第二单元 认识社会与价值选择 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 高中思想政治一轮复习专项训练，聚焦“认识社会与价值选择”单元，以题载法构建“原理应用-价值判断-实践分析”逻辑链，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题|18题|概念辨析法、材料对应法、错误选项排除法|从社会存在与社会意识辩证关系，到实践与认识辩证运动，再到人生价值实现途径，形成“社会发展规律-价值判断标准-个体实践选择”递进逻辑| |材料题|3题|原理定位法、材料分层法、设问导向法|以爱国主义教育法、AI发展争议、治沙精神为载体，构建“理论依据-现实分析-价值启示”应用链条，突出人民主体地位与实践的社会历史性|

第二单元 认识社会与价值选择 单元练习 一、单选题 1．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了中国人抗击外国侵略、维护民族利益，在建设社会主义现代化国家的今天，仍是宝贵的精神财富。这一诗句体现了（    ） ①人的价值主要在于对社会的贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③为社会贡献得越多，人的价值就越大 ④对一个人的价值评价主要看他的精神贡献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2024年的巴黎奥运会上，中国体育健儿用坚持不懈的拼搏和汗水，不断刷新纪录创造奇迹，让五星红旗一次次升起在奥运赛场。他们在收获奖牌的同时也为我们带来了一次又一次感动。这说明（   ） ①要在不懈奋斗和奉献中实现人生价值 ②要在个人与社会的统一中不断实现人生价值 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④人生真正的价值在于社会对个人价值的认可 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．由于我国人口老龄化趋势加剧，为了提高社保系统的可持续性和增加劳动力供给，2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《国务院关于渐进式延迟法定退休年龄的办法》，自2025年1月1日起施行。材料中体现了（   ） ①社会意识反作用于社会存在，对社会发展起推动作用 ②社会存在决定社会意识，社会意识能够反映社会存在 ③生产力决定生产关系，生产关系一定要适合生产力状况 ④经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础状况 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．早在2000多年前，伟大诗人屈原就曾在《天问》中对宇宙发出疑问：“天何所沓?十二焉分?日月安属?列星安陈?”直到文艺复兴时期发明了天文望远镜，人类才逐步打开了科学认识、深入研究宇宙的大门。射电望远镜的出现，让人类观测宇宙的尺度拓展到150亿光年左右的时空区域。上述材料生动诠释了（   ） A．实践是认识的唯一来源 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．实践是认识的最终目的 5．云南山区面积大，村组分散，客运“吃不饱”、产品“出不来”、快递“跑不快”成为制约云南农村物流经济发展的瓶颈。“十四五”以来，云南省加大资金统筹和支持力度，全力拓展农村地区客货运输服务覆盖范围，提升城乡交通运输服务均等化水平，实现城乡之间人员、物资的顺畅流动，激活乡村振兴新动能。材料体现了（    ） ①实践具有社会历史性，推动经济发展需要密切城乡之间的联系 ②物质资料生产方式决定社会性质和面貌，决定社会形态的更替 ③人民群众是社会历史的主体，要以人民利益作为最高价值标准 ④价值判断与价值选择具有主体差异性，要满足群众多样化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．2025年，我国科学家利用“中国天眼”（FAST）发现了一个距离地球约50亿光年的快速射电暴，并通过精确测量揭示了其周围磁场的精细结构。这一发现刷新了人类对快速射电暴起源机制的认知，为最终解开快速射电暴之谜迈出了关键一步。这体现了（   ） ①认识具有反复性和无限性，真理在发展中不断超越自身 ②科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ③日益完备的认识工具推动人类认识的深化发展 ④事物本质的暴露和展现取决于人的认识能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2022年是中国空间站全面建成的关键之年。90后天体物理学博士刘某决定用记录中国空间站成长与变化的影像作为献礼，让更多人透过他的望远镜看清中国人的“太空家园”。刘博士团队借助新的光学跟踪软件，带着近400斤设备追“星”50多次，克服种种困难，成功拍摄中国空间站从“一”“土”“L”到“T”“十”等12个构型的高清影像，完整记录了它从小到大的成长与变化。刘博士团队成功追“星”对青年成长的启示是（   ） ①要在砥砺自我中创造和实现人生价值 ②追求崇高的人生目标就可以实现人生价值 ③努力增长个人才干是实现人生价值的根本途径 ④实现人生价值要把个人发展和社会需要相统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．某校高二学生在假期开展研学活动，到乡村进行社会调查，体验特色农业生产，深刻感受我国农村发展的巨大变化，加深了对“劳动光荣、创造伟大”的认识。研学实践能提高学生的认识水平，是因为（    ） ①实践是认识的来源     ②实践是认识的初级阶段 ③实践是认识发展的动力     ④实践是认识世界的活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．新时代青年扎根基层、深耕一线，在乡村振兴中挥洒汗水，在科创攻关中勇攀高峰，在志愿服务中担当奉献，把个人理想融入民族复兴伟业，在奉献社会中绽放青春价值。这启示青年（   ） ①在个人与社会的统一中实现人生价值 ②自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择 ③充分利用社会客观条件就能实现人生价值 ④人生的真正价值在于社会对个人的满足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．唐朝诗人李约在《观祈雨》中写道，“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。”诗歌通过百姓“祈雨”与富人“忧阴”的鲜明对比，展现了不同社会群体面对干旱天气的价值差异。由此可见（   ） A．价值观源自于个人生活遭遇的主观反思 B．上层建筑阻碍了经济基础的发展与变革 C．不同阶级的人会作出不同的价值判断与选择 D．必须把人民群众的利益作为最高的价值标准 11．一直以来，广大党员干部摒弃虚浮形象工程，扎根一线为民办实事，涌现出大批实绩过硬、群众信赖的基层榜样：最美基层干部刘恭利扎根贵州山村发展产业、完善基建，解决村民增收饮水难题，广受群众信任；挂职扶贫干部王秋婷常年奔走入户帮扶群众，名校学子甘守泥土，以实干检验政绩成色……而当下个别干部政绩观错位，大搞形象工程，忽视民生刚需，群众评价不佳。这表明（   ） ①人们价值观不同，人们的行为选择也存在差异 ②不同的价值判断源自于干部截然不同的政绩观 ③正确的政绩观是衡量干部工作成效的根本尺度 ④投身为人民服务的实践是实现价值的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．2026年3月，中办、国办印发新修订的《国有企业领导人员廉洁从业规定》，紧扣新时代全面从严治党要求和国资国企改革发展实际，健全履职用权制度规范，强化监督约束，以严明纪律护航国有资产保值增值与国企高质量发展。对此，下列解读错误的是（    ） ①社会存在与社会意识相互依赖、相互影响 ②先进的社会意识对社会发展具有推动作用 ③生产关系适应生产力状况可以促进生产力的发展 ④上层建筑为先进经济基础服务时将推动社会进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．从大漠戈壁的生态治理一线，到乡村振兴的田间地头，再到技术攻关的工厂车间，越来越多的青年学子走出校园，把理论知识运用到基层实践，在实干中破解现实难题、锤炼过硬本领，让青春在服务国家和人民的实践中绽放光彩，真正做到“把学识献给祖国，把本领用在一线”。青年学子的选择启示我们（   ） ①只有依靠亲身参与基层实践才能获得正确认识 ②坚持理论与实践相结合，在实践中增长才干 ③在奉献社会和服务人民中实现自身人生价值 ④价值选择是价值判断的基础，要作出正确选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．“丝路青锋”青年团队是中国铁路西安局集团优秀青年集体，2026年被授予“中国青年五四奖章集体”称号。该团队扎根中欧班列运营一线，立足岗位实干担当，主动服务共建“一带一路”发展大局。他们创新物流运输服务模式，优化班列开行流程，全力保障中欧班列稳定高效开行，彰显出新时代青年奉献担当的精神风貌。这表明（    ） ①只有在艰苦环境中奋斗，才能创造出卓越的人生价值 ②正确的价值判断是在正确的价值选择的基础上作出的 ③人的价值既包括个人对社会的奉献，也包括价值的自我实现 ④实现人生价值需要不断砥砺自我，站在最广大人民的立场上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．考古工作者借助碳十四测年、古DNA测序、遥感考古等现代科技手段，破解仰韶文化、龙山文化遗址中的文明密码，打破过去仅凭器物形制主观推断历史脉络的局限；同时坚持把考古实物与古籍记载、民间口述史料相互印证，还原中华文明连续发展的真实图景。这一考古研究思路蕴含的道理是（   ） ①科学的世界观是人们认识世界、开展实践活动的根本出发点 ②综合运用多种认识工具，能突破客观条件制约穷尽历史真相 ③物质决定意识，考古实践获得的客观史料是还原历史的依据 ④掌握系统化的科学方法，能够有效克服主观推断的认识偏差 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．阅读漫画《成功属于勇毅而笃行的人》（作者：林帝浣）。该漫画启示我们（   ） ①要在砥砺自我中创造和实现自己的人生价值 ②实现人生价值要充分利用社会提供的客观条件 ③价值的创造与实现离不开脚踏实地的实践行动 ④树立正确的价值观是实现人生价值的根本途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2026年五一期间上映的《给阿嬷的情书》根据真实侨批历史改编，讲述阿嬷被陌生人代写信守护半生的感人故事，收获观众好评；也有个别网友吐槽节奏慢，情节无高潮；多位专家指出“真诚是最硬的核”。对此下列说法正确的是（   ） ①影片根据真实侨批历史改编，体现实践是认识的唯一途径 ②受角度、实践水平等制约，不同的人可能会形成不同认识 ③人们关于影片的认识是在主体与客体的相互关系中形成的 ④真理和谬误往往是相伴而行的，二者相互包含、相互渗透 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．肿瘤细菌疗法的临床应用早在150年前就已被认识，但因安全性、可控性和疗效等问题陷入沉寂。近年来，随着合成生物技术的发展，我国科学家构建出新型工程菌DB1，实现了在肿瘤组织中高效增殖、在正常组织中快速清除的精准治疗，让细菌疗法重焕生机，为实体瘤治疗开辟了全新路径。这一科研突破说明（   ） ①科学理论是检验认识真理性的唯一标准 ②实践活动受到一定历史条件的制约 ③任何事物都要经历从否定到肯定的过程 ④实践是推动认识发展的根本动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 19．阅读材料，回答下列问题。 如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中，人民群众无疑是最有发言权的。全国人大常委会践行全过程人民民主重大理念，采取各种形式问计于民、问需于民，来自一线的群众智慧、基层办法如源头活水般喷涌而出，源源不断地汇聚至国家立法机关，为爱国主义教育法草案的制定、修改和完善提供了重要参考。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起施行。结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大理念。 20．阅读材料，完成下列要求。 有人认为AI能够高效处理海量数据，极大地提高了工作效率和生产力，推动了科技创新的飞速发展，提升了人们的生活品质，这是人类社会发展的福音。然而，AI的发展也伴随着诸多争议，不少人也产生了担忧，他们认为：随着AI技术的普及，许多传统岗位面临被自动化取代的风险，会带来更大的就业挑战；AI的决策过程缺乏透明度，可能引发伦理和安全问题。当前，全球各国正加紧制定AI监管政策，试图在促进创新和防范风险之间寻求平衡。 结合材料，运用认识的反复性的知识，谈谈你对“AI的发展引发人们思考与争议”的认识。 21．阅读材料，完成下列要求。 我国曾是荒漠化最严重的国家之一，经过几代人持续奋斗，荒漠化治理取得历史性成就。治沙需要“闯劲”：张荣怀率先提出“右玉要富，风沙得住”；石光银三战狼窝沙终获成功。治沙要有“拼劲”：陈彦娴喝雪水、啃咸菜建设塞罕坝；王有德退休后仍坚持“二次创业”。治沙要有百折不挠、滴水穿石的“韧劲”：“六老汉”三代人40多年坚守治沙一线；右玉县委70余年一任接着一任干。这些感人事迹生动诠释了中国治沙人的奋斗精神。 结合材料，运用哲学知识，阐释右玉县几代治沙人感人事迹对新时代青年实现人生价值的启示。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】①：诗句表达了为了国家利益不惜牺牲个人的生死祸福，体现了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，正确。 ②：人的价值是社会价值与自我价值的统一。在强调为社会做贡献的同时，社会也应尊重和满足个人的正当利益，该选项否认了个人正当利益，排除。 ③：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。个人对社会的贡献是首要的、第一位的，为社会贡献得越多，其人生价值就越大，正确。 ④：对一个人的价值评价主要看他的贡献，最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献（物质贡献与精神贡献的统一），而非仅仅看精神贡献，排除。 2．A 【详解】①：中国体育健儿通过拼搏奋斗为国争光，既创造了社会价值也实现了个人价值，体现了要在劳动和奉献中创造价值、在砥砺自我中走向成功，正确。 ②：体育健儿把个人的体育理想和国家荣誉、社会需求结合起来，在奉献社会的过程中实现自身价值，体现了要在个人与社会的统一中实现人生价值，正确。 ③：材料没有涉及社会提供的客观条件对运动员实现人生价值的作用，排除。 ④：人生真正的价值在于对社会的责任和贡献，并非社会对个人价值的认可，排除。 3．D 【详解】①：社会意识有先进与落后之分，先进的社会意识才对社会发展起推动作用，错误。 ②：人口老龄化加剧（社会存在），推动出台延迟退休相关法规（社会意识），体现社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在，正确。 ③：人口政策、社保制度，属于社会的上层建筑，而非生产关系，错误。 ④：经济基础指一定社会的生产关系的总和，上层建筑指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施。我国的人口结构变化带来的社保系统的压力属于经济基础层面的变化，而国家通过立法（上层建筑）来调整退休年龄政策，正是为了使上层建筑适应经济发展要求，正确。 4．B 【详解】A：实践是认识的唯一来源指认识的内容归根到底来自实践，材料未体现认识的来源问题，排除。 B：认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，望远镜等观测工具的发展延伸了人类的认识器官，推动人类对宇宙的认识不断深化，体现实践是认识发展的动力，正确。 C：实践是检验认识真理性的唯一标准侧重检验认识是否和客观事物相符合，材料未涉及对已有认识的检验，排除。 D：实践是认识的最终目的指认识要回到实践中指导实践，材料未体现将宇宙的认识应用于实践，排除。 5．A 【详解】①：实践是处在一定社会关系中的人的活动，且不同历史发展阶段实践的水平、内容各不相同，云南省结合现阶段农村物流发展的现实问题，统筹资源拓展城乡客货运输服务，通过密切城乡联系激活发展动能，体现了实践的社会历史性特征，正确。 ②：材料举措目的是破解农村发展瓶颈、推进乡村振兴，并未涉及社会性质、社会面貌的改变以及社会形态的更替，该表述与材料无关，排除。 ③：云南省提升城乡交通运输服务均等化水平，推动城乡人员物资顺畅流通，破解制约农村发展的民生难题，保障乡村群众的发展权益，体现了人民群众是社会历史的主体，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民利益作为最高价值标准，正确。 ④：主体差异性是指不同主体的价值判断与价值选择存在差异，材料没有体现不同主体的价值判断选择的不同，也未提及群众多样化需求的相关内容，排除。 6．B 【详解】①：新发现刷新了人类认知，说明认识不断发展，真理在发展中超越自身，体现了认识的反复性和无限性，正确。 ②：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学实验只是实践的一种形式，不能说“科学实验是唯一标准”，排除。 ③：“中国天眼”作为认识工具帮助人类获得新发现，说明日益完备的认识工具推动认识深化，正确。 ④：事物本质的暴露和展现有其自身客观规律，并不取决于人的认识能力；人的认识能力只是影响因素，排除。 7．B 【详解】①：刘博士团队克服重重困难、借助专业技术完成拍摄任务，在拼搏奋斗中实现了自身价值，体现了在砥砺自我中创造和实现人生价值，正确。 ②：实现人生价值需要多种条件，仅靠追求崇高目标不足以实现人生价值，该选项表述绝对化，排除。 ③：在劳动和奉献中创造价值是实现人生价值的根本途径，排除。 ④：刘博士将个人的天文摄影追求，和记录中国空间站建设、普及航天知识的社会需要结合起来，体现了实现人生价值要坚持个人发展和社会需要的统一，正确。 8．B 【详解】①：学生到乡村进行社会调查，体验特色农业生产，深刻感受我国农村发生的巨大变化，说明实践是认识的来源，正确。 ②：感性认识是认识的初级阶段，排除。 ③：学生通过研学实践加深了对“劳动光荣、创造伟大”的认识，提高认识水平，说明实践是认识发展的动力，正确。 ④：实践是人们改造客观世界的物质性活动，排除。 9．A 【详解】①：把个人理想融入民族复兴伟业，在奉献社会中绽放青春价值。这启示青年在个人与社会的统一中实现人生价值，正确。 ②：新时代青年扎根基层、深耕一线，在乡村振兴中挥洒汗水，在科创攻关中勇攀高峰，在志愿服务中担当奉献，这启示青年自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择，正确。 ③：社会客观条件是实现人生价值的前提，而非充分条件，错误。 ④：人生真正价值在于对社会的责任与贡献，而不是社会对个人的满足，错误。 10．C 【详解】A：价值观属于社会意识，来源于社会存在、客观的社会生活实践，不是源于主观反思；该表述颠倒物质与意识的关系，不选。 B：只有不适应经济基础的落后上层建筑才会起阻碍作用，先进上层建筑会促进经济基础发展；材料仅体现贫富阶层价值观念差异，并未体现上层建筑对经济基础的反作用，不选。 C：大旱之年，底层百姓盼下雨抗旱谋生，豪门富人怕阴天潮湿影响乐器演奏、耽误享乐，阶级立场、利益需求不同，面对同一客观天气，产生截然相反的价值判断与价值选择，契合诗句主旨，正确。 D：材料仅展现了不同群体的价值差异，并未强调要坚持正确的价值标准、维护人民利益，不选。 11．B 【详解】①：广大党员干部扎根一线为民办实事，而个别干部大搞形象工程，这表明价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，人们价值观不同，人们的行为选择也存在差异，正确。 ②：价值判断和价值选择是在社会实践的基础上作出的，不同的价值判断源自于不同的社会实践，而非源自于干部截然不同的政绩观，错误。 ③：正确的政绩观是衡量干部工作成效的重要标准，但不是根本尺度，错误。 ④：广大党员干部扎根一线为民办实事，以实干检验政绩成色，受群众信赖，表明投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，正确。 12．B 【详解】本题属于逆向选择题。 ①：社会存在决定社会意识，社会意识依赖于社会存在，社会存在不依赖于社会意识，相互依赖的说法错误，符合题目要求。 ②：中办、国办印发新修订的《国有企业领导人员廉洁从业规定》以严明纪律护航国有资产保值增值与国企高质量发展。这表明先进的社会意识对社会发展具有推动作用，正确，不符合题目要求。 ③：《国有企业领导人员廉洁从业规定》属于上层建筑，而不是生产关系，生产力与生产关系的关系在材料中没有体现，符合题目要求。 ④：中办、国办印发新修订的《国有企业领导人员廉洁从业规定》，紧扣新时代全面从严治党要求和国资国企改革发展实际，以严明纪律护航国有资产保值增值与国企高质量发展。这表明上层建筑为先进经济基础服务时将推动社会进步，正确，不符合题目要求。 13．C 【详解】①：获得认识的途径是多样的，既可以通过亲身实践（直接经验），也可以通过书本学习、他人传授等（间接经验），由于受到主客观条件的限制，个人亲身参与基层实践所获得的认识不一定都是正确的，所以“只有依靠亲身参与基层实践才能获得正确认识”的说法过于绝对，排除。 ②：材料体现了青年学子坚持理论与实践相结合，通过实践来检验和发展理论知识，同时在实践中积累经验、增长才干，正确。 ③：青年学子“让青春在服务国家和人民的实践中绽放光彩”，说明他们的人生价值是在奉献社会、服务人民的过程中得以实现的，正确。 ④：价值判断是价值选择的基础，排除。 14．D 【详解】①：“只有在艰苦环境中奋斗才能创造卓越人生价值”的说法绝对化，创造人生价值不依赖特定的艰苦环境，错误。 ②：价值判断是价值选择的基础，价值选择是在价值判断的基础上作出的，该选项颠倒了二者关系，错误。 ③：人生价值是社会价值和自我价值的统一。该团队扎根一线服务“一带一路”大局，做出了社会贡献；又被授予“中国青年五四奖章集体”称号，得到社会认可，实现了自我价值，符合题意。 ④：该团队立足岗位实干担当、创新服务模式，主动服务国家发展大局，体现了实现人生价值需要不断砥砺自我，自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值选择，符合题意。 15．D 【详解】①：认识世界和实践活动的根本出发点是客观实际，而非科学的世界观，该选项颠倒了物质与意识的关系，排除。 ②：认识具有反复性和无限性，历史真相无法被“穷尽”；客观条件的制约是无法被突破的，只能在一定条件下深化认识，排除。 ③④：考古实物、古籍记载等客观史料属于物质范畴，是还原中华文明真实图景的基础，体现了物质决定意识的哲理；借助现代科技手段、将实物与文献相互印证的系统化研究方法，打破了仅凭器物形制主观推断的局限，有效减少了认识偏差，正确。 16．B 【详解】漫画主旨：漫画强调成功需要个人的勇毅（坚毅勇敢的精神）和笃行（脚踏实地的实践），突出个人主观努力与实践的重要性。 ①：勇毅体现了实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、砥砺自我，正确。 ②：漫画未体现社会客观条件对实现人生价值的作用，错误。 ③：笃行指的就是脚踏实地投身实践，幸福不会凭空出现，要靠实践创造，正确。 ④：实现人生价值的根本途径是投身于为人民服务的社会实践，不是树立正确价值观，错误。 17．C 【详解】①：实践是认识的唯一来源，但不是唯一途径，人们获得认识的途径分为直接经验（亲身实践）和间接经验（学习、传承等），该表述混淆了认识的来源和途径，错误。 ②：认识受主体的角度、实践水平、立场等主客观条件制约，材料中观众好评、个别网友吐槽、专家不同评价，体现了不同主体对同一事物会形成不同认识，正确。 ③：认识是主体对客体的能动反映，所有认识都是在实践基础上，主体与客体的相互作用中形成的，人们对这部影片的评价，就是主体（评价者）和客体（影片）相互作用的结果，正确。 ④：真理和谬误相伴而行，但二者有明确的界限，真理是对客观事物的正确反映，谬误是错误反映，不能说二者相互包含、相互渗透，错误。 18．D 【详解】①：实践才是检验认识真理性的唯一标准，科学理论不属于实践范畴，不能作为检验标准，排除。 ②：150年前肿瘤细菌疗法受当时技术条件限制，因安全性、疗效问题陷入沉寂，说明实践活动受到一定历史条件的制约，正确。 ③：事物发展是辩证否定的过程，是既肯定又否定，是“肯定-否定-否定之否定”的过程，不是简单的“从否定到肯定”，排除。 ④：随着合成生物技术（实践）的发展，科学家实现了肿瘤细菌疗法的突破，推动了肿瘤治疗认识的发展，说明实践是推动认识发展的根本动力，正确。 19． 人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者；要坚持群众观点和群众路线，虚心向人民群众学习，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。爱国主义教育法的制定践行全过程人民民主重大理念，坚持人民主体地位，有利于发挥人民群众的聪明才智，凝聚立法共识，提高立法的科学性、民主性，更好地推动法律实施，推动爱国主义教育落地落实。 【详解】本题为原因类主观题，可运用社会历史的主体的知识，从人民群众的历史地位、群众观点与群众路线、全过程人民民主立法价值角度来分析作答。 有效信息①：人民群众对于爱国主义教育立法最有发言权，群众智慧汇聚到立法机关→可从人民群众是社会历史的主体，是精神财富创造者角度分析说明，立法要尊重群众创造。 有效信息②：立法机关问计于民、问需于民，吸纳一线群众经验完善法律草案→可从坚持群众观点和群众路线角度分析说明，坚持从群众中来、到群众中去。 有效信息③：吸纳群众意见完善立法，提升法律科学性，利于法律落地实施→可从民主立法的现实意义角度分析说明，凝聚共识，保障法律有效施行。 20． ①认识是主体对客体的能动反映，认识受主体因素的制约，不同的人的立场、知识水平等不同，导致了人们对人工智能的认识出现不同的观点。 ②从认识的客体来看，人工智能是一个复杂的、变化着的事物，其本质的暴露和展现有一个过程，人工智能还在发展的初期阶段，不够成熟这也导致了人们对它的争议。 ③人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。随着时代和实践的发展，人们可以克服偏见，让AI更好地为人类造福。 【详解】本题为材料分析类主观题，要求运用认识的反复性的相关知识，从认识的主体、认识的客体、认识的过程角度分析回答。 有效信息①：不同人对AI利弊看法不同→从认识受主体因素制约的角度，分析说明立场等差异导致AI认识有分歧。 有效信息②：AI复杂且处于发展初期→从认识客体复杂多变的角度，分析说明AI本质暴露需过程引发争议。 有效信息③：各国寻求AI创新与风险平衡→从认识具有反复性的角度，分析说明正确认识需实践到认识多次反复。 21．新时代青年要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功；要以治沙人为榜样，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，坚定理想信念，将个人发展融入国家和民族的事业中，在社会实践中实现人生价值。 【详解】本题为启示类主观试题。根据材料信息及设问要求，可联系人生价值的有关知识分析作答。 有效信息①：张荣怀、石光银、陈彦娴、王有德、“六老汉” 三代人、右玉历任县委扎根荒漠，长期投身治沙事业，奉献青春与一生治理风沙，改善生态、造福地方群众→可从在劳动和奉献中创造价值、个人与社会统一的角度，说明青年要投身社会实践，服务社会、奉献国家。 有效信息②：治沙人拥有闯劲、拼劲、韧劲，不畏恶劣环境，几代人接续奋斗、迎难而上，数十年坚守治沙一线，顽强克服风沙治理的重重困难→可从砥砺自我、发挥主观能动性的角度，说明青年要发扬自强不息、顽强拼搏的奋斗精神。 有效信息③：一代代治沙人接续治沙，把治沙富民、生态保护作为共同目标，将个人治沙行动融入国家荒漠化治理、生态文明建设的国家民族事业→可从正确处理个人与社会关系、坚定理想信念角度，说明青年要把个人发展融入国家和民族事业，树立远大理想。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $