第一讲 数千年未有之变局 课件--2026届高三统编版历史二轮专题复习

该高中历史高考复习课件聚焦“数千年未有之变局”专题，覆盖列强侵华、反侵略战争失败原因、近代化探索等核心考点，依据高考评价体系，通过李鸿章奏折、马克思论述等史料实证，梳理“殖民主义双重使命”“近代化特点”等高频考点权重，归纳原因分析、影响评价等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“时空脉络+唯物史观+真题解析”，以时空观念构建近代化三阶段（鸦片战争-洋务运动、戊戌-辛亥、辛亥-五四），结合唯物史观分析反侵略失败内外因，以2021年全国卷“近代化困境”真题为例，指导“背景-表现-影响”答题逻辑，培养史料实证和历史解释素养。提供“考点突破模板”和“易错点警示”，助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效组织复习。

第一讲：数千年未有之变局 高考历史近现代史二轮专题复习 题解: 何谓“数千年未有之变局”？ “臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地，凡前史所未载，亘古所未通，无不款关而求互市。我皇上如天之度，概与立约通商，以牢笼之，合地球东西南朔九万里之遥，胥聚于中国，此三千余年一大变局也。” ——李鸿章：《复议制造轮船未可裁撤折》 同治十一年五月 “变”在何处？ “历代备边，多在西北。其强弱之势、主客之形，皆适相埒，且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽，实为数千年未有之变局！” 李鸿章：《因台湾事变筹画海防折》，光绪元年。 一、鸦片的传入与文明的碰撞 二、反侵略战争失败的原因 三、后发现代化的命运 变局下的中国： 一、鸦片的传入与文明的碰撞 （一）资本主义初期殖民与贸易的特性 （二）传统中国的特征 15世纪的地理大发现随之而来的征服掠夺揭开了近代殖民扩张的序幕。16世纪至19世纪初，中国还处于封建社会晚期的兴衰更替中，西方资本主义已产生发展 ，西方殖民主义势力随向外扩张。 （一）资本主义初期殖民与贸易的特征 1. 第一阶段：以“三角贸易”为代表的殖民体系扩张 工业革命时代到来后，传统的以蔗糖、烟草和奴隶为主的殖民贸易已经不再具有重要意义。 2. 第二阶段：工业革命后世界市场的扩张 英国企图打开中国市场，自17 世纪中叶到鸦片战争前夕已有约200年的历史。 在此期间，英国商人、英国政府及其派出的使团曾为此作过长期努力。攫取中国市场一直是英国政府对华政策长远的、根本的目标。 1820 年6 月，曼彻斯特商会筹委会即向英国国会请愿，要求开展对华贸易，称：“好望角以东各国，尤其是中国，如果能够取消地球上这个富裕而又人口众多的部分与我们通商的限制，对于我们曼彻斯特地区的棉纺织业来说，将会成为重要的市场。” 武汉大学历史系编:《外国学者论鸦片战争与林则徐》， 第1页。 （二）传统中国的特征 鸦片战争前的中国，是一个主权独立的封建大国。在政治（君主专制）、经济（小农经济）及文化（儒学、科举）等方面具有相当的顽固性。 中国封建社会生产力，可以用“男耕女织”概括其全部内容。 中国虽然人口众多，居世界第一，但却停留在男耕女织的典型的自然经济状态，不赖对外贸易而自存。英国长期致力于拓展对华贸易却始终收效甚微。 英国对中国的茶叶、丝绸、瓷器、漆器, 尤其是茶叶，需要量日益增大。自18 世纪下半叶起，中国茶叶已逐渐成为英国广大居民普遍欢迎的消费品 罂粟[poppy],中文又称“阿芙蓉”。根据提纯精度，其产品又称为鸦片[opium]，吗啡[morphine]、海洛因[heroin]…… 鸦片在印度一些地方宜于栽培，孟加拉、奥里萨、比哈尔等地尤为著名产区。18 世纪中叶以后英国征服上述三地，发现贩卖鸦片可以牟取暴利。 鸦片的传入与中英印三角贸易 工业制成品 鸦片 茶、丝 英国 印度 中国 损害吸食者的身心健康：“惟吸食既久，则食必应时，谓之上瘾，废时失业，相依为命，甚者气弱中干，面灰齿黑，明知其害而不能已”； 使得白银外流，造成银贵钱贱：“岁耗银总在一千万以上”；“向来纹银易制钱千文上下，比岁每两易钱千二三百文，银价有增无减”； 使得吏治腐败，军队腐化： “是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。……” 鸦片输入的危害 “槁人形骸，蛊人心志，丧人身家，实生民以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽” 。 魏源：《魏源集》上册，第168页。 英国对华走私鸦片情况图 19 世纪20 年代以后， 清政府严禁鸦片进口，英国鸦片贩子便开始在伶仃岛上设立据点， 对华武装走私鸦片。自此，中英在鸦片贸易问题上的矛盾有增无已。 虎门销烟 道光十九年正月（1839年3月），林则徐到达广州。 “外船进口，必须具结，保证“永不敢夹带鸦片。如有带来，一经查出，货尽没收，人即正法，情甘服罪” 。 “若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。” ——林则徐 二、资本-帝国主义的侵略 三、反侵略战争失败的原因 近代规模较大的五次侵略战争： （1）第一次鸦片战争 （2）第二次鸦片战争 （3）中法战争 （4）中日甲午战争（“三国干涉还辽”） （5）八国联军侵华战争 “一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。” 《马克思恩格斯选 集》第一卷，第716页。 鸦片战争的失败，并不是败于强敌，而是败于己弱！败于乾隆到嘉庆、道光的百年积弱。 保证“尊君”的政治体制，唯重“亲上”的法律准则，严惩“异端”的文化政策，鼓励贪污的“养廉”机制，特别是坚持“以满驭汉”的权力结构，“八旗驻防”的军事传统，诸如此类旨在稳定压倒一切的传统措施，面对曾创全球殖民化最高纪录的英国炮舰，有哪一种不立现陈腐？ 朱维铮：《重读近代史》 外因：侵略势力强大 内因：“己弱”，具体表现： （一）皇帝无能 （二）体制不灵 （三）人才匮乏 （四）军备废驰 27 （一）皇帝无能 1、接班人素质下降 道光：糊涂顢顸 咸丰：不明情势、自私、优柔寡断；19岁继位，在位11年 “咸丰季年，天下糜烂，几于不可收拾，故文宗以醇酒妇人自戕”。 —《清朝野史大观》卷一 “他直身躺在时代的分界线上，手和脚都已经进入了新时代，但指挥手脚的头脑却留在旧时代。这就不仅仅是他个人的剧了，而是当时中国的道德和价值观念的悲剧”。 —茅海建:《苦命天子》 同治：纨绔与短命， 5岁继位，在位13年 光绪：政治斗争中的稚嫩与无能，3岁即位，19岁亲政，23岁即被夺权，38岁忧郁而死 宣统： 3岁继位，未及亲政 2、慈禧太后掌权 “清文宗不是汉武帝”：钩弋故事 “钩弋夫人姓赵氏，河间人也。得幸武帝，生子一人，昭帝是也。”《史记•外戚世家》 大臣:“且立其子，何去其母乎？” 汉武帝:“往古国家所以乱，由主少、母壮也。女主独居骄蹇，淫乱自恣，莫能禁也。汝不闻吕后邪！故不得不先去之也。” 储少孙:“岂可谓非圣贤哉！昭然远见，为后世计虑，故非浅闻愚儒之所及也。谥号‘武’，岂虚哉。” 历史上的慈禧： 同治中兴：重用汉臣、整顿吏治、镇压太平天国、捻军、苗民动乱 洋务与保守之间：满汉矛盾与平衡 拒绝维新：维新打破了既有的平衡关系 屈辱求和：中法、甲午、庚子 宣布新政：迟到的变革 （二）体制不灵 清朝官制：满汉双轨制 满洲官员任命标准：血统或军功 汉人官员任命标准：科甲 1、汉族地方势力崛起，中央集权受到削弱。 太平天国运动打破了这一惯例，曾、左、李等汉人地方督抚的崛起使得中央权力遭到削弱。 咸丰帝：“不意曾国藩一书生，乃能建如此奇功。” 彭蕴章：“曾国藩以侍郎在籍，犹匹夫耳。匹夫居闾里，一呼蹶起，从之者万余人，恐非国家之福。” 薛福成：《庸庵文续编》卷一 两江总督、直隶总督、武英殿大学士、世袭一等侯曾国藩 解款与协款 厘金：中国自清代至中华民国初年征收的一种商业税﹐因其初定税率为1厘(1％)﹐故名厘金。 2、厘金出现：中央财权受到削弱。 （三）人才匮乏 “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才” ——龚自珍《己亥杂诗》 洋务派、维新派、立宪派都未得到重用 （四）军备废驰 1、武器落后 刺探情报的传教士郭士立说：“我确信有些炮对炮手们要比对他们所瞄准的敌方更加危及生命”。 “六不将军”: 不战 不和 不守 不死 不降 不走 2、官兵腐败 叶名琛(1807-1859年)，字昆臣，湖北汉阳人。 徐继畲： “人不知战，名之为兵，实则市人，无纪律，无赏罚，见贼即走。” 《退密斋文集》，《鸦片战争资料》第二册，第597页 在数千年未有之大变局前夜，愚蠢固守传统观念和意识形态的不仅仅只有叶名琛、杨芳，自欺欺人而让世界啼笑皆非的从统治阶层顶端到最底层庶民，莫不如此。 我们如何理解 “数千年未有之变局”、“数千年未有之强敌”之下中国现代化的道路？近代中国人民又是如何应对的？ 四、后发现代化的命运 现代化是世界历史的必然进程，是以工业化为核心引起的全面变革。 郑家馨：《关于殖民主义双重使命的研究》，《世界历史》，1997年第2期。 关于殖民主义的作用，历来存在观点上的尖锐对立： 有的西方文人歌颂它，说它是“到东方传播文明，开化野蛮人，为东方人民造福”。 被殖民国家出于对侵略者的痛恨，在很长时期中，对它是以简单的否定代替科学分析。 “历史不自觉的工具”，具有“双重历史使命”。 不列颠人是第一批文明程度高于印度因而不受印度文明影响的征服者。尽管他们的行为是受卑鄙的利益所驱使，而且这种行为是既残忍又愚蠢，但是他们的蒸气机和科学还是在印度摧毁了农业和家庭手工业的结合，摧毁了农村公社的经济基础，由此在亚洲造成了“唯一的一次社会革命”。即便革命是“完全总被极卑鄙的利益驱使的”，但“英国不管干了多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。” 马克思：《不列颠在印度的统治》，《马克思恩格斯选集》，第2卷。 殖民主义的两种作用：破坏与建设 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 《不列颠在印度统治的未来结果》《马克思恩格斯选集》第2卷 殖民主义的侵略究竟带来了什么？ 被侵略国家往往是自然经济占统治地位的社会，根基比较牢固，生产力发展受到束缚。西方殖民者把这些亚洲国家变成它的商品市场和原料产地，在摧残亚洲国家现有的文明、财富的同时，会瓦解这些国家的自然经济的根基，迫使这种桎梏经济发展的旧结构解体。“消灭旧的亚洲式社会”，这就是破坏性使命的含义。 如何理解破坏性使命？ “瓦解这些国家的自然经济的根基” 福建漳州、同安一带的土布，原畅销台湾、辽宁等地，这时也出现了“壅滞不能出口”的情况。外国棉纱棉布的冲击，使这些地区出现了纺、织分离和耕、织分离。西方资本主义国家还从中国掠夺农产，大批丝、茶从上海、广州和福州等通商口岸运出。生丝的贸易差不多全部操纵在英国人手里。从道光二十五年（1845）起，生丝的出口量不断上升，这一年超出了1万担，咸丰八年（1858）达6.9万担。茶叶的贸易相当大部分也是英国人所独占。道光二十四年（1844）出口量即达53万担，超过战前最高出口量13万担，此后出口量继续上升。 汪敬虞：《十九世纪西方资本主义对中国的侵略》，第78-79 页 圆明园12生肖毁于1860年 法国文学家雨果在1861年给巴特来上尉的信中，谴责英法两国是“强盗”。 同时也给被侵略国家带来了巨大的灾难 153年后，被英法联军劫掠而走的鼠首、兔首于2013年入藏中国国家博物馆 。 殖民地宗主国家侵略落后国家之后，为了开拓市场、掠夺原料产地、降低成本，获取更多利润，往往会在被侵略国家投资办工业和交通、电讯事业，这就把资本主义生产方式、管理方式等等带到了被侵略国家，使这些国家产生了工厂、铁路……马克思称此作用为“为西方式的社会奠定基础。” 如何理解建设性使命？ 伴随殖民主义而来的是资本主义文明，这种文明高于东方国家的封建主义，因此会对它产生影响。 在人类历史上，落后文明常常要接受先进文明的影响，“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”， 如果征服者文明高于被征服者，结果就相反。 《不列颠在印度统治的未来结果》，《马克思恩格斯选集》，第2卷。 殖民主义统治为什么会对被统治国社会起改造作用？ 西方殖民者对落后国家的侵略，促使那里封建经济结构解体，刺激了那里资本主义的产生，从而使打破了这些国家封闭落后的社会结构，为现代化提供了一定的条件。 从侵略的后果和影响来看： 西方列强的侵略，又使落后国家的经济呈现依附性的畸形、片面的发展。列强为了自己的利益，往往还扶持和保护落后国家的自然经济，使落后国家的经济呈现先进工业与落后农业共存的二元结构状况，使被侵略国家民族工业难以独立地发展壮大，这又是不发达国家现代化困难重重的根本原因之一。 49 后发现代化的特点 与较早完成现代化的起点不同 民族独立是后发现代化的前提 传统因素在后发现代化国家占重要地位 政府在后发现代化中作用显著 国际分工格局的边缘地位 罗荣渠：《现代化新论》，第245页。 就近代中国而言，西方资本主义的侵略一方面促使中国封建经济解体，刺激了资本主义工业产生，促使中国社会发生变化； 同时，又通过不平等条约，控制了中国的对外贸易和国内市场，掠夺了中国大量原料和廉价劳动力，掠取了巨额货币资本。 近代中国疆域变化图 （二）近代中国人民的两大历史任务 民族独立和人民解放 国家富强和人民富裕 “帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，这些就是近代中国社会的主要的矛盾”。 毛泽东：《中国革命和中国共产党》 ★民族独立和人民解放——指的是革命，侧重点在于解放生产力。改变民族遭遇侵略（外无独立）、人民受压迫（内无民主）的状况，推翻半殖民地半封建统治秩序和社会制度，解决生产关系问题。 ★国家富强和人民富裕——指的是建设，侧重点在于发展生产力。改变中国经济、技术、文化落后的面貌，充分发展以现代工业为主要标志的社会生产力，解放生产力问题，实现经济发展和社会全面进步。 “在一个半殖民地的、半封建的、分裂的中国里，要想发展工业，建设国防，福利人民，求得国家的富强，多少年来多少人做过这种梦，但是一概破灭了。”“没有一个独立、自由、民主和统一的中国，不可能发展工业”。 ——毛泽东：《论联合政府》 中国的现代化进程 鸦片战争到洋务运动 戊戌-辛亥革命 辛亥失败-五四运动 经济技术 政治制度 思想文化 本讲参考书目： （法）佩雷菲特：《停滞的帝国：两个世界的撞击》，北京三联出版社； （德）贡德·弗兰克：《白银资本——重视经济全球中的东方》，中央编译出版社； 茅海建：《天朝的崩溃：鸦片战争再研究》，三联书店； 茅海建：《苦命天子—咸丰皇帝奕詝 》,三联书店； 罗荣渠：《现代化新论》，商务印书馆； 虞和平：《中国现代化的历程》，江苏人民出版社。 $