第一单元 小数的认识与加减法 考点归类复习(无答案)-【随堂笔记】2026-2027学年五年级上册数学(冀教版·新教材)

2026-07-31
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版五年级上册
年级 五年级
章节 一 小数的认识与加减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 920 KB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58980473.html
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来源 学科网

内容正文:

第一单元考点归类复习 导图串考点 0小数:像1.34、3.6、1.45、1.41等,都是小数 小数的认识 小数与分数的关系:分数单位是0000…的分数,都 可以写成小数,计数单位分别是01,0.01,0.001,… 小数相邻两个计数单位间的进率:小数相邻两个计数单位之间的进 率都是10 数位顺序表: 整数部分 小数点 小数部分 数 千 * 个 十 千 万 位 位 位 位 位 位 分 分 分 计 十 单 万 千 可 十 (个) 百分之 分之 万分之 小数的读 写及大小 小数的读(写):先读(写)整数部分, 按照整数的读(写)法来 比较 0读(写);然后读(写)小数点,小数点读作“点”;最后读(写) 数的认识与加减法 小数部分,小数部分依次读(写)出每一位上的数 比较大小:先比较整数部分,整数部分大的那个小数大;整数部分 0相同,就比较十分位上的数,十分位上的数大的那个小数大;十分 位上的数相同,就比较百分位上的数…直到比较出大小 小数的性质 。小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变 求近似数:保留整数或保留几位小数,就要把保留的这一部 0分的下一位进行“四舍五入”,然后将保留的这一部分后面 的数位上的数都省略掉 小数的近似数 把较大的数改写成用“万”作单位的数:先分级,确定万位, 然后在万位右下角点上小数点,并在小数的后面加上“万 字,如果小数的末尾有0,一般要去掉。如果需要求近似数, 就按照要求根据四舍五入法保留相应的位数 小数加法和减法:用竖式计算时,小数点对齐,从最低位算起, 哪一位上的数相加满十,就向前一位进1;哪一位上的数不 够减,就从前一位退1,在本位上加10再减。如果所得小数 小数加减 的末尾有0,一般把0去掉 小数连加的简便计算:整数加法的运算定律同样适用于小数 归类练考点 考点一小数的认识 重点@⑤ 1.把相等的数连起来。 28 8 0.08 8 0.28 1000 1000 10 0.008 8 0.028 28 0.8 100 100 重点© 2.填空。 (1)95.25是由95个( )、( )个0.1和5个( )组成的。 (2)0.26的计数单位是(),它含有( )个这样的计数单位。 (3)5分米=米=()米158克=r克=( )千克 难点© 3.用小数表示下面的结果。 143厘米。 W中W 01cm2345678910 盐50g )厘米 )千克 )米 易错© 4.涂一涂。 0.8 0.75 0.16 2 考点二小数的读写及大小比较 重点© 5.读、写出下面横线上的数。 (1)读出下面各数。 (2)写出下面各数。 0.75 读作: 五点零九 写作: 4.006读作: 零点零零七 写作: 50.09读作: 二十点三零五写作: 重点© 6.在圈里填上>,<或=。 8.2)2.8 0.15○0.51 3.85元() 4.15元 105.03 )105.3 2.89千克()28.9千克 0.80米()0.08米 难点© 7.荣荣在抄写下面的4个小数时,把小数点全抄丢了,请你帮她在合适的位置点上小 数点,使下面的式子成立。 384>857>842>712 考点三小数的性质 重点心 8.按要求做一做。 (1)化简下面各数。 120.80= 0.680= 132.000= 1.0500= (2)不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。 40.5= 18.07= 6= 27.0600= 考点四 小数的近似数 重点© 9.按照要求写出表中小数的近似数。 原数 保留整数 精确到十分位 省略百分位后面的尾数 0.896 6.317 20.5009 易错@ 10.按要求写一写。 (1)把下面各数改写成用“万”作单位的数。 20999200= 4004572= 3995472= 3 (2)把下面各数改写成用“万”作单位的近似数。(得数保留两位小数) 10045≈( )万 2568004≈( )万 84056052≈( )万 考点五小数加减 重点心 11.用竖式计算。 3.5+5.75= 105-9.25= 20.1+16.84= 重点@ 12.用简便方法计算。 12.78+5.2+4.8 3.08+7.78+7.22 1.28+6.45+4.55+0.72 易错心 13.找出下面各题的错误原因,把相应的序号填在括号里,并改正。 ①相加满十没有向前一位进1。 ②相同数位上的数没有对齐。 ③退位后仍按原数相减。 13.7 改正: 26.74 改正: 132 改正: +5.12 +4.51 -32.1 64.9 20.25 100.9 () 难点© 14.李老师家客厅的吸顶灯需要安装一个灯泡,灯泡距离客厅地面2.6米,李老师的身 高是1.75米,手臂长70厘米。李老师搬来一个0.6米高的凳子,他站在凳子上伸 直手臂能够到灯泡吗?

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