1.4.1 光的反射和折射——光的反射（高效培优·讲义）科学新教材浙教版八年级上册

本讲义聚焦初中科学“光的反射”核心知识点，系统梳理光的反射现象、反射定律（三线共面、两角相等、光路可逆）及平面镜成像特点（等大、等距、虚像），构建从生活现象到实验探究再到规律应用的完整学习支架。 资料通过实验探究（如反射定律的纸板实验、平面镜成像的蜡烛替代法）培养学生探究实践能力，避坑指南（作图三步法、实验注意事项）助力科学思维形成，真题与分层练习辅助课中教学及课后查漏补缺，体现科学观念在解决实际问题中的应用。

1.41光的反射和折射——光的反射 目录 01 本节导航·目标清单 02 教材精研·内容全解 考点01 光的反射现象 考点02 光的反射定律 考点03 平面镜成像 03 避坑指南·解题通法 角度01 光的反射与平面镜作图 角度02 平面镜成像实验训练与辨析 04 真题闯关·溯源演练 05 课后三阶·精准练习 目标导航 方法指导 1. 了解什么是光的反射，并认识生活中的反射现象。 2. 通过实验探究光的反射定律，理解三线共面、两角相等。 3. 探究平面镜成像时像与物的大小、距离关系。 1. 用光的反射原理解释生活现象。 2. 用激光笔和纸板实验验证反射定律。 3. 用玻璃板和蜡烛替代法，比较像与物的大小和到镜面的距离。 考点01 光的反射现象 1.光的反射概念 光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。 2.反射名词 光的入射点，用字母O表示； 入射光线：入射到反射面上的光线，如图中的AO； 反射光线：入射光线射到反射面上后，被反射面反射后的光线，如图中的OB； 法线：经过入射点O并垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，常用虚线表示，如图中的ON； 入射角：入射光线与法线的夹角，如图中的∠α； 反射角：反射光线与法线的夹角，如图中的∠β。 3.光的反射现象 平面镜（如穿衣镜）‌：利用镜面反射形成清晰虚像，用于整理仪容。 ‌汽车后视镜‌：凸面镜反射光线扩大驾驶员视野，便于观察后方路况。 ‌潜望镜‌：通过两块平面镜多次反射光线，使潜水艇或战壕中人员隐蔽观察外界。 ‌自行车尾灯‌：内置直角棱镜反射车灯光线，警示后方车辆。 ‌水面倒影‌：平静水面发生镜面反射，形成物体虚像（如湖中树木）。 【温馨提示】 光在任何物体上都能发生反射，反射光回到原介质 1．如图所示光现象中，由于光的反射形成的是（      ） A．筷子“弯折” B．树荫下的圆形光斑 C．路灯下的手影 D．桥的倒影 【答案】D 【详解】A．筷子“弯折”是光从水斜射入空气时发生偏折，属于光的折射现象，故A不符合题意； B．树荫下的圆形光斑是小孔成像，由光的直线传播形成，故B不符合题意； C．手影是光被手阻挡后形成的阴影，由光的直线传播形成，故C不符合题意； D．水中桥的倒影是平面镜成像，由光的反射形成，故D符合题意。 故选D。 2．如图，光导纤维在传递信息时，光从内芯的一端传输到另一端，其原理应用了光的（　　） A．折射 B．反射 C．色散 D．直线传播 【答案】B 【详解】如题图所示，光是不断的经光纤壁反射向前传播，即光的传输利用了光的反射，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 考点02 光的反射定律 1.光的反射定律 【探索活动】光的反射定律 ① 让光贴着纸板射向镜面​ → 纸板上能看到反射光 → 说明：反射光线与入射光线在同一平面内 ② 把纸板的一侧向后折转​ → 折转的那一侧看不到反射光 → 说明：反射光线、入射光线和法线三线共面 ③ 改变入射角的大小，并测量反射角​ → 反射角总等于入射角 → 说明：反射角等于入射角 ④ 让光逆着反射光的方向射入​ → 反射光会沿着原来入射光的方向射出 → 说明：光路是可逆的 （1）定律 ①入射光线、反射光线、法线在同一平面内（三线共面）； ②反射光线和入射光线分居法线的两侧（法线居中）； ③反射角等于入射角（两角相等）。 （2）光路的可逆性 如果让光逆着反射光线的方向射向镜面，那么它反射后会逆着原来入射光线的方向射出。这就叫光路的可逆性。 2.反射的分类 （1）镜面反射：如果反射面很光滑（如平面镜、平静的水面、抛光的大理石），平行光射上去后，反射光仍然是平行的。这样，只有在某个特定方向才能看到强光，其他方向看不到。这就是为什么黑板有时候会“反光”刺眼。 （2）漫反射：如果反射面凹凸不平（如白纸、墙壁、衣服），平行光射上去后，反射光会向四面八方散射。这样，我们从各个方向都能看到这个物体。 重要结论：无论是镜面反射还是漫反射，每条光线都遵守光的反射定律。漫反射不是“乱反射”，它只是反射面不平整，导致各条光线的法线方向不同而已。 【温馨提示】 1. 反射与入射：说“反射角等于入射角”是对的，但不能说“入射角等于反射角”。因为先有入射角，才有反射角，反射角是由入射角决定的，顺序不能颠倒。 当光垂直射向镜面时，入射角为0°，反射角也为0°，反射光线沿原路返回。 2. 探究实验要点： ①在室内光线较暗时做光学实验，更便于观察实验效果； ②实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则不论怎样都观察不到反射光线； ③需要多次测量以避免实验的偶然性，从而使结论更具有普遍性。 1．“探究光的反射规律”的实验装置如图所示，平面镜放在水平桌面上，关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，观察到反射光束也沿逆时针方向转动 B．将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出 C．将纸板F绕ON向后翻转任意角度，纸板上仍有反射光束呈现 D．若将纸板（连同激光笔）向后倾斜，此时反射光束仍在纸板上呈现 【答案】B 【详解】A．移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，入射光线远离法线，那么根据光的反射，反射光线也远离法线，故反射光线是沿顺时针方向转动，故A错误； B．根据光路可逆，逆着反射光线OB射入，即沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，故B正确； C．将纸板F绕ON向后翻转任意角度，由于纸板F与纸板E已经不共面，而入射光线、法线、反射光线再同一平面内，即当纸板E、F共面，且与桌面垂直时，才能在纸板F上看到反射光线，现在纸板F与纸板E不共面，故在纸板F上看不到反射光线，故C错误； D．若将纸板（连同激光笔）向后倾斜，则只有入射光线在纸板上，而入射光线、法线、反射光线在另外一个平面内，故在纸板上不可能出现反射光线，故D错误。 故选B。 2．如图表示光在物体表面反射的情况，入射光线与反射光线的夹角为90°，反射角为________；当入射光线与法线重合时，入射角为________。 【答案】 45° 0° 【详解】[1]根据光的反射定律，入射角和反射角相等，入射角和反射角分别位于法线两侧，因为入射光线与反射光线的夹角为90°，则反射角为 [2]当入射光线与法线重合时，入射光线和法线的夹角为0°，则入射角为0°。 3．如图所示是一种液面升降监测装置的原理图，光源S发出的一束激光与水平液面成30°角射向平静的液面，经反射后，在液面上方的水平标尺上形成光斑S'。 （1）激光在液面发生了_________（填“镜面反射”或“漫反射”）。 （2）入射光线与反射光线的夹角为_________。 （3）当发现光斑S'向左移动时，说明液面高度_________（填“下降”、“升高”或“不变”）。 【答案】(1)镜面反射 (2)120° (3)升高 【详解】（1）水面是光滑的反射面，激光在液面发生镜面反射。 （2）根据题意可知，激光与水平液面成30°角，则入射角为 根据“反射角等于入射角”，此时反射角也为60°，则入射光线与反射光线的夹角为 （3）当发现光点S'向左移动时，说明入射点也向左移动，即此时液面升高了。 4．下图是小王同学探究光的反射定律的实验装置示意图。 （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光束入射角度，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 15° 30° 45° 60° 75° 反射角 30° 45° 60° 75° 本实验多次改变入射角的目的是：_______。 A．得出普遍的规律 B．减小误差 （2）实验中使用纸板的作用是什么？______________。 （3）图乙中，纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，上部分无反射光线，这步操作的目的是_________________________________________________。 （4）在探究光的反射定律实验中，请设计实验证明光路是可逆的：____________________________________ _____________________________________________________________________。 【答案】(1)A (2)显示光路 (3)说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内 (4)让光逆着原反射光入射，如果看到反射光逆着原入射光射出，就可证明光路是可逆的。 【详解】（1）本实验多次改变入射角的目的是收集多组数据，从而找到反射角和入射角大小的普遍规律，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 （2）让光贴着纸板入射的目的是显示光路，为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚。 （3）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，纸板B的上部分无反射光线，这步操作的目的是说明反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。 （4）为了验证折射现象中光路是否可逆，可以让光逆着原反射光入射，如果看到反射光逆着原入射光射出，就可证明光路是可逆的。 考点03 平面镜成像 1．平面镜成像特点 【探索活动】探究平面镜成像规律 ①拿一支未点燃的相同蜡烛在玻璃板后移动​ → 后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合 → 说明：像与物的大小相等 ②用刻度尺测量每次实验中蜡烛和它的像到玻璃板的距离​ → 像到镜面的距离总是等于物到镜面的距离 → 说明：像与物到平面镜的距离相等 ③移去后面的蜡烛，在其原位置放一光屏（或直接观察）​ → 光屏上看不到像 → 说明：平面镜成的是虚像 （1）成像规律 ①平面镜所成像的大小与物体的大小相等； ②像和物体到平面镜的距离相等； ③像和物体的连线与镜面垂直； ④物与像左右相反； ⑤成虚像 （虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由实际光线的反向延长线会聚而成的。虚像不能用光屏承接。虚像是正立的） 简单记忆：物与像关于平面镜对称 （2）实验注意事项 ①实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置； ②实验时应选择较薄的玻璃板的原因是防止蜡烛通过玻璃板的前后两个表面两次反射成两个像，影响实验效果； ③玻璃板必须与桌面垂直，否则未点燃的蜡烛无法与像重合，不便于确定像的位置和大小。 2. 凸面镜与凹面镜 凸面镜：对光有发散作用，如街道拐弯处的反光镜，汽车后视镜等。 凹面镜：对光有会聚作用，如太阳灶等。 【温馨提示】 1. 虚像的形成：物体发出的光经平面镜反射后进入我们的眼睛，我们的大脑觉得光好像是从镜子后面的“像”发出来的，但实际上像并不存在，所以叫虚像。 2. 人走近平面镜时，感觉像“变大”了，但实际上像的大小不变，因为像与物等大。之所以感觉变大，是因为像离眼睛近了，视角变大了。 3. 物体移动时，像也移动，且像移动的距离等于物体移动的距离。 1．每年的11月中下旬和12月，是宁波四明山红杉林观赏的最佳时期，此时红杉树与四明湖碧水相映成趣，形成“一半湖水、一半红杉”的独特景象。小舟打算秋假时，去感受倒影与红杉林交织出的油画般的视觉效果。图中能正确反映他看到的水中“红杉树”的光路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】ACD．倒影是平面镜成像现象，原理是光的反射，不是折射，故ACD不符合题意； B．在光的反射中反射角等于入射角，故B符合题意。 故选B。 2．汽车驾驶室两侧的后视镜通常是凸面镜，而车头的大灯里则装有很亮的凹面镜。下列相关说法正确的是（　　） A．凸面镜对光有会聚作用，可以扩大驾驶员的视野 B．凹面镜对光有发散作用，可以使车灯发出的光射得更远 C．驾驶员通过后视镜所看到的像是由光的折射所形成 D．车灯灯丝放在凹面镜的焦点上，经反射后可成为平行光射出 【答案】D 【详解】A．凸面镜对光是发散作用，可以扩大驾驶员的视野，故A错误； BD．根据凹面镜的光学性质，凹面镜对光是会聚作用，车灯灯丝放在凹面镜的焦点上，发出的光经凹面镜反射后会成为平行光射出，能让光射得更远，故D正确，B错误； C．后视镜是凸面镜，成像是光的反射形成的，故C错误。 故选D。 3．利用平面镜成像规律作图。 （1）作出点光源发出的光线SA，SB经平面镜MN反射后的反射光线。 （2）要使点光源发出的光经平面镜MN反射后经过点，作出此光路图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）过入射点A、B作出两条入射光线的法线，根据在反射现象中，反射角等于入射角，作出两条入射光线的反射光线，光路图如答案。 （2）平面镜成像时，像和物体关于镜面对称，根据平面成像的特点，作出S的像，连接像与A点，交平面镜与O点，连接SO为入射光线，OA为反射光线，光路如答案。 4．小科利用图甲装置探究“平面镜成像特点”实验。具体步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的未点燃蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在方格纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛A，重复上述步骤。 （1）本实验用玻璃板代替平面镜的目的是________________________。 （2）随着实验进行，小科发现不管如何移动蜡烛B，蜡烛A的像都无法与之完全重合，如图乙所示，原因是________________________________。 （3）如图丙，若实验中将玻璃板向右平移一段距离至PQ处。则原先蜡烛A的像将会________（选填“左移”、“右移”或“不移动”）。 （4）为探究平面镜所成的像是虚像还是实像，小科设计了如图丁所示的三种实验方案。将一块黑色不透光木板分别放置在三个不同位置人眼在如图位置观察，请选择可行方案________（选填字母）。 【答案】(1)便于确定像的位置 (2)玻璃板未与水平桌面垂直 (3)不移动 (4)C 【详解】（1）玻璃板透明，实验中既能反射成像，又可以透过玻璃板看到后方的蜡烛B，方便确定蜡烛A像的位置，因此用玻璃板代替平面镜。 （2）平面镜成像时像与物关于玻璃板对称，若玻璃板不垂直于桌面，蜡烛A的像会偏离水平面，因此无论怎么移动蜡烛B都无法与像完全重合。 （3）若实验中将玻璃板向右平移一段距离至PQ处，由于平面镜成像中物与像关于平面镜对称，蜡烛A的位置不变，则蜡烛A的像A′将会不移动。 （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，眼睛要直接观察光屏，所以在玻璃板的后面直接观察光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是虚像，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 光的反射与平面镜作图 一、反射作图三步 1.画法线：过入射点作镜面的垂线（虚线），标垂直符号。 2.定角度：入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。 3.画光线：沿反射角方向画出反射光线（实线带箭头），标角度符号。 二、平面镜成像作图四步 1.取关键点：在物体上选2-3个关键点（如两端、顶点）。 2.作垂线：过每个点作镜面的垂线（虚线），标垂直符号。 3.等距取像：在镜后垂线上截取与物距相等的距离，得像点。 4.连线成虚像：用虚线连接各像点，标像的名称（如A'B'）。 易错警示： 法线必须用虚线，并标垂直符号（扣分重灾区）。 入射角/反射角是光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角。 像必须用虚线（虚像不是实际光线会聚而成）。 物像连线必须与镜面垂直，且物像到镜面的距离相等。 平面镜成像实验避坑 一、常见问题避坑 1.为什么用玻璃板代替平面镜？ 玻璃板既能反射成像，又能透光，便于确定像的位置​ 2.为什么用两支相同的蜡烛？ 用未点燃的蜡烛与像重合，比较像与物的大小关系​ 3.为什么玻璃板要竖直放置？ 使像与蜡烛在同一水平面上，便于重合；否则像会偏上/偏下，无法重合 4.为什么用光屏承接不到像？ 平面镜成的是虚像，不是实际光线会聚而成 5.为什么要多次实验（改变蜡烛位置）？ 避免偶然性，得出普遍规律（不是求平均值）。 二、易错警示 实验中选择较暗的环境效果更好（像更清晰）。 玻璃板太厚会出现两个像（前后两个面各成一个像），应选薄玻璃板。 多次实验的目的是得出普遍规律，不是减小误差（测长度时取平均值才是减小误差）。 角度01 光的反射与平面镜作图 1．如图所示，光线A、B是点光源S发出的两条光线经过平面镜反射后的反射光线，请在图中画出平面镜的位置，并完成光路图。 【答案】 【详解】先将两条反射光线A、B的反向延长交于一点S′，即为光源S在平面镜中的像点，连接SS′，然后根据像与物关于平面镜对称作出平面镜的位置，即SS′的中垂线即为平面镜的位置，并分别连接S点与两反射点，画出两条入射光线，如答案。 2．两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确定光源S的位置。 【答案】 【详解】根据平面镜成像的原理知，像是由反射光线的反向延长线会聚形成的，故可作出两条反射光线的反向延长线的交点，即为像点，再由平面镜成像的特点可知，像与物关于镜面对称，作出发光点S，做出两条入射光线SO、，如答案。 3．小明陪妈妈去看牙医，他看到牙医借助平面镜观察妈妈牙齿的背面如图甲，他根据学过的平面镜成像知识，很快明白了牙医能借助平面镜观察到妈妈牙齿背面的原因，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 【答案】 【详解】平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，过A点找到与A关于平面镜对称的像点A1，连接B点与像点，与平面镜相交的点即为入射点。连接A与交点即为入射光线，连接B点与交点即为反射光线，如答案。 4．如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像。 （1）用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像_________； （2）顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应_________（填“远离”或“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) (2) 靠近 不变 【详解】（1）根据平面镜成像特点，像与物体关于平面镜对称，故过A作平面镜的对称点A’，过B作平面镜的对称点B’，由于成的是虚像，故用虚像连接A’B’，即为AB的像，如下图所示： （2）[1]顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，此时她应靠近平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，因为人靠近平面镜时，A点的像A′会向左上方移动，而人的眼睛向右运动时，即靠近平面镜，可以使A点发出的光经镜面反射后进入人眼，如下图所示： [2]根据平面镜成像原理可知，像与物体等大，当物体靠近时，物体的大小不变，则像的大小不变。 角度02 平面镜成像实验训练与辨析 1．如图中，在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作。 （1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直（如图甲所示），白色的硬纸板表面应尽可能________（光滑/粗糙）。 （2）让入射光线贴着该纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，并用量角器测量入射角和反射角大小。接着多次改变入射角方向，重复上述操作，最终得出“________________”的普遍性规律； （3）在实验过程中，若将整张硬纸板倾斜，如图乙所示，让入射光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时无法看到反射光线OB，反射光线与入射光线、法线________（此空选填“在”或“不在”）同一平面内；若此时通过平面镜观察纸板，则看到的图像应为丙图中的________。（此空选填“①”、“②”或“③”）； （4）要想看到较清晰的反射光线，在不移动镜面和纸板的情况下，可以进行的操作是________________ ________________________________________________________。 【答案】(1)粗糙 (2)反射角等于入射角 (3) 在 ③ (4)在较暗的环境中进行实验（或增强入射光的强度，合理即可） 【详解】（1）为了看清楚硬纸板上的光路，硬纸板材质应较粗糙些，光射在上面发生漫反射，反射光射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚。 （2）本操作多次改变入射角，测量入射角和反射角的大小，目的是探究反射角和入射角的大小关系，最终得出“反射角等于入射角”的普遍性规律。 （3）根据光的反射定律可知，在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将硬纸板倾斜，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，但不在倾斜后的纸板平面内； 平面镜成像特点是像与物体关于镜面对称，但此时反射光线不在纸板上，只有入射光线在纸板上，因此观察纸板的像对应丙图的③。 （4）在环境光线更暗、入射光强度更大时，反射光线的光路会更清晰，不移动镜面和纸板时，就可以通过调暗环境、增强入射光亮度得到更清晰的反射光线。 2．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板一块，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，铅笔一支，火柴一盒： （1）如甲图，把蜡烛A放在玻璃板的前面，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______（选填“有关”或“无关”），本实验中确定像与物大小关系时用到了____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 （2）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，则蜡烛A在玻璃板后的像__________运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）。 （3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个不透明的光屏，并在图丙中的______处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”），从现象可知平面镜成的是______像。 【答案】(1) 无关 等效替代法 (2)竖直向下 (3) ③ 虚 【详解】（1）[1][2]实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离无关；本实验用蜡烛B代替蜡烛A，确定像与物大小关系时用到了等效替代法。 （2）平面镜所成的像和物关于平面镜对称，如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像竖直向下运动。 （3）[1][2]为确定像的虚实，在蜡烛B位置放一个不透明的光屏，眼睛直接观察光屏，应在图丙中的③处观察，蜡烛A的像不能成在光屏上，可知平面镜成的是虚像。 1．（2023·浙江温州·中考真题）用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【详解】根据平面镜成像特点可知，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，由图乙可知，要使像移到烧杯中，则要增大像与平面镜的距离，故要增大蜡烛到平面镜的距离，由于仅移动玻璃板，因此可把玻璃板向烧杯一侧移动，即移动的方向应是③。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（2023·浙江绍兴·中考真题）小敏散步时看到了李白诗中“对影成三人”的真实场景：一只白鹭站在水中，形成了如图的两个“影”。下列说法正确的是（　　） A．影子是光的反射形成的 B．倒影是光的折射形成的 C．两个“影”形成原理相同 D．倒影是白鹭等大的虚像 【答案】D 【详解】A．影子是光的直线传播形成的，故A错误； B．倒影是光的反射形成的，故B错误； C．两个“影”形成原理不相同，一个是光的直线传播形成的，一个是光的反射形成的，故C错误； D．倒影是平面镜成像原理成的等大的虚像，故D正确。 故选D。 3．（2023·浙江金华·中考真题）某些高层建筑的玻璃幕墙会产生强烈的镜面反射，造成光污染。下列各图中光学现象的原理与玻璃幕墙发生镜面反射的原理相同的是（　　） A．  林中光束 B．  拱桥倒影 C．  水中铅笔 D．    人手影子 【答案】B 【详解】玻璃幕墙发生镜面反射是光的反射现象； A．林中光束是光沿直线传播现象，故A不符合题意； B．拱桥倒影是平面镜成像，由光的反射形成的，故B符合题意； C．水中铅笔变弯是光的折射形成的，故C不符合题意； D．人手影子是光沿直线传播形成的，故D不符合题意。 故选B。 ⚡基础速刷 1．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小科准备了两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。下列说法正确的是（　　） A．蜡烛A所成的像可以用光屏承接 B．蜡烛A靠近玻璃板时像的大小不变 C．为了更好的观察像的位置，应点燃蜡烛B D．多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差 【答案】B 【详解】A．虚像不能成在光屏上，蜡烛A所成的像是虚像，不可以用光屏承接，故A错误； B．平面镜成的像与物大小相等，蜡烛A靠近玻璃板时，物的大小不变，像的大小不变，故B正确； C．如果点燃玻璃板后方的蜡烛B，则因为光太亮而几乎无法分清镜中的烛焰是像还是蜡烛B的烛焰，从而对实验造成影响。所以，为了使成像清晰，更好的观察像的位置，蜡烛B不点燃，故C错误； D．实验中多次实验的目的有求平均值，减小误差或者避免实验的偶然性，得到普遍规律。本实验中多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是避免实验的偶然性，得到普遍规律，故D错误。 故选B。 2．下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由光的漫反射引起的 B．光线垂直照射在界面上，入射角是90° C．漫反射的光路不具有可逆性 D．因为光路可逆，所以甲从平面镜中看到乙的眼睛，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛 【答案】D 【详解】A．玻璃幕墙表面光滑，光在其表面发生镜面反射，故A错误； B．光线垂直照射在界面上，入射光线与法线重合，入射角是0° ，故B错误； C．漫反射和镜面反射的光路均具有可逆性，故C错误； D．甲从平面镜中看到乙的眼睛，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛，因为光路具有可逆性，故D正确。 故选D。 3．关于平面镜、凸面镜和凹面镜说法正确的是（　　） A．三种面镜中只有平面镜可以成像 B．通过平面镜、凸面镜、凹面镜反射的光线都遵循光的反射定律 C．汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凹面镜，能起到扩大视野的作用 D．汽车前灯的反光装置相当于凸面镜，通过它可以将灯泡光反射成接近平行的光 【答案】B 【详解】A．平面镜、凸面镜和凹面镜都可以成像，只是成像性质不同，故A错误； B．平面镜、凸面镜、凹面镜反射的光线都遵守光的反射定律，故B正确； C．汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜，能起到扩大视野的作用，故C错误； D．汽车前灯的反光装置相当于凹面镜，将灯泡放在焦点处时可通过它反射成接近平行的光，故D错误。 故选B。 4．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（　　） A．图甲中，水中倒影是由于光的折射形成的 B．图乙中，漫反射的反射光线虽杂乱无章，但是仍遵循光的反射定律 C．图丙中，太阳光的色散现象说明白光是单色光 D．图丁中，平面镜成的虚像是反射光线实际相交而成的 【答案】B 【详解】A．图甲中，水中倒影属于平面镜成像现象，是光照射到平静水面发生反射，反射光线的反向延长线会聚形成的虚像，故A错误； B．图乙中，漫反射的本质是反射光线因反射面粗糙而向各个方向散开，但每一条反射光线都严格遵循“反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射角等于入射角”的光的反射定律，故B正确； C．图丙中，太阳光的色散是白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光的现象，这恰恰证明白光是由多种单色光混合而成的复色光，故C错误； D．图丁中，平面镜所成的虚像，是反射光线的反向延长线相交形成的，并非反射光线实际相交，且虚像无法用光屏承接，故D错误。 故选B。 5．如图所示，鞋店的地板上有一块靠墙的平面镜，店员为了顾客方便，通常不会把θ设为90°。下列说法正确的是（　　） A．镜中所成的是正立、等大的实像 B．人远离平面镜时像变小，靠近平面镜时像变大 C．平面镜倾斜放置，便于从顾客脚部反射的光线，经平面镜反射后进入顾客眼睛 D．镜中的像到镜面的距离小于人到镜面的距离 【答案】C 【详解】A．平面镜成的是正立、等大的虚像，实像不能用光屏承接且平面镜无法成实像，故A不符合题意； B．平面镜成像时像与物大小始终相等，人远离或靠近平面镜，像的大小都不会改变，感觉像变大小是视角变化导致的，故B不符合题意； C．平面镜倾斜放置时，顾客脚部反射的光线经镜面反射后，传播方向会偏向顾客的眼睛，方便顾客观察自己的鞋，故C符合题意； D．平面镜成像时像到镜面的距离与人到镜面的距离相等，这是成像的基本规律，与镜面是否倾斜无关，故D不符合题意。 故选C。 6．如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕垂直于纸面的水平轴M自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至的位置，释放镜的下端，在平面镜从下摆到MN位置过程中，物体S的像（　　） A．像做直线运动，像到镜的距离不断减小 B．像做曲线运动，像到镜的距离不断增大 C．像做直线运动，像到转轴M点的距离不断减小 D．像做曲线运动，像到转轴M点的距离保持不变 【答案】D 【详解】 AB．根据平面镜成像的特点，分别作出平面镜在处时S的像和平面镜在处时S的像，如图所示。由图可知，S的像绕转轴以长为半径转动，在平面镜从下摆到MN位置过程中，S的像做曲线运动，像到平面镜的距离不断减小，故AB不符合题意； CD．根据平面镜成像的特点可知，像和物体各对应点到平面镜的距离相等，在平面镜从下摆到位置的过程中，物体S到转轴的距离不变，因此像到转轴的距离不变，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 7．如图所示，物体AB直立于平面镜前，镜子足够大。在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块透光的木板CD（如甲图），平面镜后面插入一块不透的木板CD（如乙图）。木板CD的下端与物体AB的中等高，则物体在平面镜内（　　） A．甲、乙两图中，都不能成AB完整的像 B．甲图中不能成AB完整的像，乙图中能成AB完整的像 C．两图中，都能成AB完整的像 D．甲图中能成AB完整的像，乙图中不能成AB完整的像 【答案】C 【详解】图：先根据“物像关于平面镜对称”画出A、B点在平面镜中成的像A′、B′； 从A点反射的光线沿CD的最下边缘射到平面镜上，根据反射角等于入射角画出反射光线，若这条反射光线的反向延长线能过像点A′，则AB能在平面镜内成完整的虚像A'B'。如图所示： 乙图：平面镜成的是虚像，像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线照到像点，所以乙图中镜子背面放什么物体都不会影响成像；并且根据物像关于平面镜对称，物体AB能在平面镜中成完整的像。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．将点燃的蜡烛放在平面镜前，我们从平面镜中看到点燃蜡烛的像，点燃蜡烛的火焰最高点为S，经平面镜反射后的光路图如图所示。下列说法中错误的是（　　） A．像点S'是由图中的三条反射光线会聚而成的 B．像点S'是虚像 C．在平面镜后面实际上是没有烛焰的 D．烛焰的像是正立的 【答案】A 【详解】根据平面镜成虚像的特点可知，烛焰的像是正立、等大的虚像，在平面镜后面实际上是没有烛焰的，像点是虚像，虚像是由图中的无数条反射光线的反向延长线会聚而成的，故A错误，符合题意；BCD正确，不符合题意。 故选A。 9．如图是“研究光的反射定律”实验研究装置，关于这个实验，下列说法不正确的是（　　） A．用白色光屏是为了便于显示光的传播路径 B．当光屏右半部分向后翻折时，反射光线也消失了 C．该装置也可以用来研究光路是可逆的 D．镜面反射和漫反射均遵守反射定律 【答案】B 【详解】A．因为白色光屏能反射所有色光，便于清晰显示光的传播路径，故A正确，不符合题意； B．当光屏右半部分向后翻折时，由于反射光线、入射光线和法线仍在同一平面内，只是右半部分光屏不在此平面，所以反射光线无法在翻折后的光屏上显示，但反射光线并未消失，故B错误，符合题意； C．若要研究光路可逆性，可通过让光线沿原反射光线方向入射，观察是否沿原入射光线方向射出，该装置能实现此操作，故C正确，不符合题意； D．镜面反射和漫反射都属于光的反射现象，均遵循光的反射定律，故D正确，不符合题意。 故选B。 10．如图甲所示为支架和薄玻璃组成的“临摹神器”，只要将手机放置在支架上，便可在白纸上临摹手机画面。 （1）要更清晰地看见手机在白纸上所成的像，“临摹神器”要配备_________（填“透明”或“茶色”）薄玻璃。 （2）图乙为装置使用原理图，临摹时眼睛位置要在_________（填“①’或“②”）位置观察纸面。 （3）当手机屏幕与白纸的夹角为70°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ大小应为_________°。 【答案】(1)茶色 (2)① (3)55° 【详解】（1）为了更清晰地看见手机在白纸上所成的像，薄玻璃需要减少透光干扰，增强反射成像效果。茶色玻璃能降低环境光的影响，使像更清晰。 （2）根据光的反射定律，眼睛需在反射光线的路径上观察像。图乙中，光线从手机屏幕反射后进入位置①，因此眼睛应在①位置观察纸面。 （3）根据反射定律，入射角等于反射角。当手机屏幕与白纸夹角为70°时，因此手机与右侧桌面的夹角为，玻璃板需使入射光线与反射光线对称，故玻璃板与桌面的夹角。 🚀能力跃升 1．玻璃翅蝶因其翅膀透明而得名，科学家发现其翅膀的外膜上，无论是透明还是不透明的区域都覆盖着鳞片，透明区的鳞片不仅稀疏而且凹凸不平，不透明区的鳞片细密又重叠，下列关于鳞片的说法正确的是（　　） A．翅膀要达到透明要尽量减少光的反射 B．透明区鳞片稀疏有利于光线的反射 C．透明区鳞片凹凸不平有利于光发生镜面反射 D．不透明区的鳞片细密又重叠有利于光的透过 【答案】A 【详解】A．翅膀透明是因为尽量减少了光的反射，让更多的光透过，A正确。 B．透明区鳞片稀疏不利于光线的反射，这样能使更多光线透过，B错误。    C．透明区鳞片凹凸不平，会使光发生漫反射，而不是镜面反射，C错误。    D．不透明区的鳞片细密又重叠，是不利于光的透过，从而使翅膀不透明，D错误。 故选A。 2．如图所示，一个小朋友的正面对着镜子。下列做法可以让镜中的像相对于地面向左移的是（　　） A．镜子不动，人向左平移 B．镜子不动，人向右平移 C．人不动，镜子向左平移 D．人不动，镜子向右平移 【答案】A 【详解】A．镜子不动，人向左平移，根据像与物关于镜面对称，像也会向左平移，那么镜中的像相对于地面向左移，故A正确； B．镜子不动，人向右平移，依据像与物关于镜面对称，像会向右平移，镜中的像相对于地面向右移，故B错误； C．人不动，镜子向左平移，由于像与物关于镜面对称，此时像相对于镜子向右移动，那么镜中的像相对于地面静止不动，故C错误； D．人不动，镜子向右平移，按照像与物关于镜面对称，像相对于镜子向左移动，镜中的像相对于地面静止不动，故D错误。 故选A。 3．光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（　　） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C．入射光线不动，镜面逆时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 【答案】D 【详解】光射到镜面上反射时，反射角等于入射角，当入射光线与反射光线的夹角为120°时，入射角等于60°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，即入射角变为50°，可以将入射光线不动，镜面逆时针旋转10°，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4．小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的电子蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板______放置在纸上； （2）在玻璃板前某一位置放上电子蜡烛A，闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使其与A的像重合，在纸上分别记录A、B的位置。为使结论更具科学性，接下来应进行的操作是____________________________________________________________； （3）在探究像到镜面距离l2与物到镜面距离l1的关系时，下列测量方法中，正确的是______； （4）完成探究后，小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示。两人都可以通过孔看到对方，但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像。若发光小灯贴在纸盒M处，则纸盒中玻璃板可沿______（选填“ac”或“bd”）方向放置。 【答案】(1)竖直 (2)多次改变蜡烛A的位置，重复实验 (3)方法2 (4)bd 【详解】（1）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，为确保像成在桌面上，应将玻璃板竖直放置在纸上。 （2）本实验是探究类实验，为寻求普遍规律，使结论更具科学性，应多次改变蜡烛A的位置，重复实验。 （3）为了使成像更清晰，应选择玻璃板靠近蜡烛A的一面作为反射面，同时选择蜡烛A和蜡烛B上关于镜面对称的点作为蜡烛A和蜡烛B的位置，所以在探究像到镜面距离l2与物到镜面距离l1的关系时，正确的是方法2。 （4）平面镜是由于光的反射成像，只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像，则小明应和发光小灯在玻璃板的同侧，所以若发光小灯贴在纸盒M处，则纸盒中玻璃板可沿bd方向放置。 5．在探究光的反射定律时，小金进行了一个创新实验(装置如右图所示)。先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在可转动的水平圆台上。在柱M上固定一个红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的 O 点，此时红色光的位置显示的就是法线的位置。打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光也射向O点，出现了如图所示的光路。 入射角 反射角 15° 15° 30° 30° 45° 45° 请回答： （1）实验中用加湿器使整个教室充满雾气，目的是_______________________________。 （2）水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到入射绿光、入射红光和反射绿光重合时，可判断______________ _______________________________________________。 （3）此时入射角为0°。然后改变入射角，多次测量反射角，数据如表所示，由此可得出：光反射时，___________________________________________________。 【答案】(1)显示光传播的路径 (2)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (3)反射角等于入射角 【详解】（1）实验中用加湿器使整个教室充满雾气的目的是为了显示光路，使激光束的传播路径可见，从而便于观察和验证光的反射规律。 （2）红光垂直入射，代表法线方向；绿光的入射和反射光线与红光重合时，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）由表格数据可知，每组实验中反射角始终等于对应的入射角，由此可得结论为：光反射时，反射角等于入射角。 🌟思维挑战 1．在进行光学实验的探究过程中： （1）小明同学用如图a所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是____________________________________________________________。 （2）如图b所示，分解太阳光的实验中，位于白屏__________（填“①”“②”或“③”）的光能使温度计示数明显升高。 （3）在“探究平面镜成像规律”的活动中，用玻璃板代替平面镜的目的是____________________；若实验中将玻璃板向右平移一段距离，如图c。则原先蜡烛A的像A将会________（选填“左移”“右移”或“不移动”）。 （4）小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图d所示，产生这一现象的原因是________________________________________。补救的措施是按图中箭头__________（选填“甲”或“乙”）的方向适当转动镜面。 【答案】(1)验证反射光线与入射光线和法线是否在同一平面 (2)① (3) 便于确定像的位置 不移动 (4) 平面镜没有与水平桌面垂直放置； 乙 【详解】（1）可折转的光屏，可以使光屏位于两个平面内，而根据光的反射规律可知，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，由此可知：光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内。 （2）实验中，最上面的光线是红光，红光以外的①处上方为红外线，红外线的热效应很强，能使温度计示数升高很快； （3）[1]在“探究平面镜成像规律”活动中，用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光，便于确定像的位置； [2]由于像与物关于平面镜对称，当实验中将玻璃板向右平移一段距离时，原先蜡烛A的像A将会不移动。 （4）[1][2]小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，出现镜面、物和像的位置如图d所示的现象，原因是平面镜没有与水平桌面垂直放置；根据像与物关于平面镜对称，补救措施是按图中箭头乙的方向适当转动镜面。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.41光的反射和折射——光的反射 目录 01 本节导航·目标清单 02 教材精研·内容全解 考点01 光的反射现象 考点02 光的反射定律 考点03 平面镜成像 03 避坑指南·解题通法 角度01 光的反射与平面镜作图 角度02 平面镜成像实验训练与辨析 04 真题闯关·溯源演练 05 课后三阶·精准练习 目标导航 方法指导 1. 了解什么是光的反射，并认识生活中的反射现象。 2. 通过实验探究光的反射定律，理解三线共面、两角相等。 3. 探究平面镜成像时像与物的大小、距离关系。 1. 用光的反射原理解释生活现象。 2. 用激光笔和纸板实验验证反射定律。 3. 用玻璃板和蜡烛替代法，比较像与物的大小和到镜面的距离。 考点01 光的反射现象 1.光的反射概念 光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。 2.反射名词 光的入射点，用字母O表示； 入射光线：入射到反射面上的光线，如图中的AO； 反射光线：入射光线射到反射面上后，被反射面反射后的光线，如图中的OB； 法线：经过入射点O并垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，常用虚线表示，如图中的ON； 入射角：入射光线与法线的夹角，如图中的∠α； 反射角：反射光线与法线的夹角，如图中的∠β。 3.光的反射现象 平面镜（如穿衣镜）‌：利用镜面反射形成清晰虚像，用于整理仪容。 ‌汽车后视镜‌：凸面镜反射光线扩大驾驶员视野，便于观察后方路况。 ‌潜望镜‌：通过两块平面镜多次反射光线，使潜水艇或战壕中人员隐蔽观察外界。 ‌自行车尾灯‌：内置直角棱镜反射车灯光线，警示后方车辆。 ‌水面倒影‌：平静水面发生镜面反射，形成物体虚像（如湖中树木）。 【温馨提示】 光在任何物体上都能发生反射，反射光回到原介质 1．如图所示光现象中，由于光的反射形成的是（      ） A．筷子“弯折” B．树荫下的圆形光斑 C．路灯下的手影 D．桥的倒影 2．如图，光导纤维在传递信息时，光从内芯的一端传输到另一端，其原理应用了光的（　　） A．折射 B．反射 C．色散 D．直线传播 考点02 光的反射定律 1.光的反射定律 【探索活动】光的反射定律 ① 让光贴着纸板射向镜面​ → 纸板上能看到反射光 → 说明：反射光线与入射光线在同一平面内 ② 把纸板的一侧向后折转​ → 折转的那一侧看不到反射光 → 说明：反射光线、入射光线和法线三线共面 ③ 改变入射角的大小，并测量反射角​ → 反射角总等于入射角 → 说明：反射角等于入射角 ④ 让光逆着反射光的方向射入​ → 反射光会沿着原来入射光的方向射出 → 说明：光路是可逆的 （1）定律 ①入射光线、反射光线、法线在同一平面内（三线共面）； ②反射光线和入射光线分居法线的两侧（法线居中）； ③反射角等于入射角（两角相等）。 （2）光路的可逆性 如果让光逆着反射光线的方向射向镜面，那么它反射后会逆着原来入射光线的方向射出。这就叫光路的可逆性。 2.反射的分类 （1）镜面反射：如果反射面很光滑（如平面镜、平静的水面、抛光的大理石），平行光射上去后，反射光仍然是平行的。这样，只有在某个特定方向才能看到强光，其他方向看不到。这就是为什么黑板有时候会“反光”刺眼。 （2）漫反射：如果反射面凹凸不平（如白纸、墙壁、衣服），平行光射上去后，反射光会向四面八方散射。这样，我们从各个方向都能看到这个物体。 重要结论：无论是镜面反射还是漫反射，每条光线都遵守光的反射定律。漫反射不是“乱反射”，它只是反射面不平整，导致各条光线的法线方向不同而已。 【温馨提示】 1. 反射与入射：说“反射角等于入射角”是对的，但不能说“入射角等于反射角”。因为先有入射角，才有反射角，反射角是由入射角决定的，顺序不能颠倒。 当光垂直射向镜面时，入射角为0°，反射角也为0°，反射光线沿原路返回。 2. 探究实验要点： ①在室内光线较暗时做光学实验，更便于观察实验效果； ②实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则不论怎样都观察不到反射光线； ③需要多次测量以避免实验的偶然性，从而使结论更具有普遍性。 1．“探究光的反射规律”的实验装置如图所示，平面镜放在水平桌面上，关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，观察到反射光束也沿逆时针方向转动 B．将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出 C．将纸板F绕ON向后翻转任意角度，纸板上仍有反射光束呈现 D．若将纸板（连同激光笔）向后倾斜，此时反射光束仍在纸板上呈现 2．如图表示光在物体表面反射的情况，入射光线与反射光线的夹角为90°，反射角为________；当入射光线与法线重合时，入射角为________。 3．如图所示是一种液面升降监测装置的原理图，光源S发出的一束激光与水平液面成30°角射向平静的液面，经反射后，在液面上方的水平标尺上形成光斑S'。 （1）激光在液面发生了_________（填“镜面反射”或“漫反射”）。 （2）入射光线与反射光线的夹角为_________。 （3）当发现光斑S'向左移动时，说明液面高度_________（填“下降”、“升高”或“不变”）。 4．下图是小王同学探究光的反射定律的实验装置示意图。 （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线，多次改变光束入射角度，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 15° 30° 45° 60° 75° 反射角 30° 45° 60° 75° 本实验多次改变入射角的目的是：_______。 A．得出普遍的规律 B．减小误差 （2）实验中使用纸板的作用是什么？______________。 （3）图乙中，纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上部分沿NP向后折，实验时在纸板B上观察到下部分有反射光线，上部分无反射光线，这步操作的目的是_________________________________________________。 （4）在探究光的反射定律实验中，请设计实验证明光路是可逆的：____________________________________ _____________________________________________________________________。 考点03 平面镜成像 1．平面镜成像特点 【探索活动】探究平面镜成像规律 ①拿一支未点燃的相同蜡烛在玻璃板后移动​ → 后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合 → 说明：像与物的大小相等 ②用刻度尺测量每次实验中蜡烛和它的像到玻璃板的距离​ → 像到镜面的距离总是等于物到镜面的距离 → 说明：像与物到平面镜的距离相等 ③移去后面的蜡烛，在其原位置放一光屏（或直接观察）​ → 光屏上看不到像 → 说明：平面镜成的是虚像 （1）成像规律 ①平面镜所成像的大小与物体的大小相等； ②像和物体到平面镜的距离相等； ③像和物体的连线与镜面垂直； ④物与像左右相反； ⑤成虚像 （虚像不是由实际光线会聚而成的，而是由实际光线的反向延长线会聚而成的。虚像不能用光屏承接。虚像是正立的） 简单记忆：物与像关于平面镜对称 （2）实验注意事项 ①实验中用薄玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置； ②实验时应选择较薄的玻璃板的原因是防止蜡烛通过玻璃板的前后两个表面两次反射成两个像，影响实验效果； ③玻璃板必须与桌面垂直，否则未点燃的蜡烛无法与像重合，不便于确定像的位置和大小。 2. 凸面镜与凹面镜 凸面镜：对光有发散作用，如街道拐弯处的反光镜，汽车后视镜等。 凹面镜：对光有会聚作用，如太阳灶等。 【温馨提示】 1. 虚像的形成：物体发出的光经平面镜反射后进入我们的眼睛，我们的大脑觉得光好像是从镜子后面的“像”发出来的，但实际上像并不存在，所以叫虚像。 2. 人走近平面镜时，感觉像“变大”了，但实际上像的大小不变，因为像与物等大。之所以感觉变大，是因为像离眼睛近了，视角变大了。 3. 物体移动时，像也移动，且像移动的距离等于物体移动的距离。 1．每年的11月中下旬和12月，是宁波四明山红杉林观赏的最佳时期，此时红杉树与四明湖碧水相映成趣，形成“一半湖水、一半红杉”的独特景象。小舟打算秋假时，去感受倒影与红杉林交织出的油画般的视觉效果。图中能正确反映他看到的水中“红杉树”的光路图是（　　） A． B． C． D． 2．汽车驾驶室两侧的后视镜通常是凸面镜，而车头的大灯里则装有很亮的凹面镜。下列相关说法正确的是（　　） A．凸面镜对光有会聚作用，可以扩大驾驶员的视野 B．凹面镜对光有发散作用，可以使车灯发出的光射得更远 C．驾驶员通过后视镜所看到的像是由光的折射所形成 D．车灯灯丝放在凹面镜的焦点上，经反射后可成为平行光射出 3．利用平面镜成像规律作图。 （1）作出点光源发出的光线SA，SB经平面镜MN反射后的反射光线。 （2）要使点光源发出的光经平面镜MN反射后经过点，作出此光路图。 4．小科利用图甲装置探究“平面镜成像特点”实验。具体步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一只完全相同的未点燃蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在方格纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛A，重复上述步骤。 （1）本实验用玻璃板代替平面镜的目的是________________________。 （2）随着实验进行，小科发现不管如何移动蜡烛B，蜡烛A的像都无法与之完全重合，如图乙所示，原因是________________________________。 （3）如图丙，若实验中将玻璃板向右平移一段距离至PQ处。则原先蜡烛A的像将会________（选填“左移”、“右移”或“不移动”）。 （4）为探究平面镜所成的像是虚像还是实像，小科设计了如图丁所示的三种实验方案。将一块黑色不透光木板分别放置在三个不同位置人眼在如图位置观察，请选择可行方案________（选填字母）。 光的反射与平面镜作图 一、反射作图三步 1.画法线：过入射点作镜面的垂线（虚线），标垂直符号。 2.定角度：入射角是入射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。 3.画光线：沿反射角方向画出反射光线（实线带箭头），标角度符号。 二、平面镜成像作图四步 1.取关键点：在物体上选2-3个关键点（如两端、顶点）。 2.作垂线：过每个点作镜面的垂线（虚线），标垂直符号。 3.等距取像：在镜后垂线上截取与物距相等的距离，得像点。 4.连线成虚像：用虚线连接各像点，标像的名称（如A'B'）。 易错警示： 法线必须用虚线，并标垂直符号（扣分重灾区）。 入射角/反射角是光线与法线的夹角，不是与镜面的夹角。 像必须用虚线（虚像不是实际光线会聚而成）。 物像连线必须与镜面垂直，且物像到镜面的距离相等。 平面镜成像实验避坑 一、常见问题避坑 1.为什么用玻璃板代替平面镜？ 玻璃板既能反射成像，又能透光，便于确定像的位置​ 2.为什么用两支相同的蜡烛？ 用未点燃的蜡烛与像重合，比较像与物的大小关系​ 3.为什么玻璃板要竖直放置？ 使像与蜡烛在同一水平面上，便于重合；否则像会偏上/偏下，无法重合 4.为什么用光屏承接不到像？ 平面镜成的是虚像，不是实际光线会聚而成 5.为什么要多次实验（改变蜡烛位置）？ 避免偶然性，得出普遍规律（不是求平均值）。 二、易错警示 实验中选择较暗的环境效果更好（像更清晰）。 玻璃板太厚会出现两个像（前后两个面各成一个像），应选薄玻璃板。 多次实验的目的是得出普遍规律，不是减小误差（测长度时取平均值才是减小误差）。 角度01 光的反射与平面镜作图 1．如图所示，光线A、B是点光源S发出的两条光线经过平面镜反射后的反射光线，请在图中画出平面镜的位置，并完成光路图。 2．两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的，请完成光路图，并确定光源S的位置。 3．小明陪妈妈去看牙医，他看到牙医借助平面镜观察妈妈牙齿的背面如图甲，他根据学过的平面镜成像知识，很快明白了牙医能借助平面镜观察到妈妈牙齿背面的原因，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 4．如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像。 （1）用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像_________； （2）顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应_________（填“远离”或“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小_________（填“变大”“变小”或“不变”）。 角度02 平面镜成像实验训练与辨析 1．如图中，在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作。 （1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直（如图甲所示），白色的硬纸板表面应尽可能________（光滑/粗糙）。 （2）让入射光线贴着该纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，并用量角器测量入射角和反射角大小。接着多次改变入射角方向，重复上述操作，最终得出“________________”的普遍性规律； （3）在实验过程中，若将整张硬纸板倾斜，如图乙所示，让入射光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时无法看到反射光线OB，反射光线与入射光线、法线________（此空选填“在”或“不在”）同一平面内；若此时通过平面镜观察纸板，则看到的图像应为丙图中的________。（此空选填“①”、“②”或“③”）； （4）要想看到较清晰的反射光线，在不移动镜面和纸板的情况下，可以进行的操作是________________ ________________________________________________________。 2．如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板一块，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，铅笔一支，火柴一盒： （1）如甲图，把蜡烛A放在玻璃板的前面，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离______（选填“有关”或“无关”），本实验中确定像与物大小关系时用到了____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 （2）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，则蜡烛A在玻璃板后的像__________运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）。 （3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个不透明的光屏，并在图丙中的______处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”），从现象可知平面镜成的是______像。 1．（2023·浙江温州·中考真题）用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 2．（2023·浙江绍兴·中考真题）小敏散步时看到了李白诗中“对影成三人”的真实场景：一只白鹭站在水中，形成了如图的两个“影”。下列说法正确的是（　　） A．影子是光的反射形成的 B．倒影是光的折射形成的 C．两个“影”形成原理相同 D．倒影是白鹭等大的虚像 3．（2023·浙江金华·中考真题）某些高层建筑的玻璃幕墙会产生强烈的镜面反射，造成光污染。下列各图中光学现象的原理与玻璃幕墙发生镜面反射的原理相同的是（　　） A．  林中光束 B．  拱桥倒影 C．  水中铅笔 D．    人手影子 ⚡基础速刷 1．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小科准备了两支完全相同的蜡烛A和B，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，他通过玻璃板能够看到蜡烛A在玻璃板后面所成的像。下列说法正确的是（　　） A．蜡烛A所成的像可以用光屏承接 B．蜡烛A靠近玻璃板时像的大小不变 C．为了更好的观察像的位置，应点燃蜡烛B D．多次改变蜡烛A的位置是为了减小误差 2．下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染，这是由光的漫反射引起的 B．光线垂直照射在界面上，入射角是90° C．漫反射的光路不具有可逆性 D．因为光路可逆，所以甲从平面镜中看到乙的眼睛，乙也能从平面镜中看到甲的眼睛 3．关于平面镜、凸面镜和凹面镜说法正确的是（　　） A．三种面镜中只有平面镜可以成像 B．通过平面镜、凸面镜、凹面镜反射的光线都遵循光的反射定律 C．汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凹面镜，能起到扩大视野的作用 D．汽车前灯的反光装置相当于凸面镜，通过它可以将灯泡光反射成接近平行的光 4．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（　　） A．图甲中，水中倒影是由于光的折射形成的 B．图乙中，漫反射的反射光线虽杂乱无章，但是仍遵循光的反射定律 C．图丙中，太阳光的色散现象说明白光是单色光 D．图丁中，平面镜成的虚像是反射光线实际相交而成的 5．如图所示，鞋店的地板上有一块靠墙的平面镜，店员为了顾客方便，通常不会把θ设为90°。下列说法正确的是（　　） A．镜中所成的是正立、等大的实像 B．人远离平面镜时像变小，靠近平面镜时像变大 C．平面镜倾斜放置，便于从顾客脚部反射的光线，经平面镜反射后进入顾客眼睛 D．镜中的像到镜面的距离小于人到镜面的距离 6．如图，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此平面镜可绕垂直于纸面的水平轴M自由旋转，现将平面镜拉离竖直位置一个偏角θ至的位置，释放镜的下端，在平面镜从下摆到MN位置过程中，物体S的像（　　） A．像做直线运动，像到镜的距离不断减小 B．像做曲线运动，像到镜的距离不断增大 C．像做直线运动，像到转轴M点的距离不断减小 D．像做曲线运动，像到转轴M点的距离保持不变 7．如图所示，物体AB直立于平面镜前，镜子足够大。在物体与平面镜之间稍靠近镜面上方的一侧插入一块透光的木板CD（如甲图），平面镜后面插入一块不透的木板CD（如乙图）。木板CD的下端与物体AB的中等高，则物体在平面镜内（　　） A．甲、乙两图中，都不能成AB完整的像 B．甲图中不能成AB完整的像，乙图中能成AB完整的像 C．两图中，都能成AB完整的像 D．甲图中能成AB完整的像，乙图中不能成AB完整的像 8．将点燃的蜡烛放在平面镜前，我们从平面镜中看到点燃蜡烛的像，点燃蜡烛的火焰最高点为S，经平面镜反射后的光路图如图所示。下列说法中错误的是（　　） A．像点S'是由图中的三条反射光线会聚而成的 B．像点S'是虚像 C．在平面镜后面实际上是没有烛焰的 D．烛焰的像是正立的 9．如图是“研究光的反射定律”实验研究装置，关于这个实验，下列说法不正确的是（　　） A．用白色光屏是为了便于显示光的传播路径 B．当光屏右半部分向后翻折时，反射光线也消失了 C．该装置也可以用来研究光路是可逆的 D．镜面反射和漫反射均遵守反射定律 10．如图甲所示为支架和薄玻璃组成的“临摹神器”，只要将手机放置在支架上，便可在白纸上临摹手机画面。 （1）要更清晰地看见手机在白纸上所成的像，“临摹神器”要配备_________（填“透明”或“茶色”）薄玻璃。 （2）图乙为装置使用原理图，临摹时眼睛位置要在_________（填“①’或“②”）位置观察纸面。 （3）当手机屏幕与白纸的夹角为70°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ大小应为_________°。 🚀能力跃升 1．玻璃翅蝶因其翅膀透明而得名，科学家发现其翅膀的外膜上，无论是透明还是不透明的区域都覆盖着鳞片，透明区的鳞片不仅稀疏而且凹凸不平，不透明区的鳞片细密又重叠，下列关于鳞片的说法正确的是（　　） A．翅膀要达到透明要尽量减少光的反射 B．透明区鳞片稀疏有利于光线的反射 C．透明区鳞片凹凸不平有利于光发生镜面反射 D．不透明区的鳞片细密又重叠有利于光的透过 2．如图所示，一个小朋友的正面对着镜子。下列做法可以让镜中的像相对于地面向左移的是（　　） A．镜子不动，人向左平移 B．镜子不动，人向右平移 C．人不动，镜子向左平移 D．人不动，镜子向右平移 3．光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是（　　） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C．入射光线不动，镜面逆时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 4．小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的电子蜡烛等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图甲，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板______放置在纸上； （2）在玻璃板前某一位置放上电子蜡烛A，闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使其与A的像重合，在纸上分别记录A、B的位置。为使结论更具科学性，接下来应进行的操作是____________________________________________________________； （3）在探究像到镜面距离l2与物到镜面距离l1的关系时，下列测量方法中，正确的是______； （4）完成探究后，小明和小华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示。两人都可以通过孔看到对方，但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像。若发光小灯贴在纸盒M处，则纸盒中玻璃板可沿______（选填“ac”或“bd”）方向放置。 5．在探究光的反射定律时，小金进行了一个创新实验(装置如右图所示)。先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在可转动的水平圆台上。在柱M上固定一个红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的 O 点，此时红色光的位置显示的就是法线的位置。打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光也射向O点，出现了如图所示的光路。 入射角 反射角 15° 15° 30° 30° 45° 45° 请回答： （1）实验中用加湿器使整个教室充满雾气，目的是_______________________________。 （2）水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到入射绿光、入射红光和反射绿光重合时，可判断______________ _______________________________________________。 （3）此时入射角为0°。然后改变入射角，多次测量反射角，数据如表所示，由此可得出：光反射时，___________________________________________________。 🌟思维挑战 1．在进行光学实验的探究过程中： （1）小明同学用如图a所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是____________________________________________________________。 （2）如图b所示，分解太阳光的实验中，位于白屏__________（填“①”“②”或“③”）的光能使温度计示数明显升高。 （3）在“探究平面镜成像规律”的活动中，用玻璃板代替平面镜的目的是____________________；若实验中将玻璃板向右平移一段距离，如图c。则原先蜡烛A的像A将会________（选填“左移”“右移”或“不移动”）。 （4）小明将一枚跳棋子放在平面镜前某一位置后，镜面、物和像的位置如图d所示，产生这一现象的原因是________________________________________。补救的措施是按图中箭头__________（选填“甲”或“乙”）的方向适当转动镜面。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $