专题7 语言表达(语言得体练习)2027年河北省高职单招《语文一轮讲练测》(原卷版+解析版)
2026-07-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 得体 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 476 KB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 超爱吃芋泥的 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58981035.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2027年河北省高职单招《语文一轮讲练测》专题7语言表达专项训练,以“夯实-提升-真题”三层设计构建从基础到综合的语言运用能力巩固路径,适配一轮复习需求,强化文化礼仪与情境表达素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|系列考点夯实练|语言得体基础判断|单一句式得体辨析(如称呼、场合用语)|
|核心突破提升练|情境表达与语意明确|多情境应用(如日常对话、歧义辨析)|
|真题溯源过关练|综合语言运用|对接考情的真题再现(2024-2025年单招真题)|
内容正文:
编写说明:2027年河北省高职单招(面向中专毕业生)《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以陈述式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年河北省高职单招招生考试
《语文一轮讲练测》专项训练
专题7 语言表达(语言连贯)
目录
01 系列考点夯实练
02 核心突破提升练
03 真题溯源过关练
1.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.我听闻令尊是一位象棋高手,在棋坛里小有名气。
B.老先生说得有道理,领教领教!
C.明天是我家乔迁之喜,请大家参加。
D.有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧裁
【答案】B
【解析】A. 令尊是对别人父亲的尊称,“听闻” 用词生硬,日常不用; B. 领教:虚心接受别人意见,谦敬得体; C. 乔迁是祝贺别人搬家,不能用于自家; D. 钧裁是请上级、长辈裁决,长辈对晚辈不能用。
2.下列句子中,语言表达不得体的一项是( )
A.他驾驶一辆小轿车撞向人群
B.今晚自习课全体学生到体育馆观看球赛
C.本公司叫相关人员负责这项活动。
D.请各位业主注意,小区泳池不是浴池
【答案】C
【解析】“叫相关人员” 口语粗俗,公文 / 正式场合应改为 “责成相关工作人员”,表达不得体;其余三项表述规范无问题。
3.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.我有疑难问题不耻下问,向老师请教。
B.护士拿着注射器说:“孩子不哭,再哭,我给你扎出血来。
C.一位路人问小孩:“你多大年纪?”
D.我对老师说:“老师,今天是您的生日,我祝您健康长寿。
【答案】D
【解析】A. 不耻下问:向地位、学识比自己低的人请教,不能用于向老师; B. 护士话语恐吓小孩,语气恶劣; C. “年纪” 用于长辈,问小孩应说 “几岁”; D. 学生祝老师健康长寿,礼貌得体。
4.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.进人会场,工作人员提醒手机关机,否则后果自负
B.酒店董事长说:“我们工作人员要做好服务,让客人有宾至如归的感觉。
C.大家收到公司邀请函后,商量一起莅临公司参加活动
D.交警看到正准备闯红灯的阿姨,对她说:“你想早点死呀?真是越老越糊涂!”
【答案】B
【解析】A. “否则后果自负” 语气强硬生硬; B. 宾至如归是酒店服务标准,董事长发言得体; C. 莅临是敬辞,只能说别人到来,不能说自己; D. 交警言语粗鲁伤人,不文明。
5.下列句子中,语言表达不得体的一项是( )
A.送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送
B.陈教授能光临寒舍,我感到十分荣幸。
C.令尊仙逝,不胜哀伤,特沉痛哀悼
D.我们店明天开业,欢迎大家光顾。
【答案】A
【解析】“恕不远送” 是送客主人说的话,本句是客人告别,用词错位; B. 光临寒舍:欢迎别人来我家,得体; C. 令尊仙逝:哀悼对方父亲,得体; D. 光顾是欢迎顾客进店,得体。
6.下列标语与张贴的场合相协调的一项是( )
A.医院门口:宾至如归。
B.卷烟厂车间:严禁吸烟
C.考场门口:失败乃成功之母
D.敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲
【答案】B
【解析】A. 宾至如归用于酒店,医院不合适; B. 卷烟厂车间严禁吸烟,场合匹配; C. 考场标语应鼓励沉着应考,“失败乃成功之母” 易打击心态; D. 敬老院标语应安享晚年,“少壮不努力” 不合场景。
7.下列公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚。——树木寄语
C.抽烟有害健康。——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
【答案】B
【解析】“动手动脚” 带有轻浮、冒犯意味,语气生硬伤人,公益广告应温和劝导;其余标语委婉文明。
8.在下面情景中,说话最得体的一项是( )
周一的早晨,住在某小区六单元三楼的王浩刚骑上车要去上学,忽然想起英语课本落在书桌上了,急忙放好自行车要回楼上取书,正巧在单元门口遇上刚买菜回来的邻居李奶奶。李奶奶示意让王浩先上楼,他连忙对李奶奶说:
A.“奶奶你快点先上楼,我有急事!”
B.“奶奶你等会儿,你又没急事,我先上楼。”
C.“谢谢奶奶,嘻嘻,那今儿我先上楼,我的英语课本忘带了。”
D.“奶奶您必须先上,要不然我不上楼。”
【答案】C
【解析】A、B、D 语气强硬、不懂礼貌;C 先道谢,再说明原因,尊重长辈,得体。
9.下面情景中,表达准确得体的一项是( )
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说:
A.同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。
B.王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C.同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参加吧。
D.王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当逃兵,一个都不许少。
【答案】C
【解析】A 缺少时间、地点,缺少动员语气; B 只转述通知,无动员号召; C 完整交代时间地点,鼓舞同学参与,符合班长身份; D “不能当逃兵” 语气生硬,压迫感强。
10.如果同学把你刚买的新书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声对不起也没说。对此,你较好的表达方式是( )
A.你说:“你难道是一只耗子,天天啃书吃吗?”
B.你说:“多可惜呀,前天还是好好的书,今天怎么变成这模样了?”
C.你说:“你把书弄成这样,别想以后我再借书给你了!”
D.你说:“这本书我不要了,我再去买本新的。”
【答案】B
【解析】A 挖苦嘲讽,激化矛盾; B 惋惜的语气,委婉提醒对方爱护书籍; C 放狠话,破坏同学关系; D 赌气,态度极端。
11.下列各句中,语意明确的一项是( )
A.老师看见我们非常高兴,就留我们在他家吃便饭。
B.市场经济的大潮推动了文艺事业的发展,许多作曲家、画家和其他优秀的文艺工作者都创作出人民群众喜闻乐见的优秀作品。
C.这个观点,最近报刊上提出了一些异议,我认为是正确的。
D.在校运动会开幕式上,校长和分管体育的副校长以及学校的其他领导8人一起坐在主席台上。
【答案】B
【解析】A 歧义:是老师高兴,还是我们高兴; C 歧义:是报刊观点正确,还是我的异议正确; D 歧义:校长、副校长加其他领导一共 8 人,还是其他领导 8 人; B 无歧义,分类清晰。
12.下列各句中,语意明确的一项是( )
A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
【答案】A
【解析】B 歧义:老师表扬老师自己,还是表扬我; C 歧义:祁爱群高兴,还是援藏干部高兴; D 歧义:只有黄昆住院,还是黄昆和姚明都住院; A 表意清晰无歧义。
13.下列各句中,语义明确的一项是( )
A.经过多次联络沟通,这位作家终于愉快地接受了我们的邀请,将于明年4月22日前来我校作演讲。
B.我家住六楼,后窗斜对着花园,春夏秋冬,铺有鹅卵石的曲径、造型优美的假山、秀竹紫藤、枫叶杂草,各有一番景色。
C.李先生终于搞清楚了,原来是办公室的小王未按上任的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。
D.当参加女王国宴的170名宾客抵达时,迎接他们的是同等数目的侍从武官、宫女,井然有序地将宾客导入宫中。
【答案】A
【解析】B 语序杂乱,景物罗列混乱; C 歧义:小王没按 “上任” 的指示,还是 “未按指示把钱汇给对方”; D 歧义:170 名侍从武官 + 宫女,还是侍从武官、宫女各 170 名; A 时间、人物、事件清晰,语义明确。
14.下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A.感谢您于百忙之中拨冗参加学校90周年的庆典,我们倍感荣幸。
B.李明经过三年高中的学习,回到故乡,他情不自禁地说道:“真是‘三年羁旅客,今日又南冠’啊!”
C.可能是一时疏忽,您的文稿中有几处语句不太通顺,我斗胆做了斧正。
D.张老师的教学方法很特别,也很有效,得到了我们全班同学的赏识。
【答案】A
【解析】A 拨冗:敬辞,感谢对方抽空,得体; B 诗句 “南冠” 指囚徒,搬家不能用; C 斧正:请别人修改自己文章,不能说自己斧正别人文稿; D 赏识用于上级对下级,学生不能 “赏识” 老师。
15.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.孟斌证明出了那道棘手的几何题,唐老师夸奖他在学习上领悟到了千虑一得的道理。
B.我作为采访组的一员,率先向这位参加过抗日战争的老人提问:“请问您今年高寿?”
C.我高中毕业后就离开家乡,外出工作,极少有机会由你的家父耳提面命指导学习了。
D.张总说:“在公司20年庆典之际,我们向一直关心我们的朋友惠赠一份精美礼品。”
【答案】B
【解析】A 千虑一得:谦辞,指自己浅陋见解,不能用来夸奖学生; B 高寿:询问老人年龄,得体; C 家父是自己父亲,对方父亲用 “令尊”; D 惠赠是别人赠送给我,我方赠送他人用 “敬赠”。
16.下面四种情境下,语言表达最准确得体的一项是( )
A.搬家后答谢:明日搬家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,欢迎拜访!
B.学校介绍信:兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
C.邀请函回复:贵书店即将开张大吉,无论多忙,到时我都一定会拨冗出席!
D.给晚辈写信:天气日渐寒冷,侄儿在学校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁!
【答案】B
【解析】A 拜访是自己去别人家,不能说欢迎别人拜访我; B 介绍信 “兹介绍…… 请予接洽为荷” 是标准公文用语,得体; C 拨冗是敬辞,用于对方,不能说自己拨冗; D 钧裁是请长辈上级裁决,不能对晚辈说。
17.下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A.同学宣布结婚的喜讯后,他高兴地说:“祝你们甜蜜相依,生死相依。”
B.校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示,希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让。
C.他是个古道热肠的人,无论谁请他帮忙,也无论他能否办得到,他都会满口答应下来:“我一定鼎力相助,您就放心吧!”
D.昨日,我画院几位老艺术家下乡采风,举行笔会,我也有幸叨陪末座。
【答案】D
【解析】A 生死相依用于夫妻相守,新婚祝福过重不合适; B 承让是比赛获胜后谦虚用语,赛前不能说; C 鼎力相助是感谢别人帮自己,不能说自己鼎力相助; D 叨陪末座:谦称自己有幸参与宴席活动,得体。
18.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.周末,朋友们在李玉家聚餐。晚饭后,朋友们回家。李玉送到门口说:“各位慢走,我就留步不送了!”
B.您来还带礼物给我,我却之不恭,那就从命了。
C.作为后生晚辈,面对今天到会的众多专家,我们一定要虚怀若谷,向他们请教专业发展的问题。
D.请您于明天上午8:00参加总结会,切记!(通知)
【答案】B
【解析】A 留步是客人让主人别送,主人不能说自己留步; B 却之不恭:收下礼物的客气话,得体; C 虚怀若谷是赞美别人谦虚,不能用来形容自己; D 通知 “切记” 命令口吻过重,不得体。
(2024年河北高职单招语文考试真题)
1.下列表达不得体的一项是( )
A.您贵姓?免贵姓马。
B.您认识我父亲?之前我和令尊有过一面之缘。
C.您贵庚?我今年五十二,比您虚长两岁。
D.你找我有什么事?我们有个朗诵比赛,恳请您惠顾。
【答案】D
【解析】A.“贵姓”是询问对方姓氏的敬辞,“免贵”是回答时的谦辞,用语得体。 B.“令尊”是对别人父亲的尊称,用词规范得体。C.“贵庚”是询问对方年龄的敬辞,“虚长两岁”是谦虚的说法,表达恰当。D.“惠顾”多用于商店欢迎顾客光临,不能用来邀请别人参加朗诵比赛。此处应改为“莅临”。
(2025年河北高职单招语文考试真题)
2.表达不得体的一项是( )
A.小王对李华说:"我搬新家了,欢迎你到贵府做客!"
B.我对李老师说:"这是我新写的书,请您惠存。
C.张主任送小李到门口,小李说:“请您留步。"
D.小赵把礼物送给朋友,对他说:“请笑纳。”
【答案】A
【解析】A.“贵府”是敬辞,用来称呼别人的家。称呼自己的新家应当用谦辞 “寒舍”,此处谦敬混用,表达不得体。B.“惠存”是请对方保存物品的敬辞,用语得体。C.“留步”是送别时请对方不要再相送的礼貌用语,表达得体。D. “笑纳”是请别人收下礼物的客套话,用词得体。
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编写说明:2027年河北省高职单招(面向中专毕业生)《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以陈述式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年河北省高职单招招生考试
《语文一轮讲练测》专项训练
专题7 语言表达(语言连贯)
目录
01 系列考点夯实练
02 核心突破提升练
03 真题溯源过关练
1.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.我听闻令尊是一位象棋高手,在棋坛里小有名气。
B.老先生说得有道理,领教领教!
C.明天是我家乔迁之喜,请大家参加。
D.有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧裁
2.下列句子中,语言表达不得体的一项是( )
A.他驾驶一辆小轿车撞向人群
B.今晚自习课全体学生到体育馆观看球赛
C.本公司叫相关人员负责这项活动。
D.请各位业主注意,小区泳池不是浴池
3.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.我有疑难问题不耻下问,向老师请教。
B.护士拿着注射器说:“孩子不哭,再哭,我给你扎出血来。
C.一位路人问小孩:“你多大年纪?”
D.我对老师说:“老师,今天是您的生日,我祝您健康长寿。
4.下列句子中,语言表达得体的一项是( )
A.进人会场,工作人员提醒手机关机,否则后果自负
B.酒店董事长说:“我们工作人员要做好服务,让客人有宾至如归的感觉。
C.大家收到公司邀请函后,商量一起莅临公司参加活动
D.交警看到正准备闯红灯的阿姨,对她说:“你想早点死呀?真是越老越糊涂!”
5.下列句子中,语言表达不得体的一项是( )
A.送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送
B.陈教授能光临寒舍,我感到十分荣幸。
C.令尊仙逝,不胜哀伤,特沉痛哀悼
D.我们店明天开业,欢迎大家光顾。
6.下列标语与张贴的场合相协调的一项是( )
A.医院门口:宾至如归。
B.卷烟厂车间:严禁吸烟
C.考场门口:失败乃成功之母
D.敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲
7.下列公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )
A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B.别对我动手动脚。——树木寄语
C.抽烟有害健康。——香烟寄语
D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
8.在下面情景中,说话最得体的一项是( )
周一的早晨,住在某小区六单元三楼的王浩刚骑上车要去上学,忽然想起英语课本落在书桌上了,急忙放好自行车要回楼上取书,正巧在单元门口遇上刚买菜回来的邻居李奶奶。李奶奶示意让王浩先上楼,他连忙对李奶奶说:
A.“奶奶你快点先上楼,我有急事!”
B.“奶奶你等会儿,你又没急事,我先上楼。”
C.“谢谢奶奶,嘻嘻,那今儿我先上楼,我的英语课本忘带了。”
D.“奶奶您必须先上,要不然我不上楼。”
9.下面情景中,表达准确得体的一项是( )
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说:
A.同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。
B.王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C.同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参加吧。
D.王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当逃兵,一个都不许少。
10.如果同学把你刚买的新书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声对不起也没说。对此,你较好的表达方式是( )
A.你说:“你难道是一只耗子,天天啃书吃吗?”
B.你说:“多可惜呀,前天还是好好的书,今天怎么变成这模样了?”
C.你说:“你把书弄成这样,别想以后我再借书给你了!”
D.你说:“这本书我不要了,我再去买本新的。”
11.下列各句中,语意明确的一项是( )
A.老师看见我们非常高兴,就留我们在他家吃便饭。
B.市场经济的大潮推动了文艺事业的发展,许多作曲家、画家和其他优秀的文艺工作者都创作出人民群众喜闻乐见的优秀作品。
C.这个观点,最近报刊上提出了一些异议,我认为是正确的。
D.在校运动会开幕式上,校长和分管体育的副校长以及学校的其他领导8人一起坐在主席台上。
12.下列各句中,语意明确的一项是( )
A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
13.下列各句中,语义明确的一项是( )
A.经过多次联络沟通,这位作家终于愉快地接受了我们的邀请,将于明年4月22日前来我校作演讲。
B.我家住六楼,后窗斜对着花园,春夏秋冬,铺有鹅卵石的曲径、造型优美的假山、秀竹紫藤、枫叶杂草,各有一番景色。
C.李先生终于搞清楚了,原来是办公室的小王未按上任的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。
D.当参加女王国宴的170名宾客抵达时,迎接他们的是同等数目的侍从武官、宫女,井然有序地将宾客导入宫中。
14.下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A.感谢您于百忙之中拨冗参加学校90周年的庆典,我们倍感荣幸。
B.李明经过三年高中的学习,回到故乡,他情不自禁地说道:“真是‘三年羁旅客,今日又南冠’啊!”
C.可能是一时疏忽,您的文稿中有几处语句不太通顺,我斗胆做了斧正。
D.张老师的教学方法很特别,也很有效,得到了我们全班同学的赏识。
15.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.孟斌证明出了那道棘手的几何题,唐老师夸奖他在学习上领悟到了千虑一得的道理。
B.我作为采访组的一员,率先向这位参加过抗日战争的老人提问:“请问您今年高寿?”
C.我高中毕业后就离开家乡,外出工作,极少有机会由你的家父耳提面命指导学习了。
D.张总说:“在公司20年庆典之际,我们向一直关心我们的朋友惠赠一份精美礼品。”
16.下面四种情境下,语言表达最准确得体的一项是( )
A.搬家后答谢:明日搬家,为答谢您的祝贺,特于家中备下薄酒,欢迎拜访!
B.学校介绍信:兹介绍我校李明同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
C.邀请函回复:贵书店即将开张大吉,无论多忙,到时我都一定会拨冗出席!
D.给晚辈写信:天气日渐寒冷,侄儿在学校是否需要叔父寄送御寒物品?望钧裁!
17.下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A.同学宣布结婚的喜讯后,他高兴地说:“祝你们甜蜜相依,生死相依。”
B.校园羽毛球冠军争霸赛选手宋老师赛前表示,希望上届冠军孟老师在明天的决赛中能够承让。
C.他是个古道热肠的人,无论谁请他帮忙,也无论他能否办得到,他都会满口答应下来:“我一定鼎力相助,您就放心吧!”
D.昨日,我画院几位老艺术家下乡采风,举行笔会,我也有幸叨陪末座。
18.下列各句中,表达得体的一句是( )
A.周末,朋友们在李玉家聚餐。晚饭后,朋友们回家。李玉送到门口说:“各位慢走,我就留步不送了!”
B.您来还带礼物给我,我却之不恭,那就从命了。
C.作为后生晚辈,面对今天到会的众多专家,我们一定要虚怀若谷,向他们请教专业发展的问题。
D.请您于明天上午8:00参加总结会,切记!(通知)
(2024年河北高职单招语文考试真题)
1.下列表达不得体的一项是( )
A.您贵姓?免贵姓马。
B.您认识我父亲?之前我和令尊有过一面之缘。
C.您贵庚?我今年五十二,比您虚长两岁。
D.你找我有什么事?我们有个朗诵比赛,恳请您惠顾。
(2025年河北高职单招语文考试真题)
2.表达不得体的一项是( )
A.小王对李华说:"我搬新家了,欢迎你到贵府做客!"
B.我对李老师说:"这是我新写的书,请您惠存。
C.张主任送小李到门口,小李说:“请您留步。"
D.小赵把礼物送给朋友,对他说:“请笑纳。”
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