浙江杭州市滨江区2025-2026学年六年级上学期期末考试科学试题

2025学年第一学期学业质量检测 六年级科学 答卷须知： 1.试卷共6页，考试时间40分钟。 2.答题前，请在答题卡指定位置填写学校、班级、姓名等内容。 3.答题结果必须填写在答题卡内指定区域。 一、单项选择(50分)（在括号里填上正确答案的序号） 1.晓明用三个凸度不同的放大镜观察同一朵花，甲镜片凸度最小，乙镜片凸度中等，丙镜 片凸度最大。观察时花的成像效果正确的是（▲）。 A.甲镜片看到的花最大 B.乙镜片看到的花最大 C.丙镜片看到的花最大 D.三个镜片看到的一样大 2.晓明用肉眼和借助放大镜、显微镜观察同一片叶子，视野最小的是（▲)。 3.晓明在显微镜下观察到了一种微小生物，它身体半透明、有鞭毛，能在水中快速游动。 这种微小生物最有可能是（▲）。 A.酵母菌 B.草履虫 C.洋葱表皮细胞 D.变形虫 4.微生物与人类的生活密切相关，下列关于微生物的作用，说法错误的是（▲)。 A.乳酸菌可以用来制作酸奶 B.霉菌可以用来制作腐乳 C.所有的微生物都会危害人类健康 D.酵母菌可以用来酿酒 5.依据地球的海陆分布模型能够解释的信息有（▲)。 ①地球是液态水丰富的星球②地球内部有不同的圈层③地球上分布有很多陆地板块 ④地球自转的同时也在公转 ⑤北半球的陆地比南半球多 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②③④⑤ 6.下列（▲)现象与地球自转相关。 A.杭州经历春夏秋冬四个季节 B.南半球冬季，北半球正好夏季 C.正午太阳高度的季节变化 D.日月星辰的东升西落 科学试卷·六年级·第1页（共6页） 7.在杭州（东八区）的晓明和在新疆阿克苏（东六区）的艾力是好朋友。我国统一使用北 京时间，当下午4点晓明参加课后服务的时候，艾力最有可能在做什么？（▲）。 A.正在和同学们一起吃午饭 B.在上下午的体育课 C.准备放学 D.正在和爸爸妈妈一起吃晚饭 8.冬至日当天，杭州的正午影长和白昼时长，在全年中分别出于什么状态？（▲） A.影长最短，白天时间最长 B.影长最短，白天时间最短 C.影长最长，白天时间最长 D.影长最长，白天时间最短 9.下列关于地球公转的说法，正确的是（▲)。 A.地球公转的方向是自东向西 B.地球公转的周期是24小时 C.地球公转的轨道是椭圆形的 D.地球公转产生了昼夜交替现象 10.随着季节更替，春天杭州太子湾的樱花竞相开放，秋天银杏叶纷纷飘落。这些现象主 要是由（▲）引起的。 A.地球自转产生的昼夜变化 B.地球公转产生的四季变化 C.太阳辐射强度的日变化 D.太阳直射点的无规律移动 11.螺丝刀拧螺丝、镊子夹取零件，这些工具的使用都依托技术。下列说法正确的是（▲）。 A.工具改进与技术发展无关 B.技术发展能优化工具功能 C.工具的功能仅由外观决定 D.技术不需要工具就能实现 12.山地自行车爬坡时，为了更省力，骑行者通常会选择走“S”形路线，这主要是利用了 (▲)的省力原理。 A.杠杆 B.斜面 C.轮轴 D.滑轮 13.生活中很多简单机械属于杠杆，下列说法不正确的是（▲）。 A.开瓶器是省力杠杆 B.钓鱼时使用的鱼竿属于省力杠杆 C.筷子是费力杠杆 D.跷跷板是不省力也不费力杠杆 14.剪刀是生活中常用的工具，理发用的剪刀刀刃长、手柄短，这种剪刀的特点是（▲）。 A.省力但费距离 B.费力但省距离 C.既省力又省距离 D.既费力又费距离 15.下列关于活字印刷术的说法，正确的是（▲)。 A.发明者是蔡伦 B.活字可重复利用 C.完全取代雕版印刷 D.只有泥活字一种 科学试卷·六年级·第2页（共6页） 16.活字印刷术是我国古代的四大发明之一，它的发明推动了信息的传播。下列关于活字 印刷的流程，正确的是（▲）。 A.排版→刻字→印刷→拆版 B.刻字→排版→印刷→拆版 C.刻字→印刷→排版→拆版 D.排版→印刷→刻字→拆版 17.晓敏和爸爸妈妈去杭州动物园游玩时，发现爸爸在门口用手机直接扫二维码就完成了 门票的购买，这种扫描二维码购票，运用的是（▲）技术。 A.文字识别 B.语音识别 C.图像识别 D.脸部识别 18.下列关于信息传播的说法，正确的是（▲)。 A.古代只能通过口头传播信息 B.现代信息传播速度快，准确性更低 C.信息传播方式会随技术发展而变化 D.手机传播信息不需要依靠任何载体 19.晓明调查了家中的家用电器，发现电饭煲工作时，主要将电能转化为（▲)。 A.光能 B.热能 C.动能 D.声能 20.奥斯特实验证明了电流周围存在磁场，下列关于电和磁的关系，说法正确的是（▲)。 A.通电的导线能让小磁针发生偏转 B.磁场的方向与电流的方向无关 C.关掉电源后，导线周围还有磁场 D.磁力的大小和线圈的匝数无关 21.电磁铁是利用电产生磁的装置，下列方法中，不能改变电磁铁磁性强弱的是（▲)。 A.改变电流大小B.改变线圈匝数 C.改变电流方向D.增加电池数量 22.下列用电器中，无需使用电动机装置的是（▲)。 A.洗衣机 B.电吹风 C.电水壶 D.电风扇 23.有人发明了用小仓鼠给手机充电的装置，这装置是将小仓鼠运动时的（▲）转化成了 电能。 A.热能 B.声能 C.动能 D.磁能 24.下列发电方式会造成较大程度空气污染的是（▲)。 A.水力发电 B.火力发电 C.风力发电 D.太阳能发电 25.如图所示，晓明坐在跷跷板最右端，爸爸坐在跷跷板左侧中间位置，跷跷板正好保持 平衡。如果爸爸体重70千克，由此可以估计，晓明体重大约为（▲)。 A.17.5千克 B.35千克 C.70千克 D.140千克 科学试卷·六年级·第3页（共6页） 二、图形填空（共20分) 26.晓明用显微镜观察洋葱表皮细胞，请根据图示回答问题：(4分) (1)观察时，洋葱表皮玻片应放在▲处： A (2)调焦时，需要旋转▲处，调节镜简的高低； B (3)观察时，发现视野较暗，需要重新对光。对光时需要 调节显微镜中的▲处。 D (4)晓明日常是用右手写字的，观察时应该▲对准显微镜 的A处。（填写“左眼”或“右眼”） 27.下图是地球公转示意图，图中A、B、C、D分别代表地球公转轨道上的四个位置，请根 据图示回答问题：(6分) ② ① ④ (1)当地球运行到▲位置时（填写字母)，杭州正值夏至日，此时太阳直射▲（填写 “北回归线”或“南回归线”)。 (2)当地球运行到C位置时，杭州的季节是▲，此时昼夜长短情况是▲。 (3)如果晓明要去南极旅游，应该是地球运行到▲位置时（填写字母）比较合适，理 由是：▲。 28.下图所示装置叫辘轳，常被用作打井水的工具，请根据图示回答问题：（4分) (1)它属于简单机械中的▲。 (2)这种简单机械主要由两部分组成，图中的A是▲，B是▲。 (3)使用该装置能省力的主要原理是：▲。 科学试卷·六年级·第4页（共6页) 29.下图是晓明制作的太阳能小车，主要由太阳能电池板、电动机、车架、轮胎、车轴等 部件组成，打开开关后，置于阳光下便能自主行驶，请根据图示回答问题：(6分) (1)晓明制作的小车，其动力来源于▲。 (2)这个小车中，太阳能电池板是将▲能转化为▲能： 电动机是将▲能转化为▲能。 (3)晓明发现小车行驶速度较慢，在不改变电动机的前提下， 若要让小车行驶速度更快，可采用的方法是▲。 三、探究简答（共30分） 30.为了能进行“观察水中微小生物”的探究实验，晓明决定自己培养微生物，他设计了 几种培养方法，请根据表格回答问题：(10分) 观察水中微小生物培养方法记录表 烧杯 水量/毫升 水源类型 有无干草 放置地，点 1号 30 池塘水 无 窗台 2号 30 池塘水 有 窗台 3号 30 纯净水 有 冰箱冷藏室 4号 30 纯净水 有 窗台 (1)几天后，晓明用滴管从4个烧杯中各取一滴水，分别滴在载玻片上，并盖上盖玻 片，放置在显微镜下观察，其中微生物生长情况最明显的是▲号烧杯。 (2)在显微镜下，晓明观察到一种微生物运动迅速，为了便于观察，可采用的方法是 ▲。 (3)若要探究“▲是否会影响微生物的生长繁殖”，可选择1号烧杯和2号烧杯进行 对比实验。 (4)对比3号和4号烧杯的实验设置，可知该组实验研究的变量是▲。 (5)对比2号和4号烧杯可知，池塘水比纯净水更适合微生物生长，原因是池塘水含 有更多微生物生长所需的▲（填写“氧气”或“营养物质”）。 科学试卷·六年级·第5页（共6页) 31.晓明发现指甲钳运用了杠杆原理，下图是指甲钳的简单结构示意图，图中ABC构成一 个杠杆，当A处往下用力时，B处也会产生一个向下的压力，从而带动D处的上下刀口咬 合，就能切断指甲。他通过观察，发现0BD也构成了另一个杠杆。（10分) (1)在杠杆ABC中，用力点是▲，支点是▲，阻力 点是▲。（填字母） (2)在杠杆OBD中，用力点是▲，支点是▲，阻力 点是▲。（填字母） (3)杠杆ABC是一个▲杠杆，杠杆OBD是一个▲杠杆。（填写“省力”、“费力”或 “不省力也不费力”)》 (4)使用指甲钳时，大拇指按在▲位置更能增强力的作用效果。（填写“①”或“②”) (5)指甲钳也是一种组合工具，它是杠杆和▲的组合。 32.晓明发现城市里的电动新能源汽车越来越多，他收集了相关资料并结合科学课知识， 整理出了如下探究问题，请根据所学答题。(10分) 资料：电动新能源汽车以电池为动力来源，行驶时无尾 气排放，是环保型交通工具。已知某款电动汽车每行驶 100千米耗电大约11度，如果按0.6元/度计算，行驶100 千米所需电费约6.6元。 (1)电动汽车的核心部件是电动机，电动机工作时，将电池提供的▲能转化为驱动车 轮的▲能。 (2)踩下电动汽车的加速踏板，车辆会提速，这是通过增强电动机线圈中的▲来加快 转子转速实现的；电动汽车倒车，则是通过改变电动机线圈中的▲，从而改变转子的转动 方向实现的。 (3)这款电动汽车按一年行驶10000千米计算，一年共耗电▲度，需要支出电费▲元。 (4)电动汽车消耗的电能，若来自水力发电站，则水能属于▲能源；若来自火力发电 站，则消耗的煤炭属于▲能源。（选填“可再生”或“不可再生”） (5)电动汽车行驶时无尾气排放，能有效减少▲污染；相比燃油汽车，还可以降低发 动机工作时产生▲污染。 科学试卷·六年级·第6页（共6页) 杭州市硅谷小学2025学年第一学期教学质量监测 六年级科学实验测试卷 班级 姓名 学号 实验操作内容及要求 实验材料：粗细不同的漆包线各1根、铁钉2根、电池2节，带鳄鱼夹电池盒1 个、回形针10枚，砂纸1张 我们在科学课上已探究知道，电磁铁的磁性强弱与线圈缠绕圈数有关，还与通电电流 大小有关。除此之外，电磁铁的磁性强弱还可能与哪些因素有关？它们是怎样影响电磁铁 磁性强弱的？请根据提供的材料探究解答。 1.我猜测电磁铁的磁性强弱还可能与 等相关。 A.铁芯粗细线圈导线粗细 B.任何条件都可能 2.塑料袋中提供的材料（电池、铁钉、粗细不同漆包线)。可帮助我们探究： 是否会影响电磁铁的磁性强弱。 A.线圈导线粗细B.回形针质量 3.用提供的材料开展实验，并回答下列问题。 (1)我制作的两个电磁铁装置，线圈缠绕圈数分别是： A.粗线电磁铁和细线电磁铁圈相同B粗线电磁铁和细线电磁铁圈相同 (2)对于我在实验过程中测得的数据说法正确的是 电磁铁磁性强弱（吸引回形针个数）比较实验记录表 电磁铁装置 第一次 第二次 第三次 粗线电磁铁 10 10 9 细线电磁铁 女 9 5 A数据合理 B细线电磁铁数据有问题 (3)通过实验，我得出的结论是： A.细线电磁铁磁性更强 B.粗线电磁铁磁性更强 最后，请填写“班级、姓名、学号”信息卡片，与其他材料一并装入塑料袋中上交。 科学实验测试卷·六年级·第1页（共1页） 2025学年第一学期学业水平检测 六年级科学答愿 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框眼定区城的答堂无效 请在各愿目的答恩区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.下图是地球公转示意图，图中A、B、C、D分别代表地球公转轨道上 三、探究简答（共30分） 学校 的四个位置，请根据图示回答问题：(6分) 30.为了能进行“观察水中微小生物”的探究实验，晓明决定自已培养微 班级 [oto1to【o1to1【o1to1ta】toj (1)当地球运行到 位置时（填写半章），杭州正值夏至日，此 生物，他设计了几种培养方法，请根据表格回答问题：(10分) 姓名 时太阳直射」 (填写“北回归线”或“南回归线)， (1)几天后，晓明用滴管从4个烧杯中各取一滴水，分别滴在载玻片上 [7 (2)当地球运行到C位置时，杭州的季节是 此时昼夜长短情 并盖上盖玻片，放在显徽镜下观察，微生物生长情况最明显的是 座位号 【8】【8】【6 【B【81【8】【8] 【8 [9]te]te]re](e]te]ro] 况是 号烧杯。 (3)如果晓明要去南极旅游，应该是地球运行到 位置时（填写 (2)在显微镜下，晓明观察到一种微生物运动迅速，为了便于观察，可 的考每记 涂 字母)比较合适，理由是： 采用的方法是」 填 考标记 (3)若要探究“ 是否会影响微生物的生长繁殖”， 不要叠、不要界 可选择1号烧杯和2号烧杯进行对比实验。 单项选择（每题2分，共50分） 28.下图所示装置叫辘轳，常被用作打井水的工具，请根据图示回答问题： (4)对比3号和4号烧杯的实验设置，该组实验研究的变量是 134s 1112 131416 (4分) (5)对比2号和4号烧杯可知，池塘水比纯净水更适合微生物生长，原 EA]IA]【A】tA】【AI [A].IA】【A1[A】LA] tn】tm】tB)[D】fa3 【w】】t】】tB [B)tB3【)B】B) (1)它属于简单机械中的 因是池塘水含有更多微生物生长所需的 (填写“氧 te)te]te)te]te] te]te to)te)ie) tel tel te)te]te p)to【D)[D][D tD1tD!tBge】【D】 (2)这种简单机械主要由两部分组成，图中的A是 气”或“管养物质")。 10171#1920 2122524 [A]EA][AJ【AJ【A】 TA】A】IA】【AU【A1 B是 【)[B)tB时【B】tB tB】ts11B3[E】[®j tetetete]tet (3)使用该装置能省力的主要原理是： 31,晓明发现指甲钳运用了杠杆原理，下图是指甲钳的简单结构示意图， tptp】时E【o 图中ABC构成一个杠杆，当A处往下用力时，B处也会产生一个向下的压 力，从而带动D处的上下刀口咬合，就能切断指甲。他通过观察，发现 二、 图形填空（共20分】 0BD也构成了另一个杠杆。(10分) 26.晓明用显微镜观察洋葱表皮细胞，请根据图示回答问题：(4分)》 29.下图是晓明制作的太阳能小车，主要由太阳能电池板、电动机、车架、 (1)在杠杆ABC中，用力点是，支点是一，阻力点是 (1)观察时，洋葱表皮玻片应放在 处 轮胎、车轴等部件组成，打开开关后，置于阳光下使能自主行驶，请根 (填宇母) (2)调焦时，需要旋转 处，调节镜筒的高低 据图示回答问题：(6分) (2)在杠杆0BD中，用力点是，支点是，阻力点是一· (3)观察时，发现视野较暗，需要重新对光，对光时需要调节显微镜 (1)晓明制作的小车，其动力来源于 (填字母)】 中的处。 (2)这个小车中，太阳能电池板是将 能转化为 能：电 (3)杠杆ABC是一个 杠杆，杠杆0BD是一个 杠杆。 (4)晓明日常是用右手写字的，观察时应该 对准显徽 动机是将 能转化为能。 (填写“省力”、“费力界或“不省力也不费力”) 镜的A处。（填写“左眼”或“右眼”） (3)晓明发现小车行驶速度较慢，在不改变电动机的前提下，若要让小 (3)使用指甲钳时，大拇指按在 位置更能增强力的作用效 车行驶速度更快，可采用的方法是 果。（填写“①”或②） (4)指甲钳也是一种组合工具，它是杠杆和 的组合。 请在各题目的答愿区城内作答，超出黑色矩形边框限定区城的案无 请在各题川的答题区域内作普，超出黑色电形边框限定区域的答案无效 在各口的答题区域内作，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出据色矩形边框限定区域的睿案无刻 32.晓明发现城市里的电动新能源汽车越来越多，他收集了相关资料并结 合科学课知识，整理出了如下探究问题，请根据所学答题。(10分 资料：电动新能源汽车以电池为动力来源，行驶时无尾气排放，是环保 型交通工具。巴知某款电动汽率每行驶100千来耗电大约11度，如果按 0.6元/度计算，行被100千来所需电费约66元。 (1)电动汽车的核心部件是电动机，这个电动机工作时，是将电池提供 能转化为驱动车轮的 能。 (2)踩下电动汽车的加速踏板，车辆会提速，这是通过增强电动机线圈 中的 来加快转子转速实现的：电动汽车倒车， 侧是通过改变电动机线圈中的 从而改变 转子的转动方向实现的。 (3)这款电动汽车按一年行驶10000千米计算，一年共耗电 度， 需要支出电费 元 (4)电动汽车消耗的电能，若来自水力发电站，则水能属于 能源：若来自火力发电站，则消耗的煤炭属于 能源 (进填“可再生”成“不可再生”) (5)电动汽车行驶时无尾气排放，能有效减少 污染：相 比燃袖汽车，还可以降低发动机工作时产生 污染。 请勿在此区域内作答 请勿在此区域内作答 请在各题目的答题区城内作答，超出国色矩形边狐限定属域的转常无数 2025学年第一学期六年级科学阅卷参考答案 一、单项选择（共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B C B D B D C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B B B B C C B A 题号 21 22 23 24 25 答案 C C C B B 二、图形填空（共20分） 26. （1）D 本小题1分 （2）B 本小题1分 （3）F 本小题1分 （4）左眼 本小题1分 27. （1）B；北回归线 本小题2分，每空1分 （2）秋季；昼夜相等 本小题2分，每空1分 （3）D；此时南极地区处于极昼时期，气温相对较高，便于旅游活动 本小题2分，每空1分 28. （1）轮轴 本小题1分 （2）轮；轴 本小题2分，每空1分 （3）轴不变，轮越大，轮带动轴转动越省力（言之有理即可） 本小题1分 29. （1）太阳能 本小题1分 （2）太阳；电；电；动（或机械） 本小题4分，每空1分 （3）增大太阳能电池板的面积（言之有理即可） 本小题1分 三、实验探究（共30分） 30. （1）2 本小题2分 （2）在载玻片的培养液中放少量棉花纤维（或用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余水分等） 本小题2分 （3）干草 本小题2分 （4）温度 本小题2分 （5）营养物质 本小题2分 31. （1）A；C；B 本小题3分，每空1分 （2）B；O；D 本小题3分，每空1分 （3）省力；费力 本小题2分，每空1分 （4）① 本小题1分 （5）斜面 本小题1分 32. （1）电；动（或机械） 本小题2分，每空1分 （2）电流大小；电流方向 本小题2分，每空1分 （3）1100；660 本小题2分，每空1分 （4）可再生；不可再生 本小题2分，每空1分 （5）空气（或大气）；噪声 本小题2分，每空1分 学科网（北京）股份有限公司 $