精品解析:吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

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2026-07-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-07-27
更新时间 2026-07-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-27
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内容正文:

2025-2026学年东北师大附中初中部 初一年级历史学科第二学期期末考试 时长:50分钟 分值:60分 一、选择题:本题共30题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 唐太宗李世民的治国措施中,体现“水能载舟,亦能覆舟”思想的是( ) A. 完善三省六部制 B. 减轻百姓的田租和劳役负担 C. 扩大科举取士范围 D. 册封怀仁可汗 2. “百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”这首诗反映出长安城( ) A. 商业贸易繁荣 B. 文化教育兴盛 C. 社会风气开放 D. 布局严整对称 3. 下图人物为“开元盛世”的出现做出了贡献,被誉为“救时宰相”。他是( ) A. 杜如晦 B. 魏征 C. 房玄龄 D. 姚崇 4. “天宝中,府兵渐废,边将拥兵日重……禄山包藏祸心,因衅而起。”材料描述的是( ) A. 李自成起义 B. 白莲教起义 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 5. 贞观四年(630年),东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军,中郎将等官职,其中五品以上者100多人。这一做法( ) A. 促进了阶层流动 B. 削弱了藩镇实力 C. 加强了中外交往 D. 推动了民族交融 6. 唐代高僧玄奘和鉴真克服万险,一个西行,一个东渡,终于完成自己的心愿。他们的“行走”都( ) A. 促进了文化交流 B. 扩大了唐朝疆域 C. 加强了边疆管理 D. 引进了先进文化 7. 世界上第一部由国家编定颁布的药典是( ) A. 《回回药方》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《梦溪笔谈》 8. “一代悲歌,斥叛乱,忧黎元,世称诗圣;千秋传唱,化邪恶,启民智,人尊文昌。”这副对联称颂的唐朝诗人是( ) A. 李白 B. 杜牧 C. 白居易 D. 杜甫 9. 敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰,既有中原传统汉服、少数民族衣着,也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了( ) A. 多种文明交汇融合 B. 中外文化差异显著 C. 西方艺术水平高超 D. 中华文化源远流长 10. 下图是北宋前期节度使权力变化过程示意图。这一过程为北宋带来的结果是( ) A. 提高了军队战力 B. 强化了中央集权 C. 扩大了宰相职权 D. 增加了财政支出 11. 王安石变法期间,“在合肥县,纠正有地而无租税者100家,收取逃漏税款80万贯。仅上蔡一县,就查出隐田26930余顷,并征税数百万。”与材料描述现象相关的是王安石变法中的( ) A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 12. 历史上少数民族为中华民族的发展作出了重要贡献,下列对应正确的是( ) A. 契丹族-完颜阿骨打-辽 B. 女真族-耶律阿保机-金 C. 党项族-元昊-西夏 D. 蒙古族-铁木真-元 13. 下面是某同学整理的中国古代史笔记,据此可知,他学习的主题是( ) 契丹政权建立、澶州之战、澶渊之盟 阿骨打模仿中原王朝制度改革体制、宋金对峙 A. 藩镇割据与崇文抑武 B. 政权并立与民族交融 C. 国家统一与制度创新 D. 民族和睦,友好交往 14. 这两首诗词反映出的时代最强音是( ) 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?……待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞《满江红》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 A. 北伐中原,结束三国鼎立 B. 仗义执言,揭露统治腐朽 C. 忧国忧民,同情民间疾苦 D. 收复山河,渴望国家统一 15. 古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 16. “自唐置市舶使领海商,宋乃因之而置为司,且于广州之外,增设泉、杭、明、密四州市舶司。”材料反映了宋朝( ) A. 重视海外贸易 B. 农业迅速发展 C. 经济重心南移 D. 海陆交通发达 17. 李约瑟在《中国科学技术史》中提出:中国的一项发明传入欧洲后,为欧洲航海家绕行非洲、发现美洲新大陆提供了关键导航保障,这项发明是( ) A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 18. 关于我国古代天文学成就,对应正确的是( ) A. 僧一行——《十二气历》 B. 苏颂——简仪 C. 沈括——水运仪象台 D. 郭守敬——《授时历》 19. 下图是白鹿洞书院中一位南宋思想家的雕像,他是理学的集大成者,下列观点与他相关的是( ) A. “先天下之忧而忧” B. “存天理、灭人欲” C. “行仁政、行汉法” D. “天下兴亡,匹夫有责” 20. 元朝最优秀的剧作家关汉卿的代表作是( ) A. 《长生殿》 B. 《桃花扇》 C. 《牡丹亭》 D. 《窦娥冤》 21. 隆庆五年,达成通贡和互市的“隆庆和议”的双方是( ) A. 南宋与金 B. 北宋与辽 C. 北宋与西夏 D. 明与蒙古 22. “明朝的这场战争粉碎了丰臣秀吉的图谋,沉重打击了日本的政治军事势力,但是明朝也因为在战争中耗费了大量人力、物力和财力而加速了衰落。”材料描述的是( ) A. 戚继光抗倭 B. 郑成功收复台湾 C. 援朝战争 D. 澶州之战 23. 下侧图示所示的两种变化是哪一人物所为( ) A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 成吉思汗 D. 阿保机 24. 关于土尔扈特部东归,下列说法正确的是( ) A. 充分体现了中华民族的向心力 B. 标志着新疆正式归属中央政权 C. 为清朝疆域形成奠定了基础 D. 有效巩固了清朝的西南边疆 25. 图1、图2适合用来说明,明清时期( ) A. 闭关政策的弊端 B. 经济作物的广泛种植 C. 全球性的经济互动 D. 世界性的人口增长 26. 明朝中后期,苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资,织工出力”的现象。这说明当时( ) A. 经济重心开始南移 B. 手工工场出现 C. 农业生产走向衰落 D. 城市高度繁荣 27. 康熙时期,逐渐形成大臣向皇帝秘密呈送奏折进言的制度,皇帝亲手批阅密折后返回,不经过其他中转、收发环节。该制度旨在( ) A. 进一步强化君主专制 B. 高效地处理西北军务 C. 实现对思想的严密控制 D. 防止官僚机构的膨胀 28. 大运河与长城像一个“人”字书写在中国大地上。这两大工程的共同点是( ) A. 最后完工的时间相同 B. 具有强大的军事防御功能 C. 促进了中外文化交流 D. 体现了中央集权的优越性 29. 中国古代有一位思想家,他批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”。他是( ) A. 韩愈 B. 王夫之 C. 朱熹 D. 黄宗羲 30. 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等一些传统节日的习俗,一直流传至今。这反映了( ) A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治日益强化 C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位动摇 二、非选择题:本题共2小题,共30分 31. 阅读材料,回答问题。 材料一 隋朝运河与粮仓示意图 (1)依据材料一,指出隋朝粮仓在地理分布上的特点。结合所学,分析隋朝农业发展的原因有哪些。 材料二 千年瓷都景德镇,蕴藏有丰富的瓷石矿;公元10世纪兼收南北官窑之所长烧制出了青白瓷;14世纪上半叶波斯青花钴料传入中国后开创了青花瓷;明清又在景德镇设御窑,培养了大批顶级工匠;通过订货和来样加工,产品行销海内外。 ——摘编自《瓷越千年:景德镇陶瓷与东西文明互鉴》 (2)依据材料二,概括景德镇制瓷业发达的原因。(三点即可) 材料三 宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,这对整个欧亚大陆都具有重大的意义……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)结合所学知识,用两例史实对材料三画线部分观点加以说明。 (4)综合上述三则材料,谈谈你对我国古代经济发展的认识。 32. 读书以明志,行路以砺心,守土以报国。阅读材料,回答下列问题。 【读万卷书】 材料一 中国古代书目种类数量变化图 (1)依据材料一,概括宋代书目的特点,并结合所学分析其原因。 材料二 李时珍……读万卷书,潜心八年,三易其稿,成《A》五十二卷。 ——摘自《明史·李时珍传》 材料三 宋应星青年时曾考取举人,45岁以后面对流民遍地的现实,他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《B》一书。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》 (2)结合所学,写出材料二、三中画线部分A、B分别对应的内容,并概括两本书成书过程的共同点。 【行千里路】 材料四 三保下西洋,费银粮数十万,军民死者且万计,纵得奇宝而归,于国家何益? ——明代车驾郎中刘大夏 材料五 及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。 ——梁启超《祖国大航海家郑和传》 (3)分别概括材料四、五对郑和下西洋的评价。评价历史人物应该遵循哪些原则? 【守一寸土】 中国古代史大事年表(部分) 朝代 事件 朝代 事件 唐朝 设置安西都护府 明朝 设置奴儿干都司 唐朝 唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 明朝 戚继光抗倭 南宋 郾城大捷 清朝 郑成功收复台湾 元朝 设置澎湖巡检司 清朝 雅克萨之战 (4)选取表格中相互关联的三例史实,提炼一个观点并结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年东北师大附中初中部 初一年级历史学科第二学期期末考试 时长:50分钟 分值:60分 一、选择题:本题共30题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 唐太宗李世民的治国措施中,体现“水能载舟,亦能覆舟”思想的是( ) A. 完善三省六部制 B. 减轻百姓的田租和劳役负担 C. 扩大科举取士范围 D. 册封怀仁可汗 【答案】B 【解析】 【详解】A.“完善三省六部制”属于中央政治制度革新,协调官僚体系,不直接体现君民关系,错误。 B.“减轻百姓田租与劳役负担”意在体恤民众、缓和阶级矛盾,认识到民众力量,契合“水能载舟,亦能覆舟”(重视百姓)的思想,正确。 C.扩大科举取士范围的作用是拓宽选官渠道、笼络人才,和民本思想无关,错误。 D.“册封少数民族首领”属于民族政策,处理民族关系,不符合题意,错误。 2. “百千家似围棋局,十二街如种菜畦。”这首诗反映出长安城( ) A. 商业贸易繁荣 B. 文化教育兴盛 C. 社会风气开放 D. 布局严整对称 【答案】D 【解析】 【详解】A.商业繁荣对应的是长安市坊分明、商肆林立的经济景象,不符合题意,错误。 B.材料主要反映的是长安城市的布局,未涉及文化教育的相关信息,错误。 C.“社会风气的开放”体现在民族交融、外来文化、妇女地位等方面,诗句未涉及这些内容,错误。 D.“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”,这句诗的意思是长安城内千家万户的分布像围棋棋盘,十二条主街排列得像整齐划分的菜畦,直接描述了长安城规划规整、布局严整对称的特点,正确。 3. 下图人物为“开元盛世”的出现做出了贡献,被誉为“救时宰相”。他是( ) A. 杜如晦 B. 魏征 C. 房玄龄 D. 姚崇 【答案】D 【解析】 【详解】A.杜如晦是唐太宗贞观年间的名相,和开元盛世无关,错误。 B.魏征是唐太宗时期的谏臣,辅佐开创贞观之治,不符合题意,错误。 C.房玄龄是唐太宗贞观时期的宰相,不属于开元年间,错误。 D.姚崇是唐玄宗开元年间的宰相,他革除弊政、整顿吏治,为开元盛世奠定基础,被誉为“救时宰相”,符合题意,正确。 4. “天宝中,府兵渐废,边将拥兵日重……禄山包藏祸心,因衅而起。”材料描述的是( ) A. 李自成起义 B. 白莲教起义 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】A.李自成起义是明末农民起义,与“天宝”“禄山”无关,错误。 B.白莲教起义是元、清时期的民间宗教起义,并非唐代天宝年间,错误。 C.黄巢起义是唐朝末年黄巢领导的农民战争,晚于天宝年间,错误。 D.唐玄宗天宝年间,府兵制崩坏,节度使安禄山手握重兵发动叛乱,与题干内容相符,正确。 5. 贞观四年(630年),东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军,中郎将等官职,其中五品以上者100多人。这一做法( ) A. 促进了阶层流动 B. 削弱了藩镇实力 C. 加强了中外交往 D. 推动了民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“东突厥归附唐朝者多达10余万人,先后人居长安者数千家,唐太宗予以妥善安置,其酋长皆被授予将军,中郎将等官职,其中五品以上者100多人”,结合所学知识可知,唐太宗的做法推动了民族交融,D项正确;科举制促进了阶层流动,题干材料不能体现阶层流动,排除A项;藩镇割据指的是唐朝安史之乱以后,外地将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不受中央政府控制的局面,材料体现不出削弱了藩镇实力,排除B项;材料反映的是民族交往,与中外交往无关,排除C项。故选D项。 6. 唐代高僧玄奘和鉴真克服万险,一个西行,一个东渡,终于完成自己的心愿。他们的“行走”都( ) A. 促进了文化交流 B. 扩大了唐朝疆域 C. 加强了边疆管理 D. 引进了先进文化 【答案】A 【解析】 【详解】A.玄奘西行天竺促进了中印文化交流,鉴真东渡日本促进了中日文化交流,二人的活动都推动了中外文化交流,正确。 B.玄奘和鉴真的活动属于文化交流,没有参与开疆拓土,没有扩大唐朝疆域,错误。 C.二人的活动属于对外文化交往,与唐朝对边疆的管理无关,没有起到加强边疆管理的作用,错误。 D.只有玄奘西行引进了外来文化,鉴真东渡是向日本传播唐朝文化,并非二人都引进了先进文化,错误。 7. 世界上第一部由国家编定颁布的药典是( ) A. 《回回药方》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《梦溪笔谈》 【答案】C 【解析】 【详解】《唐本草》又称《新修本草》,是唐朝政府组织编修的,是世界上第一部由国家编定并正式颁布的药典,故本题选C。 8. “一代悲歌,斥叛乱,忧黎元,世称诗圣;千秋传唱,化邪恶,启民智,人尊文昌。”这副对联称颂的唐朝诗人是( ) A. 李白 B. 杜牧 C. 白居易 D. 杜甫 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“世称诗圣”可知称颂的唐朝诗人是杜甫,杜甫是唐朝伟大的现实主义诗人,他主要生活在唐朝由盛而衰的时期,其许多作品反映了安史之乱给社会造成的破坏以及民间的疾苦,被誉为“诗圣”,D项正确;李白是唐朝伟大的浪漫主义诗人,被誉为“诗仙”,排除A项;杜牧、白居易都是唐朝的著名诗人,但没有“诗圣”之称,排除BC项。故选D项。 9. 敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰,既有中原传统汉服、少数民族衣着,也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了( ) A. 多种文明交汇融合 B. 中外文化差异显著 C. 西方艺术水平高超 D. 中华文化源远流长 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,莫高窟壁画、彩塑中的服饰涵盖中原汉服、少数民族衣着及中亚、西亚衣装,这是古代敦煌作为丝绸之路文化枢纽,接纳、融合不同地区文明的直接体现,充分反映了多种文明在此交汇融合,A项正确;“中外文化差异显著”虽有一定道理,但题干更强调的是不同文化的共存与融合,而非差异本身,排除B项;“西方艺术水平高超”在题干中无体现,且这种说法带有片面性,排除C项;“中华文化源远流长”主要强调中华文化的历史延续性,与题干中多元文明交汇的主旨不符,排除D项。故选A项。 10. 下图是北宋前期节度使权力变化过程示意图。这一过程为北宋带来的结果是( ) A. 提高了军队战力 B. 强化了中央集权 C. 扩大了宰相职权 D. 增加了财政支出 【答案】B 【解析】 【详解】A.北宋削弱节度使兵权,导致军队指挥体系受限,加上“崇文抑武”政策,军队战力反而有所削弱,错误。 B.北宋通过逐步剥夺节度使的军权、财权、行政权,使其最终“但存其名”,地方权力被收归中央,强化了中央集权,正确。 C.题目反映的是中央对地方的管理措施,与宰相职权无关,错误。 D.材料未涉及财政支出变化的相关信息,不能得出增加了财政支出的结论,错误。 11. 王安石变法期间,“在合肥县,纠正有地而无租税者100家,收取逃漏税款80万贯。仅上蔡一县,就查出隐田26930余顷,并征税数百万。”与材料描述现象相关的是王安石变法中的( ) A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 【答案】C 【解析】 【详解】A.青苗法是在青黄不接时,政府给农民提供低息贷款,防止高利贷盘剥,与清查土地和增加田赋无关,错误。 B.募役法是将差役改为出钱雇人服役,政府收取役钱,与土地清查无关,错误。 C.材料中“纠正有地而无租税者”“查出隐田26930余顷,并征税”等信息,均指向王安石变法中重新丈量土地、清查田亩、按土地多少和好坏征税的做法。这正是方田均税法的核心内容:通过丈量土地,核实田产,打击地主隐瞒土地、偷税漏税的行为,以增加国家财政收入,正确。 D.保甲法是加强乡村治安与军事训练的基层管理制度,与税收清查无关,错误。 12. 历史上少数民族为中华民族的发展作出了重要贡献,下列对应正确的是( ) A. 契丹族-完颜阿骨打-辽 B. 女真族-耶律阿保机-金 C. 党项族-元昊-西夏 D. 蒙古族-铁木真-元 【答案】C 【解析】 【详解】A.契丹族建立辽的首领是耶律阿保机(辽太祖);完颜阿骨打是女真族首领,他建立的是金政权,错误。 B.女真族建立金的首领是阿骨打;耶律阿保机是契丹族首领,建立的是辽政权,错误。 C.11世纪前期,党项族首领元昊称帝,建立西夏政权,定都兴庆府,正确。 D.铁木真(成吉思汗)统一蒙古各部,建立了蒙古政权;元朝是由他的孙子忽必烈建立的(1271年,忽必烈改国号为元),错误。 13. 下面是某同学整理的中国古代史笔记,据此可知,他学习的主题是( ) 契丹政权建立、澶州之战、澶渊之盟 阿骨打模仿中原王朝制度改革体制、宋金对峙 A. 藩镇割据与崇文抑武 B. 政权并立与民族交融 C. 国家统一与制度创新 D. 民族和睦,友好交往 【答案】B 【解析】 【详解】A.藩镇割据是唐朝后期的现象,崇文抑武是宋朝的政策,和笔记里的契丹、金等少数民族政权没有关联,错误。 B.契丹政权建立、宋金对峙体现了不同政权并立的状态;澶州之战、澶渊之盟是宋辽之间的战和,阿骨打模仿中原制度改革是少数民族对中原文化的学习,这些都反映了民族间的交融,正确。 C.笔记里的契丹、金和宋是并立政权,并非国家统一的状态,错误。 D.澶州之战是战争冲突,并非单纯的友好交往,错误。 14. 这两首诗词反映出的时代最强音是( ) 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?……待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞《满江红》 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 A. 北伐中原,结束三国鼎立 B. 仗义执言,揭露统治腐朽 C. 忧国忧民,同情民间疾苦 D. 收复山河,渴望国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.结束三国鼎立属于三国两晋时期的史实,岳飞、陆游是南宋人物,时代不相符,错误。 B.诗词重点抒发收复故土的愿望,没有揭露统治腐朽的相关内容,和材料主旨无关,错误。 C.诗词重点抒发收复故土的愿望,并非同情民间疾苦,不符合题意,错误。 D.《满江红》渴望报仇雪耻、收复山河,《示儿》盼望朝廷收复中原,二者都体现收复山河,渴望国家统一,正确。 15. 古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在 A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,元朝建立后,陆路和海路交通的范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。元朝时我国修建了覆盖全国的陆路交通网。元朝海上交通发达,海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。元朝时,海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。 16. “自唐置市舶使领海商,宋乃因之而置为司,且于广州之外,增设泉、杭、明、密四州市舶司。”材料反映了宋朝( ) A. 重视海外贸易 B. 农业迅速发展 C. 经济重心南移 D. 海陆交通发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.宋朝继承唐代管理海外贸易的制度,增设多处市舶司管理海外商贸,体现宋朝重视海外贸易,正确。 B.材料围绕海外贸易管理机构市舶司展开,没有涉及农业发展相关内容,错误。 C.材料只体现海外贸易管理举措,无法直接反映经济重心南移,错误。 D.材料仅记述海上贸易管理,没有提及陆路交通发展情况,错误。 17. 李约瑟在《中国科学技术史》中提出:中国的一项发明传入欧洲后,为欧洲航海家绕行非洲、发现美洲新大陆提供了关键导航保障,这项发明是( ) A. 火药 B. 造纸术 C. 印刷术 D. 指南针 【答案】D 【解析】 【详解】A.火药传入欧洲后,主要应用于军事领域,推动了欧洲火药武器的发展,改变了战争方式,与航海导航无关,错误。 B.造纸术的传入促进了欧洲文化的传播和教育的发展,解决了书写材料的问题,与航海活动无直接关联,错误。 C.印刷术提高了书籍印刷效率,推动了欧洲文艺复兴和宗教改革时期思想文化的传播,与航海导航无关,错误。 D.指南针在宋代广泛应用于航海,后经阿拉伯人传入欧洲。欧洲航海家在远洋航行中依靠指南针辨别方向,为其发现美洲新大陆、进行环球航行提供了关键的导航保障,正确。 18. 关于我国古代天文学成就,对应正确的是( ) A. 僧一行——《十二气历》 B. 苏颂——简仪 C. 沈括——水运仪象台 D. 郭守敬——《授时历》 【答案】D 【解析】 【详解】A.僧一行编制的是《大衍历》,并非《十二气历》,错误。 B.简仪是元代郭守敬发明的天文观测仪器,并非北宋的苏颂,错误。 C.沈括写出了《梦溪笔谈》,与水运仪象台无关,错误。 D.元代郭守敬编订《授时历》,该历法精度与现行公历基本一致,正确。 19. 下图是白鹿洞书院中一位南宋思想家的雕像,他是理学的集大成者,下列观点与他相关的是( ) A. “先天下之忧而忧” B. “存天理、灭人欲” C. “行仁政、行汉法” D. “天下兴亡,匹夫有责” 【答案】B 【解析】 【详解】A.“先天下之忧而忧”是北宋范仲淹的名言,出自《岳阳楼记》,与朱熹无关,错误。 B.题干中人物是白鹿洞书院的南宋理学集大成者,对应人物为朱熹。“存天理、灭人欲”是南宋理学家朱熹的代表性观点,正确。 C.“行仁政”最早由孟子提出,“行汉法”是古代少数民族入主中原后的执政主张,和朱熹无关,错误。 D.“天下兴亡,匹夫有责”是明末清初顾炎武的思想主张,与题干人物不符,错误。 20. 元朝最优秀的剧作家关汉卿的代表作是( ) A. 《长生殿》 B. 《桃花扇》 C. 《牡丹亭》 D. 《窦娥冤》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《长生殿》作者是清代洪昇,讲述唐玄宗与杨贵妃的故事,错误。 B.《桃花扇》作者是清代孔尚任,以李香君、侯方域的故事写明末兴亡,错误。 C.《牡丹亭》作者是明代汤显祖,又名《还魂记》,错误。 D.《窦娥冤》作者是元代关汉卿,是其最具代表性的悲剧作品,讲述窦娥蒙冤的故事,正确。 21. 隆庆五年,达成通贡和互市的“隆庆和议”的双方是( ) A. 南宋与金 B. 北宋与辽 C. 北宋与西夏 D. 明与蒙古 【答案】D 【解析】 【详解】A.南宋与金达成的是绍兴和议,不符合题意,错误。 B.北宋与辽达成的是澶渊之盟,不符合题意,错误。 C.北宋与西夏达成的是宋夏和议,不符合题意,错误。 D.隆庆是明朝明穆宗的年号,隆庆和议是明朝与蒙古鞑靼部达成的和议,双方约定停战、开通通贡互市,正确。 22. “明朝的这场战争粉碎了丰臣秀吉的图谋,沉重打击了日本的政治军事势力,但是明朝也因为在战争中耗费了大量人力、物力和财力而加速了衰落。”材料描述的是( ) A. 戚继光抗倭 B. 郑成功收复台湾 C. 援朝战争 D. 澶州之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.戚继光抗倭针对明朝东南沿海倭寇侵扰,和丰臣秀吉大规模侵朝计划无关,错误。 B.郑成功收复台湾是驱逐荷兰殖民者,交战对象不是丰臣秀吉的日本势力,错误。 C.明朝援朝战争(万历朝鲜战争)挫败丰臣秀吉侵略朝鲜、觊觎中国的图谋,同时明朝长期用兵耗费国力,加速自身衰落,正确。 D.澶州之战是北宋与辽之间的战役,不属于明朝历史,错误。 23. 下侧图示所示的两种变化是哪一人物所为( ) A. 努尔哈赤 B. 皇太极 C. 成吉思汗 D. 阿保机 【答案】B 【解析】 【详解】A.努尔哈赤是女真族首领,1616年建立后金,后金是清朝的前身。但并未将族名从“女真”改为“满洲”,也未将国号从“后金”改为“清”,错误。 B.1635年,皇太极将女真族名改为“满洲”;1636年,皇太极在盛京(今沈阳)称帝,改国号“后金”为“大清”,正确。 C.成吉思汗是蒙古族的杰出首领,1206年统一蒙古各部,建立蒙古汗国,与女真族及后金、清政权无关,错误。 D.阿保机是契丹族首领,916年建立契丹国,与女真族及后金、清政权无关,错误。 24. 关于土尔扈特部东归,下列说法正确的是( ) A. 充分体现了中华民族的向心力 B. 标志着新疆正式归属中央政权 C. 为清朝疆域形成奠定了基础 D. 有效巩固了清朝的西南边疆 【答案】A 【解析】 【详解】A.土尔扈特部冲破重重阻碍、不远万里回归祖国,体现了强烈的民族认同与家国情怀,充分展现了中华民族强大的向心力和凝聚力,正确。 B.新疆(西域)正式归属中央政权始于西汉设置西域都护,并非土尔扈特部东归,错误。 C.清朝疆域的基础是在平定大小和卓叛乱等一系列措施中奠定的,土尔扈特部东归并非奠定疆域基础的关键事件,错误。 D.土尔扈特部回归的是新疆地区,属于西北边疆,而非西南边疆,错误。 25. 图1、图2适合用来说明,明清时期( ) A. 闭关政策的弊端 B. 经济作物的广泛种植 C. 全球性的经济互动 D. 世界性的人口增长 【答案】C 【解析】 【详解】A.两张图片体现中外商品与货币流通,无法体现闭关锁国带来的弊端,错误。 B.材料展示银元与外销瓷器,没有棉花、甘蔗等经济作物种植的相关信息,错误。 C.欧洲银元大量流入中国,中国青花瓷远销海外,反映新航路开辟后中外之间全球性的经济贸易往来,正确。 D.文物仅反映商贸交流,未涉及人口数量增长的相关史实,错误。 26. 明朝中后期,苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资,织工出力”的现象。这说明当时( ) A. 经济重心开始南移 B. 手工工场出现 C. 农业生产走向衰落 D. 城市高度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.经济重心南移从唐朝中后期就开始了,南宋时最终完成,不是明朝才出现的现象,错误。 B.明朝中后期苏州、松江纺织业里“机户出资,织工出力”的现象,机户是拥有生产资料的早期雇主,织工是出卖劳动力的雇佣劳动者,这种雇佣生产关系对应的生产组织就是手工工场,说明当时江南地区出现了资本主义萌芽性质的手工工场,正确。 C.明朝中后期农业生产仍在继续发展,并没有走向衰落,错误。 D.题干描述的是纺织业生产领域的雇佣关系现象,和城市高度繁荣没有直接关联,错误。 27. 康熙时期,逐渐形成大臣向皇帝秘密呈送奏折进言的制度,皇帝亲手批阅密折后返回,不经过其他中转、收发环节。该制度旨在( ) A. 进一步强化君主专制 B. 高效地处理西北军务 C. 实现对思想的严密控制 D. 防止官僚机构的膨胀 【答案】A 【解析】 【详解】A.康熙时期的密折制度允许大臣向皇帝直接呈送奏折,不经过内阁等中转机构,由皇帝亲批后发回。这一制度的核心目的是使皇帝能绕过官僚机构,直接掌握信息、下达指令,从而进一步强化君主专制,使皇权在决策和执行层面更加集中,正确。 B.密折制度确实在雍正时期常被用于处理西北军务,但这是其具体应用方向之一,而非制度的根本目的,错误。 C.思想控制主要通过文字狱、科举内容限制等手段实现,密折制度本质上是一种行政信息传递机制,与思想控制无直接关联,错误。 D.密折制度并不直接涉及机构编制或人员数量的控制,无法防止官僚机构膨胀,错误。 28. 大运河与长城像一个“人”字书写在中国大地上。这两大工程的共同点是( ) A. 最后完工的时间相同 B. 具有强大的军事防御功能 C. 促进了中外文化交流 D. 体现了中央集权的优越性 【答案】D 【解析】 【详解】A.大运河隋朝开凿竣工,长城在秦朝完成,完工时间不同,错误。 B.长城具备军事防御功能,大运河的核心作用是沟通南北漕运、经济文化交流,不具备军事防御功能,错误。 C.长城主要作用是军事防御,大运河主要作用是促进中国国内南北经济文化交流,两者并非促进中外文化交流,错误。 D.大运河和长城都是古代规模极其庞大的工程,只有在中央集权制度下,国家才能集中全国的人力、物力、财力完成这类超大型工程,二者都体现了中央集权的优越性,正确。 29. 中国古代有一位思想家,他批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”。他是( ) A. 韩愈 B. 王夫之 C. 朱熹 D. 黄宗羲 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识及材料信息,题干中“批判‘君为臣纲’”“为天下,非为君也”等主张,直接对应黄宗羲在《明夷待访录》中反对君主专制、强调“天下为主,君为客”的观点,D项正确;韩愈是唐代儒家代表,维护传统纲常,未批判君权,排除A项;王夫之虽批判专制,但侧重哲学,未明确提出题干中的政治主张,排除B项;朱熹是南宋理学集大成者,强化三纲五常,与题干观点对立,排除C项。故选D项 30. 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等一些传统节日的习俗,一直流传至今。这反映了( ) A. 中华传统文化的传承 B. 君主专制统治日益强化 C. 宋朝市民文化的衰落 D. 儒家思想正统地位动摇 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“宋朝时,春节、元宵节、中秋节等一些传统节日的习俗,一直流传至今。”可知,从宋朝开始的节日、风俗一直流传至今,说明中华文明没有中断,在不断的传承,A项正确;君主专制统治的日益强化,与题干无关,排除B项;题干表达的是宋朝市民文化的发展,并非衰落,排除C项;儒家思想正统地位动摇与材料无关,排除D项。故选A项。 二、非选择题:本题共2小题,共30分 31. 阅读材料,回答问题。 材料一 隋朝运河与粮仓示意图 (1)依据材料一,指出隋朝粮仓在地理分布上的特点。结合所学,分析隋朝农业发展的原因有哪些。 材料二 千年瓷都景德镇,蕴藏有丰富的瓷石矿;公元10世纪兼收南北官窑之所长烧制出了青白瓷;14世纪上半叶波斯青花钴料传入中国后开创了青花瓷;明清又在景德镇设御窑,培养了大批顶级工匠;通过订货和来样加工,产品行销海内外。 ——摘编自《瓷越千年:景德镇陶瓷与东西文明互鉴》 (2)依据材料二,概括景德镇制瓷业发达的原因。(三点即可) 材料三 宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,这对整个欧亚大陆都具有重大的意义……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)结合所学知识,用两例史实对材料三画线部分观点加以说明。 (4)综合上述三则材料,谈谈你对我国古代经济发展的认识。 【答案】(1)特点:粮仓沿大运河两岸分布;集中在都城大兴(长安)、东都洛阳周边;北方数量多于南方,便于供济京师。 原因:隋统一全国,社会安定;推行均田制,轻徭薄赋,鼓励农耕;编订户籍,保障农业劳动力;大运河贯通南北,便利粮食转运与农田灌溉。(答出两点即可) (2)原因:本地瓷石矿丰富,原料充足;兼收南北官窑技艺,融合波斯青花钴料,技术不断创新;明清设御窑,培养大批专业工匠;采用订货、来样加工等灵活产销方式,产品适销海内外。 (3)说明:北宋前期四川地区出现“交子”,是世界上最早的纸币,便利大宗贸易;宋朝海外贸易兴盛,设广州市舶司、泉州港等,海上丝绸之路繁荣,商船远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。(也可答:城市打破坊市界限,出现早市、夜市;或张择端《清明上河图》反映东京商业繁华。) (4)认识:我国古代经济发展依赖政治统一与中央集权保障;大运河等交通工程推动南北经济交流;手工业与海外贸易是经济繁荣的重要支点;经济发展具有连续性、创新性并与中外交流互动共生。 【解析】 【小问1详解】 特点:观察地图中粮仓、河流、大运河的位置关系:粮仓紧邻大运河,靠近长安、洛阳政治中心,北方密集→粮仓沿大运河两岸分布;集中在都城大兴(长安)、东都洛阳周边;北方数量多于南方,便于供济京师。 原因:结合隋朝的政治背景、经济政策、交通便利、户籍管理等方面,分析农业发展原因。 【小问2详解】 原因:“千年瓷都景德镇,蕴藏有丰富的瓷石矿”→提炼“本地瓷石矿丰富,原料充足”;“公元10世纪兼收南北官窑之所长烧制出了青白瓷;14世纪上半叶波斯青花钴料传入中国后开创了青花瓷”→提炼“兼收南北官窑技艺,融合波斯青花钴料,技术不断创新”;“明清又在景德镇设御窑,培养了大批顶级工匠”→提炼“明清设御窑,培养大批专业工匠”;“通过订货和来样加工,产品行销海内外”→提炼“采用订货、来样加工等灵活产销方式,产品适销海内外”。 【小问3详解】 说明:根据题干中的“宋朝商业革命”,回忆宋朝商业、海外贸易领域的典型史实,选取两例对应说明观点。如举例:“交子”的出现、宋朝海外贸易兴盛、坊市界限打破、《清明上河图》的商业反映。结合史实的内容和历史价值进行论述。 【小问4详解】 认识:材料一:隋朝大运河、材料二:景德镇制瓷业的发展、材料三:宋朝的“商业革命”,三则材料涉及农业、手工业、商业发展的相关要素,从要素关联、发展条件等角度提炼对古代经济发展的认识。 32. 读书以明志,行路以砺心,守土以报国。阅读材料,回答下列问题。 【读万卷书】 材料一 中国古代书目种类数量变化图 (1)依据材料一,概括宋代书目的特点,并结合所学分析其原因。 材料二 李时珍……读万卷书,潜心八年,三易其稿,成《A》五十二卷。 ——摘自《明史·李时珍传》 材料三 宋应星青年时曾考取举人,45岁以后面对流民遍地的现实,他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《B》一书。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》 (2)结合所学,写出材料二、三中画线部分A、B分别对应的内容,并概括两本书成书过程的共同点。 【行千里路】 材料四 三保下西洋,费银粮数十万,军民死者且万计,纵得奇宝而归,于国家何益? ——明代车驾郎中刘大夏 材料五 及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。 ——梁启超《祖国大航海家郑和传》 (3)分别概括材料四、五对郑和下西洋的评价。评价历史人物应该遵循哪些原则? 【守一寸土】 中国古代史大事年表(部分) 朝代 事件 朝代 事件 唐朝 设置安西都护府 明朝 设置奴儿干都司 唐朝 唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 明朝 戚继光抗倭 南宋 郾城大捷 清朝 郑成功收复台湾 元朝 设置澎湖巡检司 清朝 雅克萨之战 (4)选取表格中相互关联的三例史实,提炼一个观点并结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)特点:宋代书目种类/数量远超之前所有朝代,出现爆发式增长。 原因:①北宋结束五代分裂,重文轻武,科举制发展,文人阶层壮大;②活字印刷术(毕昇)发明,书籍生产成本降低;③商品经济繁荣,市民文化需求上升。 (2)A:本草纲目 B:天工开物 共同点:①都建立在长期实地调查、亲身实践基础上;②都系统总结前人成果并有所创新;③都为综合性科技巨著,图文并茂;④都耗时多年、反复修订成书。 (3)材料四(刘大夏):否定评价。认为下西洋耗银粮、死军民、得奇宝而无益于国,是“弊政”。 材料五(梁启超):高度赞扬。称郑和为“祖国大航海家”,可与世界航海伟人并肩,肯定其历史地位。 原则:①史论结合,依据史料与评价背景具体分析;②放在所处时代条件下评价(避免以今律古);③全面客观,既看成本代价也看外交文化贡献。(答出一点即可) (4)观点:历代中央政府通过机构设置、军事行动与册封羁縻,不断巩固统一多民族国家疆域。 论述: 唐朝设安西都护府,管理西域天山以南地区,唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗,以羁縻方式维系漠北回纥归附,体现"守土"与"抚绥"并用。 元朝设澎湖巡检司,首次在台湾地区正式建立行政机构,将台湾纳入中央管辖,标志海疆治理制度化。 清朝郑成功收复台湾驱逐荷兰殖民者,后清廷设台湾府隶属福建省;雅克萨之战击退沙俄后签《尼布楚条约》划定东北边界;明朝戚继光抗倭巩固东南海防。表明统一多民族国家在反侵略与建制治理中持续发展。 综上,从唐到清,无论边疆羁縻、海岛收复还是抗倭御俄,核心线索都是中央政权对疆域的实效管辖与中华民族自卫自立精神的传承。 【解析】 【小问1详解】 特点:根据材料一可知:汉到五代书目数量最高值不足50种,宋代突破105种,形成代际峰值,因此特点可以概括为“宋代书目种类/数量远超之前所有朝代,出现爆发式增长”。 原因:从北宋崇文抑武政策、活字印刷术发明、商品经济繁荣等角度进行分析。 【小问2详解】 内容:A:明代医药学家李时珍历时27年(材料提“潜心八年,三易其稿”是其后期整理过程),遍历各地考察药物,编成药物学巨著《本草纲目》,收录1892种药物,总结古代医药学成果,因此A是本草纲目。B:明代宋应星编撰的科技百科著作《天工开物》,系统总结明代农业、手工业(纺织、制瓷、矿冶等)生产技术,被称为“中国17世纪的工艺百科全书”,因此B是天工开物。 共同点:从长期实地调查和亲身实践、总结前人成果并创新、耗时多年反复修订等角度进行概括。 【小问3详解】 评价:材料四:根据“费银粮数十万,军民死者且万计,纵得奇宝而归,于国家何益”可知,材料四中刘大夏对郑和下西洋持否定评价,认为下西洋耗银粮、死军民、得奇宝而无益于国,是“弊政”。材料五:根据“则全世界历史上所号称航海伟人”和“《祖国大航海家郑和传》”可知,材料五中梁启超对郑和下西洋高度赞扬,称郑和为“祖国大航海家”,可与世界航海伟人并肩,肯定其历史地位。 原则:从史论结合、时空定位、客观评价等原则进行阐述。 【小问4详解】 短文:从表格中选取的史实有唐朝设安西都护府管理西域天山以南地区,封骨力裴罗为怀仁可汗、元朝设澎湖巡检司管理台湾,清朝郑成功收复台湾,后清廷设台湾府隶属福建省,通过雅克萨之战划定东北边界,明朝戚继光抗倭巩固东南海防,这些体现出了中央政府在通过各种方式来巩固统一多民族国家疆域,因此观点可以提炼为“历代中央政府通过机构设置、军事行动与册封羁縻,不断巩固统一多民族国家疆域”。围绕提炼的观点,结合这些史实的具体内容和历史意义进行阐述说明,最后总结,点明从唐到清,中央政权始终在通过各种方式对疆域的实效管辖以及传承着中华民族自卫自立精神。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期末历史试题
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