[中学联盟]重庆市大学城第一中学校川教版九年级历史下册教案:第18课 经济全球化的趋向

格一课堂教学方案 章节:第六学习主题 课时:1课时 备课人:邓瑞珍 二次备课人: 课题名称 第18课 经济全球化的趋向 三维目标 1、 理解经济全球化趋向的含义,分析其成因及表现。[来源:Z+xx+k.Com] 2、 知道世界贸易组织(WTO)等国际和区域性经济组织名称。 3、 分析经济全球化的影响。 重点目标 经济全球化趋向的形成原因和突出表现。 难点目标 经济全球化的影响。正确理解经济全球化对于发展中国家是一把双刃剑。 导入示标 (请部分学生展示并简介其收集到的生活中经常接触的国际品牌。课件显示:波音717、737、747、767、777系列飞机。)师:同学们知道波音飞机产自哪个国家吗? 师:40多年来,波音公司一直是全球最主要的民用飞机制造商,同时也是军用飞机、卫星、导弹防御、人类太空飞行和运载火箭发射领域的全球市场领先者。波音公司为全球145个国家的客户提供产品和服务。波音在全球70个国家以及美国48个州共有雇员近160000名,主要业务基地集中在美国华盛顿州的普吉特湾、南加州、威奇塔和圣路易斯。一架波音新型飞机零件近400万个,其中在美国本土生产的只有30%,其余分别由英国、意大利、西班牙、中国等国的相关企业加工制造。1995年,波音公司签订了在中国生产新一代737部件的合同:沈阳飞机工业(集团)有限公司生产尾段;上海飞机工业公司生产水平尾翼;西安飞机工业公司生产垂直尾翼。2004年,波音公司与中国航空工业第一集团公司和中国航空工业第二集团公司签署了谅解备忘录,中航一集团和中航二集团将为波音飞机提供零件和组件,包括波音787梦想飞机的方向舵。21世纪初,世界各地飞行的一万多架波音飞机中,有超过1/4的飞机装配有中国制造的部件。 当然,中国的知名品牌走向世界的事例也很多,如联想收购IBM个人电脑业务,海尔产品得到德国、美国消费者信赖等。问:从上面这些事例中,同学们体会到了什么叫“经济全球化”了吧?(学生思考、回答。) 师(在学生回答的基础上明确):“全球化”一词最早是在1985年提出的,用来概括此前20年间国际经济的巨大变化,即商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域的发展。经济全球化指世界各国、各地区通过密切的经济交往与合作,在经济上相互联系和依存、相互竞争和制约达到了很高的程度,使全球经济形成一个有机整体。[来源:Zxxk.Com] 目标三导