第11练 什么是思维 山东省（酒店管理类）《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第11练，练习内容为任务一 什么是思维。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目四 培养良好的思维能力 第11练 任务一 什么是思维 一、单项选择题 1．人脑以已有知识为中介，对客观事物作间接和概括反映的活动是（ ） A．记忆 B．思维 C．知觉 D．观察 【答案】B 【详解】以已有知识为中介，对客观事物进行间接和概括反映，正是思维，所以选B。A是对过去经验的反映；C是整体直接反映；D是有目的、有计划的知觉。 2．在感觉与知觉基础上形成，并能反映本质和规律性联系的认识阶段是（ ） A．感性阶段 B．储存阶段 C．高级阶段 D．模仿阶段 【答案】C 【详解】该活动是在感知基础上形成的认识过程高级阶段，所以选C。A只停留在直接感受；B属于记忆环节；D属于操作技能形成阶段。 3．服务人员根据客人回酒店时的动作神情推测其游览心情，体现的特点是（ ） A．概括性 B．稳定性 C．批判性 D．间接性 【答案】D 【详解】没有直接陪同游览，却借助动作神情推测心情，体现间接性，所以选D。A强调从同类事物中抽取共同特征；B属于注意品质；C属于思维品质。 4．从铁和铜都能导电总结出金属能导电的共同特征，体现的特点是（ ） A．概括性 B．间接性 C．灵活性 D．敏捷性 【答案】A 【详解】由个别事物抽取同类共同特征，体现概括性，所以选A。B强调借助媒介认识；C强调随机应变；D强调迅速找到方法。 5．解决问题活动中的最后一个环节是（ ） A．检验假设 B．机械识记 C．意义识记 D．观察入微 【答案】A 【详解】解决问题的一般过程包括发现问题、分析问题、提出假设和检验假设，所以选A。B、C属于记忆内容；D属于观察力训练方法。 6．要解决问题首先寻找问题根源，并及时察觉细微、潜在情况，对应的阶段是（ ） A．分析问题 B．发现问题 C．提出假设 D．检验假设 【答案】B 【详解】寻找问题根源、及时察觉问题，是发现问题阶段，所以选B。A侧重找关键和实质；C侧重形成解决方案；D侧重验证方案。 7．全面系统掌握材料，利用专业知识、调查和思考找出问题核心，对应的阶段是（ ） A．发现问题 B．提出假设 C．检验假设 D．分析问题 【答案】D 【详解】掌握具体材料并找出核心，属于分析问题阶段，所以选D。A强调察觉问题；B强调找方案；C强调验证方案是否有效。 8．根据当前问题特点，从已有知识经验中找出解决方案，对应的阶段是（ ） A．检验假设 B．发现问题 C．分析问题 D．提出假设 【答案】D 【详解】从已有知识经验中找解决方案，属于提出假设阶段，所以选D。A重在验证；B重在察觉；C重在找关键。 9．借助间接和概括特点，人们可以预测事物发展变化的（ ） A．进程 B．外貌 C．动作 D．情感 【答案】A 【详解】通过相关特点可以预测事物发展变化的进程，所以选A。B、C、D都只是具体表现或体验，不能概括该作用。 二、简答题 10．简述直接感知与高级认识活动之间的关系。 【答案】 （1）高级认识活动是在感觉与知觉基础上形成的。 （2）感觉与知觉主要反映个别属性或个别事物。 （3）高级认识活动能反映一类事物的本质和规律性联系，并对感知活动具有指导作用。 【详解】本题考查认识过程内部层次关系。直接感知提供基础，高级认识在此基础上进一步把握本质与规律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《旅游心理学》（高教版第六版）一课一练的第11练，练习内容为任务一 什么是思维。 《旅游心理学》（高教版第六版） 模块二 成为一名合格的旅游服务人员——旅游服务人员的心理素质 项目四 培养良好的思维能力 第11练 任务一 什么是思维 一、单项选择题 1．人脑以已有知识为中介，对客观事物作间接和概括反映的活动是（ ） A．记忆 B．思维 C．知觉 D．观察 2．在感觉与知觉基础上形成，并能反映本质和规律性联系的认识阶段是（ ） A．感性阶段 B．储存阶段 C．高级阶段 D．模仿阶段 3．服务人员根据客人回酒店时的动作神情推测其游览心情，体现的特点是（ ） A．概括性 B．稳定性 C．批判性 D．间接性 4．从铁和铜都能导电总结出金属能导电的共同特征，体现的特点是（ ） A．概括性 B．间接性 C．灵活性 D．敏捷性 5．解决问题活动中的最后一个环节是（ ） A．检验假设 B．机械识记 C．意义识记 D．观察入微 6．要解决问题首先寻找问题根源，并及时察觉细微、潜在情况，对应的阶段是（ ） A．分析问题 B．发现问题 C．提出假设 D．检验假设 7．全面系统掌握材料，利用专业知识、调查和思考找出问题核心，对应的阶段是（ ） A．发现问题 B．提出假设 C．检验假设 D．分析问题 8．根据当前问题特点，从已有知识经验中找出解决方案，对应的阶段是（ ） A．检验假设 B．发现问题 C．分析问题 D．提出假设 9．借助间接和概括特点，人们可以预测事物发展变化的（ ） A．进程 B．外貌 C．动作 D．情感 二、简答题 10．简述直接感知与高级认识活动之间的关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $