Unit7 Feel the Rhythm 写作专练学案 2026-2027学年人教版九年级英语上册

该初中英语导学案以“音乐话题写作”为核心，围绕“My Favorite Music”主题，通过话题任务、审题定向、写前对比、段落搭建、素材积累、句型训练到完整写作的递进式设计，构建从任务分析到实践输出的系统学习路径，助力学生掌握介绍喜爱音乐或音乐人的写作能力。 亮点在于“分层支架式”写作指导，如审题定向卡明确内容要点，段落搭建图提供结构框架，表达素材库和句型突破训练提升语言能力，培养学生语言能力与思维品质。完整写作区实现学以致用，为学生单元复习提供全面支撑，也为教师实施针对性教学提供清晰路径。

Unit 7 Feel the Rhythm 目录 1. 话题任务 2. 审题定向卡 3. 写前对比表 4. 段落搭建图 5. 表达素材库 6. 句子输出训练 7. 本单元亮点句型突破 8. 完整写作区 一、话题任务 （原题标注：Unit25-26山东青岛九上期中真题） 校园英语报音乐专栏征稿，题目My Favorite Music，介绍你最喜欢的音乐类型或一位音乐家 写作要求： 1. 写明音乐种类/音乐家、代表作品，搭配两处细节； 2. 描写音乐带给你的情绪与感受； 3. 讲述音乐对你产生的影响； 4. 结尾升华：热爱音乐的心永远不变； 5. 词数100—120词； 二、审题定向卡 （1）主题定位：介绍喜爱的音乐或音乐人，体会音乐魅力，写出音乐带给自己的________。 （2）文章类型：抒情记叙征文。 （3）主要人称：以第____人称（I）抒发感受，第三人称介绍音乐、音乐人。 （4）核心时态：一般现在时为主，一般过去时用于写过往听歌经历。 （5）内容要点：开篇点明喜爱的音乐/音乐人 → 作品与细节 → 听歌感受 → ________。 （6）亮点方向：music that… / musicians who… / full of feelings / touch my heart 三、写前对比表 【动笔前自主填写，二选一（音乐类型/音乐家）】 喜欢的类型 基本信息 代表作或细节 我的感受 对我的影响 Favorite music style Favorite musician 四、段落搭建图 段落 写作任务 可用表达 Beginning开头 开门见山，点明最喜欢的音乐/音乐人 My favorite music is…; The musician I love most is… Body1主体一 介绍作品 使用that/which定语从句 I love pieces that are full of soft feelings Body2主体二 描写听歌时的心情 使用who定语从句 Musicians who write warm songs comfort me Body3感悟段 写音乐改变自己、治愈情绪 Music cheers me up when I feel upset Ending结尾 升华：对音乐的热爱永远不变 No matter how time flies, my love for music stays the same 五、表达素材库 A. 音乐基础表达 人教九上英语单元作文练习纸 单元话题写作训练版 1. 我最喜欢的音乐：________ 2. 古典音乐：________ 3. 民间民乐：________ 4. 流行歌曲：________ 5. 有优美旋律：________ 6. 动人歌词：________ 7. 充满温柔情感：________ 8. 治愈烦恼：________ 9. 鼓舞人心：________ 10. 知名音乐家：________ 11. 创作动人乐曲：________ 12. 音乐无国界：________ B. 定语从句核心句型 1. 我喜欢充满温情的民乐。________ 2. 这首曲子拥有能抚慰人心的旋律。________ 3. 肖邦是创作大量钢琴曲的音乐家。________ 4. 我偏爱可以跟着哼唱的流行乐。________ 5. 能带来力量的音乐总能打动我。________ C. 感悟升华表达 1. 抚慰低落情绪：________ 2. 疲惫时放松自己：________ 3. 给我勇气与力量：________ 4. 陪伴我的每一天：________ 5. 治愈所有烦恼：________ 6. 音乐是通用语言：________ 7. 无论时光流逝，热爱不变：________ 8. 难过时聆听音乐：________ 9. 沉浸旋律之中：________ 10. 永远保持对音乐的热爱：________ 六、句子输出训练 · 第一组：开头点题 1. 我最喜欢的音乐是中国传统民乐。 __________________________________________________________________________________ 2. 肖邦是我心中最伟大的古典音乐家。 __________________________________________________________________________________ 3. 轻柔的流行歌曲总能治愈我的坏心情。 __________________________________________________________________________________ 4. 我痴迷充满故事感的民族乐曲。 __________________________________________________________________________________ · 第二组：定语从句句型 1. 我喜欢满含温柔情感的民乐。 __________________________________________________________________________________ 2. 这首拥有优美旋律的曲子总能安抚我。 __________________________________________________________________________________ 3. 肖邦是创作大量经典钢琴曲的音乐家。 __________________________________________________________________________________ 4. 我偏爱可以轻声跟唱的流行音乐。 __________________________________________________________________________________ · 第三组：听歌感受描写 1. 疲惫时聆听音乐，我会快速放松下来。 __________________________________________________________________________________ 2. 低落的日子里，乐曲带给我无限勇气。 __________________________________________________________________________________ 3. 每一段旋律都藏着温暖，抚平烦恼。 __________________________________________________________________________________ 4. 音乐不分国界，能让所有人产生共鸣。 __________________________________________________________________________________ · 第四组：结尾升华 1. 岁月流转，但我对音乐的热爱从未改变。 __________________________________________________________________________________ 2. 无论开心或难过，音乐始终陪伴我。 __________________________________________________________________________________ 3. 我会一生聆听乐曲，永远热爱音乐。 __________________________________________________________________________________ 4. 旋律会更新，但我心底的喜爱永远不变。 __________________________________________________________________________________ 七、本单元亮点句型突破 （一）that/which修饰事物（音乐、乐曲） 句型公式：事物 + that / which + 描述乐曲特点 例句：I love music which is full of warm feelings. 适用对象：song, piece, melody, music · 这首拥有温柔旋律的曲子总能治愈我。 —————————————————————————————— （二）who修饰人物（音乐家） 句型公式：人物 + who + 创作/演奏相关事迹 例句：Chopin was a musician who wrote lots of piano works. 适用对象：musician, singer, composer · 这位创作民乐的音乐家打动了无数听众。 —————————————————————————————— （三）that引导后置定语（情绪描写） 句型公式：sth that touches my heart 例句：This is a piece that touches my deep heart. · 能给予我力量的音乐最让我着迷。 —————————————————————————————— （四）Although结尾升华句式 句型公式：Although time passes, my love for music never changes. 例句：Although I listen to different songs, I still love music deeply. · 时光飞逝，但我对乐曲的喜爱从未减少。 —————————————————————————————— （五）复合定语拓展句 句型公式：I prefer musicians who write songs that tell real stories 例句：I prefer musicians who write songs that tell real stories · 我喜欢能写出治愈旋律的音乐人。 —————————————————————————————— 八、完整写作区 题目：My Favorite Music __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $Unit 7 Feel the Rhythm 目录 1. 话题任务 2. 审题定向卡 3. 写前对比表 4. 段落搭建图 5. 表达素材库 6. 句子输出训练 7. 本单元亮点句型突破 8. 完整写作区 一、话题任务 （原题标注：Unit25-26山东青岛九上期中真题） 校园英语报音乐专栏征稿，题目My Favorite Music，介绍你最喜欢的音乐类型或一位音乐家 写作要求： 1. 写明音乐种类/音乐家、代表作品，搭配两处细节； 2. 描写音乐带给你的情绪与感受； 3. 讲述音乐对你产生的影响； 4. 结尾升华：热爱音乐的心永远不变； 5. 词数100—120词； 二、审题定向卡 （1）主题定位：介绍喜爱的音乐或音乐人，体会音乐魅力，写出音乐带给自己的________。 （2）文章类型：抒情记叙征文。 （3）主要人称：以第____人称（I）抒发感受，第三人称介绍音乐、音乐人。 （4）核心时态：一般现在时为主，一般过去时用于写过往听歌经历。 （5）内容要点：开篇点明喜爱的音乐/音乐人 → 作品与细节 → 听歌感受 → ________。 （6）亮点方向：music that… / musicians who… / full of feelings / touch my heart 三、写前对比表 【动笔前自主填写，二选一（音乐类型/音乐家）】 喜欢的类型 基本信息 代表作或细节 我的感受 对我的影响 Favorite music style Favorite musician 四、段落搭建图 段落 写作任务 可用表达 Beginning开头 开门见山，点明最喜欢的音乐/音乐人 My favorite music is…; The musician I love most is… Body1主体一 介绍作品 使用that/which定语从句 I love pieces that are full of soft feelings Body2主体二 描写听歌时的心情 使用who定语从句 Musicians who write warm songs comfort me Body3感悟段 写音乐改变自己、治愈情绪 Music cheers me up when I feel upset Ending结尾 升华：对音乐的热爱永远不变 No matter how time flies, my love for music stays the same 五、表达素材库 A. 音乐基础表达 人教九上英语单元作文练习纸 单元话题写作训练版 1. 我最喜欢的音乐：________ 2. 古典音乐：________ 3. 民间民乐：________ 4. 流行歌曲：________ 5. 有优美旋律：________ 6. 动人歌词：________ 7. 充满温柔情感：________ 8. 治愈烦恼：________ 9. 鼓舞人心：________ 10. 知名音乐家：________ 11. 创作动人乐曲：________ 12. 音乐无国界：________ B. 定语从句核心句型 1. 我喜欢充满温情的民乐。________ 2. 这首曲子拥有能抚慰人心的旋律。________ 3. 肖邦是创作大量钢琴曲的音乐家。________ 4. 我偏爱可以跟着哼唱的流行乐。________ 5. 能带来力量的音乐总能打动我。________ C. 感悟升华表达 1. 抚慰低落情绪：________ 2. 疲惫时放松自己：________ 3. 给我勇气与力量：________ 4. 陪伴我的每一天：________ 5. 治愈所有烦恼：________ 6. 音乐是通用语言：________ 7. 无论时光流逝，热爱不变：________ 8. 难过时聆听音乐：________ 9. 沉浸旋律之中：________ 10. 永远保持对音乐的热爱：________ 六、句子输出训练 · 第一组：开头点题 1. 我最喜欢的音乐是中国传统民乐。 __________________________________________________________________________________ 2. 肖邦是我心中最伟大的古典音乐家。 __________________________________________________________________________________ 3. 轻柔的流行歌曲总能治愈我的坏心情。 __________________________________________________________________________________ 4. 我痴迷充满故事感的民族乐曲。 __________________________________________________________________________________ · 第二组：定语从句句型 1. 我喜欢满含温柔情感的民乐。 __________________________________________________________________________________ 2. 这首拥有优美旋律的曲子总能安抚我。 __________________________________________________________________________________ 3. 肖邦是创作大量经典钢琴曲的音乐家。 __________________________________________________________________________________ 4. 我偏爱可以轻声跟唱的流行音乐。 __________________________________________________________________________________ · 第三组：听歌感受描写 1. 疲惫时聆听音乐，我会快速放松下来。 __________________________________________________________________________________ 2. 低落的日子里，乐曲带给我无限勇气。 __________________________________________________________________________________ 3. 每一段旋律都藏着温暖，抚平烦恼。 __________________________________________________________________________________ 4. 音乐不分国界，能让所有人产生共鸣。 __________________________________________________________________________________ · 第四组：结尾升华 1. 岁月流转，但我对音乐的热爱从未改变。 __________________________________________________________________________________ 2. 无论开心或难过，音乐始终陪伴我。 __________________________________________________________________________________ 3. 我会一生聆听乐曲，永远热爱音乐。 __________________________________________________________________________________ 4. 旋律会更新，但我心底的喜爱永远不变。 __________________________________________________________________________________ 七、本单元亮点句型突破 （一）that/which修饰事物（音乐、乐曲） 句型公式：事物 + that / which + 描述乐曲特点 例句：I love music which is full of warm feelings. 适用对象：song, piece, melody, music · 这首拥有温柔旋律的曲子总能治愈我。 —————————————————————————————— （二）who修饰人物（音乐家） 句型公式：人物 + who + 创作/演奏相关事迹 例句：Chopin was a musician who wrote lots of piano works. 适用对象：musician, singer, composer · 这位创作民乐的音乐家打动了无数听众。 —————————————————————————————— （三）that引导后置定语（情绪描写） 句型公式：sth that touches my heart 例句：This is a piece that touches my deep heart. · 能给予我力量的音乐最让我着迷。 —————————————————————————————— （四）Although结尾升华句式 句型公式：Although time passes, my love for music never changes. 例句：Although I listen to different songs, I still love music deeply. · 时光飞逝，但我对乐曲的喜爱从未减少。 —————————————————————————————— （五）复合定语拓展句 句型公式：I prefer musicians who write songs that tell real stories 例句：I prefer musicians who write songs that tell real stories · 我喜欢能写出治愈旋律的音乐人。 —————————————————————————————— 八、完整写作区 题目：My Favorite Music __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 答案 二、审题定向填空答案 （1）心灵治愈与力量 （3）一 （4）过去听歌、接触音乐的经历 （5）永不改变对音乐的热爱 五、表达素材完整标准答案 A. 音乐基础表达 1. my favorite music 2. classical music 3. Chinese folk music 4. pop songs 5. beautiful melody 6. moving lyrics 7. full of soft feelings 8. cheer me up 9. inspiring 10. famous musician 11. create moving pieces 12. Music has no borders B. 定语从句核心句型 1. I love folk music that is full of soft feelings. 2. This piece has a melody which can comfort my heart. 3. Chopin was a musician who created many piano works. 4. I prefer pop music that I can sing along to. 5. Music that brings me power always touches me. C. 感悟升华表达 1. comfort my bad moods 2. relax myself when tired 3. give me courage and strength 4. stay with me every day 5. clear all my troubles 6. Music is the universal language 7. As time goes by, my love for music stays unchanged 8. listen to music when sad 9. lose myself in melodies 10. keep loving music forever 六、句子输出训练标准答案 第一组：开头点题 1. My favorite music is traditional Chinese folk music. 2. Chopin is the greatest classical musician in my heart. 3. Soft pop songs can always cheer me up. 4. I am crazy about folk music that carries stories. 第二组：定语从句句型 1. I love folk music that is full of warm feelings. 2. This piece which has beautiful melodies can always calm me. 3. Chopin was a musician who created many classic piano works. 4. I prefer pop music that I can sing along softly. 第三组：听歌感受描写 1. I will relax quickly when I listen to music after being tired. 2. Pieces bring me plenty of courage on bad days. 3. Every warm melody can clear my worries. 4. Music has no borders and connects all people. 第四组：结尾升华 1. As time goes by, my love for music never changes. 2. Music stays with me whether I am happy or sad. 3. I will listen to music all my life and love it forever. 4. Melodies change, but my deep love stays the same. 七、句型练习标准答案 （一）that/which修饰事物仿写 This piece which has soft melodies can always heal me. （二）who修饰人物仿写 The musician who creates folk music moves thousands of listeners. （三）that情绪定语仿写 Music that gives me power attracts me most. （四）Although升华仿写 As time flies, my love for music never fades. （五）复合定语仿写 I like musicians who create healing melodies. 八、满分范文 My Favorite Music My favorite music is traditional Chinese folk music. I love folk music that is full of soft feelings. My favorite piece is Butterfly Lovers, which has gentle erhu melodies. It can calm me down when I feel upset. The warm music clears all my troubles and gives me courage. It stays with me every single day. Although I listen to different kinds of songs now, my deep love for folk music never changes. I will keep enjoying beautiful melodies all my life. 学科网（北京）股份有限公司 $