第1章 第1讲 课后检测能力达标(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学（鲁琼版 不定项）

该高中化学高考复习课件聚焦物质分类、化学变化、胶体性质、氧化还原反应等核心考点，依据高考评价体系梳理了物质类别判断、反应类型分析、实验现象解释等考查要求。通过近三年模拟题统计，明确物质分类、氧化还原反应占选择题30%以上的高频考点分布，归纳了“概念辨析”“性质应用”等常考题型。 课件亮点在于“真题情境+易错点突破+科学思维培养”，如以2026年泰安月考“纯碱类别判断”为例，通过对比盐与碱的定义，强化物质分类的科学思维。结合胶体提纯实验（渗析法）培养科学探究能力，特设“易错陷阱警示”帮助学生规避常见错误，教师可据此精准复习，提升学生高考得分率。

课后检测 能力达标 1 C 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。 1．(2025·日照检测)下列生活中的常见物质，按照单质、正盐、碱、混合物的顺序排列的一组是(　　) A．铁、NaHCO3、生石灰、盐酸 B．Ne、碱式碳酸铜、纯碱、空气 C．水银、CaCO3、NH3·H2O、漂白粉 D．金刚石、KNO3、NaOH、液氮 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 11 2 3 课后检测 能力达标 C 2．(2026·武汉模拟)化学与生产、生活密切相关。下列过程不涉及化学变化的是(　　) A．混凝剂硫酸铝净水 B．生产人造奶油 C．酒精挥发 D．碘伏处理伤口 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 C 3．(2026·石家庄摸底)2025年是故宫博物院建院100周年。故宫文物不仅承载着历史，还体现了许多化学知识。下列文物中相关主要成分描述错误的是(　　) 解析：青铜的主要成分是铜锡合金，C错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 C 4．(2026·贵阳模拟)近两年，贵阳已然成为全国热门旅游城市，“糯米饭”“盐菜脆哨炒饭”“红糖冰粉”“酸汤牛肉”“豆米火锅”等成为游客最为喜爱的美食。下列关于食品中化学知识的说法正确的是(　　) A．牛肉中富含的蛋白质属于无机物 B．糯米中富含的微量元素——锌元素存在形式为单质 C．食盐中添加的碘酸钾(KIO3)属于无机盐 D．红糖水溶液属于混合物，是一种分散系，属于液溶胶 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 解析：A项，牛肉中富含的蛋白质属于有机物，不正确； B项，易被人体吸收的元素通常以易溶于水的化合物形式存在，糯米中富含的微量元素——锌元素存在形式为化合物，不正确； D项，红糖水溶液属于混合物，是一种分散系，其分散质粒子直径小于1 nm，属于溶液，不正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 D 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 解析：Fe在O2中燃烧生成Fe3O4，且Fe2O3既不溶于水也不与水反应，无法生成Fe(OH)3，D符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 D 6．(2026·泰安月考)化学与生产、生活密切相关，下列说法错误的是(　　) A．制作铅笔芯的石墨与金刚石互为同素异形体 B．高炉炼铁的反应是利用一氧化碳的还原性将铁矿石中铁的氧化物还原 C．长距离冷链运输时使用的干冰为酸性氧化物 D．常用于去除油污的纯碱的水溶液呈碱性，故纯碱属于碱 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 D 7．胶体在自然界中普遍存在，下列事实与胶体无关的是(　　) A．将某些胶态金属氧化物分散于玻璃中制成有色玻璃 B．光线透过树叶间的缝隙射入密林中时，会看到一道道光柱 C．将纳米二氧化硅颗粒(直径介于1～100 nm)均匀分散到树脂中形成的分散系 D．植物油与水混合，充分振荡后可形成油水混合物 解析：植物油与水混合，充分振荡后形成的油水混合物属于乳浊液，D符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 B 选项 X Y Z M A Fe FeCl2 FeCl3 Cl2 B C CO CO2 O2 C CO2 Na2CO3 NaHCO3 NaOH D [Al(OH)4]－ Al(OH)3 Al3+ CO2 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 解析：铁和氯气反应生成氯化铁，A不符合题意； C和O2不完全反应生成CO，CO和O2反应生成CO2，每步反应都可以实现，B符合题意； 碳酸钠和氢氧化钠不反应，C不符合题意； 氢氧化铝和CO2不反应，D不符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 C 二、选择题：每小题有一个或两个选项符合题意。 9．(2026·哈尔滨三中统考)向AgNO3溶液中加入适量的KI固体后制得的一种AgI胶体的微观结构如下图所示，下列说法正确的是(　　) A．AgI胶体粒子能吸附阳离子，从而使AgI胶体带正电荷 B．向该AgI胶体中继续加入过量KI固体，胶体稳定性提高 C．用渗析的方法可以除去该AgI胶体中的KNO3 D．实验室向FeCl3溶液中加入适量KOH固体制Fe(OH)3胶体 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 解析：碘化银胶体粒子能吸附阳离子，从而使碘化银胶粒带正电荷，碘化银胶体不带电荷，A错误； 向胶体中加入电解质KI会使胶体聚沉，降低胶体的稳定性，B错误； 胶体粒子不能透过半透膜，硝酸根离子和钾离子可以透过半透膜，可以用渗析的方法除去碘化银胶体中的硝酸钾，C正确； 向沸水中滴加饱和氯化铁溶液，继续煮沸至液体呈红褐色得到Fe(OH)3胶体，若向FeCl3溶液中加入适量KOH固体，则会直接生成Fe(OH)3沉淀，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 C 10．(2025·海南中学模拟)逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是(　　) A．化合物中含有多种元素，含有多种元素的物质一定是化合物 B．酸都能电离出氢离子，能电离出氢离子的化合物一定是酸 C．氧化还原反应中有元素化合价的改变，有元素化合价改变的化学反应一定是氧化还原反应 D．中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 解析：含有多种元素的物质不一定是化合物，可能是混合物，如空气，A错误； 能电离出H＋的化合物不一定是酸，如NaHSO4属于盐，B错误； 中和反应特指酸与碱生成盐和水的反应，金属氧化物与酸的反应也能生成盐和水，但不属于中和反应，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 11．下图所示为常见物质的转化关系。下列说法正确的是 (　　)   A．氢化物不一定均为气态，但均能与水反应 B．氧化物M2中M元素的化合价不一定比M1中的高 C．最后生成的碱一定为强碱，但生成酸时，不一定是强酸 D．转化关系图中的所有反应都是氧化还原反应 BC 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 解析：由转化关系图可知，单质M可以是金属Na，也可以是非金属单质C、N2、S等。若氢化物为CH4、H2S，则与水不反应，故A错误； CO2和H2O的反应、SO3和H2O的反应均属于非氧化还原反应，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 12．(2026·招远月考)敦煌壁画的无机颜料中，铅白[Pb2(OH)2CO3]是常用的白色颜料之一。光照时，铅白可变为黑棕色PbO2；遇H2S时，铅白可变为黑色PbS。下列说法不正确的是(　　) A.Pb2(OH)2CO3属于盐类 B．铅白变为PbO2时，铅元素的化合价降低 C．铅白与H2S除生成PbS外，还生成CO2和H2O D．观赏敦煌壁画时，可以使用闪光灯等强光设备 BD 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 解析：A项，Pb2(OH)2CO3属于碱式盐，正确； B项，铅白[Pb2(OH)2CO3]变为PbO2时，铅元素的化合价由＋2价变为＋4价，化合价升高，错误； C项，铅白与H2S反应的化学方程式为Pb2(OH)2CO3＋2H2S===2PbS＋CO2＋3H2O，正确； D项，根据题目信息可知，光照时，铅白可变为黑棕色PbO2，所以观赏敦煌壁画时，禁止使用闪光灯等强光设备，错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 13．(2025·广东八校联考)依据物质类别和元素价态，可以对物质的性质进行解释和预测。 Ⅰ.有三种物质：H2O2、Na2O2、CaO2。 (1)其中氧元素的化合价均为______价。 (2)由H2O2、Na2O2的名称可推知CaO2的名称为___________。 (3)已知Na2O2可与H2O反应产生O2，请写出CaO2与水反应的化学方程式：__________________________________，由此可推测CaO2也可作供氧剂。 －1 过氧化钙 2CaO2＋2H2O===2Ca(OH)2＋O2↑ 三、非选择题 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 Ⅱ.将少量饱和FeCl3溶液分别滴入下列物质中。   (4)将③继续加热煮沸至液体呈红褐色，反应的化学方程式为________________________________________________________。 (5)分散系①和(4)中所得的分散系分别是______、______，区分这两种分散系可采取的方法是__________________。 溶液 胶体 丁达尔效应 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 (6)依据图2中的信息，提纯氢氧化铁胶体(含FeCl3溶液)可选用图3中的________(填字母)装置，理由是 ____________________________________________________________。 设计实验证明提纯后的废液中含有Cl－，实验操作及现象为_____________ ________________________________________________________________。 C 胶体的分散质粒子不能透过半透膜，但水分子或离子能透过半透膜 取少量烧杯中的液体于试管中，先滴加稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀产生 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 14．铁广泛应用于人类的生产、生活。 Ⅰ.铁及其化合物存在如图甲所示的转化关系(部分反应物和反应条件已略去)：   (1)a、b、c三种物质中，属于电解质的是____________________(填化学式)。 FeCl2、Fe(OH)2 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 (2)反应①～⑤中，既属于化合反应又属于氧化还原反应的有________(填序号)。写出反应⑤的化学方程式：_________________________________。 (3)将e的饱和溶液滴入沸水中可得到红褐色液体，该液体属于一种特殊的分散系，该分散系中分散质粒子的直径介于___________。 ②③⑤ 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3 1～100 nm 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 Ⅱ.明代《徐光启手迹》记载了以绿矾(FeSO4·7H2O)和硝石(KNO3)为原料制备硝酸的方法，主要流程如图乙所示： (4)X为铁的氧化物，X的化学式可能为 ________________，判断依据为 ________________________________________________________________________________________________。 (5)请写出下列反应的化学方程式：反应②___________________________， 反应③_______________________________________(已知生成的盐为KHSO4)。 Fe2O3或Fe3O4 FeSO4分解生成SO2和SO3，部分S元素被还原，Fe元素应被氧化，所以X可能为Fe2O3或Fe3O4 SO3＋H2O===H2SO4 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后检测 能力达标 $