第22课 现代科技革命和产业发展 学历案--2026-2027学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

该中职历史学历案围绕“现代科技革命和产业发展”，引导学生了解第三次科技革命的兴起背景、核心领域、主要成就及特点，分析其对产业结构、就业结构的变革影响，通过课前预习填空、课堂分层探究活动等学习支架构建知识框架。 资料特色在于以任务驱动贯穿学习全程，课前预习填空夯实基础，课堂通过基础梳理、深度探究、拓展思辨三大活动，结合史料与产业案例，引导学生辩证分析科技影响，渗透家国情怀与职业素养，如树立终身学习理念、科技强国意识，体现学生主体与教师指导结合。

中职历史“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 历史 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第22课 现代科技革命和产业发展 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 依据中职历史课程标准，要求学生了解第三次科技革命的兴起背景、核心领域、主要成就及基本特点，认知现代科技革命推动世界产业结构、就业结构的重大变革。结合中外科技发展成果，理解科技创新对社会进步、经济发展和国际竞争的核心作用，树立创新意识、工匠精神与终身学习理念，涵养科技强国的家国情怀。 学习目标 知识目标：识记现代科技革命的兴起时间、核心技术领域、重大科技成果。 能力目标：通过探究学习，分析科技革命对产业发展、社会生活、国际格局的影响，提升史料分析与合作探究能力。 素养目标：辩证看待科技发展的利弊，认识科技与产业融合的时代趋势，树立崇尚科学、勇于创新、立足职业岗位精进技能的职业素养。 重难点 教学重点：现代科技革命的核心技术领域、标志性成就，科技革命带来的产业结构、生产方式的重大变化，全球产业发展的新趋势。 教学难点：深度理解科技创新与产业变革的内在关联，辩证分析现代科技革命对社会发展、国际竞争、人类生活的双重影响，结合职业发展认知科技赋能职业岗位变革的现实意义。 学习过程 （一）课前自主预习 请学生自主阅读教材全文，独立完成以下预习填空，梳理本课基础知识点，初步构建知识框架。 1、现代科技革命又被称为________，兴起于20世纪________年代，以________、________、________、________、________五大技术为核心，是人类历史上规模最大、影响最深远的科技革命。 2、现代科技革命兴起的背景：第二次世界大战结束后，________快速恢复发展；战时________快速转化为民用技术；________理论、________理论等基础科学取得重大突破，为科技革命奠定了理论基础。 3、信息技术领域：________是现代科技革命的核心标志。1946年，世界第一台电子计算机________在________诞生。随着技术迭代，计算机从巨型机发展为微型机，________、________的普及，推动人类进入________时代。 4、航天技术领域：1957年，________发射人类第一颗人造地球卫星，开启人类航天时代。1961年，苏联宇航员________进入太空。1969年，________成功实施载人登月计划。当代航天技术涵盖卫星导航、深空探测、空间站建设等领域。 5、生物技术领域：核心成果包括________、________、基因编辑、生物医药等。________技术突破实现了生物物种的人工培育，生物医药技术大幅提升了人类疾病防治能力，延长人类平均寿命。 6、新能源与新材料技术：传统能源以煤炭、石油、天然气为主，现代新能源包括________、________、________、________等。新材料技术为高端制造、航天航空、电子信息产业提供了核心材料支撑。 7、自动化与人工智能技术：工业机器人、________、智能生产线逐步普及，实现了生产环节的自动化、智能化，彻底改变了传统工业生产模式。 8、现代科技革命的基本特点：第一，________与________紧密结合，科学理论快速转化为生产技术；第二，________，多领域技术交叉融合、协同发展；第三，________，科技成果转化周期大幅缩短。 9、科技革命推动产业结构变革：传统________产业比重下降，________产业快速崛起，________成为国民经济的主导产业。产业布局从传统资源密集型布局，转向________、________导向的新型布局。 10、科技革命对就业结构的影响：传统体力劳动、简单流水线岗位大幅减少，________、________、________等技术型、创新型、服务型岗位需求大幅增加，对劳动者的________、________提出更高要求。 11、现代产业发展新趋势：产业________、产业________、产业________成为主流，数字经济、智能制造、绿色产业成为全球经济发展的核心动力。 12、科技革命的双重影响：积极方面，推动________飞速发展，改善人类生活，提升医疗、交通、通讯水平，推动全球化深入发展；消极方面，带来________、________、________、就业结构失衡等新的社会问题。 课前预习填空参考答案 1、第三次科技革命；四五十；信息技术；航天技术；生物技术；新能源技术；新材料技术 2、世界经济；军工科技；相对论；量子力学 3、电子计算机；埃尼阿克；美国；互联网；智能手机；信息 4、苏联；加加林；美国 5、遗传工程；克隆技术；克隆 6、太阳能；风能；核能；潮汐能（地热能） 7、智能控制系统 8、科学；技术；多领域交叉融合；更新迭代速度快 9、工业；高新技术；第三产业；技术；人才 10、科技创新；智能操作；高端服务；专业技能；综合素质 11、数字化；智能化；绿色化 12、社会经济；环境污染；网络安全；科技伦理问题 （二）课堂探究学习活动（全填空式，含分层活动、完整答案） 本课课堂学习分为三大核心活动，全程采用填空式任务驱动，学生以个人独立完成+小组合作补充的形式开展学习，层层突破重难点，夯实知识、提升能力。 活动一：基础梳理探究——现代科技革命的兴起与核心成就 结合预习内容与课堂教材、史料素材，完成以下填空，精准掌握科技革命核心知识点。 1、对比前两次工业革命，完成科技革命对比填空：第一次工业革命核心动力是________，人类进入________时代；第二次工业革命核心动力是________，人类进入________时代；现代科技革命核心动力是________，人类进入________时代。 2、信息技术发展脉络填空：20世纪40年代，计算机诞生，实现________突破；20世纪60-80年代，计算机普及、________诞生，实现信息快速传播；21世纪以来，大数据、云计算、________快速发展，实现智能化信息应用。 3、航天技术发展意义填空：航天技术的发展，不仅推动________、________、气象监测等民生领域进步，更提升了国家________，成为衡量国家综合国力的重要标志。 4、生物技术的应用领域填空：现代生物技术广泛应用于________、________、生态保护、食品加工等领域，极大助力人类健康与农业发展。 活动一参考答案 1、蒸汽机；蒸汽；电力；电气；信息技术；信息 2、机械运算；互联网；人工智能 3、卫星导航；通讯传输；科技竞争力 4、医疗卫生；现代农业 活动二：深度探究——科技革命对产业与社会的变革影响 结合教材史料、产业案例，小组讨论后完成填空，突破本课重点难点，理解科技与产业的内在关联。 1、产业结构变革：现代科技革命彻底颠覆传统产业格局，第一产业________、________，农业生产实现机械化、智能化；第二产业淘汰高耗能、高污染的传统工业，大力发展________、________等高端制造业；第三产业依托信息技术快速发展，________、________、现代物流等新兴服务业成为经济增长主力。 2、生产方式变革：传统生产模式以________、________手工劳动为主，生产效率低、标准化程度差；现代生产模式依托智能设备、自动化生产线，实现________、________、规模化生产，大幅提升生产效率与产品质量。 3、产业布局变革：传统工业依赖________、________等自然资源，多集中在资源富集地区；现代高新技术产业依赖________、________，多布局在高校集中、科技发达、交通便利的城市区域。 4、社会生活变革：科技革命改变了人类的________、________、娱乐方式，远程办公、在线教育、移动支付、智能出行普及，让生活更加便捷高效，但也造成________、________等生活问题。 5、国际格局变革：科技实力成为国家________的核心要素，发达国家凭借科技优势占据全球产业高端，发展中国家面临________与________的双重压力，全球科技竞争日趋激烈。 活动二参考答案 1、提质；增效；智能制造；高端装备制造；数字服务；金融科技 2、人工操作；流水线重复劳动；自动化；智能化 3、矿产；能源；科技人才；核心技术 4、出行方式；沟通方式；网络沉迷；生活碎片化 5、综合国力；技术壁垒；产业竞争 活动三：拓展思辨探究——科技发展的双面性与职业启示 结合中职学生职业发展需求，辩证思考科技革命的影响，完成填空，落实学科核心素养与职业素养。 1、科技发展的积极价值：科技创新是________的第一动力，推动产业升级，创造大量________岗位，提升社会生产力，改善民生福祉，推动人类文明进步。 2、科技发展的消极问题：无节制的科技应用会加剧________，人工智能普及会替代部分传统岗位，引发________问题，网络技术滥用会带来________、信息泄露等安全隐患。 3、新时代青年职业发展启示：现代科技与产业融合的背景下，传统职业不断迭代，新兴职业不断涌现，中职学生必须树立________理念，主动学习________技能，提升________能力，适配智能制造、数字产业的职业发展需求。 4、全球科技发展趋势：当前全球科技竞争聚焦________、人工智能、生物医药、新能源等核心领域，________、________成为各国发展的核心战略，科技创新能力决定国家未来发展高度。 活动三参考答案 1、社会进步；新兴高端职业 2、生态环境污染；结构性失业；网络诈骗 3、终身学习；数字化、智能化；专业创新 4、信息技术；科技自立自强；创新驱动发展 （三）课后巩固梳理填空（查漏补缺，强化记忆） 1、现代科技革命区别于前两次工业革命的核心特征是________与________的深度融合，技术转化效率大幅提升。 2、当代产业发展的三大核心趋势是________、智能化、________。 3、科技革命推动就业市场从________劳动为主，转向________劳动为主。 4、应对科技变革与产业升级，劳动者需要具备________、________、创新思辨三大核心能力。 课后巩固填空答案 1、科学研究；生产技术 2、数字化；绿色化 3、体力；脑力、技术型 4、终身学习；专业实操 检测与作业 （一）单项选择题 1、现代科技革命兴起的时间是（ ） A.19世纪中后期 B.20世纪四五十年代 C.20世纪初 D.21世纪初 2、现代科技革命的核心标志是（ ） A.航天技术 B.生物技术 C.电子计算机技术 D.新能源技术 3、下列不属于现代科技革命核心领域的是（ ） A.蒸汽机技术 B.信息技术 C.航天技术 D.人工智能技术 4、现代科技革命推动产业发展的主流趋势是（ ） A.资源密集化 B.劳动密集化 C.数字化智能化 D.单一化粗放化 （二）填空题 1、世界第一台电子计算机诞生于________年的________。 2、现代科技革命的三大特点是科技结合紧密、________、________。 3、科技革命推动社会产业结构中，________产业成为国民经济主导。 （三）简答题 简要概括现代科技革命对人类社会与产业发展的核心影响。 当堂检测参考答案 （一）选择题：1.B 2.C 3.A 4.C （二）填空题：1、1946；美国 2、多领域交叉融合；技术更新迭代快 3、第三 （三）简答题：1、推动科技飞速迭代，实现科学与技术深度融合；2、颠覆传统产业结构，推动产业数字化、智能化、绿色化升级；3、改变生产方式与就业结构，提升生产效率，倒逼劳动者提升专业素养；4、革新人类生活方式，推动社会进步；5、加剧全球科技与产业竞争，同时带来环境污染、科技伦理等新问题。 板书设计 第22课 现代科技革命和产业发展 一、科技革命概况 1、时间：20世纪四五十年代（第三次科技革命） 2、核心领域：信息、航天、生物、新能源、新材料、人工智能 3、特点：科技融合、交叉融合、迭代快速 二、核心变革影响 1、产业：结构升级、方式智能、布局优化 2、社会：生活便捷、就业转型、素养提质 3、国际：科技竞争加剧、综合国力重构 三、辩证认知与职业启示 1、双面影响：利（发展进步）、弊（生态、伦理、就业问题） 2、青年素养：终身学习、精进技能、创新赋能 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $