精品解析：福建省永春第二中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

2025秋九年级物理月考试卷（10月） 一、选择题（每题2分，每题只有一个选项是正确的，共28分） 1. 以下温度中最接近的是（　　） A. 冰水混合物的温度 B. 健康人体的体温 C. 舒适的室温 D. 合适的洗澡热水的温度 2. 下列各组自然现象中，水都表现为液态的是（　　） A. 冰、露 B. 雪、霜 C. 雾、露 D. 雨、雹 3. 下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 双手摩擦能发热 B. 烧水时水温升高 C. 钻木取火 D. 锯木材锯子发烫 4. 四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 5. 为了提高热机效率，可采取的措施（ ） A. 少使用热机 B. 增大热机功率 C. 使用热值高的燃料 D. 保证良好的润滑，减少摩擦 6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 B. 物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变为零 C. 晶体熔化时继续吸热，温度保持不变，但内能增加 D. 我们不敢大口咬热气腾腾的汤包，是因为汤包含有的热量多 7. 下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A. 用地膜覆盖农田 B. 给盛有饮料的瓶子加盖 C. 把新鲜的樱桃装入保鲜盒 D. 把湿衣服晾在通风向阳处 8. 人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是（ ） A. 海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B. 空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴 C. 云中的小冰晶吸热，液化形成雨 D. 云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹 9. 诗词是我国优秀的文化遗产，诗中常有物态变化现象，下列分析正确的是（　　） A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是升华现象 B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——“冰”的形成是凝固现象 C. 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓——“露”的形成是凝华现象 D. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪——“雪”的形成是液化现象 10. 下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A. 物体的温度越高所含的热量越多 B. 内燃机的做功冲程将机械能转化成内能 C. 物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强 D. 打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动 11. 下列现象中不能反映水的比热容大这一特性的是（ ） A. 北方供暖系统用水循环散热 B. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 C. 春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 12. 相等质量的液态氢与汽油，完全燃烧液态氢释放出的热量，是完全燃烧汽油释放热量的3倍，由此可知液态氢比汽油（ ） A. 热值大 B. 温度高 C. 内能大 D. 密度大 13. 如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是（ ） A. 两个实验都需要记录加热时间 B. 甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 C. 为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 D. 甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 14. 在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图；由图像可知（ ） A. a液体比热容大 B. b液体是水 C. 0-3min内a、b吸收的热量不同 D. 升高相同的温度时，b液体吸收的热量多 二、填空题（每空1分，总共12分） 15. 体温计利用水银的______________制成的；图中体温计的示数为____________。 16. 习近平总书记在多个场合谈到我国的传统文化。现在的年轻人也很喜欢效仿古人游山玩水，喝茶作诗。有水的地方通常较为凉爽，这是因为水的比热容______；烧火煮茶时是通过____________的方式改变了茶水的内能。 17. 汉代刘熙在《释名·释天》中明确地指出，雪是“水下遇寒气而凝”；《荀子·劝学》说：“冰，水为之而寒于水”。其中，冰的形成需要________（选填“吸收”或“放出”）热量，雪是水蒸气________（填物态变化名称）形成的。 18. 饺子是中国的传统美食。包饺子时，用力擀过的饺子皮放在一块会发生粘合现象，这说明______之间存在引力。下饺子前，锅里有初温为20℃，质量为4kg的水，若这些水吸收的热量为4.2×105J，则在1标准大气压下，这些热量能使温度升高_____℃。 19. 某单缸四冲程汽油机工作时，飞轮转速为3000r/min，则其10s内对外做功______次。若缸内燃气对活塞的平均推力为1500N，活塞向下运动的距离为0.05m，则功率为____W。 20. 质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同规格的加热器对它们进行加热（不考虑热量的损失），它们温度随时间变化的图像如图所示，由图可知乙的比热容_____甲的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）；质量为1kg的甲物质在8-10min内吸收的热量为___________。[已知甲的比热容为2.1×103J/（kg•℃）] 三、作图题（4分） 21. 请你在图中画出海波这种晶体凝固时的大致图线。 22. 如图所示，在常温环境中的甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯。一会儿，两烧杯上的玻璃片在不同表面附着了大量小水珠。请用“○”表示小水珠，分别在两玻璃片上画出其表面附着的小水珠。（画在每片玻璃上的水珠不少于5个） 四、简答题（4分） 23. 宁夏因多沙质土壤而盛产西瓜，这与其特殊的地理特征密切相关。沙质土壤比热容小，导致昼夜温差大，有利于西瓜糖分的积累。然而，沙质土壤保水性差，为减少水分蒸发，农民常在种植地表覆盖地膜。请结合所学的物理知识，解答下列问题: （1）结合比热容的相关知识，解释宁夏沙质土壤昼夜温差大的原因。 （2）从影响液体蒸发快慢的因素分析，覆盖地膜如何有效减少水分的蒸发。 五、实验探究题（共30分） 24. 为比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水的温度__________（选填“高”或“低”）； （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量； （3）实验表明_____吸热的能力更强，科学家对以上现象进行了研究，并揭示出物质的一种特性，这种特性被称为____________。 25. 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。将装有萘的试管放入热水中加热，每隔一定时间记录一次温度。请回答下列问题： （1）实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是____________。 （2）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从图像看出：萘属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）；从开始熔化到完全熔化，大约持续了_________min；加热到第15min时萘的状态为____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 （3）由实验可得出，萘的熔点为_____，萘在熔化过程有什么特点：_____________。 26. 探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲，取等量的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙，按要求完成下列问题： （1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整____________的位置（选填“陶土网”或“温度计”）； （2）分析可知：水的沸腾条件：_______________________________； （3）实验中杯口周围出现大量“白气”，“白气”是因为沸腾时水蒸气____________（选填“吸收”或“放出”）热量发生的____________现象；（填物态变化名称） （4）对比图乙中两条图线可知，选用____________煮蛋可以更快地将蛋煮熟； （5）对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：_____________________________________。 27. 物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲A、B、C所示。 （1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的_________有关； （2）通过_________两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关； （3）实验中根据__________________变化判断液体蒸发的快慢； （4）老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是_________，说明了液体蒸发时要_________（吸/放）热； A. B. C. D. （5）做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与__________________有关。 28. 实验室现有a、b、c三种液体，以及1、2、3三种燃料，需要完成如下两个实验：实验一是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量；实验二是探究不同物质吸热升温的现象；如图所示，小明设计了甲、乙、丙三套装置。 （1）实验装置的组装顺序应该是____________（选填“由上到下”或“由下到上”），实验除用到如图所示的器材外，还需要用到的测量仪器有天平和秒表； （2）为完成实验一，应选用____________两套装置，实验时通过比较_____________（选填“燃料燃烧时间”或“液体升高的温度”）来反映燃料燃烧放出热量多少，这里采用了____________的物理方法。 （3）小明使用甲、乙图示两装置进行实验，收集数据并作出液体a、b的温度随加热时间的变化图线如图丁所示（假设两燃料充分燃烧完均用时5min）。若燃料充分燃烧放出的热量全部被液体吸收，燃料1热值是燃料2热值的，则液体b比热容是液体a比热容的________倍。 （4）为了两个实验都能完成，须对图中器材进行调整，以下方案可行的是 ； A. 将甲图中的液体换成c B. 将乙图中的液体换成c C. 将甲图中的燃料换成3 D. 将乙图中的燃料换成1 （5）小明将体积相等的水和酒精，密度分别为、，比热容分别为、，将它们充分混合在一起，成为一种酒精溶液（混合后体积变化忽略不计），求这种酒精溶液的比热容为c＝____________。（用、、、表示） 六、计算题（29题6分、30题8分、31题8分，共22分；应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不得分） 29. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给2kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了400g的煤，煤的热值约为，水的比热容为；求： （1）煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量。 30. 用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时，10min可使质量为2kg，温度为50℃的水在一标准大气压下烧开。已知煤气的热值为；求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放出的热量至少多少？ （3）要放出这些热量，至少需燃烧多少立方米的煤气？ 31. 如图为汽油机做功冲程的示意图，若某型号单缸四冲程汽油机的活塞冲程长度为，某种工作状态下做功冲程燃气的平均压力为，活塞以2400次/min做往复运动，往复运动两次，对外做功一次。求： （1）汽油机在此工作状态下，对外做的一次功的大小； （2）汽油机在此工作状态下，1min内做功的功率； （3）如果此工作状态下每分钟消耗40g汽油，那么汽油机把内能转化为机械能的效率为多少。（，不计摩擦） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025秋九年级物理月考试卷（10月） 一、选择题（每题2分，每题只有一个选项是正确的，共28分） 1. 以下温度中最接近的是（　　） A. 冰水混合物的温度 B. 健康人体的体温 C. 舒适的室温 D. 合适的洗澡热水的温度 【答案】C 【解析】 【详解】A．标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，故A不符合题意； B．人体正常体温在37℃左右，故B不符合题意； C．使人感觉到舒适的室温约25℃。故C符合题意； D．合适的洗澡水的温度稍高于人体温度，约为40℃，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列各组自然现象中，水都表现为液态的是（　　） A. 冰、露 B. 雪、霜 C. 雾、露 D. 雨、雹 【答案】C 【解析】 【详解】雪、霜是由空气中的水蒸气直接形成的小冰晶，是固态；雾、露是由空气中的水蒸气液化形成的小水珠，是液态；冰、雹是由水变成的固体，是固态。 故选C。 3. 下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 双手摩擦能发热 B. 烧水时水温升高 C. 钻木取火 D. 锯木材锯子发烫 【答案】B 【解析】 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 【详解】A．双手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意； B．烧水时，水从火焰吸收热量温度升高，属于热传递改变物体的内能，故B符合题意； C．钻木取火是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故C不符合题意； D．在锯木料时，锯条的温度会升高，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式。 4. 四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】B 【解析】 【详解】在四冲程内燃机的四个冲程中，压缩冲程中活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能．故选B． 5. 为了提高热机效率，可采取的措施（ ） A. 少使用热机 B. 增大热机功率 C. 使用热值高的燃料 D. 保证良好的润滑，减少摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】A．少使用热机，消耗的燃料少了，热机做的有用功也少，所以不能提高热机效率，故A不符合题意； B．增大热机的功率，只能增大热机在单位时间内做的功，其效率不一定提高，故B不符合题意。 C．采取热值高的燃料，其利用率不一定高，所以不一定能提高热机的效率，故C不符合题意； D．保证良好的润滑，减小摩擦，可以减少因摩擦损失的能量，所以可以提高热机的效率，故D符合题意。 故选D。 6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 B. 物体温度一旦降到0℃，那么物体的内能就变为零 C. 晶体熔化时继续吸热，温度保持不变，但内能增加 D. 我们不敢大口咬热气腾腾的汤包，是因为汤包含有的热量多 【答案】C 【解析】 【详解】A．发生热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，而不是从内能大的物体传递给内能小的物体，例如高温的小铁块和低温的大铁块，小铁块内能小但温度高，热量会从小铁块传向大铁块，故A错误‌； B．一切物体在任何温度下都具有内能，物体温度降到0°C时，分子仍在做无规则运动，内能不为零，故B错误‌； C．晶体在熔化过程中，继续吸热，虽然温度保持不变，但吸收的热量用于增加分子间的势能，从而使内能增加，故C正确‌； D．热量是一个过程量，是在热传递过程中传递能量的多少，不能说物体“含有热量”，汤包烫嘴是因为其温度高，热传递给口腔的能量多，而不是因为“含有的热量多”，故D错误‌。 故选C。 7. 下列实例中，为了加快蒸发的是（ ） A. 用地膜覆盖农田 B. 给盛有饮料的瓶子加盖 C. 把新鲜的樱桃装入保鲜盒 D. 把湿衣服晾在通风向阳处 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．用地膜覆盖农田、给饮料瓶加盖、把樱桃装入保鲜盒，都是通过减小液体表面和空气的接触、减慢表面空气流速的方式，减慢蒸发，故ABC不符合题意； D．把湿衣服晾在向阳处可以提高衣服上水的温度，通风处可以加快衣服表面空气的流动速度，都能加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 8. 人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正确的是（ ） A. 海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B. 空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴 C. 云中的小冰晶吸热，液化形成雨 D. 云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹 【答案】C 【解析】 【详解】A．海水吸热，由液态变为气态，蒸发成水蒸气上升到空中，属于汽化现象。故A正确； B．空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态，变成云中的小水滴，属于液化现象，故B正确； C．小冰晶是固态，雨是液态，物质从固态变成液态的过程是熔化，故C错误； D．云中的小水滴遇冷，由液态变为固态，凝固形成冰雹，故D正确。 本题选择错误的描述，故选C。 9. 诗词是我国优秀的文化遗产，诗中常有物态变化现象，下列分析正确的是（　　） A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是升华现象 B. 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——“冰”的形成是凝固现象 C. 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓——“露”的形成是凝华现象 D. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪——“雪”的形成是液化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．霜是由水蒸气凝华产生的，故A错误； B．冰是由液态水凝固形成的，故B正确； C．露是由水蒸气液化形成的，故C错误； D．雪是由水蒸气凝华产生的，故D错误。 故选B。 10. 下列关于热现象的说法中正确的是（　　） A. 物体的温度越高所含的热量越多 B. 内燃机的做功冲程将机械能转化成内能 C. 物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强 D. 打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收热量或放出热量，故A错误； B．内燃机的一个工作循环有四个冲程，做功冲程是将内能转化成机械能，故B错误； C．比热容是物质的一种特性，它反映了物质吸收或放出热量的能力，比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强，故C正确； D．灰尘是可以看得见的物体，因此灰尘的飞扬不是分子的运动，而是物体的机械运动，故D错误。 故选C。 11. 下列现象中不能反映水的比热容大这一特性的是（ ） A. 北方供暖系统用水循环散热 B. 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 C. 春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 D. 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 【答案】B 【解析】 【详解】A．用水循环散热，是因为相同质量的水降低相同温度时能放出更多热量，利用了水的比热容大的特性，故A不符合题意； B．夏天在教室地面洒水降温，利用的是水蒸发吸热的汽化致冷原理，和水的比热容大没有关系，故B符合题意； C．春天夜晚往稻田灌水，相同质量的水在夜间降温时可以放出更多热量，避免秧苗温度过低被冻坏，利用了水的比热容大的特性，故C不符合题意； D．人工湖可以缓解热岛效应，是因为相同质量的水吸收相同的太阳辐射热量时，升温比周边砂石建筑慢，利用了水的比热容大的特性，故D不符合题意； 故选B。 12. 相等质量的液态氢与汽油，完全燃烧液态氢释放出的热量，是完全燃烧汽油释放热量的3倍，由此可知液态氢比汽油（ ） A. 热值大 B. 温度高 C. 内能大 D. 密度大 【答案】A 【解析】 【详解】热值的定义是单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量。由题意可知：质量相等的液态氢完全燃烧放出的热量比汽油更大，因此液态氢的热值比汽油大，故选 A。 13. 如图是探究“晶体熔化规律”和“液体沸腾规律”的实验装置，下列说法不正确的是（ ） A. 两个实验都需要记录加热时间 B. 甲实验装置可以探究所有金属的熔化特点 C. 为了得到普遍规律，两个实验均应进行多次实验 D. 甲实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 【答案】B 【解析】 【详解】A．探究晶体熔化规律和液体沸腾规律时，都需要记录不同加热时间对应的温度，来总结温度随时间的变化特点，因此都需要记录加热时间，故A正确； B．水浴加热的最高温度是标准大气压下的100℃，如果金属的熔点高于100℃，则试管内的金属就无法被水浴加热熔化，因此甲装置不能探究所有金属的熔化特点，故B错误； C．两个实验多次实验的目的都是避免实验偶然性，得到普遍的规律，故C正确； D．水浴加热法的核心优点就是让被加热的物质受热均匀，且温度变化平缓便于记录数据，故D正确。 题目要求选错误的，故选B。 14. 在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图；由图像可知（ ） A. a液体比热容大 B. b液体是水 C. 0-3min内a、b吸收的热量不同 D. 升高相同的温度时，b液体吸收的热量多 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，在质量和加热条件相同的情况下，a液体升温较慢，说明其比热容较大，故A符合题意； B．由图可知，a液体的比热容大于b液体，水的比热容较大，因此a液体是水，b液体不是水，故B不符合题意； C．在0-3min内，两个完全相同的电加热器加热时间相同，放出的热量相同，若不计热量损失，则a、b液体吸收的热量相同，故C不符合题意； D．质量相同的液体升高相同的温度时，比热容越大，吸收的热量越多，a液体的比热容大于b液体，因此b液体吸收的热量较少，故D不符合题意。 故选A 二、填空题（每空1分，总共12分） 15. 体温计利用水银的______________制成的；图中体温计的示数为____________。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 38.3℃ 【解析】 【详解】体温计内部的测温物质是水银，利用了水银热胀冷缩的性质来测量温度 体温计的分度值为，观察图中水银柱的液面，对齐后第3个小格，因此示数为。 16. 习近平总书记在多个场合谈到我国的传统文化。现在的年轻人也很喜欢效仿古人游山玩水，喝茶作诗。有水的地方通常较为凉爽，这是因为水的比热容______；烧火煮茶时是通过____________的方式改变了茶水的内能。 【答案】 ①. 较大 ②. 热传递 【解析】 【详解】水的比热容较大，在吸收相同热量时，相比其他物质温度升高得较少，所以有水的地方通常较为凉爽。 烧火煮茶时，火焰的热量通过热传递的方式转移到茶水中，使茶水的内能增加。 17. 汉代刘熙在《释名·释天》中明确地指出，雪是“水下遇寒气而凝”；《荀子·劝学》说：“冰，水为之而寒于水”。其中，冰的形成需要________（选填“吸收”或“放出”）热量，雪是水蒸气________（填物态变化名称）形成的。 【答案】 ①. 放出 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1]冰是水由液态变成固态的过程，属于凝固现象，凝固放出热量。 [2]雪是水蒸气由气态变成固态的过程，属于凝华现象，凝华放出热量。 18. 饺子是中国的传统美食。包饺子时，用力擀过的饺子皮放在一块会发生粘合现象，这说明______之间存在引力。下饺子前，锅里有初温为20℃，质量为4kg的水，若这些水吸收的热量为4.2×105J，则在1标准大气压下，这些热量能使温度升高_____℃。 【答案】 ①. 分子 ②. 25 【解析】 【详解】饺子皮粘合的现象，是分子间相互吸引的体现，说明分子之间存在引力。 由题意可知，根据可得，水的温度升高 标准大气压下，水的沸点为100℃，初温20℃，升高25℃后温度为45℃，未达到沸点，因此该温度变化量是合理的。 19. 某单缸四冲程汽油机工作时，飞轮转速为3000r/min，则其10s内对外做功______次。若缸内燃气对活塞的平均推力为1500N，活塞向下运动的距离为0.05m，则功率为____W。 【答案】 ①. 250 ②. 1875 【解析】 【详解】四冲程汽油机的工作特点是飞轮转2圈完成1个工作循环，对外做功1次，将飞轮转速换算为每秒转速： 即每秒飞轮转动50圈，由此可得每秒对外做功次数为次，那么10s内对外做功次数为次。 单个做功冲程中燃气对活塞做的功 结合前面结论，每秒对外做功25次，因此1s内汽油机做的总功 功率为 20. 质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同规格的加热器对它们进行加热（不考虑热量的损失），它们温度随时间变化的图像如图所示，由图可知乙的比热容_____甲的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）；质量为1kg的甲物质在8-10min内吸收的热量为___________。[已知甲的比热容为2.1×103J/（kg•℃）] 【答案】 ①. 大于 ②. 【解析】 【详解】相同的加热器在相同时间放出热量相同，即甲、乙吸收热量Q相同。由图可知，加热 6min 时，甲温度升高60℃，乙仅升高40℃，即，又，依据可知，当Q、m相同时，升温越小，比热容越大，因此乙的比热容大于甲。 已知， 6~8min内甲升高的温度 吸收的总热量 故加热器每分钟放热 则8~10min内甲吸收的热量 三、作图题（4分） 21. 请你在图中画出海波这种晶体凝固时的大致图线。 【答案】 【解析】 【详解】海波是晶体，晶体在凝固前，放出热量温度降低，在凝固过程中，继续放热，但温度保持不变，凝固结束后，继续放热，温度降低，其凝固时的大致图像如图所示： 22. 如图所示，在常温环境中的甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯。一会儿，两烧杯上的玻璃片在不同表面附着了大量小水珠。请用“○”表示小水珠，分别在两玻璃片上画出其表面附着的小水珠。（画在每片玻璃上的水珠不少于5个） 【答案】 【解析】 【详解】甲杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面（上侧），乙杯中装的是沸水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面（下侧），如下图所示： 四、简答题（4分） 23. 宁夏因多沙质土壤而盛产西瓜，这与其特殊的地理特征密切相关。沙质土壤比热容小，导致昼夜温差大，有利于西瓜糖分的积累。然而，沙质土壤保水性差，为减少水分蒸发，农民常在种植地表覆盖地膜。请结合所学的物理知识，解答下列问题: （1）结合比热容的相关知识，解释宁夏沙质土壤昼夜温差大的原因。 （2）从影响液体蒸发快慢的因素分析，覆盖地膜如何有效减少水分的蒸发。 【答案】（1）比热容越小，物质在吸收或放出相同热量时，温度变化幅度越大；沙质土壤在白天接受太阳辐射时，吸收相同热量后温度升高更快、幅度更大；夜晚地面向外界散热时，沙质土壤放出相同热量后温度下降更快、幅度更大。 （2）液体蒸发快慢与温度、表面积、表面空气流速密切相关，地膜通过同时抑制温度升高、减小蒸发面积、阻隔空气流动这三个因素，有效降低了土壤水分的蒸发速度。 【解析】 【详解】（1）略 （2）略 五、实验探究题（共30分） 24. 为比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水的温度__________（选填“高”或“低”）； （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量； （3）实验表明_____吸热的能力更强，科学家对以上现象进行了研究，并揭示出物质的一种特性，这种特性被称为____________。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 高 （2）大于 （3） ①. 水 ②. 比热容 【解析】 【小问1详解】 从表中数据可知，水和食用油的质量相同，都是60g； 加热结束时，食用油的温度是68℃，水的温度是45℃，所以食用油的温度比水的温度高。 【小问2详解】 由表中数据可知，加热相同时间时，食用油的温度高，所以要使水和食用油的温度一样高，要给水加热更长的时间；食用油和水用相同的装置加热，加热相同时间酒精灯放出的热量相同，则水的加热时间长，水吸收的热量多，水吸收的热量大于食用油吸收的热量。 【小问3详解】 相同质量的水和食用油，吸收相同的热量，水升高的温度低，表明水吸热的能力更强，这种特性被称为比热容。 25. 用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。将装有萘的试管放入热水中加热，每隔一定时间记录一次温度。请回答下列问题： （1）实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是____________。 （2）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从图像看出：萘属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）；从开始熔化到完全熔化，大约持续了_________min；加热到第15min时萘的状态为____________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 （3）由实验可得出，萘的熔点为_____，萘在熔化过程有什么特点：_____________。 【答案】（1）秒表 （2） ①. 晶体 ②. 15 ③. 固液共存态 （3） ①. 80℃ ②. 熔化过程持续吸收热量，温度保持不变 【解析】 【小问1详解】 本实验需要同时记录温度和对应的加热时间，图中已有测量温度的温度计，因此还需要测量时间的工具秒表。 【小问2详解】 晶体的特点是熔化时温度保持不变，图像中萘有一段温度不变的水平线段，因此萘属于晶体； 萘从第10min开始温度保持不变（开始熔化），到第25min温度重新上升（熔化完成），熔化持续时长为 第15min时萘正处于熔化过程中，因此是固液共存态。 【小问3详解】 晶体熔化时保持不变的温度就是它的熔点，由图可知萘熔化时恒定温度为80℃； 晶体熔化的核心特点是持续吸收热量，但温度不会发生变化。 26. 探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲，取等量的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙，按要求完成下列问题： （1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整____________的位置（选填“陶土网”或“温度计”）； （2）分析可知：水的沸腾条件：_______________________________； （3）实验中杯口周围出现大量“白气”，“白气”是因为沸腾时水蒸气____________（选填“吸收”或“放出”）热量发生的____________现象；（填物态变化名称） （4）对比图乙中两条图线可知，选用____________煮蛋可以更快地将蛋煮熟； （5）对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：_____________________________________。 【答案】（1）陶土网 （2）温度达到沸点，持续吸热 （3） ①. 放出 ②. 液化 （4）盐水 （5）适当减少烧杯中水的量（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 组装实验装置需按照“自下而上”的顺序调整，先根据酒精灯外焰的高度固定陶土网的位置，之后再调整温度计的位置，避免温度计碰到烧杯底部。 【小问2详解】 分析图乙中水的图线可知，当水的温度达到98℃沸点后，继续吸热，但是温度不再上升，所以水沸腾的条件是温度达到沸点，持续吸热 【小问3详解】 杯口的高温水蒸气遇到周围温度更低的空气时，会放出热量，从气态变为液态的小水滴，也就是我们看到的“白气”，这个物态变化过程叫做液化。 【小问4详解】 对比图乙中两条图线可知，盐水的沸点高，且加热时温度升高的较快，所以选用盐水煮蛋可以更快地将蛋煮熟。 【小问5详解】 减少烧杯中水的质量，或给烧杯加盖减少热量散失、用初温更高的水开始加热等， 这些方法都可以缩短加热时间。 27. 物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验，老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中并密封，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3，并将它们放在电子秤上，三只电子秤的示数相同。一段时间后，电子秤的示数如图甲A、B、C所示。 （1）通过A、B两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的_________有关； （2）通过_________两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关； （3）实验中根据__________________变化判断液体蒸发的快慢； （4）老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，他将湿巾平铺在薄铁片上，如图乙，用电子温度计实时监测足够长时间内薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是_________，说明了液体蒸发时要_________（吸/放）热； A. B. C. D. （5）做完实验后，同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与__________________有关。 【答案】 ①. 温度 ②. BC ③. 质量 ④. A ⑤. 吸 ⑥. 液体表面空气流速 【解析】 【详解】（1）[1]通过A、B两图的对比，表面积和空气流速度相同，温度不同，温度高的质量减少的快，根据控制法，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关。 （2）[2]为探究液体蒸发的快慢与液体的表面积有关，根据控制变量法，应在温度和空气流动速度相同时，改变表面积的大小，观察实验现象，故符合要求的是BC。 （3）[3]蒸发是缓慢的汽化现象，观察难度较大，实验中利用转换法,通过质量的变化判断液体蒸发的快慢。 （4）[4] [5]液体蒸发属于汽化的一种，在汽化过程中要吸热，温度会降低，全部蒸发完成后，薄铁片的温度会恢复到常温，即初始温度，所以温度是先下降，后上升，直到恢复到初始温度，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 （5）[6]液体蒸发的快慢与液体表面积、温度、表面空气流动的速度及液体的种类等因素有关，除了上述探究外，还可能与液体上方空气的流动速度、种类、环境的湿度等有关。 28. 实验室现有a、b、c三种液体，以及1、2、3三种燃料，需要完成如下两个实验：实验一是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量；实验二是探究不同物质吸热升温的现象；如图所示，小明设计了甲、乙、丙三套装置。 （1）实验装置的组装顺序应该是____________（选填“由上到下”或“由下到上”），实验除用到如图所示的器材外，还需要用到的测量仪器有天平和秒表； （2）为完成实验一，应选用____________两套装置，实验时通过比较_____________（选填“燃料燃烧时间”或“液体升高的温度”）来反映燃料燃烧放出热量多少，这里采用了____________的物理方法。 （3）小明使用甲、乙图示两装置进行实验，收集数据并作出液体a、b的温度随加热时间的变化图线如图丁所示（假设两燃料充分燃烧完均用时5min）。若燃料充分燃烧放出的热量全部被液体吸收，燃料1热值是燃料2热值的，则液体b比热容是液体a比热容的________倍。 （4）为了两个实验都能完成，须对图中器材进行调整，以下方案可行的是 ； A. 将甲图中的液体换成c B. 将乙图中的液体换成c C. 将甲图中的燃料换成3 D. 将乙图中的燃料换成1 （5）小明将体积相等的水和酒精，密度分别为、，比热容分别为、，将它们充分混合在一起，成为一种酒精溶液（混合后体积变化忽略不计），求这种酒精溶液的比热容为c＝____________。（用、、、表示） 【答案】（1）由下到上 （2） ①. 甲和丙 ②. 液体升高的温度 ③. 转换法 （3）2 （4）D （5） 【解析】 【小问1详解】 酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。 【小问2详解】 实验一是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，要保证选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验，所以为了完成实验一，应选用甲、丙两套装置；根据转换法可知，实验时通过比较液体升高的温度来反映燃料燃烧放热多少。 【小问3详解】 由于燃料1和燃料2充分燃烧均用时5分钟，且放出的热量全部被液体吸收，所以有，所以图甲，得 图乙，得 所以有 【小问4详解】 实验一是比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量，需要选取相同质量的相同液体和相同质量的不同燃料进行实验； 实验二是探究不同物质吸热升温的现象，需要选取相同质量的相同燃料、相同质量的不同物质进行实验。 A．将甲图中的液体换成c，甲、 乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验一，故A不符合题意； B．将乙图中的液体换成c，甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量、种类相同，可以完成实验一；甲、乙、丙三套装置的燃料都不相同，不能完成实验二，故B不符合题意； C．将甲图中的燃料换成3，甲、丙两套装置中，燃料的种类相同，无法完成实验一，故C不符合题意； D．将乙图中的燃料换成1，甲、乙两套装置中，燃料的质量和种类相同，液体的种类不同，可以完成实验二；甲、丙两套装置中，燃料的质量相同、种类不同，液体的质量和种类相同，可以完成实验一，故D符合题意。 故选D。 【小问5详解】 水和酒精的体积相等，设体积为V。水的质量，吸收的热量 酒精的质量，吸收的热量 混合后溶液的总质量 总热量 混合后溶液的比热容 六、计算题（29题6分、30题8分、31题8分，共22分；应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不得分） 29. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给2kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了400g的煤，煤的热值约为，水的比热容为；求： （1）煤完全燃烧产生的热量； （2）经过6min时间加热，水所吸收的热量。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 煤完全燃烧产生的热量 【小问2详解】 水吸收的热量 30. 用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时，10min可使质量为2kg，温度为50℃的水在一标准大气压下烧开。已知煤气的热值为；求： （1）水吸收的热量是多少？ （2）若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放出的热量至少多少？ （3）要放出这些热量，至少需燃烧多少立方米的煤气？ 【答案】（1） （2） （3）0.015m3 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 由得，煤气完全燃烧放出热量 【小问3详解】 由得，需要煤气的体积 31. 如图为汽油机做功冲程的示意图，若某型号单缸四冲程汽油机的活塞冲程长度为，某种工作状态下做功冲程燃气的平均压力为，活塞以2400次/min做往复运动，往复运动两次，对外做功一次。求： （1）汽油机在此工作状态下，对外做的一次功的大小； （2）汽油机在此工作状态下，1min内做功的功率； （3）如果此工作状态下每分钟消耗40g汽油，那么汽油机把内能转化为机械能的效率为多少。（，不计摩擦） 【答案】（1）360J （2） （3）23.5% 【解析】 【小问1详解】 根据功的公式可知，对外做的一次功的大小 【小问2详解】 活塞以2400次/分钟做往复运动，由于活塞往复运动2次，对外做一次功，则1min对外做功1200次，所以1min内做功 根据功率公式可知，功率 【小问3详解】 每分钟消耗40g汽油，根据热值公式可知，完全燃烧放出热量 根据效率公式可知，汽油机把内能转化为机械能的效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $