第2练 两角和与差的正弦公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-07-27
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高二
章节 6.1.2 两角和与差的正弦公式
类型 作业-同步练
知识点 两角和与差的正弦公式
使用场景 同步教学
学年 2027-2028
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140 KB
发布时间 2026-07-27
更新时间 2026-07-27
作者 xy06759
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58984706.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 依托三阶支架体系,以选择-填空-解答为梯度,覆盖公式记忆、直接应用到综合计算,夯实三角计算基础,培养运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|公式结构与直接展开|选择题考查公式记忆(如第1题展开式)| |技能应用|已知值求三角函数值|填空题强化直接应用(如第7题公式项填写)| |综合拓展|公式灵活应用与计算|解答题提升综合计算能力(如第11题用差角公式计算)|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第六章 三角计算 第2练 两角和与差的正弦公式 一、选择题 1. 的展开式为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】。 2. 计算 时,最方便的分解是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】,可直接使用正弦差角公式。 3. 若 ,,则 为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】。 4. 可写成(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】这是正弦和角公式的逆用,等于 。 5. 如果 ,下列数值可能作为 的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】当角差为 时正弦值为 。 6. 比较 与 ,正确结论是(  ) A. 前者相反 B. 后者恒为负 C. 无法比较 D. 二者相等 【答案】D 【解析】加法交换后角和相同,因此二者相等。 二、填空题 7. 正弦和角公式中,第一项应填______。 【答案】 【解析】,第一项为 。 8. ______。 【答案】 【解析】,代入正弦和角公式。 9. ______。 【答案】 【解析】按正弦差角公式逆用。 10. 若 ,,则 ______。 【答案】 【解析】代入 。 三、解答题 11. 用正弦差角公式计算 。 【答案】。 【解析】,所以 。 12. 已知 ,,求 。 【答案】。 【解析】。 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》拓展模块一下册(高教版第三版) 第六章 三角计算 第2练 两角和与差的正弦公式 一、选择题 1. 的展开式为(  ) A. B. C. D. 2. 计算 时,最方便的分解是(  ) A. B. C. D. 3. 若 ,,则 为(  ) A. B. C. D. 4. 可写成(  ) A. B. C. D. 5. 如果 ,下列数值可能作为 的是(  ) A. B. C. D. 6. 比较 与 ,正确结论是(  ) A. 前者相反 B. 后者恒为负 C. 无法比较 D. 二者相等 二、填空题 7. 正弦和角公式中,第一项应填______。 8. ______。 9. ______。 10. 若 ,,则 ______。 三、解答题 11. 用正弦差角公式计算 。 12. 已知 ,,求 。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2练 两角和与差的正弦公式《数学》拓展模块一下册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
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