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格一课堂教学方案 章节:第二学习主题 课时:1课时 备课人:邓瑞珍 二次备课人: 课题名称 第9课 德意日的法西斯化 三维目标 通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。 重点目标 德、日法西斯专政的建立,欧亚战争策源地的形成。 难点目标 经济危机与法西斯政权的关系。[来源:学科网] 导入示标 1929—1933年的资本主义经济危机沉重打击了各国经济,引起了政治危机,使各国的阶级矛盾十分尖锐。面对这一局面,美国资产阶级为自己找了一条什么样的出路?效果如何呢?(学生回答)的确如此,美国通过“罗斯福新政”恢复了经济,稳定了统治。而面对同样的局面,意大利,德国、日本则走向法西斯化,为自己的垄断资产阶级寻找出路。那么,德、意、日三国是怎样走上法西斯道路的呢?对世界局势产生了怎样的影响?我们今天一起探究。[来源:学科网ZXXK] 目标三导 学做思一 意大利法西斯政权怎样建立? 导学:意大利法西斯政权建立的背景、标志、对内外采取什么政策? 导做:阅读课本寻找答案。 导思:德国和日本怎样走向联合? 过渡:世界性的资本主义经济危机对德国产生了怎样的影响?德国怎样解决经济危机? 学做思二 德国怎样建立法西斯统治? 导学:德国建立法西斯统治的背景、德国法西斯组织及其头子的名称?德国法西斯统治建立的时间和标志?对内外采取什么政策? 导做:小组合作探究。 导思:第二次世界大战的欧洲策源地是哪里? 过渡:亚洲的日本面对资本主义经济危机,它是如何解决经济危机? 学做思三 日本怎样建立法西斯统治? 导学:日本建立法西斯统治的背景、建立的标志?对内外采取什么政策? 导做:阅读课本找答案。 导思:德意日法西斯的统治对世界产生了怎样的影响? 达标检测 1.最早建立法西斯专政的国家是( )。[来源:学科网ZXXK] A.德国 B.日本 C.西班牙 D.意大利 2.墨索里尼上台,意大利建立法西斯专政的时间是( )。[来源:学科网] A.1921年 B.1922年 C.1933年 D.1935年 3.德国法西斯专政建立于( )。 A.1932年 B.1933年 C.1935年 D.1939年 4.欧洲战争策源地形成的标志是( )。 A.德国撕毁《凡尔赛和约》 B.希特勒成为国家元首 C.纳粹党势力壮大 D.纳粹党制造国会纵火案 5.日本成为亚洲战争策源地是在( )。 A.1936年 B.193