内容正文:
三乘法数量关系
第三单元要点总结
,要点乘除法的关系
(1)乘除法的关系:乘数×乘数=积被除数÷除数=商
(2)除法是乘法的逆运算。
练习
在括号里填合适的数。
25×(
)=200
()×12=180
3600÷(
)=100
()÷25=50
720÷()=16
15×()=975
,要点2单价、数量和总价之间的数量关系
单价、数量和总价之间的数量关系:
单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
练习
1.育新小学开展“孝敬父母”活动,在母亲节那天每人要送母亲一枝康乃馨。如
果平均每枝康乃馨8元钱,四年级共有120人。他们一共要花多少元钱?
2.水果店购买香梨和苹果各32箱,香梨每箱48元,苹果每箱52元,香梨和苹
果一共花了多少元?
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随堂笔记·数学·四年级·上册·SJ
,要点3路程、速度和时间之间的数量关系,
速度、时间和路程之间的数量关系:
速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
练习
1.一辆客车平均每小时行驶90千米,从甲地到乙地行驶了13个小时,甲地到乙
地的距离是多少千米?
2.李叔叔一家骑自行车去春游,去时的速度是15千米/时,共行了4小时,返
回时由于天气原因,速度比去时每小时慢了3千米,返回时行了几小时?
要点4利用数量关系解决问题
(1)先用除法求出一份量,然后以一份量为标准,用乘法求出总量。
(2)先用除法求出一份量,然后以一份量为标准,用除法求出有这样的
几份。
练习
李阿姨15天做了135个灯笼,照这样计算。
(1)一周(7天)她可以做多少个灯笼?
(2)她做189个灯笼需要多少天?
90随堂笔记·数学·四年级·上册·SJ
第4课时解决问题
举一反三
树的总棵数
每行棵数
行数
4棵
201行
6棵
?行
4×201÷6=134(行)
答:能植134行。
②提素养
(1)7-1=6(次)42÷6=7(分)
5-1=4(次)7×4=28(分)
答:锯成5段需要28分钟。
(2)21÷7=3(次)3+1=4(段)
答:21分钟可以锯成4段。
第三单元要点总结
要点1练习
8153612504565
要点2练习
1.8×120=960(元)
答:他们一共要花960元钱。
2.48×32=1536(元)
52×32=1664(元)
1536+1664=3200(元)
答:香梨和苹果一共花了3200元。
要点3练习
1.90×13=1170(千米)
答:甲地到乙地的距离是1170千米。
2.15×4=60(千米)
15-3=12(千米/时)
60÷12=5(时)
答:返回时行了5小时。
要点4练习
(1)135÷15=9(个)
7×9=63(个)
答:一周(7天)她可以做63个灯笼。
(2)189÷9=21(天)
答:她做189个灯笼需要21天。
四
混合运算与数量关系(二)
第1课时不含括号的混合运算
举一反三
(改错略)×359×159
Q提素养
54×3-42+54=174(人)
1答:三、四年级一共有174人观看了扬剧。
第2课时含括号的混合运算
13
举一反三
I3094240
0提素养
11.6001318
「2.剩下的450千克核桃还能装多少包。
第四单元要点总结
1要点①练习
1808292
1要点2练习
11.2882625
12.2400÷5=480(米/分)
2400÷30=80(米/分)
(2400-480×3)÷80=12(分)
答:他还要步行12分钟才能到达学校。
五
多位数的认识
认识万以上的数
第1课时
“万”的认识
举一反三
1(1)五三
!(2)千10000
。172·