内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《礼貌礼节》(高教版第二版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《礼貌礼节》(高教版第二版)一课一练的第8练,练习内容为恰当的手势、恭敬的鞠躬。
《礼貌礼节》(高教版第二版)
模块二 注重规范得体—塑造个人形象 活动主题二 练就优雅仪态 规范文明举止
第8练 恰当的手势、恭敬的鞠躬
一、单项选择题
1.手势是富有表现力的一种( )
A.有声语言
B.体态语言
C.岗位语言
D.书面语言
【答案】B
【详解】本题考查手势性质。B项准确说明手势通过体态表达情感;A项属于口头表达;C项、D项不符合手势的动态特征。
2.旅游服务人员手势运用的基本要求不包括( )
A.杂乱
B.自然
C.规范
D.适度
【答案】A
【详解】本题考查手势基本要求。A项与自然、优雅、规范、适度、大方相反;B项、C项、D项均是服务手势应具备的要求。
3.介绍某人或为客人指示方向时,手掌应( )
A.掌心向下
B.握拳向前
C.手指指点
D.掌心向上
【答案】D
【详解】本题考查指示方向手势。D项体现四指并拢、大拇指自然张开的恭敬动作;A项不够礼貌;B项生硬;C项含有教训人的味道。
4.表示“请进”时,手臂与地面约成( )
A.15°角
B.30°角
C.45°角
D.90°角
【答案】C
【详解】本题考查“请进”手势要领。C项对应掌心斜向上、手臂与地面成45°角;A项、B项、D项属于鞠躬角度或不符合该手势。
5.鼓掌时应用右手手掌拍( )
A.右手手背
B.左手掌心
C.左手手背
D.右手掌心
【答案】B
【详解】本题考查鼓掌手势。B项符合欢迎客人、他人发言结束等场景的鼓掌要求;A项、C项、D项动作均不符合规范。
6.服务人员应做到的“三轻”不包括( )
A.说话轻
B.走路轻
C.操作轻
D.表情轻
【答案】D
【详解】本题考查手势部分的服务总要求。D项不属于“三轻”;A项、B项、C项分别对应说话轻、走路轻、操作轻。
7.鞠躬主要表达的意思是弯身行礼,以示( )
A.恭敬
B.效率
C.热闹
D.沉默
【答案】A
【详解】本题考查鞠躬含义。A项准确体现弯身行礼的礼貌意义;B项、C项、D项都不能表达鞠躬的核心情感。
8.一般来说,鞠躬角度越大表示敬意程度( )
A.越浅
B.不变
C.越深
D.越随意
【答案】C
【详解】本题考查鞠躬角度含义。C项符合15°、30°、45°、90°不同角度表达不同程度敬意的规律;A项相反;B项、D项不符合礼节表达。
9.行鞠躬礼时,应停步躬身,一般切忌( )
A.目光向下
B.行进中鞠躬
C.动作适度
D.身体肃立
【答案】B
【详解】本题考查鞠躬禁忌。B项会显得不雅观;A项体现谦恭;C项、D项均符合鞠躬礼的规范要求。
二、简答题
10.简述旅游服务人员使用手势和鞠躬礼时的注意事项。
【答案】(1)手势要自然、优雅、规范、适度、大方,指示方向时掌心向上、四指并拢,避免用手指指点。
(2)递送物品应尊重客人,避免单手递送、随意拍打对方或做揉鼻、挖耳等小动作。
(3)鞠躬时要停步行礼,身体肃立,目光向下,动作自然谦恭,避免戴帽、抬头或行进中鞠躬。
【详解】本题综合手势与鞠躬礼。答题要突出动作本身的规范性和对客人的尊重,既说明正确做法,也指出容易造成失礼的禁忌。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理
念,精心编制了《礼貌礼节》(高教版第二版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂
所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴
趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升莫
定基础。
本卷为《礼貌礼节》(高教版第二版)一课一练的第8练,练习内容为恰当的手势、
恭敬的鞠躬。
课一练
《礼貌礼节》(高教版第二版)
模块二注重规范得体一塑造个人形象活动主题二练就优雅
仪态规范文明举止
第8练恰当的手势、恭敬的鞠躬
一、单项选择题
1.手势是富有表现力的一种()
A.有声语言
B.体态语言
C.岗位语言
D.书面语言
2.旅游服务人员手势运用的基本要求不包括()
A.杂乱
B.自然
C.规范
D.适度
3.介绍某人或为客人指示方向时,手掌应()
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A.掌心向下
B.握拳向前
C.手指指点
D.掌心向上
4.表示“请进时,手臂与地面约成()
A.15°角
B.30°角
C.45°角
D.90°角
5.鼓掌时应用右手手掌拍()
A.右手手背
B.左手掌心
C.左手手背
D.右手掌心
6.服务人员应做到的“三轻”不包括()
A,说话轻
B.走路轻
C.操作轻
D.表情轻
7.鞠躬主要表达的意思是弯身行礼,以示()
A.恭敬
B.效率
C.热闹
D.沉默
8.一般来说,鞠躬角度越大表示敬意程度()
A.越浅
B.不变
C.越深
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D.越随意
9.行鞠躬礼时,应停步躬身,一般切忌()
A.目光向下
B.行进中鞠躬
C.动作适度
D.身体肃立
二、简答题
10.简述旅游服务人员使用手势和鞠躬礼时的注意事项。
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