背记手册 知识清单04 物质的量(教用Word)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·化学

2026-07-30
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教辅
见山文化
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 物质的量
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 448 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 见山文化
品牌系列 精微方案·高考一轮复习
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58983946.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学讲义聚焦物质的量高考核心考点,涵盖阿伏加德罗常数判断、阿伏加德罗定律、物质的量浓度计算及溶液配制,按概念规律、定量计算、实验操作逻辑架构知识体系。通过考点梳理、方法指导(如“五大陷阱”突破)、真题训练(“扫除盲点”判断与填空)等环节,帮助学生系统构建知识网络,突破高考高频难点。 资料以科学思维和科学探究与实践为导向,创新设计“陷阱分析+模型建构”教学策略,如阿伏加德罗常数判断中通过“组成结构-反应原理-隐含变化”三维分析培养学生证据推理能力。设置基础判断、定量计算、实验操作分层练习,配合即时反馈,确保高效突破考点,既提升学生解题精准度,又为教师提供清晰复习路径,助力把控备考节奏。

内容正文:

知识清单04 物质的量 一、阿伏加德罗常数的正误判断 1.常用化学计量数之间的关系 2.阿伏加德罗常数试题常设的“五大陷阱” (1)重“两看”,排“干扰”,突破陷阱 ①看气体是否处于标准状况。常温常压(25 ℃,101 kPa)、室温(20 ℃)都不是标准状况。 ②看标准状况下物质是否为气体,如H2O、SO3、苯、CCl4、CH2Cl2、CHCl3、CH3OH、CH3CH2OH、CH3COOH、Br2、HF、NO2及碳原子数大于4的烃等在标准状况下为非气态。 ③物质的量、物质的质量、摩尔质量不受温度、压强等外界条件的影响。 (2)记“组成”,明“结构”,突破陷阱 ①熟记特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目,常考查的特殊微粒有Ne、D2O、T2O、18O2、O3、P4、H37Cl、—OH、OH-等。 ②明确特殊物质的结构,如Na2O2 是由Na+ 和O 构成的;NaCl为离子化合物,只有离子,没有分子等。 ③记最简式相同的物质,如NO2和N2O4 ,乙烯和丙烯等,如质量相同的乙烯和丙烯所含的原子数、电子数均相等。 ④明确物质中所含化学键的数目,如1 mol晶体硅中含Si—Si的数目为2NA ,1 mol SiO2 中含Si—O的数目为4NA ,再如1 mol H2O2 、CnH2n+2 中化学键的数目分别为3NA 、(3n+1)NA,CxHyOz分子中共用电子对数为2x++z等。 ⑤记住摩尔质量相同的物质,如N2 、CO、C2H4等。 ⑥含NA个Fe(OH)3的氢氧化铁胶粒数小于NA。 (3)理解“反应”,抓准“价态”,突破陷阱 ①同一种物质在不同反应中氧化剂、还原剂的判断 如Cl2 和Fe、Cu等反应,Cl2只作为氧化剂,而Cl2和NaOH反应,Cl2既作为氧化剂,又作为还原剂。Na2O2与CO2或H2O 反应,Na2O2既作为氧化剂,又作为还原剂,而Na2O2与SO2反应,Na2O2只作为氧化剂。 ②量不同,所表现的化合价不同 如Fe和HNO3反应,Fe不足,生成Fe3+,Fe过量,生成Fe2+。 ③氧化剂或还原剂不同,所表现的化合价不同 如Cu和Cl2反应生成CuCl2,而Cu和S反应生成Cu2S 。 ④注意氧化还原的顺序 如向FeI2 溶液中通入Cl2 ,先氧化I- ,再氧化Fe2+。 (4)细“审题”,明“原理”,突破陷阱 ①是否指明了溶液的体积。 ②是否有弱电解质或可水解的盐,如1 L 0.1 mol·L-1的乙酸溶液和1 L 0.1 mol·L-1的乙酸钠溶液中含有CH3COO-的数目不相等且都小于0.1NA。 ③所给条件是否与电解质的组成有关,如pH=1的H2SO4溶液中c(H+)=0.1 mol· L-1,与电解质的组成无关;而0.05 mol·L-1的Ba(OH)2溶液中c(OH-)=0.1 mol· L-1,与电解质的组成有关。 (5)记“隐含”,析“变化”,突破陷阱 ①隐含“可逆反应” 2SO2+O22SO3、Cl2+H2O⥫⥬HCl+HClO、2NO2⥫⥬N2O4 ②隐含“浓度的变化” MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O(稀盐酸不反应) Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O(稀硫酸不反应) Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O ③隐含“钝化”:常温下,铁、铝遇浓硫酸、浓硝酸发生“钝化”。 [扫除盲点] 正确打“√”,错误打“×”(用NA表示阿伏加德罗常数的值)。 (1)标准状况下,18 g H2O所含氧原子数为NA(  ) (2)17 g —OH与17 g OH-所含电子数均为10NA(  ) (3)0.1 mol·L-1的NaHSO4溶液中,阳离子的数目之和为0.2NA(  ) (4)25 ℃时,1.0 L pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.2NA(  ) (5)常温下,56 g铁片投入足量浓硫酸中生成NA个SO2分子(  ) (6)1 L 0.01 mol·L-1 KAl(SO4)2溶液中含有的阳离子数大于0.02NA(  ) (7)含2 mol H2SO4的浓硫酸与足量铜共热,转移的电子数为2NA(  ) (8)密闭容器中2 mol NO与1 mol O2充分反应后,混合气体中氧原子数为4NA(  ) (9)100 g 46%的乙醇溶液中含有氧原子数为NA(  ) (10)1 mol CH4分子或P4分子中含有的共价键数皆为4NA(  ) (11)用惰性电极电解饱和食盐水,若阴极产生11.2 L气体,则线路中通过NA个电子(  ) 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ (7)× (8)√ (9)× (10)× (11)× 二、阿伏加德罗定律及其推论 1.阿伏加德罗定律 可简单总结为“四同”:同温、同压、同体积、同分子数,并且“三同定一同”。 2.阿伏加德罗定律的推论 项目 描述 关系 三 正 比 同温同压下,气体的体积之比等于物质的量之比 = 同温同体积下,气体的压强之比等于物质的量之比 = 同温同压下,气体的密度之比等于摩尔质量之比 = 二 反 比 同温同压下,相同质量的任何气体的体积与它们的摩尔质量成反比 = 同温同体积下,相同质量的任何气体的压强与它们的摩尔质量成反比 = [扫除盲点] 向两个密闭容器中分别充入H2、O2两种气体,用“>”或“<”填空。 (1)同温同压同体积时,ρ(H2)________ρ(O2)。 (2)温度、密度相同时,p(H2)________p(O2)。 (3)质量、温度、压强均相同时,V(H2)________V(O2)。 (4)温度、压强、体积均相同时,m(H2)________m(O2)。 答案:(1)< (2)> (3)> (4)< 三、关于物质的量浓度的计算 1.溶液组成的两种表示方法 内容 物质的量浓度 溶质质量分数 含义 表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量,符号为cB 用溶质质量与溶液质量的比值来表示溶液组成的物理量,一般用百分数表示 表达式 cB= w(B)=×100% 单位 mol·L-1 无 2.物质的量浓度(c)与溶质质量分数(w)的换算 体积为V L,密度为ρ g·cm-3的溶液,含有摩尔质量为M g·mol-1的溶质m g,溶质的质量分数为w,则溶质的物质的量浓度c与溶质的质量分数w的关系是c====,反之,w=。 3.气体溶于水后所得溶液的物质的量浓度的计算 一定质量的水中溶解某气体的体积为V′ L(标准状况),所得溶液中溶质的物质的量浓度的计算公式为c==×1 000(ρ混的单位为g·mL-1)。 4.溶液稀释、同种溶质的溶液混合的计算 溶液 稀释 溶质的质量在稀释前后保持不变,即m1w1=m2w2 溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c1V1=c2V2 溶液质量守恒,即m稀=m浓+m水(体积一般不守恒,即V稀≠V浓+V水) 溶液 混合 混合前后溶质的物质的量保持不变,即c1V1+c2V2=c混V混(稀溶液混合时,常认为V混=V1+V2,进行粗略计算) 溶液质量守恒,即ρ1V1+ρ2V2=ρ混V混 电荷守恒,如不同浓度的Na2SO4溶液混合后仍存在c(Na+)=2c(SO) [扫除盲点] 1.在标准状况下,1体积水约溶解700体积氨,所得溶液的密度为0.9 g·cm-3,这种氨水的物质的量浓度和溶质质量分数分别为____________、____________。 答案:18.4 mol·L-1 34.7% 2.V mL Al2(SO4)3溶液中含有m g Al3+,取 mL该溶液用水稀释至4V mL,所得溶液中SO的物质的量浓度为____________。 答案: mol·L-1 四、一定物质的量浓度溶液的配制 1.主要仪器 (1)天平:称量前先调零,称量时左盘放物品,右盘放砝码。 (2)容量瓶:细颈、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞;标有刻度线、温度和容量;常见的容量瓶规格有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等。选择容量瓶时应遵循“大而近”的原则。 查漏操作: 2.实验步骤及操作(以配制100 mL 1.00 mol·L-1 NaCl溶液为例) 3.误差分析 (1)理论依据 (2)图解容量瓶读数误差 图1会使所配溶液体积偏大,浓度偏小;图2会使所配溶液体积偏小,浓度偏大。 [扫除盲点] 正确打“√”,错误打“×”。 (1)配制0.100 0 mol·L-1氯化钠溶液的过程中,玻璃棒的作用相同(  ) (2)配制950 mL 2 mol·L-1 Na2CO3溶液时,应选1 000 mL容量瓶,用托盘天平称取572.0 g Na2CO3·10H2O(  ) (3)把0.585 g NaCl固体放入100 mL容量瓶中,加水到刻度线处,配成0.1 mol·L-1的NaCl溶液(  ) (4)用量筒量取20.0 mL 0.500 0 mol·L-1 H2SO4溶液于烧杯中,加80.0 mL水,配制成0.100 0 mol·L-1 H2SO4溶液(  ) (5)用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏小(  ) 答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× 学科网(北京)股份有限公司 $

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