第10练 任务3.1 园址的选择及规划设计 《林果生产技术》 (高教版) 山东省 一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-27
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内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循"由浅入深、循序渐进"的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《林果生产技术》(高教版)《一课一练》第10练,内容是任务3.1 园址的选择及规划设计。
《林果生产技术》(高教版)一课一练 第10练
项目3 建园技术
任务3.1 园址的选择及规划设计
一、单选题
1. 平地果园一般指坡度不超过多少的地带( )
A.3°
B.5°
C.10°
D.15°
【答案】B
【解析】平地通常所指是地面高差起伏不大,表面较为平坦或倾斜向一方的地带。一般坡度不超过5°的缓坡地和比较平坦的地都可称为平地。平地土壤差异小、土层深厚、土质肥沃、水土流失少,适于栽培各种果树。
2. 在丘陵地建园时,南坡与北坡相比( )
A.南坡霜害较轻
B.南坡冬季树干日灼较少
C.南坡物候期开始晚
D.南坡气温高、日照好,果实色泽品质好
【答案】D
【解析】丘陵地从坡向看,南坡较北坡气温高、日照好,物候期开始早,果实色泽、品质也比北坡好,但南坡早开花的树种霜害较重,冬季树干日灼较多。
3. 果园规划中,适宜建园的小区形状以什么为好( )
A.长方形,长宽之比2:1~5:1
B.正方形
C.圆形
D.三角形
【答案】A
【解析】为利于机械作业,小区的形状以长方形为好,长宽之比2:1~5:1,小区的长最好与主风向垂直。丘陵地带小区的长边与等高线平行,以减少土壤耕作和排灌等工作的困难。
4. 在果园规划中,果树栽培面积应占总面积的( )
A.60%~65%
B.70%~75%
C.80%~85%
D.90%~95%
【答案】C
【解析】在整个园地规划中,果树栽培面积应占总面积的80%~85%、防护林占5%~10%、道路占约4%、苗圃、建筑物等占约3%,绿肥基地占约3%为宜。
5. 不透风林带的优点是( )
A.透风性好,保护范围大
B.结构紧密,调节温度和湿度的效果较明显
C.冷空气不易下沉
D.组建简单,只需灌木即可
【答案】B
【解析】不透风林带由大、中、小三种不同高度的树冠组成树墙,透风能力很小。这种林带优点是结构紧密,调节温度和湿度的效果较明显。缺点是透风力差,冷空气易下沉。
6. 防护林带中,主林带与主风向的关系应为( )
A.主林带与主风向垂直
B.主林带与主风向平行
C.主林带与主风向呈45°角
D.主林带与主风向呈60°角
【答案】A
【解析】不透风主林带的方向应与风向垂直。透风林带与风向呈一定的偏角(30°左右),可相对地增加风通过防护林带的距离,加强防风作用。
7. 防护林树种选择的条件是( )
A.适应当地风土条件,生长快,树体高大,与果树无共同病虫害
B.适应当地风土条件,与果树有共同病虫害但抗性强即可
C.生长速度快但树体矮小即可
D.仅考虑经济价值高即可
【答案】D
【解析】选择树种要求具备以下条件:(1)适应当地风土条件,生长快,树体高大,寿命长,枝叶繁茂,防风效果好。灌木要求枝多叶密。(2)与果树无共同病虫害,根蘖少,不串根。(3)经济价值高,适当选用针叶树种。
8. 梯田果树的位置一般应设在距梯田阶面由外向内的( )
A.1/2处
B.2/3处
C.1/3处
D.1/4处
【答案】C
【解析】果树的位置一般应距梯田阶面由外向内的1/3处。坡地新建果园时,应先修等高梯田,后栽树。梯田宜从上坡向下坡修筑,边筑梯壁边填阶面。
9. 撩壕是坡地果园的一种水土保持措施,其做法是( )
A.在坡面上按等高线挖沟,挖出的土堆放在上坡一侧
B.沿坡面纵向开挖排水沟
C.在坡脚修筑挡土墙
D.在坡面上按等高线挖沟,土堆放在下坡沟旁筑壕
【答案】D
【解析】撩壕的方法是在坡面上按等高线撩(挖)沟,撩出的土堆放在下坡沟旁筑壕,称撩壕。果树的位置应安排在壕外坡的前沿。撩壕费用低,行间操作管理较方便,而且撩壕具较好的水土保持能力。
二、简答题
10. 简述防护林的主要作用。
【答案】防护林的作用主要有:(1)降低风速,减少风害,减少水分蒸发,增加果园空气湿度,改善小区气候。(2)减轻霜害、冻害,提高坐果率。(3)对山地、坡地有保持水土,减少地表径流,保持地面积雪,防止土壤风蚀等作用。
【解析】设置防护林的目的在于改善果园的生态条件,保护树体的正常生长发育。在北方春季的春风吹袭常造成树冠倾斜、叶片破碎、花丛萎蔫,吹走肥沃的表土,因此建立防护林是发展果树生产的重要技术措施。防护林分为不透风林带和透风林带两种类型。
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循"由浅入深、循序渐进"的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《林果生产技术》(高教版)《一课一练》第10练,内容是任务3.1 园址的选择及规划设计。
《林果生产技术》(高教版)一课一练 第10练
项目3 建园技术
任务3.1 园址的选择及规划设计
一、单选题
1. 平地果园一般指坡度不超过多少的地带( )
A.3°
B.5°
C.10°
D.15°
2. 在丘陵地建园时,南坡与北坡相比( )
A.南坡霜害较轻
B.南坡冬季树干日灼较少
C.南坡物候期开始晚
D.南坡气温高、日照好,果实色泽品质好
3. 果园规划中,适宜建园的小区形状以什么为好( )
A.长方形,长宽之比2:1~5:1
B.正方形
C.圆形
D.三角形
4. 在果园规划中,果树栽培面积应占总面积的( )
A.60%~65%
B.70%~75%
C.80%~85%
D.90%~95%
5. 不透风林带的优点是( )
A.透风性好,保护范围大
B.结构紧密,调节温度和湿度的效果较明显
C.冷空气不易下沉
D.组建简单,只需灌木即可
6. 防护林带中,主林带与主风向的关系应为( )
A.主林带与主风向垂直
B.主林带与主风向平行
C.主林带与主风向呈45°角
D.主林带与主风向呈60°角
7. 防护林树种选择的条件是( )
A.适应当地风土条件,生长快,树体高大,与果树无共同病虫害
B.适应当地风土条件,与果树有共同病虫害但抗性强即可
C.生长速度快但树体矮小即可
D.仅考虑经济价值高即可
8. 梯田果树的位置一般应设在距梯田阶面由外向内的( )
A.1/2处
B.2/3处
C.1/3处
D.1/4处
9. 撩壕是坡地果园的一种水土保持措施,其做法是( )
A.在坡面上按等高线挖沟,挖出的土堆放在上坡一侧
B.沿坡面纵向开挖排水沟
C.在坡脚修筑挡土墙
D.在坡面上按等高线挖沟,土堆放在下坡沟旁筑壕
二、简答题
10. 简述防护林的主要作用。
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