地球仪与地图 课件 2027届高三地理一轮复习(山东)
2026-07-28
|
17页
|
24人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.35 MB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 麦麦地理工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58987473.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦地球仪与地图核心知识,覆盖经纬网方向判断、球面距离计算、最短航线分析及地图三要素等高考高频考点,依据高考评价体系梳理考点权重,归纳选择与综合题型,构建系统备考框架,体现针对性与实用性。
课件亮点在于高考真题深度剖析与应试技巧指导,如结合2025海南一模案例,运用区域认知和综合思维素养,解析“经度和”定向法则及“大圆劣弧”航线原理,帮助学生掌握空间定位方法,教师可据此精准突破难点,提升复习效率。
内容正文:
高三地理一轮复习
地球仪与地图
夯实地理学科基础 · 建立空间定位思维 · 掌握地理研究的基本语言与工具
1.7.2013
同学们好,欢迎来到高三地理一轮复习课堂。今天我们将一起复习地理学科的基础——地球仪与地图。这部分内容是整个地理学习的基石,无论是后续的区域地理还是自然地理,都离不开对地球和地图的深刻理解。希望通过本节课的学习,大家能牢固掌握相关知识点,为后续的复习打下坚实的基础。
‹#›
学习目标
1. 掌握地球形状与大小、经纬线的特点及经纬度的划分。
2. 掌握地图三要素及方向的判断方法。
重点:利用经纬网进行方向的判断、球面距离的计算、飞行方向判断。
难点:相对方向的判断、最短航线与航向的判断。
1.7.2013
在正式开始复习之前,我们先来看一下本章的知识框架。本章内容主要分为四个部分:首先是地球与地球仪,这是我们认识地球的基础;其次是地图的三大基本要素,这是我们阅读和使用地图的关键;然后是经纬网的综合应用,这是考试中的重点和难点;最后我们会通过一些练习来巩固所学知识。希望大家能通过这个框架,对本章内容有一个整体的把握。
‹#›
本章知识要点
01地球与地球仪
• 地球的形状和大小,建立宏观空间认知基础
• 地球仪:理解经线与纬线的定义、特点及区别
• 经纬度:掌握划分规则、半球划分及地理定位
02地图的基本要素
• 比例尺:公式计算、缩放规律与大小比较技巧
• 方向:一般定向法、指向标及经纬网定向应用
• 图例和注记:识别常用地图符号,读懂地图语言
03经纬网的综合应用
• 距离计算:利用经纬度差估算地表实地距离
• 方向判断:确定绝对位置与相对方位的核心方法
• 最短航线:利用经纬网判断球面上的最短路径
1.7.2013
在正式开始复习之前,我们先来看一下本章的知识框架。本章内容主要分为四个部分:首先是地球与地球仪,这是我们认识地球的基础;其次是地图的三大基本要素,这是我们阅读和使用地图的关键;然后是经纬网的综合应用,这是考试中的重点和难点;最后我们会通过一些练习来巩固所学知识。希望大家能通过这个框架,对本章内容有一个整体的把握。
‹#›
地球与地球仪
图示:地球半径与周长的几何模型示意,直观展示地球的球体特征与关键参数。
1.1 地球的形状和大小
地球并非完美的正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。这种独特的形状是地球自转产生的离心力与自身引力共同作用的结果。
极半径 (两极最短距离)
6357千米
赤道半径 (赤道最宽处)
6378千米
平均半径 (球体近似值)
6371千米
赤道周长 (坐地日行八万里)
约 4 万千米
1.7.2013
首先,我们来回顾地球的基本特征。地球并不是一个完美的正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。记住这几个关键数据:极半径约6357千米,赤道半径约6378千米,平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米。这些数据不仅是常识,也是我们后续计算距离和面积的基础。
‹#›
1.2 地球仪:经线与纬线
01 经线 (Meridian)
🔹形状:半圆,连接南北两极
🔹方向:指示南北方向
🔹长度:所有经线长度相等
🔹关系:汇聚于南北极点
核心作用:不同经线确定东西方位和计算经度的基准,也是全球划分标准时区的重要依据。
02 纬线 (Parallel)
🔹形状:圆圈(极点除外)
🔹方向:指示东西方向
🔹长度:赤道最长,向两极递减
🔹关系:相互平行,永不相交
核心作用:不同纬线确定南北方位和计算纬度的基准,赤道是划分南北半球的天然分界线。
1.7.2013
接下来是地球仪上最重要的两个概念:经线和纬线。大家看这个表格,经线是半圆,指示南北方向,所有经线长度都相等,并且相交于南北两极。而纬线是圆圈,指示东西方向,长度从赤道向两极逐渐缩短,所有纬线相互平行。理解这两者的区别和联系,是掌握经纬网的关键。
‹#›
1.3 经纬度的划分与应用
01 经度:本初子午线定起点
划分:以0°经线为界,向东为东经(E),向西为西经(W),各跨180°。
规律:东经度数值“东增西减”,西经度数值“西增东减”,相对经线组成经线圈。
02 纬度:赤道作界分南北
划分:以0°纬线(赤道)为界,向北为北纬(N),向南为南纬(S),各跨90°。
规律:北纬度数值“北增南减”,南纬度数值“南增北减”,赤道划分南北半球。
💡核心记忆与应用
经纬度是地球的“地理坐标”。牢记“数值变化规律”是判断位置的关键:东经向东越来越大,北纬向北越来越大。这不仅是地理常识,更是进行地图定位、时区计算和气候分析的基础工具。
1.7.2013
有了经线和纬线,我们就可以给地球表面的任何一点确定坐标,这就是经纬度。经度以本初子午线,也就是0°经线为起点,向东向西各分180°。纬度以赤道,也就是0°纬线为起点,向南向北各分90°。大家要牢记经纬度的分布规律,东经度向东增大,西经度向西增大;北纬度向北增大,南纬度向南增大。这是我们判断地理位置的基础。
‹#›
1.3.2 半球的划分
01南北半球:以赤道为界
分界线为赤道 (0°纬线)。赤道以北为北半球,以南为南半球。赤道是地球上最长的纬线,也是纬度的起点,其度数为0°。
02东西半球:经线圈分界
分界线为20°W 和 160°E组成的经线圈(避免分割陆地)。
• 东半球:20°W 向东 → 0° → 160°E
• 西半球:160°E 向东 → 180° → 20°W
💡 速记口诀:“小小为东,大大为西”
经度小于20°(无论东西经)全在东半球;大于160°全在西半球;20°-160°之间,东经在东半球,西经在西半球。
1.7.2013
了解了经纬度,我们就能划分半球了。南北半球的划分很简单,以赤道为界。而东西半球的划分则是以20°W和160°E这两条经线组成的经线圈为界。大家要特别注意,东半球并不是完全由东经度组成的,它包括了20°W以东到160°E以西的区域。这个知识点在考试中经常出现,一定要记牢。
‹#›
第二部分:地图的基本要素
01核心概念与公式
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小程度的量,决定了地图的缩放精度。
计算公式:比例尺 = 图上距离 ÷ 实地距离
02常见的表示形式
数字式:如 1:100000,直观且精确
文字式:如“图上1厘米代表实地1千米”
线段式:如 0—10—20 km,便于直接量算
03缩放与面积变化
比例尺放大或缩小,直接影响地图覆盖的范围和详略程度。
面积变化规律:缩放后的面积 = 原图面积 × (缩放倍数)²,即“平方关系”。
思考与探究:比例尺大小的“反比规律”
比例尺越大(分母越小),地图表示的实地范围越小,内容越详细;比例尺越小(分母越大),表示的实地范围越大,内容越简略。这是判断地图详略与范围的核心逻辑。
1.7.2013
现在我们进入第二部分,地图的基本要素。首先是比例尺。比例尺是图上距离与实地距离的比值,它有三种表示形式:数字式、文字式和线段式。大家要掌握比例尺的缩放计算,特别是缩放后图幅面积的变化,是放大或缩小倍数的平方。记住一个重要的规律:比例尺越大,地图范围越小,内容越详细;反之亦然。
‹#›
2.2 方向
01 一般定向法
遵循“上北下南,左西右东”的基本法则,是最基础的地图定向方式,广泛适用于无特殊标识的通用地图。
02 指向标定向法
地图中的指向标箭头始终指示正北方向,以此为基准确定其他方位。常用于野外地形、校园规划或公园导览等专用地图。
03 经纬度定向法
最精确的定向方式。经度定东西(东经向东递增,西经向西递增);纬度定南北(北纬向北递增,南纬向南递增)。
💡 核心规律速记
①数值定方向:顺着数值增大的方向,即为经纬度的“正方向”(东经向东增,北纬向北增)。
②方向属性:南北为绝对方向,东西为相对方向(遵循劣弧定向原则)。
③铁律:无论地图如何旋转或放置,指向标箭头永远指向北方。
1.7.2013
地图的第二个基本要素是方向。我们通常有三种方法来判断方向:一般定向法,也就是我们最熟悉的“上北下南,左西右东”;指向标定向法,箭头永远指向北方;以及最精确的经纬度法,利用经纬度的变化规律来确定方向。在实际应用中,我们要根据地图的类型和信息,灵活选择合适的方法。
‹#›
2.3 图例和注记
图示:常见地理要素的图例符号对照
01图例:地图的“符号语言”
地图上用来表示各种地理事物的特定符号,是地图的“密码本”。它将复杂的地理实体(如山脉、河流、城市)抽象为简洁的图形,是我们识别地图信息的基础钥匙。
02注记:地图的“文字注解”
用于辅助说明地理事物的文字和数字,分为名称注记(如城市名)、说明注记(如湖泊类型)和数字注记(如海拔高度)。注记是对图例符号的补充,让地图信息更具体、更完整。
1.7.2013
地图的第三个基本要素是图例和注记。图例是地图的“语言”,它用各种符号来代表不同的地理事物,比如河流、铁路、城市等。注记则是对这些符号的文字说明和数字标注。学会识别图例和注记,是读懂地图的前提。大家可以看一下这张图例表,熟悉一些常见的符号。
‹#›
第三部分:经纬网的综合应用
01 利用经纬网计算距离
① 同一条经线:纬度差1°,实际弧长约111 km(全球处处相等)。
② 同一条纬线:经度差1°,弧长约111×cosφ km(φ为纬度,由赤道向两极递减)。
③ 非同一经纬:分别求经纬方向距离,用勾股定理算斜边。
图示直观展示了经纬度差与实地距离的换算关系。掌握这一规律,是进行地理空间定位和距离估算的基础技能。
02 探究:经纬网方向判定
情境设问:若从B地出发,依次向正南、正东、正北、正西各行走100千米,最终位置在出发点何方?
结论:位于出发点东侧。(核心原因:纬线长度随纬度升高而缩短)
深层解析:向南再向北行走回到同纬度,但向东行走时所在纬线较短,跨越的经度数更多;向西行走时纬线较长,跨经度较少,因此不会回到原点,而是偏东。
1.7.2013
第三部分是本章的重点和难点——经纬网的综合应用。首先是计算距离。在同一条经线上,纬度每相差1°,距离约为111千米。在同一条纬线上,经度每相差1°,距离约为111乘以该纬度的余弦值。对于不在同一经线或纬线上的点,可以用勾股定理来计算。大家思考一下这个问题,为什么向正南、正东、正北、正西各走100公里后,终点会在起点的东侧?这就是因为纬线长度不等造成的。
‹#›
3.2 利用经纬网判断方向
▲ 图示:经度和与东西方向的几何关系模型
核心法则:经纬线的指向性
经线指示南北方向(绝对方向),纬线指示东西方向(相对方向),构成地理坐标的基本骨架。
南北判定:纬度数值定高低
北纬度数向北递增,南纬度数向南递增。北极点是地球最北端,南极点是最南端,南北方向是绝对的,不随视角改变。
东西判定:关键看“经度和”(难点)
①和 < 180°:东经度在东,西经度在西;
②和 > 180°:东经度在西,西经度在东(取劣弧定向);
③和 = 180°:两点互为东西,无固定方位。
1.7.2013
利用经纬网判断方向是另一个重要考点。基本原则是经线定南北,纬线定东西。判断南北方向比较简单,看纬度即可。判断东西方向时,关键是看两点的经度和。如果经度和小于180°,东经在东,西经在西;如果经度和大于180°,则相反,东经在西,西经在东。这个规则一定要牢记。
‹#›
3.3 利用经纬网确定最短航线
01 /核心原理
球面上两点间的最短距离,是经过这两点的大圆劣弧(即圆心为地心的圆弧中,弧度小于180°的那段弧线)。
02 /典型大圆模型
大圆是过地心的平面与球面的交线。地理中天然的大圆包括:赤道、经线圈、晨昏圈,它们是判断最短航线的基础参照系。
场景一:经线圈或赤道
两点若在同一经线圈上,最短航线必经过南北极点;若在赤道上,则沿赤道劣弧航行,方向为正东或正西。
场景二:同在北半球(非赤道)
航线先向北极点方向(北)偏转,再向赤道方向(南)偏转。规律总结:先向东北,再向东南(劣弧方向)。
场景三:同在南半球(非赤道)
航线先向南极点方向(南)偏转,再向赤道方向(北)偏转。规律总结:先向东南,再向东北(劣弧方向)。
1.7.2013
确定最短航线是经纬网应用中的一个难点。原理是球面上两点间的最短距离是经过这两点的大圆劣弧。常见的大圆有赤道、经线圈和晨昏圈。如果两点在同一经线圈上,最短航线就经过极点。如果在赤道上,就是赤道上的劣弧。如果在同一纬线上,方向会先偏向极点,再偏向赤道,比如同在北半球,就是先向东北,再向东南。
‹#›
第四部分:课堂练习与巩固
💡 核心解题思路
1.方向判断:利用经纬度定方位,遵循“北逆南顺、东增东经”原则。
2.球面距离:最短航线为“大圆劣弧”,需结合纬度判断航向。
3.半球划分:20°W和160°E是东西半球的分界线。
【典例剖析:2025海南一模】读经纬网示意图,下列说法正确的是( )
A. ③区域海面地心距离比①稍长 B. ③位于①的西北方向
C. ③区域位于北半球、东半球 D. 一直向东北是②→③的最近航线
❌ 错误选项 (A、C、D)
A:纬度越高,离地心越近,③更短。
C:③在160°E以东,属西半球。
D:最短航线为先东北,后东南。
✅ 正确分析 (B)
B:经度西大东经,纬度北大南小,③在①西北。
答案:B| 规律总结经纬网图中判断方向,要综合经纬度数值变化;计算最短航线时,必须依据“大圆劣弧”原则,而非两点间的直线方向。
1.7.2013
理论知识学完了,我们通过几道例题来巩固一下。看这道题,首先看选项A,纬度越高,离地心越近,所以A错。选项B,根据经纬度判断方向,③确实在①的西北方向,正确。选项C,③在160°E以东,属于西半球,所以C错。选项D,最近航线应该是先向东北再向东南,而不是一直向东北,所以D错。答案是B。
‹#›
4.2 迁移运用
地理定位是分析区域特征的基础。通过经纬网、海陆轮廓及邻国关系,我们可以快速锁定国家,并从多维度进行综合描述。
题目:下图为甲国区域示意图,请结合地图信息,从地理视角简述甲国的地理位置特征。
01半球位置
位于北半球、西半球,地处80°W经线附近,属于美洲大陆中部区域。
02纬度位置
地处低纬度热带地区,主要位于10°N至15°N之间,热量资源丰富。
03海陆位置
位于北美洲南部,中美洲地峡区域,东临加勒比海,西濒太平洋。
04相对位置
北接洪都拉斯,南连哥斯达黎加,是连接南北美洲的重要地理节点。
1.7.2013
再来看一道综合题。描述一个国家的地理位置,我们通常从几个方面入手:半球位置、纬度位置、海陆位置和相对位置。从图中可以看出,甲国位于北半球、西半球,地处低纬度的热带地区。它位于北美洲南部,东临加勒比海,西濒太平洋,北接洪都拉斯,南连哥斯达黎加。这样就完整地描述了它的地理位置。
‹#›
课堂小结
1.7.2013
好了,我们来总结一下今天复习的内容。我们复习了地球与地球仪的基础知识,掌握了地图的三要素,并重点学习了经纬网的三大应用:计算距离、判断方向和确定最短航线。这些都是地理学习的基础,也是考试中的核心考点。希望大家课后能多加练习,熟练掌握。
‹#›
感谢观看
愿你以经纬为尺丈量世界,以地图为鉴探索未知
1.7.2013
今天的复习课就到这里。感谢同学们的认真听讲,希望大家能通过今天的学习,对地球仪和地图有更深刻的理解。课后请大家及时复习,完成相关练习。谢谢大家!
‹#›
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。