第2课 春秋战国的历史巨变 学历案--2026-2027学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

该中职历史学历案围绕“春秋战国的历史巨变”，通过课前预习填空梳理基础史实，课堂分模块（时代格局、经济生产、政治制度、思想文化）开展填空探究、小组合作及史料分析，引导学生掌握政治纷争、经济变革、变法运动与百家争鸣等核心内容。 以唯物史观为指导，通过生产力（铁农具与牛耕）推动生产关系变革（井田制瓦解）分析社会转型逻辑，结合时空观念构建知识体系。课堂突出学生主体，如小组讨论春秋与战国战争本质区别培养历史解释能力，渗透华夏认同与改革意识强化家国情怀，助力学生形成系统历史思维。

中职历史“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 历史 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第2课 春秋战国的历史巨变 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 依据中职历史课程标准，要求学生了解春秋战国时期社会大变革的时代特征，掌握政治、经济、民族、思想文化领域的重大变化。知晓诸侯争霸、各国变法的核心史实，理解百家争鸣的历史价值，认识民族交融的发展趋势，明晰先秦文明成果的历史意义，树立顺应变革、与时俱进的历史观念。 学习目标 知识上掌握春秋战国分期、争霸战争、变法运动、经济变革与百家争鸣核心内容； 能力上学会梳理时代变革脉络、分析历史现象因果； 素养上理解改革推动社会进步的道理，认同华夏民族共同体意识，汲取先秦优秀思想文化精髓，培养求真务实、与时俱进的历史思维。 重难点 重点：春秋战国时期经济、政治、思想文化的重大变革，商鞅变法的主要内容与历史作用，百家争鸣的主要流派及核心主张。 难点：理解生产力变革引发社会制度巨变的内在逻辑，剖析争霸战争与民族交融的辩证关系，领悟百家争鸣对后世中华文明的深远影响。 学习过程 （一）课前预习内容 请学生自主阅读教材全文，独立完成预习填空，梳理本课基础史实，提前感知春秋战国社会巨变的核心内容，为课堂深度学习做好铺垫。 1. 东周分为________和________两个时期。春秋时期的时代特征是________，战国时期的时代特征是________。 【答案】春秋；战国；王室衰微、诸侯争霸；兼并战争、社会变革 2. 春秋时期，周天子势力衰微，________取代周天子号令诸侯，先后出现多位霸主，史称________。 【答案】强大诸侯国；春秋五霸 3. 春秋后期，________和________的推广使用，极大提高了农业生产效率，推动社会生产力大幅提升。 【答案】铁农具；牛耕 4. 战国初期，晋国被________、________、________三家瓜分，齐国被田氏取代，形成战国初期新格局，史称________、________。 【答案】韩；赵；魏；三家分晋；田氏代齐 5. 战国时期实力最强大的七个诸侯国，被称为________，分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、________。 【答案】战国七雄；秦 6. 战国时期各国纷纷开展变法运动，其中成效最显著、影响最深远的是________。 【答案】商鞅变法 7. 春秋战国时期，各诸侯国之间战乱频繁、人口流动频繁，推动了________的发展，华夏认同观念逐渐增强。 【答案】民族交融 8. 战国时期，秦国修建的________是世界著名的水利工程，彻底改变了巴蜀地区的水利条件。 【答案】都江堰 9. 春秋战国时期思想文化空前繁荣，出现了众多思想流派，史称________，是中国古代第一次思想文化发展的高峰。 【答案】百家争鸣 10. 儒家学派创始人是________，核心思想是________，主张以德治国；战国时期儒家代表人物是________，主张仁政、民贵君轻。 【答案】孔子；仁；孟子 11. 道家学派创始人是________，主张无为而治、顺应自然；战国道家代表________，主张逍遥自由。 【答案】老子；庄子 12. 法家学派代表人物________，主张以法治国、中央集权，为秦国变法和统一全国奠定思想基础。 【答案】韩非 13. 墨家学派创始人墨子，主张________、________、尚贤、节用。 【答案】兼爱；非攻 14. 春秋时期的军事著作________，是中国现存最早的兵书，作者是孙武。 【答案】《孙子兵法》 15. 春秋战国时期，________逐渐瓦解，________制度逐步确立，中国社会从奴隶社会向封建社会转型。 【答案】井田制；封建土地私有 （二）课堂学习具体活动（分模块填空学习+课堂互动活动+完整答案） 本课课堂学习分为四大模块，分别为时代格局之变、经济生产之变、政治制度之变、思想文化之变，全程以填空探究、小组合作、史料分析、总结梳理为核心活动，层层递进掌握春秋战国历史巨变的全貌。 模块一：时代格局之变——王室衰微与诸侯纷争（课堂活动1：小组填空探究+史料解读） 活动要求：结合教材文本与教师补充史料，小组合作完成填空，梳理春秋战国政治格局的核心变化，对比春秋争霸与战国兼并的不同特点。 1. 西周灭亡后，________迁都洛邑，东周开始。东周统治时期，周天子直辖领地大幅缩小，________彻底瓦解，周天子天下共主的地位丧失。 【答案】周平王；分封制 2. 春秋时期，诸侯不再听从天子命令，为争夺土地、人口和霸主地位，相互征战，核心争霸口号是________。 【答案】尊王攘夷 3. 春秋五霸的主流说法中，代表性霸主有齐桓公、________、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。其中________是春秋时期第一位霸主。 【答案】晋文公；齐桓公 4. 春秋争霸战争的特点：战争规模________、持续时间________、以争夺霸主地位为核心，破坏性相对较小。 【答案】较小；较短 5. 战国时期，诸侯国数量大幅减少，战争性质从争霸战争转变为________战争，核心目的是________。 【答案】兼并；统一全国 6. 战国七雄中，地理位置最东的是________，最西的是________，最北的是________，最南的是________。 【答案】齐；秦；燕；楚 7. 战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战、________等，战争规模大、伤亡多、破坏性极强。 【答案】长平之战 8. 诸侯纷争的积极影响：客观上打破了僵化的统治秩序，加速了________进程，促进了各地区、各民族的交流与交融，为全国统一奠定基础。 【答案】社会变革 9. 诸侯纷争的消极影响：长期战乱导致________凋零、百姓流离失所，社会生产遭到严重破坏。 【答案】社会经济 课堂小组讨论活动：结合以上填空内容，小组讨论5分钟，总结春秋与战国战争的本质区别，每组推选1名代表发言。发言核心要点：春秋战争重在称霸、维系分封残余秩序；战国战争重在兼并、走向统一，是社会制度转型的重要体现。 模块二：经济生产之变——生产力革新与经济转型（课堂活动2：自主梳理填空+成果分享） 活动要求：独立完成填空，梳理农业、手工业、商业三大领域的变革，完成后同桌互查答案，随机抽查学生分享经济变革对社会的影响。 1. 春秋战国时期社会巨变的根本原因是________的飞跃，核心标志是________和________的推广。 【答案】社会生产力；铁农具；牛耕 2. 铁农具和牛耕的使用，大幅提高了________效率，大量荒地被开垦，________逐渐瓦解。 【答案】农业生产；井田制 3. 井田制瓦解后，________土地私有制逐步确立，奴隶主贵族逐渐转变为________，平民、奴隶转变为农民。 【答案】封建；封建地主 4. 农业技术进步的同时，战国时期各国重视水利建设，除秦国都江堰外，魏国修建的________也是重要水利工程，推动农业发展。 【答案】漳水渠 5. 手工业领域，________技术日益成熟，铁器、青铜器、漆器制作工艺大幅提升，手工业分工更加细化。 【答案】冶铁 6. 商业领域，诸侯国之间贸易频繁，________大量出现，金属货币广泛流通，商业城市逐步兴起。 【答案】商人阶层 7. 经济变革引发社会阶层变动，________和________成为封建社会两大对立阶级，取代了原来的奴隶主和奴隶阶级。 【答案】地主阶级；农民阶级 8. 生产力的发展、经济制度的变革，为________和思想文化繁荣提供了物质基础。 【答案】各国变法 课堂成果分享活动：邀请2-3名学生结合填空内容，分享“经济变革如何推动春秋战国社会巨变”，教师补充总结：生产力决定生产关系，经济变革是政治、思想变革的根本动力。 模块三：政治制度之变——变法运动与制度革新（课堂活动3：重难点填空精讲+小组探究） 活动要求：聚焦本课重点商鞅变法，精准完成填空，掌握变法背景、内容、影响，小组探究变法成功的原因与历史启示。 1. 战国时期各国变法的根本目的：顺应________发展趋势，确立封建制度，实现富国强兵，在兼并战争中取胜。 【答案】社会转型 2. 战国时期著名变法有魏国李悝变法、楚国吴起变法、秦国________。 【答案】商鞅变法 3. 商鞅变法开始于秦国________在位时期，变法秉持________思想，改革力度大、措施全面。 【答案】秦孝公；法家 4. 商鞅变法经济措施：废除________，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可以________；统一________。 【答案】井田制；免除徭役；度量衡 5. 商鞅变法政治措施：确立________，加强中央集权；废除贵族世袭特权，奖励________。 【答案】县制；军功 6. 商鞅变法社会措施：严明法度，禁止私斗，改革社会风俗，强化社会治理。 7. 商鞅变法的积极影响：使秦国________、________，国力大幅增强，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为秦________奠定了坚实基础。 【答案】国富兵强；社会安定；统一全国 8. 商鞅变法的局限性：法律严苛，轻视教化，加重了对________的压迫，激化了部分社会矛盾。 【答案】人民群众 9. 各国变法的共同历史意义：彻底瓦解了________制度，确立了________制度，推动中国进入封建社会阶段。 【答案】奴隶；封建 课堂探究活动：小组合作探究“商鞅变法为什么能取得成功”，总结三点核心原因：顺应历史发展潮流、统治者鼎力支持、改革措施彻底务实。教师引导学生感悟：改革是社会发展的重要动力，唯有与时俱进、锐意改革才能实现发展进步。 模块四：思想文化与民族之变——百家争鸣与民族交融（课堂活动4：对比填空+归纳总结） 活动要求：独立完成诸子百家核心知识点填空，对比各流派思想主张，梳理民族交融与科技文化成就，构建完整知识体系。 1. 百家争鸣出现的背景：春秋战国时期________剧烈变动，社会矛盾复杂，不同阶层思想家提出不同治国与处世主张，形成思想争鸣局面。 【答案】社会制度 2. 儒家思想：核心是________，倡导仁者爱人、以德治国；孟子继承发展儒家思想，提出________、社稷次之、君为轻的民本思想。 【答案】仁；民为贵 3. 道家思想：老子主张________、顺应自然，反对苛政；庄子主张追求精神自由，顺应自然规律。 【答案】无为而治 4. 法家思想：韩非主张________、严刑峻法、强化中央集权，适应战国时期富国强兵、统一政权的时代需求。 【答案】以法治国 5. 墨家思想：墨子代表平民阶层利益，主张________、________，反对战争、推崇贤能、提倡节俭。 【答案】兼爱；非攻 6. 百家争鸣的历史意义：是中国古代第一次________高峰，促进了思想和学术繁荣，为中国古代文化发展奠定基础，对后世影响深远。 【答案】思想文化发展 7. 民族交融发展：春秋战国时期，中原华夏族与周边________、________、戎、狄等少数民族频繁交往、杂居融合，华夏认同观念不断强化。 【答案】蛮；夷 8. 民族交融的影响：丰富了华夏文明的内涵，推动了统一多民族国家的孕育和发展。 9. 科技文化成就：天文历法不断完善，农业、水利、军事、医学技术快速发展，________是世界上最早的兵书，都江堰是古代水利工程的典范。 【答案】《孙子兵法》 课堂归纳活动：学生自主归纳诸子百家核心主张，同桌相互抽查记忆，教师总结：不同思想流派适配不同时代需求，法家适配乱世变革统一，儒家适配长治久安治国，奠定了中国传统思想文化的根基。 （三）课堂整体总结填空（巩固本课全部核心知识） 1. 春秋战国是中国历史上________的大变革时期，核心变化是从________社会向________社会转型。 【答案】翻天覆地；奴隶；封建 2. 变革的根本动力是________的进步，具体表现为铁农具和牛耕的推广。 【答案】社会生产力 3. 政治上：分封制瓦解，诸侯纷争、各国变法，________制度逐步确立。 【答案】封建专制中央集权 4. 经济上：井田制瓦解，________土地私有制确立，农业、手工业、商业全面发展。 【答案】封建 5. 思想上：________局面出现，奠定中国传统思想文化基础。 【答案】百家争鸣 6. 民族上：各民族深度交融，________观念增强，为统一多民族国家形成创造条件。 【答案】华夏认同 检测与作业 （一）选择题 1. 春秋战国时期社会巨变的根本原因是（ ） A. 诸侯争霸 B. 生产力发展 C. 百家争鸣 D. 民族交融 【答案】B 2. 下列不属于商鞅变法措施的是（ ） A. 废除井田制 B. 确立县制 C. 推行分封制 D. 奖励军功 【答案】C 3. 儒家学派的核心思想是（ ） A. 兼爱非攻 B. 仁 C. 无为而治 D. 以法治国 【答案】B 4. 战国后期最强大的诸侯国是（ ） A. 齐国 B. 楚国 C. 秦国 D. 赵国 【答案】C 5. 百家争鸣局面出现的主要背景是（ ） A. 经济繁荣 B. 社会大变革 C. 教育普及 D. 国家统一 【答案】B （二）填空题 1. 东周分为________和________两个时期。 【答案】春秋；战国 2. 战国七雄中最西边的诸侯国是________。 【答案】秦国 3. 都江堰的修建者是战国时期秦国的________。 【答案】李冰 4. 法家思想的集大成者是________。 【答案】韩非 （三）简答题 简述商鞅变法的历史意义。 【答案】商鞅变法是战国时期成效最显著的变法。它使秦国国富兵强，国力大幅提升；彻底瓦解了奴隶制度，确立了封建制度；为秦国统一全国奠定了坚实的物质和制度基础，对后世封建制度发展影响深远。 板书设计 第2课 春秋战国的历史巨变 一、时代格局之变（政治格局） 1. 春秋：王室衰微、诸侯争霸（春秋五霸） 2. 战国：三家分晋、田氏代齐、战国七雄、兼并战争 二、经济生产之变（根本动力） 1. 生产力革新：铁农具、牛耕推广 2. 制度变革：井田制瓦解、封建土地私有制确立 3. 行业发展：农业、手工业、商业全面进步 三、政治制度之变（核心变革） 1. 时代潮流：各国变法、富国强兵 2. 核心变法：商鞅变法（经济、政治、军事） 3. 变革结果：封建制度确立 四、思想民族之变（文化与民族） 1. 思想繁荣：百家争鸣（儒、道、法、墨核心主张） 2. 民族发展：民族交融、华夏认同强化 3. 科技成就：都江堰、《孙子兵法》等 五、时代总特征 社会大变革、制度大转型、文化大繁荣、民族大交融 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $