摘要:
这是一份高中英语同步教学课件,包含启航寄语、词汇助听及“人物与关系”“方式与方法”专项训练,通过词汇表(如“dream”“graduate”等)和10组短对话练习,为学生提供听力理解与推断的学习支架。
资料注重语言能力培养,词汇助听环节帮助听前预热、听后巩固,对话训练贴近生活场景(如同学借笔记、医生与病人交流),提升情境理解与表达能力。通过推断人物关系(如师生、夫妻)和方式方法(如购物方式、出行方式),培养思维品质中的分析与推断能力,同时助力学生掌握听力学习策略,提升学习能力,为教师开展专项听力教学提供实用素材。高中学生正处于听力能力提升关键期,该资料能帮助他们巩固基础、掌握推断技巧,为高考听力备考奠定基础。
内容正文:
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1.在熊猫办公出售的PPT模板是免版税类(RF:Royalty-Free)正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护,作品的所有权、版权和著作权归熊猫办公所有,您下载的是PPT模板素材的使用权。
2.不得将熊猫办公的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
第一部分 专项训练
第一节 短对话
三 人物与关系、方式与方法
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dream n.梦想;理想 graduate vi.毕业
note n.笔记 application n.申请
graduation n.毕业 process n.(为达到某一目标的)过程;进程
break n.间歇;休息 dressing table梳妆台
operation n.手术 pay a fine支付罚款
recommend vt.推荐;举荐;介绍 physical store实体店
give sb.a lift 让某人搭便车 crowded adj.人(太)多的;拥挤的
follow one's advice听从某人的建议 pay attention to注意;重视
on business出差 pressed adj.(时间、资金等)紧缺
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Text 1
W:What's your dream job?
M:①From junior high school days, I knew how to make things taste good and I am really good at it.So I think that's what I'd like to do when I graduate.
人物与关系
1.What does the man want to be?
A.A cook. B.A teacher.
C.A gardener.
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Text 2
W:②I didn't go to school yesterday because I was sick.
M:②I'm sorry to hear that.Do you want the notes and homework from English class?
W:That would be nice, thank you.
M:No problem.I hope to see you at school tomorrow.
2.What is the relationship between the speakers?
A.Teacher and student. B.Doctor and patient.
C.Classmates.
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Text 3
W:③Your grades look really good this semester.I think your teacher is right—you should consider Columbia University as your first choice.
M:③I'm so excited to travel overseas to study.Thank you for helping me prepare my applications.
3.What is the probable relationship between the speakers?
A.Teacher and student. B.Travel agent and customer.
C.Academic advisor and student.
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Text 4
W:Good morning, Mr.Smith!
M:④Good morning, Lucy.How is your graduation project going?
W:④It goes well.By the way, my cousin is thinking about applying to this college.She has a few questions.Would you mind telling her about the process, please?
4.What is the probable relationship between the speakers?
A.Boss and secretary. B.Teacher and student.
C.Interviewer and interviewee.
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Text 5
W:⑤Those computer games are bad for your studies.I wish we'd never bought them for you.
M:⑤Come on.I need a break from all those books, or I'll go crazy.
5.What is the probable relationship between the speakers?
A.Teacher and student. B.Mother and son.
C.Classmates.
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Text 6
W:What a day! I was up at 5∶00 a.m.and I haven't stopped working since then.I can't keep my eyes open now.
M:⑥Oh dear, you must be too tired.Get some rest and I'll wake you when dinner's ready.
6.What's the probable relationship between the speakers?
A.A couple. B.Co-workers.
C.Boss and worker.
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Text 7
W:Oh, dear, you must have left the cup in the taxi.It's a very good cup, you know.
M:But I told you I didn't take it.⑦I remember clearly that you put it in our bedroom.Oh, yes,on your dressing table.
7.What is the probable relationship between the speakers?
A.Salesgirl and customer. B.Passenger and driver.
C.Wife and husband.
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Text 8
W:Do you work near here?
M:Yes, I do.I work at a bank.What about you?
W:⑧I teach at the kindergarten next to the hospital.
8.What does the woman do?
A.She is a doctor. B.She is a teacher.
C.She is a bank clerk.
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Text 9
M:Your operation went smoothly.How are you feeling now?
W:Much better.The leg doesn't hurt now.
M:Drive more carefully next time.
W:⑨Thank you, doctor, I will.
9.What is the relationship between the speakers?
A.Doctor and patient. B.Policeman and driver.
C.Teacher and student.
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Text 10
M:⑩Why do you stop here when the light has changed to green?
W:⑩I'm terribly sorry that I felt sick just now.Do I need to pay a fine?
10.What is the relationship between the speakers?
A.Boss and clerk. B.Doctor and nurse.
C.Policeman and driver.
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方式与方法
1.How does the man usually shop?
A.From the Internet. B.From TV.
C.From physical stores.
Text 1
W:Did you watch Li Jiaqi's live broadcast last night? I want to buy everything he recommended.
M:Hmm...I don't like shopping online or on TV.①I'm used to going to physical stores.
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2.How did the speakers go to the capital?
A.By train. B.By bus.
C.By car.
Text 2
M:②I'm glad we took the train to the capital.I don't like sitting on the bus.
W:Yes, I agree.It was nice to enjoy the view through the windows.It's even better than driving our own car.
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3.How did the girl get to school this morning?
A.By bike. B.By bus.
C.By car.
Text 3
M:③You're late.Was the school bus delayed again?
W:③No, I didn't take it.My dad's car was still in the garage.I kept my bike behind his car and I couldn't get it out till he left.
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4.How will the boy go to school tomorrow?
A.By car. B.By bus.
C.By bike.
Text 4
M:④Mum, could you give me a lift to school tomorrow? I don't want to get on a crowded bus.
W:④I guess so.What's wrong with your bike?
M:It's broken.I'll have to go to the cycling shop after school.
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5.How did the man learn English well?
A.By studying hard at school.
B.By learning from a pen friend.
C.By speaking a lot with Americans.
Text 5
W:⑤Your English is very good.
M:⑤Thanks.I used to have an American pen friend, and I used to write to him in English a lot.
W:I couldn't speak English at all when I came here to the United States.We had English in school, but I didn't study very hard.
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6.How will the speakers probably get to the restaurant?
A.By bus. B.By car.
C.On foot.
Text 6
M:The car won't start.I think we're out of gas.Maybe we can catch a bus to get to the restaurant.
W:There aren't any buses here.⑥Let's walk.It's not far.
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7.How does the man go to his office?
A.By bicycle. B.On foot.
C.By underground.
Text 7
W:⑦Paul, do you take the bus or the underground to go to your office?
M:⑦No, my doctor suggests that I walk.I always follow his advice and even never cycle.
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8.How do the cat and the dog get along?
A.They get along well with each other.
B.They often fight against each other.
C.They are quite indifferent to each other.
Text 8
W:The cat and the dog seem to get along well together.
M:⑧They don't fight but they don't pay attention to each other.
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9.How will Helen travel to New York?
A.By plane. B.By car.
C.By train.
Text 9
W:⑨Are you sure Helen will be in New York with us? I remember she once said that she was afraid of flying.And she can't drive for a long time.
M:She'll be fine.⑨We will fly there one day later, and she will take the train.
W:That's good.
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10.How does the woman go to work this week?
A.By car. B.By bike.
C.On foot.
Text 10
M:If I were you, I'd just walk to work.It would take you about 20 minutes.Riding a bike is a good choice, too.
W:I agree.⑩But this week my husband is away on business, so I have to drive my kids to school before I go to work.I'm pressed for time, you know.
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148878.55
18599.14
21707.783
22648.213
23797.627
16744.404
21394.307
21342.06
15908.484
18259.541
15830.118
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19147.725
20166.523
20375.508
26409.932
18573.018
19565.693
13583.62
24293.965
26540.547
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