第1章 第2讲 离子反应 离子方程式(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学(鲁琼版 不定项)

2026-07-30
| 48页
| 6人阅读
| 0人下载
教辅
见山文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 离子反应
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.72 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 见山文化
品牌系列 精微方案·高考一轮复习
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58984074.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学高考复习课件聚焦“离子反应 离子方程式”专题,覆盖电解质分类、强弱电解质本质区别、电离方程式书写、离子共存判断及离子方程式书写与正误分析等高考核心考点。依据高考评价体系,通过整合必备知识、自我诊断及提升关键能力模块,明确电解质导电原理、离子反应条件等高频考点权重,归纳电离方程式书写、离子共存判断等常考题型,体现备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“真题演练+素养导向”的复习策略,精选2025年天津卷离子共存、重庆卷离子方程式正误判断等真题,通过“拆分原则”“三守恒”等方法突破离子方程式书写难点,培养学生科学思维与证据推理能力。特设“易错陷阱警示”和“答题模板”,帮助学生掌握应试技巧,教师可据此精准把握学情,实现高效复习。

内容正文:

第2讲 离子反应 离子方程式 复习目标 1.了解电解质及其分类,掌握强弱电解质的本质区别。 2.理解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。 3.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件,并能正确书写离子方程式以及判断离子能否大量共存。 返回导航 内 容 索 引 考点一 1 1 考点二 2 真题演练 体验感悟 1 3 考点一 电解质及其电离 第一部分 4 1.电解质 在______里或__________能够导电的化合物,称为电解质。酸、碱、盐、水以及低价金属氧化物都属于电解质。 整合必备知识 夯实基础 水溶液 熔融状态下 返回导航 2.强电解质与弱电解质 强酸 强碱 弱酸 弱碱 返回导航 3.电解质导电的原因——电离 返回导航 4.电离方程式的书写 (1)强电解质的电离方程式中,用“______”连接,弱电解质(包括弱酸的酸式酸根离子)的电离方程式中,用“____”连接。 (2)多元弱酸的电离分步书写,多元弱碱的电离一步完成书写。 === ⥫⥬ 返回导航 自我诊断 (1)Cu、NaCl溶液均能导电,故二者均属于电解质(  ) (2)CO2、NH3属于非电解质,但二者的水溶液均能导电(  ) (3)NaCl溶液在电流的作用下电离成钠离子和氯离子(  ) (4)强电解质都是离子化合物,弱电解质都是共价化合物(  ) (5)BaSO4、CaCO3的溶解度很小,溶液的导电性很弱,故它们属于弱电解质(  ) × √ × × × 返回导航 一、电解质及其电离 1.(2024·浙江1月选考)下列物质不属于电解质的是(  ) A.CO2 B.HCl C.NaOH D.BaSO4 A 提升关键能力 融会贯通 返回导航 B 返回导航 解析:A项,HClO是弱酸,不能完全电离,电离方程式为HClO⥫⥬H++ClO-,错误; D项,水溶液中,次氯酸钙完全电离出钙离子和次氯酸根离子,电离方程式为Ca(ClO)2===Ca2++2ClO-,错误。 返回导航 A 返回导航 解析:A项,H2O中O带部分负电荷、H带部分正电荷,氯离子半径大于钠离子半径,氯离子带负电荷,则题图(Ⅰ)中,靠近氯离子一侧的是氢原子,靠近钠离子一侧的是氧原子,水合a离子为水合氯离子,水合b离子为水合钠离子,正确; B项,NaCl溶液为混合物,不属于电解质,错误; C项,氯化钠固体中存在Na+和Cl-,Na+和Cl-之间存在强烈的相互作用(离子键),离子不能自由移动,故固体NaCl溶于水前不导电,错误; D项,由题图可知,熔融NaCl电离不需要通电,电离方程式为NaCl(熔融)===Na++Cl-,错误。 返回导航 二、溶液导电性变化的图像分析 4.(2025·德州月考)向Ba(OH)2溶液中逐滴滴加NaHSO4溶液,忽略溶液温度变化带来的影响,溶液的导电能力变化曲线正确的是(  ) A 返回导航 解析:随着NaHSO4溶液的滴入,Ba(OH)2与NaHSO4反应先生成BaSO4、NaOH和H2O,然后生成的NaOH继续与NaHSO4反应,生成Na2SO4和H2O,导致溶液的导电能力逐渐减弱,当溶液中的Ba(OH)2全部反应时,导电能力达到最低,但不为0(反应过程中生成了Na2SO4),当NaHSO4过量,溶液的导电能力有所增强,综上可知,A正确。 返回导航 5.用图甲所示装置分别进行下列实验,测定溶液导电性的变化,如图乙所示,按要求选择字母填空。 A.向CuSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量 B.向H2SO3溶液中通入Cl2 C.向NaOH溶液中通入少量Cl2 D.向NH3·H2O中通入HCl气体 E.向饱和石灰水中不断通入SO2气体 F.向MgSO4溶液中加入少量BaCl2固体 返回导航 (1)符合曲线①变化的有__________。 (2)符合曲线②变化的有_________。 (3)符合曲线③变化的有__________。 解析:溶液的导电性与离子浓度和离子所带电荷数成正比。 B、D选项反应前溶质都是弱电解质,反应后生成了强电解质,溶液的导电性增强。 C、F中离子浓度反应前后几乎无变化。 A、E中都有沉淀生成,当溶质恰好完全反应生成沉淀和水时,溶液几乎不导电,当通入物质过量时,离子浓度又逐渐增大。 BD CF AE 返回导航 考点二 离子反应和离子方程式 第二部分 19 1.离子反应 (1)概念:有离子参加或生成的反应。 (2)本质:反应物中某种或某些离子的浓度发生改变。 整合必备知识 夯实基础 返回导航 (3)常见类型 返回导航 返回导航 2.离子共存 在溶液中离子之间不发生反应,则能大量共存,反之不能大量共存。判断离子能否大量共存,要注意以下几个方面: (1)一色——溶液颜色 返回导航 返回导航 返回导航 3.离子方程式 (1)概念:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。 (2)意义:不仅可以表示某个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应。 (3)“拆分”原则 返回导航 能拆分的物质 不能拆分的物质 三大强酸的处理 微溶物 的处理 生成物NH3·H2O 的处理 易溶的强电解质,包括强酸、强碱、大多数盐 单质、氧化物、弱电解质、难溶电解质、气体 浓盐酸、浓硝酸拆写为离子形式,而浓硫酸不拆分 为生成物时,视为沉淀,不拆分;为反应物时,澄清溶液拆分为离子形式,浊液不拆分 在不加热或稀溶液条件下,写成NH3·H2O;在加热或浓溶液条件下,写成NH3和H2O 返回导航 提升关键能力 融会贯通 (1)(5) 返回导航 返回导航 2.判断下表中所列离子能否发生氧化还原反应,能反应的打“√”,不能反应的打“×”。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × 返回导航 × × × √ 返回导航 × × × × 返回导航 (3)从“三守恒”的视角 ①钠与水反应:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑(  ) ②利用覆铜板制作印刷电路板:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+(  ) ③用铝粉和NaOH溶液反应制取少量H2:Al+6H2O+2OH-===2[Al(OH)4]-+3H2↑(  ) ④硫酸亚铁溶液在空气中被氧化:4Fe2++O2+4H+===4Fe3++2H2O(  ) × √ × √ 返回导航 √ × × √ 返回导航 4.书写下列反应的离子方程式。 (1)注意难溶物质、气体、难电离物质的书写形式。 ①氧化铝溶于稀硫酸:______________________________。 ②向AlCl3溶液中滴加过量的氨水:_________________________________。 ③向NaHSO3溶液中加入过量的NaHSO4溶液:_______________________。 Al2O3+6H+===2Al3++3H2O 返回导航 (2)注意单质、氧化物、浓酸的书写形式。 ①过氧化钠溶于水:____________________________________。 ②用MnO2与浓盐酸共热制Cl2: ________________________________________________________。 ③Cl2溶于水:_______________________________________。 ④铜溶于浓硝酸:_______________________________________。 2Na2O2+2H2O===4Na++4OH-+O2↑ Cl2+H2O⥫⥬H++Cl-+HClO 返回导航 ①向澄清石灰水中加入稀盐酸:________________________。 ②Na2SO4溶液与AgNO3溶液混合:________________________。 _______________________________________。 OH-+H+===H2O 返回导航 (4)注意多重反应。 ①Ba(OH)2溶液与H2SO4溶液混合: ______________________________________________________。 ②Ba(OH)2溶液与(NH4)2SO4溶液混合: _______________________________________________________。 ③CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液混合: ________________________________________________________。 返回导航 第三部分 真题演练 体验感悟 39 D 返回导航 D项,4种离子均互不发生反应,能大量共存。 返回导航 A 返回导航 C 返回导航 解析:CuCl2浓溶液稀释时,[CuCl4]2-转化为[Cu(H2O)4]2+的平衡正向移动,A正确; ZnCl2溶液中通入H2S生成ZnS白色沉淀,B正确; H2SO3(弱酸,不能拆分)与S2-在酸性条件下发生归中反应生成S单质,离子方程式为2S2-+H2SO3+4H+===3S↓+3H2O,C错误; 返回导航 D 返回导航 B项,CH3COOH是弱酸,不能拆分,错误; C项,硝酸具有强氧化性,能氧化Fe2+,错误。 返回导航 5.(2025·安徽卷)下列实验产生的废液中,可能大量存在的粒子组是(  ) C 返回导航 解析:NO不溶于水,不能大量存在于溶液中,A不符合题意; 浓盐酸与KMnO4发生反应:2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,若盐酸过量,则反应结束后的废液中大量存在H+、K+、Mn2+、Cl-,C符合题意; FeCl3催化H2O2分解生成O2,废液中不含Fe2+,D不符合题意。 返回导航 离子 Cu2+ Fe3+ Fe2+ MnO 溶液颜色 蓝色 棕黄色 浅绿色 紫红色 离子 S2- SO I- Fe2+ Br- Cl- MnO(H+) ClO- NO(H+) — — Fe3+ 3.(2025·四川卷)解释下列实验现象的离子方程式错误的是(  ) A.CuCl2浓溶液稀释,绿色溶液变蓝:[CuCl4]2-+4H2O⥫⥬[Cu(H2O)4]2++4Cl- B.ZnCl2溶液中通入H2S,析出白色沉淀:Zn2++H2S===ZnS↓+2H+ C.H2SO3溶液中滴加Na2S溶液,出现浅黄色浑浊:2S2-+SO+6H+===3S↓+3H2O D.K2CrO4溶液中滴加H2SO4溶液,黄色溶液变为橙色:2CrO+2H+⥫⥬Cr2O+H2O 选项 实验 粒子组 A 稀硝酸与铜片制NO H+、Cu2+、NO、NO B 70%硫酸与Na2SO3制SO2 H+、Na+、SO、HSO C 浓盐酸与KMnO4制Cl2 H+、K+、Mn2+、Cl- D H2O2溶液与FeCl3溶液制O2 H+、Fe2+、Cl-、H2O2 $

资源预览图

第1章 第2讲 离子反应 离子方程式(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学(鲁琼版 不定项)
1
第1章 第2讲 离子反应 离子方程式(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学(鲁琼版 不定项)
2
第1章 第2讲 离子反应 离子方程式(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学(鲁琼版 不定项)
3
第1章 第2讲 离子反应 离子方程式(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学(鲁琼版 不定项)
4
第1章 第2讲 离子反应 离子方程式(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学(鲁琼版 不定项)
5
第1章 第2讲 离子反应 离子方程式(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学(鲁琼版 不定项)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。