默写小纸条04 神经冲动的产生和传导(9速默+5易错)(课前5分钟核心默背)生物浙科版选择性必修1
2026-07-27
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学浙科版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 神经冲动的产生和传导 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 108 KB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58981612.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中生物学知识清单聚焦“神经冲动的产生和传导”,从静息电位的膜内外电位差入手,梳理受刺激后Na+内流产生动作电位的过程,进而阐述兴奋在神经纤维的双向传导和神经元间通过突触的单向传递,最终明确反射弧的完整传导路径。
知识链路以核心概念默背为基础,通过9个填空题强化静息电位、动作电位、突触传递等关键要点,5个易混点辨析聚焦结构与功能观(生命观念),运用比较分析(科学思维)区分神经纤维与突触传导方向等易混内容,助力学生构建清晰的神经调节认知框架,提升理解记忆效率。
内容正文:
第2章 第2节 神经冲动的产生和传导
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.静息状态下,神经纤维膜内外存在电位差,膜外为正、膜内为负,称为静息电位。
2.受到适宜刺激时,神经纤维膜对Na+通透性增大,Na+内流,产生动作电位,即兴奋。
3.兴奋在神经纤维上的传导具有双向性。
4.兴奋在神经元之间通过突触传递,通常具有单向性。
5.突触小体受到刺激后,突触小泡释放神经递质,作用于突触后膜。
6.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜兴奋或抑制。
7.神经冲动在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
8.动作电位产生时,兴奋部位膜内外的电位发生倒转。
9.神经递质只存在于突触前膜一侧的突触小泡中,因此突触传递具有单向性。
【易混1】静息电位和动作电位的形成与离子分布及膜的选择透过性有关。
【易混2】神经纤维上兴奋可双向传导,突触处因递质释放方向而单向传递。
【易混3】神经递质作用于突触后膜后会被酶分解、回收或扩散,作用通常是短暂的。
【易混4】刺激神经中枢不会使兴奋沿传出神经逆向到达感受器完成正常反射。
【易混5】动作电位是膜内外电位差的暂时性反转,随后膜电位恢复。
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第2章 第2节 神经冲动的产生和传导
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.静息状态下,神经纤维膜内外存在电位差,膜外为正、膜内为负,称为__________。
2.受到适宜刺激时,神经纤维膜对Na+通透性增大,Na+内流,产生动作电位,即__________。
3.兴奋在神经纤维上的传导具有__________性。
4.兴奋在神经元之间通过突触传递,通常具有__________性。
5.突触小体受到刺激后,突触小泡释放__________,作用于突触后膜。
6.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜__________或抑制。
7.神经冲动在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→__________神经→效应器。
8.动作电位产生时,兴奋部位膜内外的电位发生__________。
9.神经递质只存在于突触前膜一侧的突触小泡中,因此突触传递具有__________性。
【易混1】静息电位和动作电位的形成与离子分布及膜的选择透过性有关。
【易混2】神经纤维上兴奋可双向传导,突触处因递质释放方向而单向传递。
【易混3】神经递质作用于突触后膜后会被酶分解、回收或扩散,作用通常是短暂的。
【易混4】刺激神经中枢不会使兴奋沿传出神经逆向到达感受器完成正常反射。
【易混5】动作电位是膜内外电位差的暂时性反转,随后膜电位恢复。
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