第13课 资本主义世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立运动 学历案--2026-2027学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

该中职历史学历案围绕资本主义世界殖民体系建立与亚非拉民族独立运动，设置课前预习填空、分层探究活动及课堂巩固整合等学习支架，帮助学生掌握殖民体系形成过程、列强扩张特点及亚非拉抗争核心事件。 特色在于以分层填空活动为核心，通过基础层时空梳理、提升层区域对比、拓展层因果探究，落实唯物史观与历史解释，突出学生主体与教师指导，如小组合作梳理民族运动史实，引导辩证分析殖民统治双重影响，提升历史辨析能力。

中职历史“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 历史 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第13课 资本主义世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立运动 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 了解19世纪末20世纪初西方列强殖民扩张的主要方式与进程，掌握资本主义世界殖民体系的建立过程与最终格局。知晓亚非拉民族独立运动的典型史实，辩证认识殖民统治的双重影响，理解民族解放运动的历史意义，培育唯物史观与家国情怀，树立正确的世界历史认知。 学习目标 知识上掌握殖民体系形成时间、列强扩张特点及亚非拉抗争核心事件。 能力上学会结合史料分析殖民扩张与民族运动的内在关联，提升历史辨析能力。 素养上辩证看待殖民统治的影响，认识民族独立的正义性，理解世界殖民体系的瓦解趋势，树立平等的世界发展观念。 重难点 重点：资本主义世界殖民体系的建立过程、主要列强的殖民扩张表现；亚非拉民族独立运动的核心史实与成果。 难点：辩证分析殖民统治对殖民地社会的双重影响，精准理解殖民体系形成与亚非拉民族解放运动兴起的内在因果联系，厘清近代世界格局演变逻辑。 学习过程 （一）课前预习 基础填空 请同学们自主阅读教材全文，梳理核心基础知识点，完成以下填空，夯实课前基础。 1. 19世纪中期，资本主义进入__________阶段，列强为抢占原料产地、商品市场和投资场所，掀起瓜分世界的狂潮。 2. 19世纪末20世纪初，主要殖民列强有__________、__________、__________、__________、美国、日本等。 3. 列强对亚洲的殖民侵略中，英国重点侵占__________、缅甸等地；法国主要侵略__________地区；俄国不断蚕食亚洲北部领土。 4. 列强瓜分非洲的标志性事件是__________，此次会议确立了瓜分非洲的基本原则，加速了非洲殖民化进程。 5. __________年底，资本主义世界殖民体系最终建立，世界绝大部分地区沦为列强的殖民地或半殖民地。 6. 拉丁美洲独立运动的主要领导人有__________、圣马丁，二人被誉为“南美解放者”。 7. 1857年，__________爆发民族大起义，是亚洲近代第一次大规模反殖民斗争，沉重打击了英国殖民统治。 8. 非洲近代最成功的反殖民斗争是__________抗意战争，捍卫了国家独立，是非洲民族解放运动的典范。 9. 殖民统治对殖民地的双重影响：一方面给殖民地人民带来__________、__________等深重灾难；另一方面客观上传播了__________和生产方式，推动了殖民地近代化进程。 10. 亚非拉民族独立运动兴起的根本原因是__________的残酷压迫与剥削，激化了民族矛盾。 课前预习填空答案 1. 自由竞争资本主义向垄断资本主义过渡 2. 英国、法国、德国、俄国 3. 印度、印度支那 4. 柏林会议 5. 20世纪初 6. 玻利瓦尔 7. 印度 8. 埃塞俄比亚 9. 掠夺、奴役；先进思想 10. 西方列强殖民统治 （二）课堂探究学习 分层填空活动 活动一：探究资本主义世界殖民体系的建立过程（基础层） 结合教材文本与殖民格局地图，梳理列强殖民扩张的阶段、方式、范围，完成填空，梳理殖民体系建立完整脉络。 1. 殖民扩张第一阶段（15—18世纪）：以__________、__________为主，主要扩张方式为野蛮掠夺、黑奴贸易，殖民范围集中在美洲、非洲沿海、亚洲局部地区。 2. 殖民扩张第二阶段（19世纪中期）：工业革命后，__________成为头号殖民强国，扩张方式以__________为主，抢占商品市场和原料产地，殖民势力深入亚非拉内陆地区。 3. 殖民扩张第三阶段（19世纪末20世纪初）：第二次工业革命推动资本主义进入__________阶段，列强扩张方式转变为__________，掀起瓜分世界的狂潮。 4. 亚洲殖民格局：除__________、__________等少数国家保持形式上的独立外，其余地区基本沦为殖民地或半殖民地。 5. 非洲殖民格局：__________后，非洲几乎被列强瓜分完毕，全境基本沦为列强殖民地。 6. 拉丁美洲殖民格局：独立后虽摆脱西、葡殖民统治，但长期受__________等国的经济侵略与政治控制，沦为半殖民地。 7. 殖民体系建立标志：__________，资本主义世界殖民体系、经济体系、政治体系完全形成，世界形成“__________、__________”的世界格局。 活动一答案 1. 西班牙、葡萄牙 2. 英国、商品输出 3. 垄断资本主义、资本输出 4. 日本、泰国 5. 柏林会议 6. 美国 7. 20世纪初、先进西方、落后亚非拉 活动二：探究亚非拉民族独立运动的主要史实（提升层） 小组合作梳理亚洲、非洲、拉丁美洲三大地区民族独立运动的背景、时间、代表事件、领导人及历史意义，完成填空，对比区域运动差异。 1. 拉丁美洲民族独立运动 （1）背景：西、葡残酷的殖民压榨；__________传播，激发民众民族意识；__________和法国大革命的鼓舞。 （2）主要事件：18世纪末19世纪初，__________、圣马丁领导南美独立运动，先后解放委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁等地区。 （3）成果：摆脱西、葡殖民统治，多数拉美国家实现__________，但未改变落后的社会形态，仍受列强经济控制。 2. 亚洲民族独立运动 （1）印度民族大起义：爆发于__________年，起义主力为__________，核心反抗__________殖民统治。 （2）历史意义：是亚洲民族解放运动的重要组成部分，打破了英国殖民统治的稳定局面，__________了亚洲反殖民斗争的高涨浪潮。 3. 非洲民族独立运动 （1）埃及抗英斗争：以__________为核心，反抗英国殖民侵略，推动埃及民族意识觉醒。 （2）埃塞俄比亚抗意战争：在国王__________领导下，击败意大利侵略者，__________国家独立，是19世纪非洲唯一取得胜利的反殖民战争。 活动二答案 1.（1）启蒙思想、美国独立战争 （2）玻利瓦尔 （3）政治独立 2.（1）1857、土兵、英国 （2）推动 3.（1）民族资产阶级 （2）孟尼利克二世、捍卫 活动三：深度探究 殖民体系的影响与历史关联（拓展层） 结合史料与所学知识，辩证分析殖民体系的影响，探究殖民扩张与民族运动的内在联系，完成填空，突破本课难点。 1. 资本主义殖民扩张的根本目的：适应__________发展需求，抢占全球资源、市场和投资场所，攫取巨额财富。 2. 殖民统治的消极影响：对殖民地进行残酷的__________、__________和文化奴役，破坏当地原有社会结构，阻碍本土经济发展，造成亚非拉地区长期__________。 3. 殖民统治的客观积极影响：列强入侵客观上打破了殖民地__________的社会状态，传播了西方先进的__________、生产技术和思想文化，为殖民地近代化提供了客观条件。 4. 殖民体系与民族运动的关联：__________是亚非拉民族独立运动兴起的根本原因；民族独立运动的高涨，不断冲击__________，为后世殖民体系的瓦解奠定基础。 5. 19世纪末20世纪初亚非拉民族运动的特点：范围__________、规模__________、斗争形式多样，兼具__________和__________双重性质。 活动三答案 1. 资本主义经济 2. 经济掠夺、政治压迫、贫穷落后 3. 封闭落后、资本主义生产方式 4. 殖民压迫、资本主义世界殖民体系 5. 广泛、宏大、民族解放、反封建 （三）课堂巩固 综合填空 整合本课全部知识点，完成综合填空，构建完整知识体系。 1. 第二次工业革命后，主要资本主义国家进入__________阶段，对外侵略方式从商品输出转变为__________。 2. __________会议是列强瓜分非洲的开端，20世纪初，__________最终确立，世界几乎被列强瓜分完毕。 3. 近代亚非拉民族独立运动中，拉美运动重在摆脱__________殖民残余，亚洲运动重在反抗__________殖民侵略，非洲运动以__________为核心目标。 4. 玻利瓦尔和圣马丁领导的拉美独立运动，奠定了现代__________的政治格局。 5. 1857年印度民族大起义是__________第一次大规模反殖民斗争，彰显了殖民地人民的抗争精神。 6. 埃塞俄比亚抗意战争的胜利，极大鼓舞了__________人民的反殖民斗志。 7. 资本主义世界殖民体系的建立，标志着__________最终形成，世界各地的联系空前加强，但也加剧了全球贫富差距与民族矛盾。 课堂巩固答案 1. 垄断资本主义、资本输出 2. 柏林、资本主义世界殖民体系 3. 西葡、英法等列强、捍卫国家独立 4. 拉丁美洲 5. 亚洲 6. 非洲 7. 资本主义世界体系 检测与作业 （一）单项选择题 1. 资本主义世界殖民体系最终建立的时间是（） A. 18世纪中期 B. 19世纪中期 C. 20世纪初 D. 20世纪中期 2. 列强瓜分非洲的标志性会议是（） A. 巴黎和会 B. 柏林会议 C. 凡尔赛会议 D. 华盛顿会议 3. 被誉为“南美解放者”的历史人物是（） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 孟尼利克二世 D. 林肯 4. 19世纪非洲唯一取得反殖民斗争胜利的国家是（） A. 埃及 B. 南非 C. 埃塞俄比亚 D. 尼日利亚 5. 第二次工业革命后，列强对外侵略的主要方式是（） A. 商品输出 B. 资本输出 C. 黑奴贸易 D. 野蛮掠夺 （二）简答题 简要概括资本主义世界殖民体系建立的历史影响。 （三）当堂检测答案 1. 单项选择题：1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 2. 简答题答案：消极影响：给亚非拉殖民地带来沉重灾难，造成当地经济落后、民生困苦，激化民族矛盾；积极影响：客观上传播了西方先进生产技术与思想文化，推动殖民地近代化进程；整体影响：加强了世界各地的联系，推动资本主义世界体系最终形成，同时埋下了后世民族解放运动与世界格局变革的伏笔。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $