精品解析：福建省三明市尤溪县福建省尤溪第一中学洋中分校2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

洋中分校25-26学年上九年级阶段测试一物理试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 形式：闭卷 温馨提示：答卷务必在答题卡的相应位置，否则一律无效！ 一、选择题（共23小题，每题3分，共计69分；每题只有一个正确选项） 1. 下列估测符合实际的是（ ） A. 洗澡水的温度约70℃ B. 沸水的温度一定是100℃ C. 正常人的体温约37℃ D. 尤溪夏季的最高温度约50℃ 【答案】C 【解析】 【详解】AC．正常人的体温约37℃，洗澡水的温度略高于人体的温度，通常约40℃，故A不符合题意；C符合题意； B．液体的沸点与气压有关，标准大气压下沸水的温度为100℃，并非一定是100℃，故B不符合题意； D．尤溪位于我国福建省，属于东南沿海地区，夏季的最高气温一般远低于50℃，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列物态变化中，属于升华现象的是（ ） A. 春雨天晴，路面变干 B. 盛夏季节，天降冰雹 C. 深秋清晨，薄雾弥漫 D. 寒冷冬日，冻衣晾干 【答案】D 【解析】 【详解】A．春雨天晴，路面变干，是液态的水变为水蒸气，是汽化现象，故A不符合题意； B．盛夏季节，天降冰雹，冰雹是天空中的小水滴凝固形成的，故B不符合题意； C．深秋清晨，薄雾弥漫，雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，是液化现象，故C不符合题意； D．寒冷冬日，冻衣晾干，是衣服上的冰直接升华为水蒸气，是升华现象，故D符合题意． 3. 古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”．诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于 A. 凝华 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化 【答案】A 【解析】 【详解】诗中所说的霜，是空气中的水蒸气直接变成固体，是凝华现象，故A正确． 4. 下列现象产生的过程中要吸热的是（ ） A. 壶口附近的“白气” B. 北方的冬天植物上的雾凇 C. 夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D. 铁矿熔化成的铁水 【答案】D 【解析】 【详解】A．壶口的“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化过程放热，故A不符合题意； B．雾凇是空气中的水蒸气直接变为固态小冰晶，属于凝华现象，凝华过程放热，故B不符合题意； C．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，液化过程放热，故C不符合题意； D．铁矿熔化成铁水，是物质从固态变为液态的熔化过程，熔化需要吸热，故D符合题意。 故选D。 5. 在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为 A. 电风扇吹出的风，能够降低气温 B. 电风扇吹出的风为冷风 C. 电风扇吹出的风，能吸收人体的能量 D. 电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发 【答案】D 【解析】 【详解】使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为加快了空气的流动速度，使人体表面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热，具有致冷作用，所以人会感到凉爽；电风扇吹出的风，并不能降低气温，也不是冷风；故ABC错误，D正确． 6. 在城市道路建设中，修建“草砂路”，使道路更平整。“草砂路”含有一种非晶体物质——沥青，下列能反映沥青凝固特点的图象是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】沥青是非晶体物质，没有固定的熔点和凝固点； A．如图所示，温度随时间逐渐升高，但有一段温度不变的过程，该温度为熔点，因此为晶体熔化图象，故A不符合题意； B．如图所示，温度随时间一直升高，即没有固定熔点，为非晶体熔化图象，故B不符合题意； C．如图所示，温度随时间逐渐降低，但有一段温度不变的过程，该温度为凝固点，为晶体凝固图象，故C不符合题意； D．如图所示，温度随时间一直降低，即没有固定凝固点，为非晶体凝固图象，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示的情形中，利用热传递改变物体内能的是（　　） A. 钻木取火 B. 锯木板时锯条发热 C. 烧水时温度升高 D. 搓手取暖 【答案】C 【解析】 【详解】A．钻木取火过程要克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能，故A不符合题意； B．锯木板时锯条要克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能，故B不符合题意； C．烧水时，水吸收热量、温度升高，是通过热传递增加了水的内能，故C符合题意； D．搓手取暖时，要克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变内能，故D不符合题意。 故选C。 8. 关于比热容，下列说法正确的是（ ） A. 物体吸收的热量越多，比热容越大 B. 物体的温度越高，比热容越大 C. 把一块铁块分成两块，大的那块的比热容大 D. 物质的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量多少无关 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.比热容是物质的一种特性，比热容不会随吸收热量的多少改变，比热容与物体温度高低无关，与质量和体积也无关，故ABC均错误； D.该描述符合比热容的定义特性，故D正确。 故选D。 9. 某医院有一位粗心的护士用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（　　） A. 37.0℃ B. 37.5℃ C. 38.0℃ D. 38.5℃ 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知体温计的分度值为0.1℃，当前示数为38.5℃，体温计有狭道，未甩过时水银柱只能上升不能自动下降，故测量结果，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 在加油站里悬挂如图所示的警示标志，是为了防止点燃汽油发生火灾，原因是汽油容易发生 A. 液化 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化 【答案】B 【解析】 【详解】解：汽油在常温下就会汽化形成汽油的蒸汽，汽油蒸汽的浓度高到一定程度，遇到火花就会燃烧，发生火灾． 故选B． 点睛：本题考查的是生活中的汽化现象，汽油易汽化，并且着火点低，易于点燃发生火灾．生活中一定要注意安全． 11. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（　　） A. 物体吸收热量，温度不一定升高 B. 物体内能增加，一定吸收了热量 C. 温度高的物体，含有的热量一定多 D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体吸收热量时，温度不一定升高，如在晶体熔化或液体沸腾的过程中，物体吸收热量，但温度保持不变，故A正确； B．物体内能增大了，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故B错误； C．热量是一个过程量，只有在物体发生热传递时，才用热量这个概念，不能说物体含有热量，故C错误； D．热量是从温度高的物体传递到温度低的物体，而不是从内能大的物体传递给内能小的物体，故D错误。 故选A。 12. 冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花．下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 A. 它们均是水蒸气凝华形成 B. 它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C. 它们均是水蒸气液化形成 D. 它们均附着在窗玻璃的室内一侧 【答案】D 【解析】 【详解】冬季，室内温度较高，而玻璃窗的温度较低，室内玻璃窗周围的水蒸气遇到温度低的玻璃会液化形成小水滴，若室外气温更低时，则室内的水蒸气遇到冷的玻璃还会凝华形成小冰晶，都会附着在玻璃的内侧，故只有D正确，ABC错误． 13. 质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（　　） A. 升高温度较大的金属块比热容一定大 B. 升高温度较大的金属块比热容一定小 C. 温度高的金属块比热容一定大 D. 温度高的金属块比热容一定小 【答案】B 【解析】 【分析】比较不同物质的吸热能力，可以根据比热容的相关计算公式进行分析 【详解】根据可知，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高小，故B符合题意 14. 质量相同的两球，已知甲球的比热容是乙球比热容的2倍，乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍，那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为 A. 1：2 B. 1：1 C. 2：1 D. 1：4 【答案】D 【解析】 【详解】解答：由热量的计算公式：Q＝cm△t得,△t＝ ，根据题意,＝，＝，m甲＝m乙，代入公式得,＝ ＝ 15. 下列温度值最接近实际的是（ ） A. 健康成年人的体温是39℃ B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃ 【答案】B 【解析】 【详解】健康成年人的体温是37℃，故A错；让人感觉温暖而舒适的室内温度是23℃-25℃，故B正确；洗澡时淋浴的适宜水温是40℃，故C错；在一个标准大气压下盐水的凝固点低于0℃，故D错。 应选B。 16. 把温度计玻璃泡浸入酒精中后抽出，观察示数，发现（ ） A. 示数一直不变 B. 示数一直下降 C. 示数先上升后下降 D. 示数先下降后上升 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：将温度计取出后，由于酒精蒸发吸热，温度计的示数会先下降．等过一段时间后，由于室温较高，温度计的玻璃泡从周围吸热，会使示数上升，故选D． 考点：蒸发及其现象 17. 下列现象产生的过程中要吸热的是 A. 雾锁江面 B. 霜挂枝头 C. 露凝尖角 D. 冰融河间 【答案】D 【解析】 【详解】A．雾锁江面，大气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，不符合题意； B．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，不符合题意； C．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，不符合题意； D．冰融河间，固态的冰变成液态的水，属于熔化现象，熔化吸热，符合题意。 18. 属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A. 在火炉上烧水，水温升高 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D. 炎热的夏天，柏油路面温度升高 【答案】C 【解析】 【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。 【详解】在火炉上烧水时水温升高、感冒发烧时用冷毛巾敷额头、夏天柏油路面温度升高均是热传递改变物体的内能，而用气筒给轮胎打气时气筒壁发热，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能。 故选C。 19. 实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢．小明探究的问题是（ ） A. 水蒸发的快慢与温度的关系 B. 水蒸发的快慢与表面积大小的关系 C. 水蒸发的快慢与液体表面空气流动速度的关系 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】两块玻璃板上的水等量、表面积相同，只加热其中一块玻璃板，改变的是水的温度，因此可探究水蒸发的快慢与温度的关系，故选A。 20. 制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是（ ） A. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B. 缩短加热沸腾的时间 C. 增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃ D. 用微火加热使其沸腾 【答案】A 【解析】 【详解】A．降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃，此方法是可行的，故A符合题意； B．如果不降低气压，即使缩短加热沸腾时间，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行，故B不符合题意； C．增加容器内气压，水的沸点会升高，高于80℃，方法不可行。故C不符合题意； D．如果不降低气压，即使用微火加热，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行，故D不符合题意。 故选A。 21. 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（　　） A. 同时沸腾 B. 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 C. 稍后沸腾 D. 不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点 【答案】D 【解析】 【详解】锅里的水沸腾后，碗中的水可以吸热达到与锅中水相同温度，即达到沸点，此时不能继续吸热，不满足沸腾的条件，即达到沸点，不会沸腾。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 22. 如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】温度计使用时玻璃泡应全部浸入被测液体中且玻璃泡不能接触容器底或容器壁，A图玻璃泡接触容器底，B图玻璃泡接触容器壁，C图玻璃泡未浸入液体中，故ABC错误，D正确。 故选 D。 23. 下列措施中，可以加快蒸发的是 A. 酒精灯不用时盖上灯帽 B. 将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C. 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D. 春季植树时剪除大量枝叶 【答案】B 【解析】 【详解】A．盖上灯帽减慢了酒精上方的空气流速，起到了减缓蒸发的作用，故A不符合题意； B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处，即升高了液体的温度，又加快了空气流量，可以加快蒸发，使衣服干得更快，故B符合题意； C．保鲜袋起到了减慢空气流速的作用，同时将蔬菜放入冰箱降低了温度，减缓了蔬菜水分的蒸发，使其能够储存更长时间，故C不符合题意； D．春季植树时剪除大量的枝叶减少了枝叶与空气的接触面积，所以减慢了液体的蒸发，故D不符合题意。 二、简答题（4分） 24. 为了尽快晾干湿衣服，人们常把衣服摊开后挂在通风、向阳的地方，请用物理知识解释其中的道理。 【答案】影响蒸发快慢的因素有液体的表面积、液体的温度、液体表面空气流动的速度。有阳光的地方可以升高液体的温度，将衣服摊开增加了液体的表面积，通风可以加快空气的流动，这些都可以加快蒸发，使衣服尽快变干。 【解析】 【详解】影响蒸发快慢的因素有多个，液体的表面积，液体的温度，和液体表面空气流动的速度都和蒸发的快慢有关。所以为了尽快晾干湿衣服，人们常把衣服摊开后挂在通风、向阳的地方的原因是有阳光的地方可以提高液体的温度，将衣服摊开是增加了液体的表面积，通风可以加快空气的流动，这些都可以加快蒸发，使衣服尽快变干。 三、实验题（每空1分，共计19分） 25. 在“科学探究：物质吸热的多少与哪些因素有关的实验”中： （1）设计实验时应运用控制变量法： ①用水和煤油做实验，要使水和煤油的初温和______相等； ②用相同电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热______的特点；实验中，是通过比较________来间接反映煤油和水所吸收的热量； （2）实验所需的器材有：相同电加热器、烧杯、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油，还需要的测量仪器是______； （3）实验中得到如下一组数据： 烧杯号 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 ①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______（选填“相同”或“不同”）； ②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与________有关； ③比较分析________两个烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同； （4）实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与______有关，在物理学中物质吸热本领这一特性用________来定义； （5）实验中，对于质量相等的煤油和水，升温较快的是____________；若使两者升高相同的温度，则________吸收的热量较多，由此可见，________的比热容较大。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 相同 ③. 加热时间 （2）温度计 （3） ①. 不同 ②. 质量 ③. 3、4 （4） ①. 物质种类 ②. 比热容 （5） ①. 煤油 ②. 水 ③. 水 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，在比较物质吸热能力时，应该控制物质的质量相等；两个相同规格的电加热器在相同条件下对外加热时，在相同时间内产生的热量是相等的；根据转换法，可根据加热时间来间接反映煤油和水所吸收的热量。 【小问2详解】 实验中通过加热相同时间（即吸收相同的热量）比较变化的温度判断物质的吸热能力，所以需要用温度计测量液体的温度。 【小问3详解】 比较分析1、3号烧杯的实验记录，质量相等的不同物质，升高相同的温度，水的加热时间高于煤油，即吸收的热量不同；比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以发现1、2号烧杯中水的质量不同，升高相同的温度，需要的加热时间不同，即吸收的热量不同，可得出结论：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与质量有关；要想比较质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同，应控制物质的种类和质量相同，因此应比较分析3、4两个烧杯的实验记录。 【小问4详解】 通过1、3号烧杯实验数据可知，物质质量相等，升高的温度相等，但物质种类不同，需要的加热时间不同（吸收的热量不同），这说明吸收热量的多少与物质的种类有关；在物理学中物质吸热本领这一特性用比热容来定义。 【小问5详解】 对于质量相等的煤油和水，由可知，加热相同的时间，升温较快的是比热容较小的煤油；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多，由此可见，水的比热容较大。 26. 在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点，如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验。 （1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为________℃； （2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图像如图乙所示，通过分析图像可知，晶体熔化的特点是：持续吸热，温度________，该晶体的熔点是________℃，熔化经历了________min，该物质在固态时的比热容________液态时的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）； （3）第时B试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。从第到第，蜂蜡的内能________（选填“增加”或“不变”）。 【答案】（1）-4 （2） ①. 不变 ②. 0 ③. 6 ④. 小于 （3） ①. 不能 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 由图可知，从下往上，刻度变小，说明是负数，故从零刻度线开始往下读数，分度值为，故读数为。 【小问2详解】 晶体熔化时有固定的温度，熔化时持续吸热，温度保持不变；由图乙可知，该晶体的熔点是；熔化过程从第4min开始到10min结束，共经历6min；在图乙中，该物质固态阶段和液态阶段加热相同时间（即吸收热量相同），质量不变，固态阶段温度升高更快，液态阶段温度升高较慢，因、相同，根据公式可知，温度变化量越大，比热容越小，故该物质在固态时的比热容小于液态时的比热容。 【小问3详解】 由于水沸腾要满足两个条件：达到沸点、继续吸热。而B试管中的水已经达到沸点，但此时试管内外温度相同，试管中的水不能继续从外界吸热，所以不会沸腾；由图乙可知，在第12min到第16min，蜂蜡的温度保持不变，蜂蜡与烧杯中的水达到热平衡状态，无法继续吸热，所以蜂蜡的温度不变，其内能不变。 四、计算题（8分） 27. 小明在海边收集了一些沙子，在老师和同学们帮助下，他测出了沙子的比热容。具体方法如下：选用了两只完全相同烧杯分别装上的沙子和水，用完全相同酒精灯给沙子和水加热，不计热损失，他们记录了如下数据：沙子和水的初温为20℃，同时加热，测得水的温度为70℃，沙子的温度为250℃。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]求： （1）加热，水吸收的热量； （2）请你帮小明计算出沙子的比热容。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水升高的温度为 水吸收的热量为 【小问2详解】 相同酒精灯加热相同时间、不计热损失，故 沙子升高的温度为 沙子的比热容为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洋中分校25-26学年上九年级阶段测试一物理试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 形式：闭卷 温馨提示：答卷务必在答题卡的相应位置，否则一律无效！ 一、选择题（共23小题，每题3分，共计69分；每题只有一个正确选项） 1. 下列估测符合实际的是（ ） A. 洗澡水的温度约70℃ B. 沸水的温度一定是100℃ C. 正常人的体温约37℃ D. 尤溪夏季的最高温度约50℃ 2. 下列物态变化中，属于升华现象的是（ ） A. 春雨天晴，路面变干 B. 盛夏季节，天降冰雹 C. 深秋清晨，薄雾弥漫 D. 寒冷冬日，冻衣晾干 3. 古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”．诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于 A. 凝华 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化 4. 下列现象产生的过程中要吸热的是（ ） A. 壶口附近的“白气” B. 北方的冬天植物上的雾凇 C. 夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D. 铁矿熔化成的铁水 5. 在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为 A. 电风扇吹出的风，能够降低气温 B. 电风扇吹出的风为冷风 C. 电风扇吹出的风，能吸收人体的能量 D. 电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发 6. 在城市道路建设中，修建“草砂路”，使道路更平整。“草砂路”含有一种非晶体物质——沥青，下列能反映沥青凝固特点的图象是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示的情形中，利用热传递改变物体内能的是（　　） A. 钻木取火 B. 锯木板时锯条发热 C. 烧水时温度升高 D. 搓手取暖 8. 关于比热容，下列说法正确的是（ ） A. 物体吸收的热量越多，比热容越大 B. 物体的温度越高，比热容越大 C. 把一块铁块分成两块，大的那块的比热容大 D. 物质的比热容与它的质量、温度、吸收或放出热量多少无关 9. 某医院有一位粗心的护士用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（　　） A. 37.0℃ B. 37.5℃ C. 38.0℃ D. 38.5℃ 10. 在加油站里悬挂如图所示的警示标志，是为了防止点燃汽油发生火灾，原因是汽油容易发生 A. 液化 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化 11. 关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（　　） A. 物体吸收热量，温度不一定升高 B. 物体内能增加，一定吸收了热量 C. 温度高的物体，含有的热量一定多 D. 热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 12. 冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花．下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 A. 它们均是水蒸气凝华形成 B. 它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C. 它们均是水蒸气液化形成 D. 它们均附着在窗玻璃的室内一侧 13. 质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（　　） A. 升高温度较大的金属块比热容一定大 B. 升高温度较大的金属块比热容一定小 C. 温度高的金属块比热容一定大 D. 温度高的金属块比热容一定小 14. 质量相同的两球，已知甲球的比热容是乙球比热容的2倍，乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍，那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为 A. 1：2 B. 1：1 C. 2：1 D. 1：4 15. 下列温度值最接近实际的是（ ） A. 健康成年人的体温是39℃ B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃ C. 洗澡时淋浴的适宜水温是60℃ D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃ 16. 把温度计玻璃泡浸入酒精中后抽出，观察示数，发现（ ） A. 示数一直不变 B. 示数一直下降 C. 示数先上升后下降 D. 示数先下降后上升 17. 下列现象产生的过程中要吸热的是 A. 雾锁江面 B. 霜挂枝头 C. 露凝尖角 D. 冰融河间 18. 属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A. 在火炉上烧水，水温升高 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D. 炎热的夏天，柏油路面温度升高 19. 实验桌上有两块完全相同的玻璃板，其上分别滴有等量的、表面积相同的水，小明加热其中一块玻璃板，如图所示，观察两板变干的快慢．小明探究的问题是（ ） A. 水蒸发的快慢与温度的关系 B. 水蒸发的快慢与表面积大小的关系 C. 水蒸发的快慢与液体表面空气流动速度的关系 D. 无法确定 20. 制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是（ ） A. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B. 缩短加热沸腾的时间 C. 增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃ D. 用微火加热使其沸腾 21. 生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（　　） A. 同时沸腾 B. 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点 C. 稍后沸腾 D. 不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点 22. 如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（ ） A. B. C. D. 23. 下列措施中，可以加快蒸发的是 A. 酒精灯不用时盖上灯帽 B. 将湿衣服展开后晾在向阳、通风处 C. 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 D. 春季植树时剪除大量枝叶 二、简答题（4分） 24. 为了尽快晾干湿衣服，人们常把衣服摊开后挂在通风、向阳的地方，请用物理知识解释其中的道理。 三、实验题（每空1分，共计19分） 25. 在“科学探究：物质吸热的多少与哪些因素有关的实验”中： （1）设计实验时应运用控制变量法： ①用水和煤油做实验，要使水和煤油的初温和______相等； ②用相同电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热______的特点；实验中，是通过比较________来间接反映煤油和水所吸收的热量； （2）实验所需的器材有：相同电加热器、烧杯、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油，还需要的测量仪器是______； （3）实验中得到如下一组数据： 烧杯号 液体 质量m/g 初温t1/℃ 末温t2/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 ①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量______（选填“相同”或“不同”）； ②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与________有关； ③比较分析________两个烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同； （4）实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与______有关，在物理学中物质吸热本领这一特性用________来定义； （5）实验中，对于质量相等的煤油和水，升温较快的是____________；若使两者升高相同的温度，则________吸收的热量较多，由此可见，________的比热容较大。 26. 在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，取两个相同的试管A、B，在A试管中放入蜂蜡，在B试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点，如图甲所示将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验。 （1）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为________℃； （2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图像如图乙所示，通过分析图像可知，晶体熔化的特点是：持续吸热，温度________，该晶体的熔点是________℃，熔化经历了________min，该物质在固态时的比热容________液态时的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”）； （3）第时B试管中的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。从第到第，蜂蜡的内能________（选填“增加”或“不变”）。 四、计算题（8分） 27. 小明在海边收集了一些沙子，在老师和同学们帮助下，他测出了沙子的比热容。具体方法如下：选用了两只完全相同烧杯分别装上的沙子和水，用完全相同酒精灯给沙子和水加热，不计热损失，他们记录了如下数据：沙子和水的初温为20℃，同时加热，测得水的温度为70℃，沙子的温度为250℃。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]求： （1）加热，水吸收的热量； （2）请你帮小明计算出沙子的比热容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $