4.2基因表达与性状的关系练习题2026-2027学年高一下学期生物人教版必修2

**基本信息** 聚焦基因表达与性状关系，通过基础选择与综合填空分层设计，构建从概念理解到机制探究的巩固路径，渗透生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|表观遗传、基因控制性状方式等核心概念|7道选择题，如柳穿鱼甲基化（题1）、酶控代谢（题4），直击单一知识点| |综合应用层|组蛋白修饰、遗传印记等调控机制|2道填空题，结合图表分析（题8组蛋白乙酰化）和实验设计（题9遗传印记验证），培养探究实践能力|

2026-2027学年高一下学期生物人教版必修二 4.2基因表达与性状的关系 练习题 一、选择题 1 . 柳穿鱼的Lcyc基因部分碱基发生了甲基化修饰，导致花型由对称型转变为不对称型。下列叙述正确的是（　　） A．基因型相同，表型也相同 B．柳穿鱼花型转变是表观遗传，属于可遗传变异 C．基因Lcyc的碱基序列发生改变 D．同卵双胞胎具有的微小差异与柳穿鱼花型改变的原理完全不同 2 . 某植物的花色性状决定方式如下图所示，已知B基因的产物能促进A基因的表达，而b基因的产物抑制 A基因的表达。下列叙述错误的是（        ） A．该实例说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B．该实例说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 C．该实例说明基因与性状的关系并不是简单的一一对应的关系 D．若该植物的基因型为 AABB，则开红花；若基因型为 AAbb，则开白花 3 . 我国神舟系列飞船、问天实验舱多次搭载拟南芥开展太空生命科学实验。太空微重力环境下，拟南芥细胞内与重力信号感知相关的细胞骨架基因（TUA、TUB）表达量显著改变，开花基因GI-CO-FT通路表达受抑制，导致开花延迟。下列相关分析正确的是（        ） A．TUA、TUB基因仅在拟南芥开花部位的细胞中表达 B．微重力环境下，TUA、TUB基因的碱基序列发生了适应性改变 C．拟南芥细胞骨架基因（TUA、TUB）表达量异常，不可能是表观遗传 D．GI、CO、FT三种基因共同调控拟南芥开花，体现多基因控制同一性状 4 . 下列实例属于基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而间接控制生物性状的是（        ） A．血红蛋白异常导致镰状细胞贫血 B．缺少酪氨酸酶无法合成黑色素 C．肌蛋白结构异常导致肌肉病变 D．角蛋白结构异常，导致毛发干枯容易断裂 5 . 下图表示DNA的半保留复制和甲基化修饰过程。研究发现，50岁同卵双胞胎间基因组DNA甲基化的差异普遍比3岁同卵双胞胎间的差异大。下列叙述错误的是（        ） A．酶E的活性增大不利于基因的表达 B．图中过程①表示DNA的半保留复制 C．DNA甲基化不改变碱基序列和生物个体表型 D．同一对夫妇，不同年龄生育的孩子甲基化水平存在差异 6 . 园林花卉柳穿鱼的Lcyc基因部分碱基发生了甲基化修饰，导致花型由对称型转变为不对称型。下列叙述错误的是（        ） A．Lcyc基因的甲基化修饰不会遗传给后代 B．Lcyc基因甲基化后，其碱基序列保持不变 C．柳穿鱼花型的转变属于表观遗传现象 D．Lcyc基因的甲基化修饰可能影响转录过程 7 .  tRNA的甲基化修饰发生在转录之后，受甲基化酶和去甲基化酶的调控。甲基化程度过低，会降低神经发育关键基因的翻译效率。甲基化程度过高，会提高结直肠癌细胞中C基因的翻译效率，C基因能促进细胞从间期进入分裂期。下列叙述错误的是（        ） A．tRNA发生甲基化不会改变其碱基序列 B．甲基化酶与去甲基化酶可动态调控tRNA的甲基化水平 C．去甲基化酶活性增强，会抑制神经发育关键基因的转录 D．甲基化酶的活性增强，会缩短结直肠癌细胞的细胞周期 二、填空题 8. 组蛋白乙酰化及去乙酰化均会影响基因的表达，如图1所示。V基因对拟南芥种子萌发过程中的耐盐性具有负调控作用，A基因通过调控V基因的表达进而影响耐盐性。为探究A基因对该过程的调控机制，科研人员对野生型及A基因低表达突变株的组蛋白乙酰化水平进行检测，结果如图2。 (1)组蛋白乙酰化导致生物性状出现可遗传变化的现象属于____________________，相关基因的碱基序列______（填“未发生”或“发生”）改变，从这个实例可以看出基因与性状不是一一对应关系，依据是______________。 (2)据图1分析，组蛋白去乙酰化通常使染色体结构松弛，有利于____________________酶识别并结合DNA上的特殊序列，进行转录。 (3)据图2分析，A基因的表达产物为____________________（填“组蛋白乙酰化酶”或“组蛋白去乙酰化酶”），能______乙酰化水平，从而_________V基因的表达，进而正向调控拟南芥种子萌发过程中耐盐性。 9. 遗传印记是指同一个基因由于来源于父本与母本的不同而产生表达差异的现象。胰岛素样生长因子2（Igf-2）基因位于常染色体，有两种形式，其中显性基因A指导合成IGF-2蛋白，促进小鼠正常生长；隐性基因a无法合成功能蛋白，小鼠表现为生长矮小。正常小鼠与矮小小鼠的生殖能力没有差异。雌鼠减数分裂产生卵细胞时，所有Igf-2基因全部重建甲基化；雄鼠减数分裂产生精子时，Igf-2基因全部去甲基化；结合图示信息回答下列问题： (1)DNA甲基化会直接抑制________（填“转录”或“翻译”）过程；该过程的原料是________。 (2)已知编码连续4个氨基酸的对应基因序列如图： 对比A基因，a基因上述片段转录的mRNA中第2个密码子由________变为________。 (3)如图所示，基因型均为Aa的雌、雄小鼠交配，预期子代正常小鼠∶矮小小鼠=________。 (4)现有6种实验小鼠品系：①纯合正常雌鼠AA；②杂合正常雌鼠Aa；③杂合矮小雌鼠Aa；④纯合矮小雌鼠aa；⑤纯合矮小雄鼠aa；⑥纯合正常雄鼠AA；请选取一组杂交组合，验证雌配子形成时A基因会重建甲基化，写出一种杂交组合与预期实验结果。杂交组合：________________（填序号）预期实验结果：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案 一、选择题 1 答案：B A：基因型相同，若发生表观遗传修饰，表型可不同，错误 B：Lcyc 甲基化属于表观遗传，修饰可传给后代，是可遗传变异，正确 C：甲基化只添加甲基，基因碱基序列不变，错误 D：同卵双胞胎微小差异大多也是 DNA 甲基化等表观遗传，原理相同，错误 2 答案：A A：图中基因控制酶合成间接控性状，不是直接控制蛋白质结构，错误 B：B、A 基因控制 A 酶，调控代谢，间接控制花色，正确 C：B 和 A 两个基因共同控制花色，并非一一对应，正确 D：AABB 能合成 A 酶开红花；AAbb 无法合成 A 酶，前体不能变红，开白花，正确 3 答案：D A：细胞骨架维持全部细胞形态，TUA、TUB 在多种细胞表达，不只开花部位，错误 B：微重力只改变基因表达量，不会改变基因碱基序列，错误 C：环境诱导基因表达量改变可由表观遗传调控，存在表观遗传可能性，错误 D：GI、CO、FT 多个基因共同控制开花性状，体现多因一效，正确 4 答案：B A：血红蛋白结构异常，基因直接控蛋白结构，错误 B：酪氨酸酶缺失阻断黑色素合成，基因控酶间接控性状，正确 C：肌蛋白结构异常属于直接控制，错误 D：角蛋白结构异常属于直接控制，错误 5 答案：C A：甲基化抑制转录，酶 E 促进甲基化，不利于基因表达，正确 B：①一条母链复制出两条子代 DNA，为半保留复制，正确 C：甲基化不改变碱基序列，但会抑制转录，改变个体表型，错误 D：不同年龄母体甲基化修饰模式不同，子代甲基化水平存在差异，正确 6 答案：A A：DNA 甲基化修饰可随配子遗传给子代，错误 B：仅添加甲基基团，基因碱基序列无变化，正确 C：DNA 甲基化修饰导致性状改变属于表观遗传，正确 D：甲基化阻碍 RNA 聚合酶结合，抑制转录，正确 7 答案：C A：甲基化仅修饰核糖碱基，不改变 tRNA 碱基排列序列，正确 B：甲基化酶添加甲基、去甲基化酶去除甲基，动态平衡调控甲基水平，正确 C：tRNA 甲基化调控翻译效率，不影响转录过程，去甲基化酶不直接抑制转录，错误 D：甲基酶活性升高，C 基因翻译变强，细胞分裂加快，细胞周期缩短，正确 二、填空题 8 (1) 表观遗传；未发生；A 基因调控组蛋白乙酰化水平，进而调控 V 基因表达，多个基因共同控制耐盐性状 (2) RNA 聚合 (3) 组蛋白去乙酰化酶；降低；抑制 9 (1) 转录；四种核糖核苷酸 (2) UUA；UGA (3) 1∶1 (4) 杂交组合：⑥纯合正常雄鼠 AA × ④纯合矮小雌鼠 aa；预期结果：子代基因型均为 Aa，全部表现为矮小小鼠 学科网（北京）股份有限公司 $