必修2 第3课 第2课时 推动高质量发展 课后达标素养提升（课件PPT）-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·政治

该高中思想政治高考复习课件聚焦《经济与社会》中推动高质量发展、乡村振兴、新质生产力等核心考点，依据高考评价体系梳理绿色金融、现代农业产业园等考查要求，通过模拟题分析考点权重，归纳选择、非选择等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题训练与核心素养融合，如以绿色金融、现代农业产业园真题为例，剖析“确保利润增长”“土地所有权流转”等易错点，指导答题逻辑，培养政治认同和责任意识，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学。

第三课　课后达标素养提升　 第2课时　推动高质量发展 1 D 一、选择题 1．(2026·太原检测)2025年以来，多地政策将传统高碳行业的绿色转型纳入金融支持重点，金融机构也在不断创新绿色金融产品与服务。央行数据显示，2025年二季度末，本外币绿色贷款余额42.39万亿元，比年初增长14.4%。此举的意义在于(　　) ①降低绿色企业融资压力，确保利润稳健增长 ②提高金融服务的针对性，降低金融市场风险 ③引导资本流向绿色产业，推动产业低碳转型 ④促进绿色技术的研发，提高绿色产业竞争力 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标素养提升 解析：将传统高碳行业的绿色转型纳入金融支持重点，加大绿色贷款投入力度，有利于提高金融服务的针对性，降低绿色企业融资压力，但不能确保绿色企业利润稳健增长，也未必能降低金融市场风险，①②不选。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标素养提升 2．(2026·四川广安模拟)党中央提出，要以规模化种养基地为基础，依托农业产业化龙头企业带动，建设“生产＋加工＋科技”的现代农业产业园。鼓励农户和返乡下乡人员通过订单农业、股份合作、入园创业就业等多种方式，参与建设，分享收益。建设现代农业产业园旨在(　　) ①健全农民土地所有权、经营权流转机制，促进农民增收 ②构建新型农业经营体系，推动农村生产关系的发展 ③推动农业全环节升级、全链条增值，提高农业发展效能 ④聚集现代生产要素，培育农村发展新动能 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ D 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：农村土地所有权属于集体，不能流转，①错误； 建设现代农业产业园旨在解放和发展农村生产力，而非推动农村生产关系的发展，②排除； 建设现代农业产业园旨在聚集现代生产要素，推动农业全环节升级、全链条增值，提高农业发展效能，培育农村发展新动能，③④正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 3．(2026·江苏海安期初)近年来，某县依托“合作社＋研究所＋示范基地”模式，在全县发展优质柑橘种植25万余亩，通过种植技术研究，推出了28个柑橘深加工品种，辐射农户15万余人，产业综合产值突破18亿元，助推乡村产业能级提升。该县经济发展路径给乡村振兴的启示是(　　) A.强化农业品牌建设，提升产品市场竞争力 B.践行大食物观，坚持藏粮于地、藏粮于技 C.让产业链延伸出大效益，发展壮大集体经济 D.深化农村土地所有制改革，实现富农与强农 C 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：该县发展优质柑橘种植(产业链上游)，通过种植技术研究推出28个深加工品种，实现了从初级农产品到高附加值加工品的升级，直接推动产业综合产值突破18亿元，体现了让产业链延伸出大效益，发展壮大集体经济，C符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 4．(2026·湘豫名校联考)2025年5月，习近平总书记在河南考察时指出，高质量发展是中国式现代化的必然要求。面对复杂的外部环境，河南作为经济大省，要进一步夯实实体经济这个根基，以科技创新为引领，因地制宜发展新质生产力，提升现代化产业体系对高质量发展的支撑能力。下列举措符合这一要求的是(　　) ①扩大传统制造业生产规模，助力经济高质量发展 ②加强与高校和科研机构合作，促进科技成果转化 ③积极培育新兴产业，持续推动产业结构优化升级 ④降低土地增值税起征点，以制度赋能房地产企业 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ C 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：简单扩大传统制造业生产规模可能忽视科技创新和质量提升，导致产能过剩或低效增长，①错误； ④不符合题中要求，排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 5．(2026·北京丰台区二模)小苹果焕发新活力，是因为(　　) 苹果“红”了 苹果红彤彤的背后是优新品种实现规模化种植，春季气象大数据“护花”，夏秋全自动防雹网“护果”……果园“现代范儿”十足涵养着苹果内在品质 苹果“活”了 苹果酒、苹果醋、苹果脆片等新品迭出，小苹果卖出了新花样；果树认养、果园采摘，果园变公园，劳作变体验……小苹果成了农民增收致富的“金苹果” 苹果“火”了 苹果坐上中欧班列，驰骋“一带一路”；搭乘天舟抵达中国空间站。从一颗苹果，可以看到一颗荔枝、一篮石榴、一根甘蔗、一棚蔬菜……放眼神州大地，新意正在蔓延、生长 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 ①创新生产经营方式，取代传统种植方式 ②提升产品的附加值，实现农民增收致富 ③拓宽海外销售渠道，落实开放发展理念 ④实行规模集约生产，培育产品价格优势 A.①② B．①④ C．②③ D．②④ 解析：材料强调现代农业技术与传统种植相结合，而非完全取代传统种植方式，①错误； 材料未涉及培育产品价格优势，④排除。 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 6．(2026·山西大学附中模拟)投资于人，就是将资金资源投入人的发展和保障上。下图是2024年和2025年我国主要财政预算支出目标增速及2024年实际增速情况。据此，可以推断出(　　) ①2025年投资于人的预算增速提高，旨在强化政策的民生导向 ②2024年农林业支出增速较高，有助于发展农业社会化服务 ③投资于人的预算支出增速和收益率都在逐年提高 ④预算变化彰显以人力资本提升和消费潜力释放驱动经济发展 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：2024年农林业支出增速较高，但与发展农业社会化服务无关，②排除； 由材料不能推出投资于人的收益率逐年提高，③排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 7．(2026·山东青岛二模)我国持续推进“人工智能＋”培育壮大智能产业。田间大棚里，智能设备实时监测温室大棚状态，精准执行施肥浇水、温度湿度控制等任务；汽车生产线上，涂装机械臂按照“工艺规范”准确操作；危险复杂环境下，人形机器人身手敏捷、行动迅速，完成灾害救援任务。由此可见，“人工智能＋”有利于(　　) ①加快完善传统产业退出机制，实现产业重构 ②增强技术渗透力，加快数智技术迭代与应用 ③促进跨领域技术协同，提高资源的配置效率 ④发展新质生产力，成为生产方式中最活跃的因素 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ C 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：“人工智能＋”有利于加快传统产业转型升级，而不是加快完善传统产业退出机制，①错误； 生产力是生产方式中最活跃的因素，④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 8．无人农场作为农业现代化进程中的璀璨明珠，引领着农业生产方式的深刻变革。“耕种管收生产环节全覆盖、机库田间转移作业全自动、自动避障异况停车保安全、农作物生产过程实时全监控、智能决策精准作业全无人”，这是对无人农场的生动描述。发展无人农场需要(　　) ①加强农民的技能培训，培育懂技术和管理的新农人 ②完善农村基本经营制度，建立集体经济的运行机制 ③发挥土地的资源优势，促进农业生产的可持续发展 ④增加资金投入，加快先进适用农机装备等研发应用 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：从对无人农场的描述可知，无人农场依赖先进技术和设备，需要农民具备相关技能和管理能力，需要资金投入支持先进适用农机装备等研发应用，①④符合题意； ②③与发展无人农场无关，不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 9．(2026·山东聊城二模)某县在推进农业现代化发展过程中，搭建了如下农文旅“线上＋线下”互动发展平台。该平台(　　) ①助力突破传统生产力局限，发展新质生产力 ②提升全产业链效能，增强农业发展集群效应 ③赋能农村经济发展方式，促进资源合理配置 ④促进农产品产销对接，完善集体经济运行机制 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ B 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：农文旅“线上＋线下”互动发展平台助力突破传统生产力局限，发展新质生产力，赋能农村经济发展方式，促进资源合理配置，①③符合题意； 材料未涉及提升全产业链效能，增强农业发展集群效应，也未涉及完善集体经济运行机制，②④不选。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 10．(2026·山东泰安四模)外骨骼机器人助力游客轻松登泰山，数字电车开启4D黄河之旅，商旅平台串联起百亿消费版图……当齐鲁山水遇上“黑科技”，“好客山东”正以“文旅＋科技”打破传统旅游的体验边界，打造出更多消费新场景。“文旅＋科技”能够(　　) ①弥补传统旅游不足，推动文旅产业升级 ②实现跨界融合、人机协同，增强游客体验感 ③打造旅游新业态，实现文旅数字化、规模化 ④以新供给刺激新需求，推动文旅消费升级 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ C 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：材料强调打破传统旅游的体验边界，而非弥补传统旅游不足，①排除； “规模化”在题干中未体现，③排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 11．(2026·福建泉州二模)具身智能是将人工智能融入机器人等物理实体，赋予它们感知、学习和执行任务的能力。推动具身智能产业的快速发展对我国经济社会产生重要影响。下列关于具身智能对经济社会发展的作用推导正确的是(　　) ①运用具身智能产品→降低人力成本→提升劳动生产率→培育新质生产力 ②发展具身智能产业→催生新业态、新模式→优化就业结构→倒逼劳动者提高素质 ③出口具身智能产品→提高走出去水平→提升产品国际竞争力→保障产业链战略安全 ④具身智能产品与服务业融合→实现人工智能与虚拟经济对接→优化公共服务→提升社会福祉 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ A 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析：出口产品不等于走出去，走出去指的是企业开拓国际市场，到海外投资办厂、设立分支机构等，③错误； 服务业不属于虚拟经济，④错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 二、非选择题 12．(2026·河南濮阳期初)党的二十届三中全会指出：“开放是中国式现代化的鲜明标识。必须坚持对外开放基本国策，坚持以开放促改革，依托我国超大规模市场优势，在扩大国际合作中提升开放能力，建设更高水平开放型经济新体制。”改革开放40多年来，我国成功把握经济全球化浪潮所带来的历史机遇，始终坚持对外开放的基本国策，积极利用两个市场、两种资源，参与国际分工合作，成功实现从封闭半封闭到全方位开放的伟大转折，不仅实现自身较快发展，而且为全球经济可持续发展作出重大贡献。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 结合材料，运用《经济与社会》的知识，以“建设更高水平开放型经济新体制的重大意义”为主题，撰写一篇短文。(10分) 要求：围绕主题，观点明确，表述清楚，条理清晰，200字左右。 答案：建设更高水平开放型经济新体制是对外开放的重大战略举措，是应对国际环境深刻复杂变化的现实需要，也是推动我国经济实现质升量稳的内在要求。有利于确保党和国家的经济大政方针和发展战略的贯彻执行，促进深层次市场化改革，激发市场活力；有利于推动我国在持续扩大开放中不断融入世界经济，增强发展的内外联动效应；有利于实现国内国际双循环相互促进，构建新发展格局，为高质量发展提供强劲动力。(10分) 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 $