第17课 第二次世界大战 学历案--2026-2027学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

该中职历史学历案围绕“第二次世界大战”主题，通过课前基础填空梳理关键史实，课堂分层探究活动（爆发原因、发展历程、胜利意义及重难点突破），帮助学生构建完整知识框架。 特色在于以小组合作、分阶段梳理等教学方法，结合唯物史观分析战争深层原因与影响，通过时空观念构建战争进程脉络，突出中国战场地位涵养家国情怀，教师精讲引导与学生自主探究结合，提升历史解释与史料实证能力。

中职历史“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 历史 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第17课 第二次世界大战 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 了解第二次世界大战的爆发背景、发展进程、核心转折事件与最终结局，明晰战争性质。认识世界反法西斯同盟的关键作用，理解二战胜利的历史意义，掌握战争对世界国际格局、世界秩序的深远影响。树立反对侵略战争、珍爱和平的理念，认可中国战场在世界反法西斯战争中的重要地位，涵养家国情怀与世界视野。 学习目标 知识上识记二战关键事件、重要文件与核心成果，梳理战争完整发展脉络。 能力上学会分析二战爆发的多重原因、反法西斯战争取胜的核心因素。 素养上辩证认知战争的危害与历史价值，铭记反法西斯军民的牺牲与奉献，树立和平意识，增强历史责任感与民族自信心。 重难点 重点：第二次世界大战的主要发展进程、世界反法西斯同盟的建立、二战胜利的历史意义及对战后国际秩序的影响。 难点：理解绥靖政策的实质及对二战爆发的推动作用，辩证分析二战的双重影响，厘清战争与国际格局演变的内在关联。 学习过程 （一）课前预习 基础填空练习 请同学们自主阅读教材本课内容，完成以下基础填空，梳理二战基础史实，构建初步知识框架。 1. 第二次世界大战爆发的根本原因是___________国家政治经济发展不平衡。（答案：帝国主义） 2. 一战后建立的___________体系并未从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，为二战爆发埋下隐患。（答案：凡尔赛—华盛顿） 3. 20世纪30年代，___________、___________、___________三个法西斯国家相互勾结，形成法西斯轴心国集团，疯狂对外侵略扩张。（答案：德国、意大利、日本） 4. 英法等国对法西斯侵略采取___________政策，纵容法西斯扩张，加速了二战的爆发，该政策的顶峰事件是___________。（答案：绥靖、慕尼黑阴谋） 5. 第二次世界大战的局部抗战最早爆发于___________，___________事变揭开了世界反法西斯局部战争的序幕。（答案：亚洲、九一八） 6. 第二次世界大战全面爆发的标志是德国突袭___________，随后英法对德宣战。（答案：波兰） 7. 二战初期，英法对德宣而不战，出现了___________的奇怪战局，进一步助长了法西斯的嚣张气焰。（答案：静坐战争） 8. 德军迅速占领西欧多国，随后对英国发动大规模空袭，史称___________。（答案：不列颠之战） 9. 苏德战争爆发，德军突袭___________，标志着二战规模进一步扩大，___________战场成为二战欧洲主战场。（答案：苏联、苏德） 10. 日军偷袭___________，太平洋战争爆发，标志着第二次世界大战达到最大规模。（答案：珍珠港） 11. 面对法西斯的疯狂侵略，世界各国逐渐走向联合，___________的签署，标志着世界反法西斯同盟正式建立。（答案：《联合国家宣言》） 12. 二战的转折点战役是___________，此战扭转了苏德战场的局势，也成为整个二战的战略转折点。（答案：斯大林格勒战役） 13. 开辟欧洲第二战场的战役是___________，使德军陷入东西夹击的困境，极大减轻了苏联的作战压力。（答案：诺曼底登陆） 14. 二战后期，美、英、苏三国首脑召开___________会议，确定了战后对德处置、成立联合国等重要决议，奠定了战后___________体系的基础。（答案：雅尔塔、雅尔塔） 15. 欧洲战事结束的标志是___________正式投降。（答案：德国） 16. 第二次世界大战最终结束的标志是___________正式签署投降书。（答案：日本） 17. 二战后成立的维护世界和平与安全的国际组织是___________。（答案：联合国） 18. 第二次世界大战的性质是一场世界人民的___________战争。（答案：反法西斯） 19. 二战彻底摧毁了___________、___________、___________三个法西斯国家，削弱了英、法等老牌资本主义国家。（答案：德国、意大利、日本） 20. 二战改变了世界政治格局，___________、___________成为世界超级大国，世界格局逐步向两极格局演变。（答案：美国、苏联） （二）课堂学习探究活动 分层填空练习（含课堂活动设计+完整答案） 活动一：探究二战爆发的原因 核心填空梳理 课堂活动设计：学生以4人小组为单位，结合教材文本、史料素材，合作探究二战爆发的根本原因、直接原因、催化因素，完成填空梳理，小组代表展示成果，教师点评总结。 1. 根本原因：___________。帝国主义各国经济、军事实力发展失衡，原有国际秩序无法适配新的力量对比，矛盾不断激化。（答案：帝国主义国家政治经济发展不平衡） 2. 历史根源：___________体系的弊端。该体系对战败国的严厉制裁、对弱小国家利益的践踏，埋下复仇与矛盾隐患。（答案：凡尔赛—华盛顿） 3. 主观因素：___________政权的疯狂扩张。德、意、日法西斯专政建立后，对内独裁、对外侵略，妄图称霸世界，是二战的罪魁祸首。（答案：法西斯） 4. 催化因素：英法美等国的___________政策。各国为自保，纵容法西斯侵略，放弃集体安全，助长法西斯侵略野心，加速战争爆发。（答案：绥靖） 5. 外部助力：___________与德国签订互不侵犯条约，使德国避免两线作战，敢于发动战争。（答案：苏联） 活动二：梳理二战完整发展历程 阶段填空总结 课堂活动设计：全班分为6个学习小组，每组负责一个战争阶段，结合教材梳理阶段特征、核心事件、历史影响，完成填空，小组互评补充，师生共同完善二战时间线与阶段脉络。 阶段一：局部战争时期 1. 亚洲：日本发动___________事变，侵略中国东北，开启局部侵华战争，中国人民率先开展世界反法西斯斗争。（答案：九一八） 2. 非洲：___________入侵埃塞俄比亚，开启非洲战场局部战争。（答案：意大利） 3. 欧洲：德国吞并奥地利、捷克斯洛伐克，法西斯扩张不断升级，英法持续纵容。（答案：无） 阶段二：战争全面爆发 1. 标志事件：德国突袭___________，英法对德宣战，二战全面爆发。（答案：波兰） 2. 初期战局：德军实施闪电战，快速横扫西欧，法国投降，英国坚守本土，打赢___________，粉碎德国征服英国的企图。（答案：不列颠之战） 阶段三：战争规模扩大 1. 欧洲战场扩大：德军突袭苏联，___________战争爆发，二战规模进一步扩大，苏联成为欧洲反法西斯主力。（答案：苏德） 2. 全球规模最大：日本偷袭美国___________，太平洋战争爆发，二战席卷欧亚非大洋洲，达到最大规模。（答案：珍珠港） 阶段四：反法西斯同盟建立与战争转折 1. 同盟建立：26国签署___________，世界反法西斯同盟正式形成，各国协同作战，扭转战争局势。（答案：《联合国家宣言》） 2. 根本转折：___________是二战的转折点，重创德军主力，从此德军由战略进攻转为战略防御。（答案：斯大林格勒战役） 3. 其他转折：北非战场转折点为___________战役，太平洋战场转折点为___________战役。（答案：阿拉曼、中途岛） 阶段五：战争反攻与胜利 1. 欧洲反攻：美英盟军开展___________，开辟欧洲第二战场，形成对德东西夹击态势。（答案：诺曼底登陆） 2. 国际部署：___________会议召开，协调盟军作战，规划战后世界秩序，决定成立联合国。（答案：雅尔塔） 3. 欧洲结束：苏军攻克柏林，___________投降，欧洲战事结束。（答案：德国） 4. 二战终结：美国投放原子弹、苏联出兵中国东北，___________宣布投降，二战彻底结束。（答案：日本） 活动三：深度探究二战胜利原因与历史意义 拓展填空 课堂活动设计：结合史料、战争进程，小组深度探究二战取胜的核心原因、历史意义，区分国内意义与世界意义、积极影响与消极影响，完成填空，突破本课重难点。 二战胜利的原因 1. 根本原因：___________的建立，世界反法西斯国家和人民团结协作、协同作战。（答案：世界反法西斯同盟） 2. 主力支撑：___________战场是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民持久抗战，牵制大量日军，为战争胜利作出巨大牺牲和卓越贡献。（答案：中国） 3. 各国贡献：苏联、美国、英国等反法西斯大国全力作战，重创法西斯主力；世界各国人民积极参与反法西斯斗争，形成全民抗战浪潮。（答案：无） 4. 正义属性：二战是___________的正义战争，顺应世界人民追求和平、反对侵略的潮流，得到全世界人民支持。（答案：反法西斯） 二战的历史意义 1. 对人类文明：彻底粉碎了法西斯___________、___________的罪恶图谋，捍卫了世界和平与人类文明成果。（答案：独裁、侵略） 2. 对国际格局：摧毁德意日法西斯强国，削弱英法老牌强国，___________格局逐步形成，彻底改变传统欧洲中心的世界格局。（答案：美苏两极） 3. 对民族解放：极大鼓舞了亚非拉___________运动，大批殖民地、半殖民地国家赢得独立，帝国主义殖民体系逐步瓦解。（答案：民族解放） 4. 对科技发展：战争倒逼___________快速发展，原子能、航空航天、电子技术等新兴科技诞生，推动第三次科技革命兴起。（答案：科学技术） 5. 对世界治理：战后成立___________，构建新的国际秩序，为维护世界和平、协调国际事务提供重要平台。（答案：联合国） 6. 历史教训：深刻揭示了___________、极端民族主义的巨大危害，让世界各国树立珍爱和平、反对侵略、团结协作的国际共识。（答案：霸权主义） 活动四：重难点专项突破填空（绥靖政策、雅尔塔体系） 课堂活动设计：针对本课难点，教师精讲史料后，学生独立完成填空，深化理解核心难点，突破知识盲区。 1. 绥靖政策的实质：英法等国为___________，牺牲弱小国家利益，纵容法西斯侵略的妥协退让政策。（答案：维护自身利益） 2. 绥靖政策的顶峰：___________，英法纵容德国吞并捷克斯洛伐克苏台德地区。（答案：慕尼黑阴谋） 3. 绥靖政策的后果：彻底助长法西斯侵略野心，加速___________爆发，最终英法自食恶果，本土遭受法西斯侵略。（答案：第二次世界大战） 4. 雅尔塔体系的核心：基于___________等一系列国际会议的决议，确立战后世界政治、军事格局。（答案：雅尔塔会议） 5. 雅尔塔体系的实质：___________两分天下、划分势力范围的战后国际格局，带有明显的大国强权色彩。（答案：美苏） 6. 雅尔塔体系的影响：奠定战后___________格局的基础，维持了战后较长时间的世界和平，同时也埋下冷战对峙的隐患。（答案：两极） 检测与作业 （一）单项选择题 1. 第二次世界大战全面爆发的标志是（ ） A. 九一八事变 B. 德国突袭波兰 C. 珍珠港事件 D. 诺曼底登陆 答案：B 2. 世界反法西斯同盟正式建立的标志是（ ） A. 慕尼黑协定签署 B. 《联合国家宣言》签署 C. 雅尔塔会议召开 D. 斯大林格勒战役胜利 答案：B 3. 第二次世界大战的转折点是（ ） A. 中途岛战役 B. 阿拉曼战役 C. 斯大林格勒战役 D. 诺曼底登陆 答案：C 4. 二战后奠定两极格局基础的会议是（ ） A. 开罗会议 B. 德黑兰会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 答案：C 5. 下列不属于二战胜利意义的是（ ） A. 摧毁法西斯势力 B. 瓦解殖民体系 C. 确立欧洲中心格局 D. 推动科技发展 答案：C （二）简答题 1. 简要概括第二次世界大战爆发的主要原因。 答案：根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡；凡尔赛—华盛顿体系埋下矛盾隐患；法西斯政权对外疯狂扩张；英法绥靖政策的纵容加速了战争爆发。 2. 简述世界反法西斯同盟建立的历史作用。 答案：整合了世界反法西斯力量，实现各国协同作战；扭转了二战的战争局势，加速了法西斯势力的覆灭；为二战胜利提供了根本保障，推动了世界反法西斯战争的最终胜利。 板书设计 第17课 第二次世界大战 一、战争爆发 1. 原因：根本（帝国主义发展失衡）、历史（凡尔赛—华盛顿体系）、人为（法西斯扩张、绥靖政策） 2. 过程：局部侵华→全面爆发（德袭波兰）→规模扩大（苏德、太平洋战争） 二、战争转折与胜利 1. 同盟建立：《联合国家宣言》 2. 核心转折：斯大林格勒战役 3. 反攻胜利：诺曼底登陆→雅尔塔会议→德日投降 三、战争影响 1. 格局：两极格局取代欧洲中心格局 2. 世界：瓦解殖民体系、催生联合国、推动科技革命 3. 启示：反对霸权、珍爱和平、团结协作 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $