精品解析：内蒙古自治区呼和浩特市第十八中学2025-2026学年八年级上学期月考物理试题

呼和浩特市第十八中学第一次月考 初二物理（总分70分） 一、选择题（共30分） 1. 五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A. 男子立定跳远的成绩为6.8m B. 女子跳绳的成绩为每分钟360个 C. 男子100m的成绩为15.5s D. 女子铅球的成绩为45m 【答案】C 【解析】 【详解】A．男子立定跳远成绩约为2.2m，故A不符合题意； B．中学生跳绳的成绩约为每分钟140个，故B不符合题意； C．男子100跑成绩约为15秒，故C符合题意； D．中学生掷实心球的距离在6～8m，故D不符合题意。 故选C。 2. 小明在球场上踢足球时，听到物理老师在喊他。他判断是物理老师，是依据声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 【答案】C 【解析】 【详解】不同的人发出声音的音色不同，我们可以利用音色来区分或辨别发声体，故小明判断是物理老师，是依据声音的音色，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．长度的单位换算关系：，故，故A错误； B．时间的单位换算关系：，故，故B错误； C．长度的单位换算关系：， 故，故C错误； D．速度的单位换算关系：。故，故D正确。 故选D。 4. 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 多次测量取平均值可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．误差是测量值和真实值之间的差异，错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的，误差不是错误，故A错误； BCD．误差不可避免，不可消除，但可以通过选用精密的测量仪器、多次测量取平均值等方法尽量减小，故BC错误，D正确。 故选D。 5. 物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（ ） A. 铃声是由坠饰振动产生的 B. 坠饰振动越快，铃声的响度越大 C. 坠饰振动幅度越大，铃声的音调越高 D. 坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，风铃的坠饰相互碰撞后振动，从而发出铃声，故A正确； B．物体振动的快慢对应声音的音调，坠饰振动越快，铃声的音调越高，而非响度越大，故B错误； C．物体的振动幅度对应声音的响度，坠饰振动幅度越大，铃声的响度越大，而非音调越高，故C错误； D．声音在空气中的传播速度只和温度、介质状态有关，和振动物体的振动幅度无关，所以铃声在空气中的传播速度不会随振动幅度变大而改变，故D错误。 故选A。 6. 2025年5月29日凌晨，长征三号乙运载火箭点火升空，飞行18分钟后，将天问二号送入地球至小行星2016HO3转移轨道，正式开启地外小行星探测与采样返回之旅。关于火箭上升过程中的运动，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，发射塔是运动的 B. 以火箭为参照物，发射塔是静止的 C. 以地面为参照物，天问二号是静止的 D. 以火箭为参照物，天问二号是静止的 【答案】D 【解析】 【详解】A．以地面为参照物，发射塔固定在地面，位置不变，发射塔是静止的，故A错误； B．以火箭为参照物，发射塔的位置发生改变，发射塔是运动的，故B错误； C．以地面为参照物，天问二号的位置发生改变，天问二号是运动的，故C错误； D．以火箭为参照物，天问二号的位置没有发生改变，天问二号是静止的，故D正确。 故选D。 7. 甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由题意知，甲乙两人都做匀速直线运动，甲与乙的速度保持不变，在相等时间内，s甲<s乙，由可知，甲的速度小于乙的速度；因为甲的速度小于乙的速度，则相同时间内，甲通过的路程小于乙通过的路程，故A错误，B正确； C．因为乙的速度大于甲的速度，图像中乙的速度小于甲的速度，故C错误； D．甲乙两人都做匀速直线运动，速度和时间图象是一条平行于时间轴的直线，故D错误。 故选B。 8. 如图是甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，闪光灯每隔10s闪亮一次，底片记录相应时刻车辆位置的照片。根据照片可知下列分析正确的是（　　） A. 在前20s内，甲车通过的路程比乙车小 B. 在20~30s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 C. 甲、乙两车都行驶800m时，甲车需要的时间多 D. 甲、乙两车都行驶1200m时，乙车需要的时间多 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，在前20s内，甲车通过的路程为600m，乙车通过的路程为450m，所以甲车通过的路程比乙车大，故A错误； B．由图可知，在20~30s内，甲、乙两车通过的路程为300m，用时10s，由可知，甲、乙两车的平均速度大小相等，故B正确； C．由图可知，甲车在30s内通过的路程为900m，则甲行驶800m用时小于30s；乙车在30s内通过的路程为750m，则乙行驶800m用时大于30s，所以甲、乙两车都行驶800m时，乙车需要的时间多，故C错误； D．由图可知，甲、乙两车都行驶1200m时，甲、乙两车需要的时间都为40s，所以甲、乙两车需要的时间相等，故D错误。 故选B。 9. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ） A. 1.7m B. 1.65m C. 1.6m D. 0.85m 【答案】B 【解析】 【详解】超声波从发射到该同学的头顶所用的时间为 感应器到该同学的头顶的距离为 该同学的身高为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 若常温下空气中声速为340m/s，一辆车从山口处鸣笛，又继续以15m/s的速度前行4秒后听到了鸣笛的回音，从鸣笛处到山崖的距离为（ ） A. 710m B. 1360m C. 1420m D. 650m 【答案】A 【解析】 【详解】鸣笛后声音传播的路程 s声=v声t=340m/s×4s=1360m 鸣笛后车行驶的路程 s车=vt=15m/s×4s=60m 鸣笛处到山崖的距离为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、实验探究题（共22分） 11. 在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）如图1所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹起，这说明了声音是由物体的振动产生的，此实验用到的实验方法为___________。 （2）如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球___________（选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图3所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将___________（填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：声音___________。 （4）如图4所示，用细线连接“土电话”并张紧细线，能实现10m间通话，这表明___________。 （5）如图5所示，8个完全相同的水杯中倒入不同深度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音是由___________（选填“水和杯子”或“空气柱”）振动发出的。从右到左敲击音调越来越___________。 （6）如图6所示是一款电动声波牙刷，其振动频率为31000次/min-41000次/min，该牙刷正常工作时发出的___________（选填“是”或“不是”）超声波，当调节挡位时，听到牙刷发出的声音变尖了，说明此时___________（选填“响度”或“音调”）发生了变化。 【答案】（1）转换法 （2）不能 （3） ①. 变小 ②. 不能在真空中传播 （4）固体（细线）可以传声 （5） ①. 水和杯子 ②. 低 （6） ①. 不是 ②. 音调 【解析】 【小问1详解】 音叉的振动很微小，肉眼难以直接观察，通过泡沫小球被弹起的明显现象间接反映音叉的振动，这种将不易观察的微小量转换为直观明显现象的实验方法叫做转换法。 【小问2详解】 月球上是真空环境，没有传声的空气，右边音叉的振动无法通过声波传递到左边的音叉，因此左边音叉不会振动，乒乓球不能被弹起。 【小问3详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内传声的介质越来越少，因此听到的声音会变小。 由于实验无法达到绝对真空，在此实验基础上推理可得：声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问4详解】 土电话依靠张紧的细线（固体）传递声音，说明固体能够传声。 【小问5详解】 敲击水杯时，是杯子和水共同振动发声，不是杯内的空气柱振动。 从右到左水杯里的水越来越多，水和杯子的总质量越大，振动越慢、音调越低，因此从右到左敲击时音调越来越低。 【小问6详解】 超声波的定义是频率高于20000Hz的声音，该牙刷的振动频率：最低为，最高为，远低于20000Hz，因此发出的不是超声波。 声音的尖细是音调高的典型特征，声音变尖说明音调发生了变化。 12. 按要求填空。 （1）如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是___________（选填“A”或“B”），铜丝的直径为___________mm；（结果保留一位小数） （2）小明练习使用机械秒表时，观察到如图乙所示的情景，此时的秒表所示的时间是___________s。 （3）小华对一支铅笔的长度进行5次测量，记录数据如下：17.58 cm、17.65 cm、17.56 cm、17.56 cm、17.57 cm，该铅笔的长度是___________cm，所用刻度尺的分度值是___________。 【答案】（1） ①. B ②. 1.5 （2）110 （3） ①. 17.57 ②. 1 mm 【解析】 【小问1详解】 刻度尺读数时，视线需与尺面垂直，因此正确视线是B。 图中刻度尺分度值为1 mm，33匝铜丝的总长度为 铜丝直径 【小问2详解】 机械秒表小表盘代表分钟，指针在1 min和2 min之间且超过1.5 min读整数1min；大表盘代表秒，对应读数为50 s，总时间为 【小问3详解】 5次测量数据中，17.65 cm与其余数据偏差过大，是错误数据，需剔除，对剩余4个正确数据取平均值 长度测量结果的最后一位是估读值，倒数第二位对应刻度尺的分度值，因此该刻度尺分度值为1 mm。 13. 如图所示是“测量小车运动的速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应适当___________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （2）小车从A点运动到C点所用的时间tAC=___________s，从A点到C点的路程sAC=___________cm，小车在AC段的平均速度vAC=___________m/s。 （3）在实验前必须熟练使用停表，若小车到达挡板位置后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏___________（选填“长”或“短”）。 （4）实验中，上半程sAB的平均速度为vAB，下半程sBC的平均速度为vBC，则vBC___________vAB（选填“>”或“<”、“=”）。 （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是___________（选填“正确”或“不正确”）的，理由是___________。 【答案】（1）减小 （2） ①. 5 ②. 80.0 ③. 0.16 （3）长 （4） （5） ①. 不正确 ②. 本实验要测的是小车从A点滑下时，经过下半程BC段的平均速度，小车到达B点时本身已有一定速度；若从B点静止释放小车，小车在BC段的初速度为0，测得的时间并不是原运动过程中下半程的真实时间，得到的结果不符合实验要求。 【解析】 【小问1详解】 斜面倾斜角度越小，小车运动速度越慢，运动时间越长，更便于测量时间，所以应该减小斜面倾斜角度。 【小问2详解】 由图可知，A点时刻为，C点时刻为，因此 刻度尺分度值为1cm，A点对应刻度80.0 cm，C点对应刻度0 cm，因此 则小车在AC段的平均速度为 【小问3详解】 若小车到达挡板位置后还没有停止计时，则记录的时间比小车实际的运动时间更多，因此测量的时间偏长。 【小问4详解】 小车在斜面上做加速运动，下滑过程速度越来越大，因此下半程的平均速度大于上半程的平均速度，即。 【小问5详解】 略 三、计算题（共18分） 14. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）如图甲所示，在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30 min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区间测速区域限速100 km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为9 min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 【答案】（1） （2） （3） 大巴车未超速行驶 【解析】 【小问1详解】 大巴车以最大限速行驶时，到达狼牙山的时间最少，则最少时间为 【小问2详解】 速度表的示数为，大巴车以此速度行驶。行驶时间 则行驶的路程为 【小问3详解】 大巴车通过区间测速区域，需比较平均速度与限速。通过时间 则平均速度为 因，故大巴车未超速行驶。 15. 小刚从家中出发到达鼓楼广场，其中一半路程步行，另一半路程骑自行车，路程与时间图象如图所示，则； （1）骑车的是图中哪一段？ （2）小刚骑车的速度是多少？ （3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？ 【答案】（1）AB段 （2）6m/s （3）2m/s 【解析】 【小问1详解】 由图知，OA段的时间 这段时间通过的距离为1800m，OA段的速度 AB段的时间 AB段的路程为 AB段的速度 因为 骑车的速度比步行快，则骑车对应着图像中AB段。 【小问2详解】 骑车的速度是 【小问3详解】 全程的时间 总路程，全程的平均速度 16. G2474次列车由呼和浩特东开往北京北，自呼和浩特东到北京北的高铁线长470 km，根据列车运行时刻表回答下列问题：G2474次列车的运行时刻表： 车次 到、发站时间 呼和浩特东 兴和北 张家口 北京北 G2474 到站时间 —— 17：20 17：55 19：00 发车时间 16：30 17：22 17：58 （1）G2474次列车由张家口到北京北所用的时间； （2）G2474次列车由呼和浩特东到达北京北的平均速度为多少km/h； （3）中途G2474次列车以144 km/h的速度穿过长度为1800 m的一个隧道，列车全部车身通过隧道行驶的时间是50s，那么这列高铁列车的长度是多少？ 【答案】（1） 62min（或1h2min） （2） 188km/h （3） 200m 【解析】 【小问1详解】 G2474次列车张家口发车时间为17:58，到达北京北时间为19:00运行时间为 【小问2详解】 列车由呼和浩特东发车时间为16:30，到达北京北时间为19:00，总路程为，总运行时间为 平均速度为 【小问3详解】 列车行驶速度 列车全部通过隧道行驶的路程为 列车长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 呼和浩特市第十八中学第一次月考 初二物理（总分70分） 一、选择题（共30分） 1. 五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A. 男子立定跳远的成绩为6.8m B. 女子跳绳的成绩为每分钟360个 C. 男子100m的成绩为15.5s D. 女子铅球的成绩为45m 2. 小明在球场上踢足球时，听到物理老师在喊他。他判断是物理老师，是依据声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 3. 下列单位换算正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 误差就是测量中产生的错误 B. 选用精密的测量仪器可以消除误差 C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 多次测量取平均值可以减小误差 5. 物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是（ ） A. 铃声是由坠饰振动产生的 B. 坠饰振动越快，铃声的响度越大 C. 坠饰振动幅度越大，铃声的音调越高 D. 坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 6. 2025年5月29日凌晨，长征三号乙运载火箭点火升空，飞行18分钟后，将天问二号送入地球至小行星2016HO3转移轨道，正式开启地外小行星探测与采样返回之旅。关于火箭上升过程中的运动，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，发射塔是运动的 B. 以火箭为参照物，发射塔是静止的 C. 以地面为参照物，天问二号是静止的 D. 以火箭为参照物，天问二号是静止的 7. 甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图是甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，闪光灯每隔10s闪亮一次，底片记录相应时刻车辆位置的照片。根据照片可知下列分析正确的是（　　） A. 在前20s内，甲车通过的路程比乙车小 B. 在20~30s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 C. 甲、乙两车都行驶800m时，甲车需要的时间多 D. 甲、乙两车都行驶1200m时，乙车需要的时间多 9. 图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（ ） A. 1.7m B. 1.65m C. 1.6m D. 0.85m 10. 若常温下空气中声速为340m/s，一辆车从山口处鸣笛，又继续以15m/s的速度前行4秒后听到了鸣笛的回音，从鸣笛处到山崖的距离为（ ） A. 710m B. 1360m C. 1420m D. 650m 二、实验探究题（共22分） 11. 在学习声学时，实验小组做了如下实验： （1）如图1所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹起，这说明了声音是由物体的振动产生的，此实验用到的实验方法为___________。 （2）如图2所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球___________（选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图3所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将___________（填“变大”、“变小”或“不变”），由此推理可知：声音___________。 （4）如图4所示，用细线连接“土电话”并张紧细线，能实现10m间通话，这表明___________。 （5）如图5所示，8个完全相同的水杯中倒入不同深度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来。这些声音是由___________（选填“水和杯子”或“空气柱”）振动发出的。从右到左敲击音调越来越___________。 （6）如图6所示是一款电动声波牙刷，其振动频率为31000次/min-41000次/min，该牙刷正常工作时发出的___________（选填“是”或“不是”）超声波，当调节挡位时，听到牙刷发出的声音变尖了，说明此时___________（选填“响度”或“音调”）发生了变化。 12. 按要求填空。 （1）如图甲是用刻度尺测量铜丝直径的实验图，根据图判断和计算：读数时视线正确的是___________（选填“A”或“B”），铜丝的直径为___________mm；（结果保留一位小数） （2）小明练习使用机械秒表时，观察到如图乙所示的情景，此时的秒表所示的时间是___________s。 （3）小华对一支铅笔的长度进行5次测量，记录数据如下：17.58 cm、17.65 cm、17.56 cm、17.56 cm、17.57 cm，该铅笔的长度是___________cm，所用刻度尺的分度值是___________。 13. 如图所示是“测量小车运动的速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 （1）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应适当___________（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。 （2）小车从A点运动到C点所用的时间tAC=___________s，从A点到C点的路程sAC=___________cm，小车在AC段的平均速度vAC=___________m/s。 （3）在实验前必须熟练使用停表，若小车到达挡板位置后还没有停止计时，则会使所测量的运动时间偏___________（选填“长”或“短”）。 （4）实验中，上半程sAB的平均速度为vAB，下半程sBC的平均速度为vBC，则vBC___________vAB（选填“>”或“<”、“=”）。 （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是___________（选填“正确”或“不正确”）的，理由是___________。 三、计算题（共18分） 14. 在“缅怀革命先烈，重温红色历史”的红色研学活动中，同学们乘坐大巴车前往狼牙山参观学习。大巴车行驶途中，小明观察到如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）如图甲所示，在遵守交通规则的前提下，求大巴车从标志牌处到达狼牙山的最少时间； （2）若大巴车以图乙的速度表显示的速度行驶30 min，求大巴车行驶的路程； （3）如图丙所示，该区间测速区域限速100 km/h，若大巴车通过区间测速区域全程的时间为9 min，请通过计算判断大巴车是否超速行驶。 15. 小刚从家中出发到达鼓楼广场，其中一半路程步行，另一半路程骑自行车，路程与时间图象如图所示，则； （1）骑车的是图中哪一段？ （2）小刚骑车的速度是多少？ （3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？ 16. G2474次列车由呼和浩特东开往北京北，自呼和浩特东到北京北的高铁线长470 km，根据列车运行时刻表回答下列问题：G2474次列车的运行时刻表： 车次 到、发站时间 呼和浩特东 兴和北 张家口 北京北 G2474 到站时间 —— 17：20 17：55 19：00 发车时间 16：30 17：22 17：58 （1）G2474次列车由张家口到北京北所用的时间； （2）G2474次列车由呼和浩特东到达北京北的平均速度为多少km/h； （3）中途G2474次列车以144 km/h的速度穿过长度为1800 m的一个隧道，列车全部车身通过隧道行驶的时间是50s，那么这列高铁列车的长度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $