2.1 功 功率  同步练习 -2026-2027 学年高一上学期（中职）物理高教版（2021）通用类

**基本信息** 中职物理新授课同步练，以“概念理解-辨析应用-综合表达”分层设计，通过基础题型巩固物理观念，进阶题型培养科学思维，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|功和功率的定义、基本条件|单选题直接考查核心概念（如功的定义、功率物理意义），夯实物理观念| |概念辨析层|做功条件、正负功判断、功率影响因素|判断题结合具体情景（如水平托物行走是否做功），深化科学思维中的科学推理| |综合应用层|功与功率的区别及实际应用|简答题要求举例说明（如解释力不做功现象），提升科学论证与表达能力|

2.1 功 功率 同步练习 一、单项选择题（每题 4 分，共 60 分） 1. 力作用在物体上，并且物体沿力的方向发生位移，我们就说这个力做了（） A. 功率 B. 功 C. 能量 D. 效率 2. 下列情景中，力对物体做功的是（） A. 用力推墙壁，墙壁保持静止 B. 手托重物水平匀速行走，托举重物的力 C. 起重机吊起货物向上运动 D. 静止放置在桌面的书本，桌面对书本的支持力 3. 判断力对物体做功的两个必要条件是（） A. 有力作用、物体发生位移 B. 有力作用，且物体在力的方向上产生位移 C. 物体运动速度不为零 D. 作用力足够大 4. 一个力阻碍物体运动时，这个力对物体做（） A. 正功 B. 负功 C. 不做功 D. 无法判定 5. 用来描述物体做功快慢的物理量是（） A. 功 B. 功率 C. 动能 D. 势能 6. 两台机器工作时间相同，做功越多的机器（） A. 功率越大 B. 功率越小 C. 功率保持不变 D. 无法比较功率 7. 两台机器完成同样多的功，用时越短，则机器的（） A. 功率越小 B. 功率越大 C. 功率相同 D. 做功越少 8. 关于功率，下列说法正确的是（） A. 做功多的物体功率一定大 B. 做功时间长功率一定小 C. 功率反映做功的快慢 D. 功率大代表消耗能量少 9. 起重机匀速吊起同一重物，提升速度加快时，起重机做功的快慢将会（） A. 变快 B. 变慢 C. 保持不变 D. 先快后慢 10. 运动员原地站立举起重物保持不动，运动员施加的力（） A. 做正功 B. 做负功 C. 不做功 D. 做功不断增加 11. 汽车上坡时，为获得更大牵引力，通常会适当降低行驶速度，目的是维持稳定的（） A. 功 B. 功率 C. 位移 D. 路程 12. 力的方向与物体位移方向相互垂直时，这个力对物体（） A. 做正功 B. 做负功 C. 不做功 D. 做功数值最大 13. 额定功率指的是机械正常工作条件下允许输出的（） A. 最大功率 B. 最小功率 C. 恒定功 D. 总能量 14. 甲、乙两台机械，甲的功率大于乙的功率，代表（） A. 甲做功一定比乙多 B. 相同时间内甲做功更多 C. 甲工作时间更长 D. 乙做功更快 15. 人沿水平地面向前拉动木箱，拉力方向和运动方向一致，拉力对木箱做（） A. 正功 B. 负功 C. 不做功 D. 先负功后正功 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 16. 只要有力作用在物体上，这个力就一定做功。（） 17. 功率越大，说明机械做功速度越快。（） 18. 力和位移方向相反时，力对物体做负功。（） 19. 物体发生位移，作用在物体上所有力都会做功。（） 20. 机器的额定功率是机器长时间安全工作的最大功率。（） 21. 相同时间内，功率大的机械能够完成更多的功。（） 22. 手提书包水平匀速前进，向上的提力不对书包做功。（） 23. 做负功的力，也常被叫做阻力。（） 24. 做功总量相同，耗时越长，功率越大。（） 25. 功率是标量，只有大小，没有方向。（） 三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 26. 简述力对物体做功的两个必要条件，并举一例说明力不对物体做功的现象。 27. 说一说功与功率的区别，解释大功率机械具备什么工作特点。 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.C 11.B 12.C 13.A 14.B 15.A 二、判断题 16.× 17.√ 18.√ 19.× 20.√ 21.√ 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 三、简答题参考要点 26. 做功必要条件：①有力作用在物体上；②物体在这个力的方向上发生位移。实例：用力按住桌子，桌子没有移动，手施加的力不做功。 27. 区别：功表示力做功的多少；功率表示做功的快慢。大功率机械特点：同等条件下，相同时间能够完成更多的功，做功速度更快。 学科网（北京）股份有限公司 $