3.3中国的水资源课件2026-2027学年 湘教版八年级地理上册

该初中地理课件围绕中国水资源的时空分布、解决措施及节约保护展开，以家庭水费问题和阶梯水价表导入，通过北京与上海水价差异引出水资源短缺，衔接时空分布不均的原因分析，再过渡到解决措施和节约保护，构建连贯的学习支架。 其亮点在于生活化情境导入和实践活动设计，结合人地协调观（如阶梯水价调控需求）与地理实践力（如地区降水带分类活动），运用图表辅助理解。课堂小结结构化呈现知识脉络，学生能增强生活联系与探究能力，教师可借助丰富案例提升教学效率。

用水阶梯 每户每月用水量/米³ 综合水价（元/米³） 第一阶梯 0～18（含） 2.32 第二阶梯 18～30（含） 3.48 第三阶梯 30以上 6.96 你知道你们家每个月需要交多少水费吗？ 发现 生活 发现： 1、北京市的综合水价比上海市高，造成这种差异的原因是什么？ 2、为什么要实施阶梯水价政策？为什么综合水价中包括污水处理费？ 北京市降水量显著少于上海，导致水资源短缺。 通过价格杠杆调控用水需求， 促进节约用水。 为了贯彻“污染者付费”原则，排放 污水的用户需承担处理成本，体现环境 责任公平性。 第三节 中国的水资源 知识一 时空分布不均 湘江长沙段丰水期与枯水期的反差！ 知识一 时空分布不均 1、时间上： 汛期集中在 月至 月 夏秋多，冬春少。 6 10 长江径流量图 年际变化大 知识一 时空分布不均 长江径流量年际变化图 1、时间上： 如何来解决水资源时间分配不均的问题？ 兴建水库 你知道我国哪些大型的水利枢纽吗？ 长江— 三 峡 黄河— 小浪底 功能：调控水量，蓄水发电，提高防洪、 抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。 北少 南多 东多 西少 知识一 时空分布不均 2、空间上： 1、将下列地区填入表中：塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛 活动 塔里木盆地 东北平原西部 华北平原 长江中下游平原 海南岛 活动 2、根据已学的气候和河流知识，解释我国水资源时空分布不均的原因。 空间上：东部为季风区，西部为非季风区； 南方雨季长于北方，南方河流水量、径流量多于北方。 时间上：降水主要由夏季风带来，集中在夏秋季节。 耕地比重 径流量比重 北方地区 60% 20% 南方地区 40% 80% 黄淮海地区 38% 8% 北方、南方、黄淮海地区的耕地和径流量比较图 1、南方和北方水土资源的配合 。 2、我国用水最紧张的地区是 地区，试分析其原因。 不协调 黄淮海 书本92页第3题 水资源的缺乏可能引发哪些严重问题？试从下列三个方面举例说明。 活动 （1）经济发展 （2）社会生活 （3）生态环境 农作物缺水会减少产量，工厂缺水会导致停产等 导致居民饮用水紧张，影响正常生活，造成社会不稳定。 如西北地区缺水容易产生土地荒漠化、草原退化、生物多样性减少。 跨流域调水工程 南水北调 如何来解决水资源空间分配不均的问题？ 南水北调工程示意图 中线方案 东线方案 西线方案 回答：1、南水北调工程是将哪里的水调到哪里？ 2、东线调水利用了哪条运河？ 3、中线调水是从长江上哪条支流的哪个水库引水北调？ 《学法》72页“探究二” 这一组镜头你见过吗？ 水浪费 水浪费 工业污染 农业污染 生活污染 水污染 如何节约水资源和减少水污染？ 农业方面 1.推广喷灌、滴灌 2.种植耐旱、耗水量少的作物 3.减少农药、化肥的使用 工业方面 1.重复使用、循环利用 2.降低生产耗水，提高利用率 3.污水处理，达标排放 如何节约水资源和减少水污染？ 如何节约水资源和减少水污染？ 生活方面 1.节约用水 2.不污染水 3.合理用水 缓解缺水问题的有效途径： 节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率。 中国水周：3月22日至3月28日 课堂小结 跨流域调水——南水北调 中国的水资源 空间分布规律 从东南沿海往西北内陆逐渐减少 东部地区南多北少 措施 时间分布规律 降水集中在夏季，夏秋多，冬春少 降水年际变化大 措施 兴修水利 缓解缺水问题的有效途径？ 1.节约用水、合理用水。 2.保护水资源、防治水污染。 3.提高水资源的利用率。 $