第一单元 中国共产党的领导 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
2026-07-27
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第一单元 中国共产党的领导 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 中国共产党的领导 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 46 KB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 政治老师思思 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58986441.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦中国共产党的领导核心考点,通过阶梯式题型设计构建从概念理解到综合应用的知识逻辑链,强化政治认同与责任意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|17题|概念辨析与原理应用,如“苹果故事”考查初心使命与自我革命|从党的性质宗旨出发,推导初心使命→党的建设(政治/思想/作风)→执政能力提升的逻辑链条|
|材料题|3题|情境分析与综合论证,如“三农”工作、政绩观等时政情境|以党的领导制度体系为统领,整合全面从严治党、基层党组织建设等知识点,形成“理论-实践-价值”应用闭环|
内容正文:
第一单元 中国共产党的领导 单元练习
一、单选题
1.2024年9月23日至25日,某市第一期青年党员培训班在市委党校举行。培训班围绕强化党的创新理论武装、坚定理想信念、激发改革活力、强化纪律意识,教育引导青年党员进一步立足岗位履职尽责,在学习宣传“贯彻党的二十届三中全会精神”中勇挑大梁、争当先锋。可见,此次党员培训班意在鼓励青年党员( )
①做思想的践行者,深入贯彻党的方针政策
②做改革的引领者,引领改革全面走深走实
③做时代的奋进者,时刻牢记党的初心使命
④做理论的创新者,与时俱进推进科学执政
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.中国共产党为什么能?两个“苹果故事”里有答案。
辽沈战役期间,锦州乡间的苹果熟了,行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐,却一个都没有摘。铁的纪律,暖了老百姓的心。
新时代,延安苹果刻着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程,映照着优良作风奠基的高质量发展之路。
两个“苹果故事”说明中国共产党( )
①践行初心使命,赢得人民拥护
②勇于自我革命,保持先进纯洁
③坚持统一战线,凝聚奋斗力量
④坚持独立自主,实现民族复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.新时代以来,习近平总书记亲自挂帅,成立中央全面深化改革委员会、中央国家安全委员会、中央网络安全和信息化委员会、中央财经委员会等;中央政治局同志每年向党中央和习近平总书记书面述职,健全一系列中央决策议事协调机构工作机制等。上述举措旨在( )
①推进工作制度创新,扩大党内民主参与范围
②健全党的领导制度体系,提升党的执政能力
③以组织建设为统领,切实维护党中央的权威
④完善党的组织体系,强化党中央集中统一领导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.2026年2月,中共中央办公厅印发通知,要求在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,引导广大党员干部牢固树立和践行正确政绩观,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决杜绝“形象工程”“政绩工程”,努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。开展这一专题教育有利于( )
①践行党的初心使命,密切党同人民群众的血肉联系
②完善党的执政方式,确立和巩固党的领导核心地位
③坚持科学民主执政,提高党依法行政的能力和水平
④加强党的作风建设,保持党的先进性和纯洁性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,从改革开放的翻天覆地,到新时代的惊天动地,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史深刻昭示,没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。材料主要体现( )
①党的自我革命是实现中华民族伟大复兴梦想的核心支撑
②中国共产党深刻改变了中华民族发展的方向和进程
③中国共产党为解决中国前途命运问题提供了根本保证
④坚持统一战线是党带领人民不断从胜利走向胜利的重要法宝
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,提出一系列新理念新思想新战略,形成习近平党建思想。习近平党建思想的形成( )
①有利于进一步完善党的执政方式
②为新时代党的建设提供了科学指引
③深化了党对自身执政建设规律的认识
④是中国共产党区别于其他政党的标志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.习近平总书记强调,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上。新征程上,我们党直面执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,坚决整治官僚主义、形式主义、腐败问题,通过制度化、常态化监督体系净化队伍、淬炼作风,确保党永葆先进性和纯洁性。下列对此解读正确的是( )
①自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志
②全面从严治党旨在弱化党员干部手中公共权力
③持续反腐是完善党的执政方式、巩固执政根基的必然要求
④党的纯洁性建设旨在消除各类执政风险与社会矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.党的自我革命是跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案。近年来,党中央持续推进党风廉政建设和反腐败斗争,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,着力清除党内顽瘴痼疾,不断实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。由此可见,党的自我革命( )
①是党永葆先进性和纯洁性的内在要求
②能够彻底杜绝党内腐败问题的发生
③是党巩固长期执政地位的重要保障
④旨在强化党对社会事务的直接管理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.政绩观是对政绩的根本观点和总的看法,政绩观问题是一个根本性问题。各级领导干部要从实现党的使命任务出发,树立和践行正确政绩观,把握自己的思想和行动,要坚持为人民出政绩、以实干出政绩,自觉在追求政绩上杜绝标新立异、好大喜功、花拳绣腿、劳民伤财、新官不理旧账那一套。树立和践行正确政绩观( )
①将确保广大干部和群众坚持党性原则,改进工作作风
②事关党和国家事业发展大局、事关人民群众切身利益
③要反对从个人或小团体利益出发搞“形象工程”“政绩工程”
④要坚持出实招求实效,坚持打基础利长远,适当降低发展速度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.政绩观作为党员干部世界观、人生观、价值观在从政履职中的集中体现,是管思想、管方向、管行动的“总开关”。在“十五五”开局起步的关键节点,党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育。此举( )
①对于坚守党的性质宗旨、巩固党的执政根基具有重大意义
②进一步完善党的执政方式,有利于永葆党的先进性和纯洁性
③是践行党的初心使命的要求,是新时代党的建设的纵深推进
④坚持以思想建设为统领,引导全党以正确价值观凝聚奋斗力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.“每当重大历史关头,我们党总是号召全党加强学习。”2026年1月20日,在“开年第一课”上,习近平总书记强调“进一步加强学习”,指出“首要的是钻研党的创新理论,吃透党中央大政方针和决策部署,提高政治能力和战略思维能力”。党把学习摆在重要位置是因为( )
①党要管党、全面从严治党,以坚定理想信念宗旨为统领
②用党的创新理论武装头脑能精准分析大势、把握全局
③加强学习能永葆党的生机活力,有效应对各类风险考验
④加强学习是中国共产党区别于其他政党的显著标志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“十四五”时期,我国发展历程极不寻常、极不平凡,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,经受住世纪疫情严重冲击,有效应对一系列重大风险挑战,推动党和国家事业取得新的重大成就。事实证明( )
①以思想建设作为统领,才能不断提高党的执政能力
②解决大党独有难题的根本途径,就是赢得人民拥护
③越是形势复杂多变,越要坚持和加强党的全面领导
④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.党的二十大报告指出,严密的组织体系是党的优势所在、力量所在。近年来,D公司综合运用“三会一课”、主题党日、专题党课、读书会等多种形式,抓好本部党员、干部理论大学习,努力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到站位高、政治强、信念坚。加强企业党组织建设有利于( )
①充分发挥基层党员干部战斗堡垒作用
②彰显中国共产党的先进性纯洁性
③提高基层党组织的企业经营管理能力
④确保各项工作保持正确发展方向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.面对“四大考验”和“四大风险”的严峻形势,习近平总书记提出了跳出历史周期率的第二个答案,即“自我革命”。习近平总书记指出,“党的自我革命重在治权,把权力关进制度笼子是新时代全面从严治党的一项重要任务”。可见,中国共产党( )
①坚持依规治党,完善权力运行制约和监督体系
②坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋
③通过强化内部约束保持党的先进性和纯洁性
④通过制度创新确立和巩固党的领导核心地位
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上强调,党中央以更高标准、更实举措推进全面从严治党,着力推进政治监督具体化、精准化、常态化,更加清醒坚定地推进反腐败斗争,为实现“十五五”时期目标任务提供坚强保障。坚持全面从严治党( )
①要以纪律建设为统领,保持党的先进性、纯洁性
②彰显党勇于自我革命、从严管党治党的鲜明品格
③是推进新时代党的建设这一新的伟大事业的必然要求
④核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.2026年新年前夕,国家主席习近平发表新年贺词,表达了一以贯之推进全面从严治党的坚定决心。我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的,全面从严治党永远在路上。这说明( )
①全面从严治党是党的根本宗旨
②中国共产党要不断加强作风建设
③全面从严治党关系党的先进性和纯洁性
④勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.2026年2月,党中央在全党部署开展树立和践行正确政绩观学习教育,引导各级领导干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩,自觉按规律办事,不在追求政绩上搞急功近利、弄虚作假、盲目蛮干那一套,杜绝“形象工程”“政绩工程”。此举意在( )
①提升干部宗旨意识,践行党的初心使命
②创新党的执政理念,夯实党的执政根基
③以作风建设为统领,严明党的纪律规矩
④增强党员党性修养,提高党的执政能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、材料题
18.阅读材料,完成下列要求。
105年风雨兼程,永葆初心使命;105年奋勇争先,拼搏书写奇迹;105年不懈奋斗,矢志复兴梦想⋯⋯在筚路蓝缕的石库门,在星火燎原的井冈山,在“进京赶考”前的西柏坡,在青藏高原的“天路”,在大漠深处的航天城,在印下血书的小岗村,在冲破禁区的蛇口,在连通世界的“桥头堡”,在脱贫攻坚的主战场⋯⋯回到历史现场,便可找到百年大党风华正茂、依然年轻的密码。
现如今,实现中国梦的接力棒已经交到当代青年手中。在脱贫攻坚主战场,20万驻村第一书记、上百万从事脱贫工作的同志中,青年是主力军,他们在异常艰苦条件下带领人民群众脱贫致富。
一个个历史时刻,一段段拼搏故事,见证着百年风雨的光荣与梦想,也让人感受到中国共产党的朝气与活力。结合材料,运用《政治与法治》的知识,分析中国共产党为什么能历经百年沧桑依然风华正茂。
19.阅读材料,完成下列要求。
2025年2月23日中央一号文件指出,做好2025年及今后一个时期“三农”工作,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和重要指示精神,坚持和加强党对“三农”工作的全面领导。要坚持以党建引领基层治理,加强农村基层党组织建设和干部队伍建设,提高基层党组织领导能力,推动驻村第一书记和工作队担当作为。持续深化整治乡村振兴领域不正之风和腐败问题,扎实开展对村巡察,细化完善新时代农村基层干部廉洁履行职责规范。
结合材料,运用“中国共产党的领导”的知识,说明2025年中央一号文件是如何为“三农”工作引领方向、提供行动指引的。
20.阅读材料,回答问题
对于党员干部来说,政绩观就是干事创业的“总开关”。只有树立正确的政绩观,才能创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。
焦裕禄扎根兰考,带领群众治理“三害”,诠释了迎难而上、一心为民的赤诚;谷文昌深耕东山十余载,让荒岛变绿洲,彰显了“功成不必在我”的境界;黄文秀将青春与生命献给脱贫攻坚事业,定格了新时代青年干部的担当。同时,仍有少数党员干部存在政绩观错位的问题:有的干部盲目决策,造成资金损失和债务风险;有的干部不顾实际弄虚作假、虚报数据;有的干部把严肃的监督考核变成人情往来。
为谁创造业绩?创造什么样的业绩?怎样创造业绩?解答好这些问题,关乎党的执政根基,关乎中国式现代化行稳致远。
请你运用“中国共产党的领导”的知识,谈谈党是如何解答好这些问题的。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.A
【详解】①:此次党员培训班要求青年党员“学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神”,体现其作为思想的践行者,需深入贯彻党的方针政策,正确。
②:“引领改革全面走深走实”更侧重于党的整体领导,而非青年党员的职责,排除。
③:“坚定理想信念”对应“牢记党的初心使命”,青年党员需成为时代的奋进者,践行党的宗旨,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,正确。
④:理论创新和科学执政的主体是党,青年党员重在学习和贯彻理论,排除。
2.A
【详解】①:中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。铁的纪律,暖了老百姓的心。两个“苹果故事”说明中国共产党践行初心使命,赢得人民拥护,正确。
②:辽沈战役期间,行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐,却一个都没有摘。新时代,延安苹果映照着优良作风奠基的高质量发展之路。两个“苹果故事”说明中国共产党勇于自我革命,保持先进性和纯洁性,正确。
③:统一战线在材料中没有体现,不符合题意。
④:独立自主在材料中没有体现,不符合题意。
3.C
【详解】①:题干举措核心是强化党中央集中统一领导、完善决策机制,未体现“扩大党内民主参与范围”的导向,排除。
②:成立中央全面深化改革委员会等,健全一系列中央决策议事协调机构工作机制等,旨在健全党的领导制度体系,提升党的执政能力,正确。
③:党的建设以政治建设为统领,而非“组织建设”,排除。
④:中央政治局同志每年向党中央和习近平总书记书面述职,旨在完善党的组织体系,强化党中央集中统一领导,正确。
4.B
【详解】①:专题教育反对形式主义、杜绝“形象工程”“政绩工程”,要求创造经得起人民检验的实绩,引导干部为民做事,有利于践行党的初心使命,密切党同人民群众的血肉联系,正确。
②:党的领导核心地位早已确立,并非本次学习教育的作用,排除。
③:依法行政的主体是政府,党对应的是依法执政,选项混淆了主体,排除。
④:形式主义、官僚主义属于作风问题,开展正确政绩观学习教育,是推进党的作风建设的举措,有利于剔除不良风气,保持党的先进性与纯洁性,正确。
5.B
【详解】①:材料没有涉及“党的自我革命”的相关内容,且实现中华民族伟大复兴梦想的核心支撑是党的领导,不是自我革命,排除。
②:在中国共产党的带领下,中国社会发展进程说明中国共产党深刻改变了中华民族发展的方向和进程,正确。
③:“没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴”体现了中国共产党为解决中国前途命运问题提供了根本保证,正确。
④:统一战线是党的三大法宝之一,但材料主旨是党的领导对实现中华民族伟大复兴的作用,而非专门论述统一战线的历史贡献,排除。
6.C
【详解】①:党的执政方式完善属于实践层面的发展,习近平党建思想是理论成果,题干指向这一理论形成本身的意义,未涉及完善党的执政方式,排除。
②③:习近平党建思想回答了新时代党的建设的重大时代课题,深化了我们党对长期执政条件下党的建设规律的认识,为新时代党的建设提供了科学指引,正确。
④:我们党区别于其他政党的显著标志是勇于自我革命,并非习近平党建思想的形成,错误。
7.A
【详解】①:党的发展史充分证明,勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,正确。
③:常态化反腐、整治作风问题,能够净化党员队伍,巩固党的执政根基、完善执政方式,正确。
②:全面从严治党是规范权力运行、杜绝权力滥用,而非弱化公共权力,错误。
④:“消除各类社会矛盾”表述绝对,社会矛盾只能化解、无法完全消除,错误。
8.A
【详解】①:党通过自我革命清除自身弊病,是党永葆先进性和纯洁性的内在要求,正确。
②:腐败具有长期性、复杂性,“彻底杜绝”表述绝对,腐败只能遏制,无法完全杜绝,错误。
③:持续推进党风廉政建设和反腐败斗争,淬炼党的执政能力,是党巩固长期执政地位的重要保障,正确。
④:党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,不直接管理社会事务,错误。
9.C
【详解】①:“确保”的表述夸大了树立正确政绩观的作用,树立正确政绩观有利于引导干部坚持党性原则、改进作风,但无法起到绝对的确保作用,错误。
②:正确政绩观要求领导干部为人民出政绩,关系到党的事业推进和人民利益的实现,事关发展大局和群众切身利益,正确。
③:材料明确指出要杜绝好大喜功、劳民伤财的行为,说明树立正确政绩观需要反对出于个人或小团体利益的“形象工程”“政绩工程”,正确。
④:树立正确政绩观要求实招实效、打基础利长远,是要追求高质量发展,不是要适当降低发展速度,错误。
10.B
【详解】①:在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,使党员干部坚守党的性质宗旨,对于密切党群干群关系,夯实群众基础、巩固党的执政根基意义重大,符合题意。
②:党的执政方式是科学执政、民主执政、依法执政。树立和践行正确政绩观学习教育,属于党的思想建设与作风建设范畴,与执政方式无关,排除。
③:党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,树立正确政绩观本质就是坚持为民实干、为民造福,契合了党的初心使命;此次学习教育属于全面从严治党、推进新时代党的建设向纵深发展的重要举措,符合题意。
④:新时代党的建设必须以政治建设为统领,思想建设是党的基础性建设,该选项表述错误,排除。
11.C
【详解】①:新时代党的建设总要求明确指出,要以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,选项表述错误,排除。
②:学深悟透党的创新理论的世界观和方法论,是正确判断形势、谋划未来的前提。用党的创新理论武装头脑,能够帮助党员干部准确分析大势、把握全局,正确。
③:面对重大历史关头和复杂多变的国内外环境,加强学习能够提升全党的政治能力和战略思维能力,永葆党的生机活力,从而有效应对各类风险考验,正确。
④:勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,而非“加强学习”,排除。
12.D
【详解】①:党的建设以政治建设为统领,而非思想建设,错误。
②:解决大党独有难题的根本途径是党的自我革命,并非赢得人民拥护,错误。
③:面对复杂形势和重大风险挑战,党中央带领人民取得重大成就,体现形势越复杂越要坚持和加强党的全面领导,正确。
④:党带领人民应对挑战、推动事业发展,印证了中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,正确。
13.C
【详解】①:要发挥的是基层党组织的战斗堡垒作用,党员发挥先锋模范作用,选项表述错误,排除。
②:企业通过多种形式开展党员干部理论学习,提升政治素养,能够彰显党的先进性和纯洁性,正确。
③:企业的经营管理是企业经营主体的职责,基层党组织不直接参与企业经营管理,选项表述错误,排除。
④:加强党组织建设,提高党员干部政治判断力等能力,能够确保企业各项工作沿着正确方向发展,正确。
14.A
【详解】①:把权力关进制度笼子是全面从严治党的重要任务,体现党坚持依规治党,完善权力运行制约和监督体系,符合题意。
②:材料强调的是党的自我革命、权力监督制约,未体现党执政为民的相关内容,排除。
③:自我革命是党跳出历史周期率的第二个答案,通过治权、强化内部约束能够保持党的先进性和纯洁性,符合题意。
④:党的领导核心地位在新中国成立时就已经确立,并非通过此次制度创新才确立,排除。
15.C
【详解】①:全面从严治党要以党的政治建设为统领,而非纪律建设,错误。
②:全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践,彰显了党勇于自我革命、从严管党治党的鲜明品格,正确。
③:全面从严治党是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求,而非伟大事业,错误。
④:全面从严治党的核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治,符合教材表述,正确。
16.D
【详解】①:全心全意为人民服务是党的根本宗旨,错误。
②:题干强调全面从严治党的长期性与坚定决心,未直接涉及作风建设的具体要求,错误。
③:我们党面临长期复杂的“四大考验”,需要持续推进全面从严治党,说明全面从严治党关系党的先进性和纯洁性,正确。
④:一以贯之推进全面从严治党、坚持自我革命,体现了勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,正确。
17.B
【详解】①:树立和践行正确政绩观学习教育引导各级领导干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩,此举意在提升干部宗旨意识,践行党的初心使命,正确。
②:党的执政理念是立党为公、执政为民,没有创新,错误。
③:以政治建设为统领,而不是作风建设,错误。
④:引导各级领导干部自觉按规律办事,不在追求政绩上搞急功近利、弄虚作假、盲目蛮干那一套,杜绝“形象工程”“政绩工程”。此举意在增强党员党性修养,提高党的执政能力,正确。
18.深深扎根人民、紧紧依靠人民,依靠人民创造历史伟业。坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,始终走在时代前列。坚持自我革命,增强忧患意识,敢于直面问题,勇于纠正错误。全面从严治党,保持党的先进性和纯洁性,不断提升党的执政能力和水平。注重接班人的培养,确保党的事业薪火相传。
【详解】本题为原因类主观题,可运用《政治与法治》的知识,从依靠人民群众、坚持思想路线、坚持自我革命、全面从严治党、培育青年接班人角度来分析作答。
有效信息①:党百年奋斗扎根人民,带领群众脱贫致富、创造历史伟业→可从坚持群众路线,依靠人民角度分析说明,站稳人民立场,夯实力量根基。
有效信息②:跨越不同历史时期持续开拓奋进,不断推进事业发展→可从坚持解放思想实事求是,与时俱进角度分析说明,顺应时代潮流,走在时代前列。
有效信息③:党敢于直面问题、修正自身错误,持续推进自身建设→可从勇于自我革命角度分析说明,破除自身问题,保持生机活力。
有效信息④:坚持全面从严治党,维护党的先进性与纯洁性→可从加强党的自身建设角度分析说明,持续提升执政能力水平。
有效信息⑤:青年成为脱贫攻坚主力军,接力担当复兴使命→可从重视接班人培养角度分析说明,保障党的事业薪火相传。
19.①建立健全党的领导制度体系,坚持和加强党中央集中统一领导,发挥中国共产党总揽全局、协调各方的领导核心作用。为推进“三农”工作提供领导制度保障和方向保证。
②坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为推进“三农”工作的根本遵循。
③加强基层党组织建设,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用,建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,为推进“三农”工作提供组织和人才支撑。
④坚持党要管党,全面从严治党,强化正风肃纪。为推进“三农”工作提供坚强保障。
【详解】本题为体现说明类主观题,主体是中国共产党,要求运用“中国共产党的领导”知识,从2025年中央一号文件如何为“三农”工作引航定向、提供行动指引的角度分析作答。
有效信息①:坚持和加强党对“三农”工作的全面领导→可运用党的领导制度体系、党中央集中统一领导知识,说明党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,为“三农”工作提供方向保证和制度保障。
有效信息②:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述→可运用党的指导思想、思想领导知识,从思想引领角度,说明以党的创新理论凝心铸魂,为“三农”工作提供根本遵循。
有效信息③:加强农村基层党组织建设和干部队伍建设,提高基层党组织领导能力,推动驻村第一书记和工作队担当作为→可运用基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用知识,从组织领导角度,说明强化组织建设和人才支撑,为“三农”工作提供组织保障。
有效信息④:持续深化整治乡村振兴领域不正之风和腐败问题,扎实开展对村巡察,细化完善新时代农村基层干部廉洁履行职责规范→可运用全面从严治党、正风肃纪知识,从党的建设角度,说明推进作风建设和廉洁履职,为“三农”工作提供纪律保障。
20.
①党坚守初心使命,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持立党为公、执政为民,明确为民造福是最大政绩。以焦裕禄、谷文昌、黄文秀等先进典型引领干部站稳人民立场,杜绝利己功利倾向,始终为人民谋实绩,夯实党的执政根基。
②党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,坚持科学执政,立足客观实际与发展规律统筹谋划发展。严厉整治盲目决策、数据造假等乱象,引导干部追求务实长效业绩,确保发展契合中国式现代化长远大局。
③党以政治建设统领党的建设各项工作,强化党性与思想理论教育;推进全面从严治党,严明党的纪律规矩,优化干部考核评价体系,破除考核人情化等不良风气,督促党员干部求真务实、真抓实干,依靠过硬作风树立正确政绩、务实履职尽责。
【详解】本题属于措施类主观题,可结合《政治与法治》中中国共产党的相关知识,结合材料分析作答。
有效信息①:焦裕禄扎根兰考,带领群众治理“三害”,诠释了迎难而上、一心为民的赤诚;谷文昌深耕东山十余载,让荒岛变绿洲,彰显了“功成不必在我”的境界;黄文秀将青春与生命献给脱贫攻坚事业,定格了新时代青年干部的担当→可从党的初心使命、宗旨、执政理念角度,分析说明党坚持以人民为中心,引领干部树立为民造福的正确政绩观,巩固党的执政根基。
有效信息②:仍有少数党员干部存在政绩观错位的问题:有的干部盲目决策,造成资金损失和债务风险;有的干部不顾实际弄虚作假、虚报数据;有的干部把严肃的监督考核变成人情往来→可从党的领导核心作用、科学执政角度,分析说明党坚持实事求是、遵循发展规律,纠治政绩偏差,引领干部创造务实长效的业绩,服务中国式现代化发展。
有效信息③:对于党员干部来说,政绩观就是干事创业的“总开关”。只有树立正确的政绩观,才能创造经得起实践、人民和历史检验的业绩→可从党的政治建设、全面从严治党的角度,分析说明党强化思想党性教育、严明党纪、完善考核机制,倒逼干部求真务实、真抓实干,以优良作风践行正确政绩观。
答案第1页,共2页
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