活动课 从机器生产到智能制造 —— 迈向新型工业化的未来 学历案--2026-2027学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

该中职历史学历案围绕“从机器生产到智能制造”主题，通过课前预习填空梳理三次工业革命基础，课中五个活动任务引导学生对比手工与机器生产差异、分析传统工业化利弊等，掌握工业化演进脉络，理解新型工业化内涵。 资料以任务驱动设计活动，结合史料实证（教材史料、图片素材）与现代技术（观看智能制造短视频），突出唯物史观指导下的工业化规律认知，通过职业关联（如“设备编程岗位需求”）培养学生科技赋能与绿色发展的家国情怀，体现学生主体探究与教师引导的学科特色。

中职历史“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 历史 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 活动课 从机器生产到智能制造 —— 迈向新型工业化的未来 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 依据中职历史课程标准，梳理世界工业化发展的核心历程，掌握手工生产、机器大生产、智能制造的迭代脉络，明晰三次工业革命的核心变革。辩证认知传统工业化的利弊，理解新型工业化与智能制造的时代内涵，结合职业发展感悟科技革新价值，培养科技创新、绿色发展的历史素养与职业认知。 学习目标 知识层面：掌握三次工业革命的核心成果、生产模式变革。 能力层面：对比不同工业化阶段的差异，提升史料分析、归纳总结能力。 素养层面：辩证看待工业发展的影响，树立科技赋能产业、绿色低碳发展的理念，结合中职专业特点，建立适配现代工业发展的职业思维。 重难点 重点：三次工业革命的核心变革、机器生产到智能制造的演进脉络，各阶段生产模式的核心特征。 难点：理解新型工业化与智能制造的本质内涵，辩证分析传统工业化的利弊，结合时代发展阐释工业革新对社会、产业、职业发展的深远影响。 学习过程 （一）课前预习内容 预习核心：梳理工业化发展基础脉络，掌握三次工业革命核心常识 1. 人类传统生产方式以________为主，生产效率低下，依赖人工经验，无标准化生产体系。【答案：手工劳作】 2. 第一次工业革命始于18世纪________年代的________（国家），核心动力革新是________，标志人类进入________时代。【答案：60、英国、蒸汽机、蒸汽】 3. 第一次工业革命的生产变革：告别手工作坊，诞生________生产模式，实现生产规模化、初步标准化，主要行业集中在纺织、煤炭、冶金、交通运输。【答案：机器大工业】 4. 第二次工业革命始于19世纪________年代，核心动力革新是________和________，人类进入________时代。【答案：70、电力、内燃机、电气】 5. 第二次工业革命推动________生产兴起，实现流水线标准化作业，重工业成为工业发展核心，汽车、化工、电力行业快速崛起。【答案：流水线规模化】 6. 第三次科技革命始于20世纪________年代，核心技术是________、________、航天技术、生物工程等。【答案：四五十、原子能、电子计算机】 7. 第三次科技革命推动工业生产向________、自动化方向发展，为智能制造奠定技术基础。【答案：信息化】 8. 传统工业化的弊端：高能耗、________、________、产业结构单一，对生态环境造成较大破坏。【答案：高污染、低附加值】 9. 新型工业化的核心特征是________、智能化、绿色化、高效化，依托数字技术实现产业升级。【答案：信息化】 10. 智能制造是以________为核心，融合大数据、人工智能、物联网技术，实现生产自主化、精准化、智能化的新型生产模式。【答案：工业数字化】 预习疑问记录：请自主记录预习中无法解决的问题（自主填写） （二）课中完整学习活动（分环节填空+活动任务+标准答案） 活动一：溯源变革——手工生产到机器生产的第一次飞跃 活动任务：结合教材史料、图片素材，小组合作完成填空，对比手工生产与机器生产的差异，分析第一次工业革命的变革意义。 1. 工业革命兴起的背景：18世纪英国________发展成熟，工场手工业积累大量生产技术；________的扩张带来广阔市场，手工生产无法满足市场需求。【答案：资本主义工场手工业、海外贸易】 2. 蒸汽机的改良者是________，蒸汽机的普及解决了________受限问题，让工厂生产摆脱自然条件束缚。【答案：瓦特、动力来源】 3. 第一次工业革命生产模式变革：生产主体从________变为机器，生产场所从________变为大型工厂，生产形式从个体零散劳作变为规模化集体生产。【答案：手工工具、手工工场】 4. 第一次工业革命的社会影响：极大提高________，推动城市化进程，催生工业资产阶级和________两大新兴阶级，世界市场________形成。【答案：社会生产力、工业无产阶级、初步】 5. 小组探究填空：机器生产取代手工生产的核心优势是________、________、可批量生产。【答案：生产效率高、产品标准化】 小组讨论总结：第一次工业革命实现了人类生产史上的第一次质变，________取代手工劳动，________成为主要生产组织形式，奠定了近代工业化的基础。【答案：机器生产、工厂制度】 活动二：迭代升级——电气时代的工业化完善与规模化发展 活动任务：对比两次工业革命，梳理第二次工业革命的革新成果，完善工业化发展脉络，完成填空练习。 1. 第二次工业革命的核心突破：________逐步取代蒸汽动力，成为工业生产的主要动力，生产效率实现再次飞跃。【答案：电力】 2. 第二次工业革命的新兴技术：内燃机、________、电报电话、化工技术、钢铁冶炼新技术。【答案：发电机与电动机】 3. 生产模式新变革：诞生________生产模式，实现工序拆分、流水作业，大幅提升生产标准化程度，适合大批量工业品生产。【答案：流水线】 4. 产业结构变化：________取代轻工业，成为工业发展的主导产业，汽车、飞机、电力、化工等新兴产业崛起。【答案：重工业】 5. 世界格局影响：主要资本主义国家进入________阶段，世界市场________形成，东西方发展差距进一步拉大。【答案：帝国主义、最终】 6. 对比总结填空：第一次工业革命侧重________革新，第二次工业革命侧重________与技术的深度融合，科技对生产的推动作用更加凸显。【答案：生产工具、科学理论】 深度思考填空：第二次工业革命让工业化从“粗放式机器生产”走向“________生产”，为现代工业体系的建立提供了支撑。【答案：标准化规模化】 活动三：时代转型——信息化革命催生新型工业化萌芽 活动任务：结合第三次科技革命史料，梳理信息化对工业生产的改造，分析传统工业化的弊端，理解新型工业化转型的必要性。 1. 第三次科技革命的核心标志是________的发明与普及，推动人类进入信息时代。【答案：电子计算机】 2. 信息化对工业生产的改造：工业生产实现________控制，替代部分人工操作，生产精准度、稳定性大幅提升。【答案：自动化】 3. 传统工业化的突出弊端：一是________严重，煤炭、石油等资源过度消耗；二是________突出，废气、废水、废渣污染环境；三是生产模式固化，创新能力不足。【答案：资源消耗、环境污染】 4. 传统工业生产的局限：依赖人工操作、生产流程固化、________低下、无法适配个性化、精细化的市场需求。【答案：生产灵活性】 5. 新型工业化的提出背景：为解决传统工业发展瓶颈，契合________发展理念，推动工业从粗放式发展向高质量发展转型。【答案：可持续发展】 6. 新型工业化的基础特征：以________为依托，摆脱高能耗、高污染模式，实现经济、社会、生态效益统一。【答案：信息技术】 小组总结填空：第三次科技革命推动工业生产从自动化向________迈进，打破了传统工业化的发展局限，为智能制造奠定了________基础和技术支撑。【答案：信息化、产业】 活动四：创新赋能——智能制造与新型工业化的未来 活动任务：观看智能制造工厂短视频，结合中职专业特色，探究智能制造的核心内涵、优势及发展趋势，完成填空梳理。 1. 智能制造的核心定义：依托________、大数据、物联网、人工智能等数字技术，实现生产全过程自主感知、自主决策、自主执行的新型生产模式。【答案：工业互联网】 2. 智能制造的核心特征：生产智能化、________、管理数字化、产品精细化、发展绿色化。【答案：流程自动化】 3. 智能制造与传统机器生产的区别：传统机器生产是________替代人工体力劳动，智能制造是数字技术替代人工脑力劳动，实现智能管控。【答案：机械设备】 4. 新型工业化的发展目标：摒弃粗放式发展，实现________、高效率、低污染、可持续的工业高质量发展。【答案：低能耗】 5. 智能制造对职业岗位的影响：传统流水线人工岗位减少，________、技术运维、智能管控等技术型岗位需求大幅增加。【答案：设备编程】 6. 新时代工业发展的核心趋势：工业化与________深度融合，绿色制造、智能智造成为产业发展主流。【答案：数字化、智能化】 职业关联填空：作为中职学生，掌握________、数字技术、专业实操技能，是适配新型工业化发展、对接智能制造岗位的核心要求。【答案：工业基础常识】 活动五：整体梳理——工业化完整演进脉络总结 活动任务：整合本节课所有知识点，完成工业化迭代完整脉络填空，构建完整知识体系。 1. 人类生产发展四大阶段：手工劳作时代→________时代→电气规模化生产时代→________时代。【答案：蒸汽机器生产、智能智造】 2. 第一次工业革命核心变革：动力革新（蒸汽机）+ 生产革新（机器工厂），实现________取代手工劳动。【答案：机器大生产】 3. 第二次工业革命核心变革：动力革新（电力、内燃机）+ 模式革新（流水线），实现________工业化普及。【答案：标准化规模化】 4. 第三次科技革命核心变革：技术革新（信息技术）+ 管控革新（自动化），推动工业________转型。【答案：信息化】 5. 新时代工业变革核心：数字技术赋能，实现工业________升级，迈向新型工业化。【答案：智能化、绿色化、高质量】 6. 工业化发展的整体规律：生产效率不断提升、生产模式不断优化、________持续迭代、发展理念不断升级。【答案：科学技术】 7. 新型工业化的时代价值：破解传统工业发展难题，推动产业升级，助力________，实现经济社会可持续发展。【答案：高质量发展】 检测与作业 （一）选择题 1. 第一次工业革命的核心动力革新是（ ） A. 电力 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 计算机 【答案：B】 2. 人类进入电气时代的标志性变革是（ ） A. 手工工场兴起 B. 蒸汽机普及 C. 电力广泛应用 D. 人工智能应用 【答案：C】 3. 智能制造的核心依托是（ ） A. 传统机械设备 B. 数字智能技术 C. 人工流水线作业 D. 简单电力设备 【答案：B】 4. 下列不属于传统工业化弊端的是（ ） A. 高能耗 B. 高污染 C. 绿色高效 D. 低附加值 【答案：C】 （二）简答题 1. 简要概括从机器生产到智能制造的演进脉络。 【答案：第一次工业革命实现机器生产取代手工劳动，诞生工厂制度；第二次工业革命依托电力实现流水线规模化、标准化生产；第三次科技革命推动工业信息化、自动化转型；新时代依托数字技术，实现工业智能化、绿色化升级，形成新型工业化模式。】 2. 简述新型工业化与传统工业化的核心区别。 【答案：传统工业化以机器、电力为核心，高能耗、高污染、粗放式发展，依赖人工劳作；新型工业化依托数字智能技术，以智能化、信息化、绿色化、高效化为核心，低能耗、低污染，实现高质量、可持续发展，适配新时代产业发展需求。】 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $