡位 7. 测量直流电压时,红表笔应当连接() A. 被测电路负极 B. 被测电路正极 C. 电路绝缘外皮 D. 任意接线位置 8. 用欧姆挡测量电阻,如果指针偏角过大,应当() A. 换更大倍率挡位,重新欧姆调零 B. 换更小倍率挡位,重新欧姆调零 C. 直接读取数值 D. 调换两支表笔 9. 下列操作会损坏多用表的是() A. 选用欧姆挡直接测量通电电路元件 B. 测量前检查表笔接线 C. 根据预估大小选择合适挡位 D. 测量完成及时收纳仪器 10. 欧姆调零的操作方式是短接两支表笔,调节() A. 机械调零旋钮 B. 欧姆调零旋钮 C. 挡位开关 D. 表笔导线 11. 测量前,表盘指针没有对准左侧零刻度,需要进行() A. 机械调零 B. 欧姆调零 C. 更换电池 D. 切换挡位 12. 多用表红表笔连接内部电源的() A. 负极 B. 正极 C. 不连接电源 D. 随机电极 13. 测量交流电压时,多用表选择开关应放置在() A. 欧姆区域 B. 交流电压区域 C. 直流电流区域 D. 直流电阻区域 14. 测量电阻时双手捏住电阻两根引脚,测量结果会() A. 不受影响 B. 产生测量误差 C. 读数一定偏大 D. 读数固定偏小 15. 多用表电池电量不足时,主要影响哪一档位测量() A. 电压挡 B. 电流挡 C. 欧姆挡 D. 交流挡位 二、判断题(每题 2 分,共 20 分) 16. 多用表可以用来测量电压、电流与电阻。() 17. 更换欧姆挡位后,不需要再次欧姆调零。() 18. 不能使用欧姆挡测量带电的电阻元件。() 19. 使用欧姆挡测量时,手可以同时接触被测电阻两端金属部分。() 20. 多用表测量直流电量时,需要区分表笔正负极。() 21. 实验结束后,选择开关长期置于欧姆挡会消耗内部电池。() 22. 欧姆挡刻度分布均匀,和电压电流刻度一致。() 23. 机械调零只需要在测量实验开始前操作一次。() 24. 欧姆挡内部配有电源,电压、电流挡不使用内部电源。() 25. 指针过于靠近刻度两端时,测量读数误差较大。() 三、简答题(每题 10 分,共 20 分) 26. 简述使用多用表欧姆挡测量电阻的主要操作步骤。 27. 说一说多用表使用完成之后正确的收尾操作,并说明理由。 参考答案 一、单项选择题 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.A 12.A 13.B 14.B 15.C 二、判断题 16.√ 17.× 18.√ 19.× 20.√ 21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 三、简答题参考要点 26. ①选择合适欧姆倍率挡位;②短接表笔完成欧姆调零;③断开待测电阻电源,将表笔接在电阻两端读数;④测量结束,将选择开关拨至交流高压挡或空挡。 27. 操作:把选择开关旋至交流电压最高挡或空挡,整理收好表笔。理由:防止开关长期停留在欧姆挡位,持续消耗表内电池,保护多用表。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.3 学生实验:多用表的使用 同步练习 -2026-2027 学年高一上学期(中职)物理高教版(2021)通用类
1
4.3 学生实验:多用表的使用 同步练习 -2026-2027 学年高一上学期(中职)物理高教版(2021)通用类
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。