湖南株洲市部分学校2025-2026学年高二下学期期末联合考试政治试题

机密★启用前 姓名： 准考证号： 2026年上学期高二期末联合考试 思想政治 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.2025年，科学家通过铀系测年、古蛋白与古DNA分析，揭示了“龙人”头骨属于丹尼索 瓦人；通过对云南甘棠箐遗址木器微观痕迹的分析，证实了30万年前古人类加工使用木质 工具。这些研究进一步佐证了 ①物质资料的生产方式决定社会发展 ②人类社会本质上是客观的物质体系 ③人类实践活动具有社会历史性特征 ④物质世界能够通过科学实践被认知 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下表为2025年全国居民人均可支配收入情况： 统计指标 工资性收入 经营净收入 财产净收入 转移净收入 绝对量（元） 24555 7252 3490 8080 占比 56.6% 16.7% 8.0% 18.6% 同比增长 5.3% 5.0% 1.6% 5.7% 根据上表数据，下列推断正确的是 ①转移净收入增速居于首位，表明再分配是居民收入增长的首要动力 ②工资性收入占比过半且稳步增长，说明提高劳动报酬在初次分配中的比重取得实效 ③财产净收入占比偏低且增速低迷，从根本上制约了居民消费能力提升和消费结构升级 ④居民收入来源呈现多元化特征，这是坚持和完善我国基本经济制度在分配领域的体现 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 思想政治试题第1页共8页 3.习近平总书记指出：“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发 展路径，符合新发展理念的先进生产力质态，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求 和重要着力点。“习近平有关新质生产力的重要阐述意味着 ①需建立新型生产关系，二者的对立统一构成社会发展根本动力 ②发展模式需实现根本转型，从追求量的扩张转向质的有效提升 ③创新马克思主义生产力理论，为新时期生产发展提供行动指南 ④生产力构成要素会实现跃升，成为衡量生产力水平的核心标志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.长期以来，由于种粮比较收益低、粮食对财政贡献小，粮食主产区往往面临“产粮多、经 济弱、财政穷"的困境。2024年12月，中央农村工作会议指出，健全粮食生产支持政策体 系，启动实施中央统筹下的粮食产销区省际横向利益补偿。这一举措旨在 A,加大中央转移支付，激励粮食主产区重农抓粮 B.创新利益补偿方式，不断增强城乡发展协调性 C.拓展利益补偿渠道，切实增加农民财产性收入 D.责任共担利益共享，进一步保障国家粮食安全 5.2024年中纪委反腐大片《持续发力纵深推进》的播出引发社会强烈反响。视频选取了纪 检监察机关查处的12个典型案例讲述正风肃纪反腐的故事。这主要是为了 ①以加强党的组织建设为统领，全面从严治党 ②警示党员干部对党忠诚，发挥先锋模范作用 ③深入推进党的自我革命，始终走在时代前列 ④依法履行监督职能，创新党内监督方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.某社区通过“党建引领+五社联动”治理体系，以“左邻右里议事会“平台开设“物业面对 面“"邻里唠家常”专栏，积极探索打包“大物业”管理模式，实施“共享屋"”改造、“幸福里”广场 美化等小微提升工程，建成石榴籽亭等文化阵地。该社区 ①以多元协同联动提升治理效能，丰富基层民主实践形式 ②发挥基层党组织战斗堡垒作用，夯实社区自治组织基础 ③推进社区硬件设施与软性治理，铸牢中华民族共同体意识 ④保障居民直接行使民主管理权利，创新基层自治组织形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 思想政治试题第2页共8页 7.当人们沉溺于“指尖社交”长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专 家分析，人们低头时，前屈极限（下巴到胸骨的状态）只能是45°，前屈幅度达30°就会影响 到颈椎；长期处于极度前屈状态，则会对颈椎造成伤害。因此，低头族患颈椎病的概率极大。 这说明 A.应坚持适度原则，防止不利质变的发生 B.量变达到一定的程度必然会引起不利的质变 C.任何事物既有好的一面也有坏的一面 D.新事物的发展道路是曲折的、迂回的 8.卫星遥感实时监测云图、无人机可监测水势变化、水上救援机器人投入使用近年来， 在防汛抢险一线，我们以技术手段为支撑，以气象规律为依据，以汛情变化为依托，加强科 学研判、精准调控，有力保障了群众的生命财产安全。由此可见 ①人们要充分发挥主观能动性，打破气象规律的限制 ②尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础 ③人们统筹规划科学应对保障了群众生命财产安全 ④通过技术手段改变了汛情与群众安全的必然联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.近年来，各地学校创新开展"行走的思政课”，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合， 组织学生走进纪念馆、历史博物馆，实现思政教育的有效延伸。学生在体验中深化历史认知 真切感悟革命文化的深厚内涵与民族精神的时代价值。可见，开展"行走的思政课”是基于 ①沉浸式体验能深化历史认知，厚植家国情怀 ②教育功能发挥离不开对传统教学模式的克服 ③现场研学可以强化育人引领，传承革命精神 ④亲身实践是形成正确历史认知的最主要来源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.中国世界遗产总数达60项，位居世界第一。最新列入《世界遗产名录》的西夏陵，其 在选址方位、空间布局等方面所体现的特征，既植根于唐宋帝陵陵寝制度和传统木构建筑体 系，又融合了党项、吐蕃、契丹等多元族群文化传统。因此，多民族的融合和多元文化的交 流，共同造就了独一无二的西夏陵。关于西夏陵成为世界遗产对中华文明的意义，以下说法 正确的是 思想政治试题第3页共8页 ①提升了中华文明国际知名度、影响力和优越性 ②彰显中华文明历史文化价值，增强了文化自信 ③呈现中华文明所具有的突出的连续性、包容性 ④见证和丰富中华文明多元一体格局的厚重内涵 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11,国际调解院是在中国倡议和主导下，携手多个志同道合的国家共同发起的国际组织， 旨在提供一种不同于西方主导的、对抗性较强的诉讼或仲裁的解决平台。国际调解院 ①聚焦解决邻近国家间的主权与领土纠纷 ②是政府间、世界性、专门性的国际组织 ③增加维和行动力量，加快结束国际冲突的进程 ④通过调解国家间关系，推动和平解决国际争议 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.金砖国家通过两次大规模扩容，已从5国发展为11个正式成员国+10个伙伴国的多元 合作体系。扩容后的大金砖，人口占全球近一半、贸易占全球1/5，经济总量按购买力平价 计算已经超七国集团。目前已有30多个国家表达了加入金砖国家的愿望，这说明 ①经济全球化纵深推进，新的国际秩序正在不断巩固完善 ②国家间基于共同发展利益的合作共赢已经成为时代潮流 ③“全球南方”崛起势头强劲，正深刻改变国际力量格局 ④“互信互利、平等协商”的金砖精神得到更多国家认同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13,顾某与柴某在轨道交通扶梯上，顾某站立不稳向后摔倒时，柴某因及时救助顾某而受 伤，经诊断为左跟骨前外缘撕脱骨折。后柴某起诉顾某，请求判令其赔偿医药费等损失 7992.68元。法院综合多方面情况判决顾某补偿7000元。本案中 ①顾某与柴某受伤存在关联，需担过错侵权责任 ②当事人若不服法院判决，可于十日内提出上诉 ③顾某作为柴某行为的受益人，应承担补偿责任 ④法院判决体现了对见义勇为行为的鼓励与保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 思想政治试题第4页 共8页 14.下列观点能直接体现哲学基本派别对立的是 ⊙“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流” ②“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”与”天地合气，万物自生” ③“社会生活在本质上是实践的”与"世界的本质是独立存在的绝对精神” ④“这个世界上最不可思议的事情，便是世界是可以思议的”与“子非鱼，安知鱼之乐” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.下图是2025年高考综合改革适应性测试数学科目一道典型试题的改编题，考场上可能 有同学解下鞋带帮助思考。从《逻辑与思维》的角度看，对同学在审题与解题过程中存在的 情形分析正确的是 下面四个绳结中，不能无损 伤地变为右图中的绳结的有 088@ ①选项b和c的图形镜像对称，解题适用排中律 ②选abd的同学必然不能得分，且违反了同一律 ③选acd的同学对绳结结构顺序进行交换性思考 ④用鞋带解题经历了从感性具体上升到思维具体 A. ①② B.①③ C.②④D.③④ 16.经济全球化是不可逆转的历史大趋势，而市场经济是经济全球化最重要的推动力量。对 此理解正确的是 ①市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础 ②世界市场是国际分工的产物 ③经济全球化实现了世界各国间的公平合理竞争 ④没有市场经济的全球化就没有真正的经济全球化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 思想政治试题 第5页共8页 二、非选择题共3道小题，满分52分。 17.(12分) 从历史深处澎湃而来，向着民族复兴奔涌而去。中国共产党的诞生，标志着中国的现 代化求索从被动转向主动。党以真理为指引，带领人民革故鼎新、改天换地，使国家从一穷 二白走向繁荣富强。在新时代，亿万人民深刻领悟“两个确立”的决定性意义，在党的领导 下砥砺奋斗，创造出经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国式现代化稳步推进，中华 民族伟大复兴的壮美画卷徐徐展开。 结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“践行初心的百年足迹，举世瞩目的伟大奇迹”为 主题，撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在 250字左右： 18.(14分) 侗乡新治、歌传天下 ◆古款新约、乡风润和 广西三江侗族自治县（简称“三江”）是全国侗族人口最多的自治县，拥有鼓楼、风 雨桥等特色建筑及侗族大歌、侗款（侗族传统村寨公约与自治制度）文化等丰富非遗资源。 三江由各村（社区）党组织牵头，组织“两委”干部、党员和群众代表，将老侗款中 集体观念、规则意识，与现代村规民约深度融合，形成新乡约，并同步推行“积分制”管理， 以兑换实物的方式调动群众积极性。村委会联合新时代文明实践站，组织非遗传承人将移风 易俗内容改编为侗族大歌、琵琶歌等文艺作品进行巡演。此外，三江依托鼓楼、风雨桥等特 色文化阵地，打造“侗歌唱法治、侗戏演法治”普法品牌，在“款约”非遗传承培训中融入 法律课程，培养既懂民族传统又知法懂法的调解队伍。近年来，全县每年化解各类基层矛盾 纠纷3000件以上，成功率达9$%以上，一系列创新实践成功推动了侗族“文化资源”向“治 理资本”转化。 ()运用《政治与法治》"文化传承与文化创新”的知识，说明三江是如何成功地将“文化资源” 转化为"治理资本"的。(6分) ◆千年古歌、声动世界 侗族大歌是起源于春秋战国时期、流传于侗族聚居地的古老民间歌唱艺术。作品《布 谷催春》以人声模仿布谷鸟鸣，再现田园生机；《蝉之歌》精准复刻蝉鸣的清越，和声层次 细腻；《大山真美好》则歌颂山川壮阔，传递对故土的眷恋…这种无指挥、无伴奏的多声 思想政治试题第6页共8页 部和声契合了人类对纯粹艺术、生命本真的共同追求。2009年，侗族大歌入选联合国人类 非物质文化遗产代表作名录。 近年来，从亮相埃及开罗文明对话活动、登上全球妇女峰会，到为经典影视作品《哪 毛之魔童闹海》配乐，同族大歌持续走向世界。俄罗斯姑娘将《莫斯科郊外的晚上》与同族 大歌的和声模式结合，实现俄式旋律与东方复调的对话；法国作曲家将侗族大歌的“无伴奏 多声部”结构，融入现代室内乐；格鲁吉亚歌手吸收侗歌“模拟蝉鸣、溪流”的拟声手法， 与侗族女声形成东西方拟声对话…侗族大歌以其纯净的和声、真挚的情感，成为跨越语言 与国界的文明桥梁。 (2)结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，说明侗族大歌为什么能成为跨越语言 与国界的文明桥梁。(8分) 19.阅读材料，回答问题。(26分) ◆精神永续启航新程 2026年是红军长征胜利90周年。回望历史，我们党领导红军，战胜千难万险，胜利 完成彪炳史册的长征。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。九十载回响，精神永传。 历史照亮未来，征程未有穷期。新时代的长征路在我们脚下延伸，破解“卡脖子”难 题、回应人民对更高品质生活的期盼…一个个时代课题需要作答。 习近平指出：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”新征程是充满光 荣和梦想的远征，弘扬伟大长征精神，我们底气十足，力量十足。 派拍格雾隆转爱彩狂聚园 毛泽东诗作《七律长征》 (1)”伟大长征精神在新时代绽放出更加璀璨的光芒”。结合材料，运用文化传承与文化创新知 识，对这一观点进行阐释。(6分) ◆蓝图康续规划兴邦 “实现社会主义现代化是一个阶梯式递进、不断发展进步的历史过程，需要不懈努力、 接续奋斗。”习近平的这一重要论述，道出了中国共产党人深邃的时间观。时间观，贯通过 去、现在和未来，贯穿理想、信念与奋斗。 思想政治试题第7页共8页 (2)某校组织高三学生进行“蓝图赓续规划兴邦”主题展览研学活动。请综合运用所学知识，续 写研学感悟。(12分) 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④两处续写 总字数250字左右。 “蓝图赓续规划兴邦”主题展览研学感悟 科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义 一个重要政治优势。从”一五"计划奠基到”十五五"规划开局，一以贯之的主题是把我国建 设成为社会主义现代化国家。从解决温饱、全面小康到扎实推进全体人民共同富裕，从跟 跑、并跑到部分领域领跑，我国现代化建设的艰辛历程，书写着一部阶梯式递进、接续式 跨越的恢弘史诗。 回望过去，跳望未来，我们更能深刻理解“中国之制”的巨大优势，更能感受“中国之治“的 强大效能：① 推进中国式现代化是新时代最大的政治，也是青年施展才干的最大舞台。新时代青年应当 ② 在青春的赛道上奋力跑出当代青年的最好成绩，书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！ ◆青春筑梦体魄护航 维护青少年的体质健康，既是筑牢健康中国的人才根基，也是推送健康中国行动的重 大任务。其中，规范日常坐姿这一健康习惯，能够有效预防脊柱侧弯、近视等问题，是守护 青少年健康的重要实践抓手。某校高三(1)班的学生围绕“矫正坐姿工具设计”展开项目 式学习活动，并计划采用信息交合法筛选出最佳设计方案。 (3)请你参与他们的探究活动，分别补齐下列坐标轴中y轴、z轴的2个要素，再根据坐标轴 选择一种组合方式，并阐释其设计理念。(8分) x:矫正原理 y:矫正部位 项目名称 矫正坐姿工具设计 Z:工具形态 活动形式 小组探究(4-6人) Z2桌椅 y轴 工座垫 0、 脊柱颈椎 X4 z轴 @、 X3 清光提方文一→y 弹性牵引 理限位 组合方式及理 重力感应 念阐释 思想政治试题 第8页 共8页