精品解析：福建省三明市第八中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

2025—2026学年第一学期第一次校本作业 八年级物理学科 （满分：100分；完成时间：60分钟） 一、选择题：本题有16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 杭州第19届亚运会上，我国共获得金牌201枚，金牌数遥遥领先，国旗在国歌声中一次次升起！我国国歌演奏一遍的时间约为（ ） A. B. C. D. 2. 下列运动形式中，不属于机械运动的是（ ） A. 猎豹奔跑 B. 树木生长 C. 雪花飞舞 D. 飞船翱翔 3. 下列对长度的描述正确的是（ ） A. 一个初中男生的脚长大约是40m B. 一张课桌的高大约是2mm C. 一本初中物理课本长度大约是26m D. 教室门框高约2m 4. 2023年5月28日，国产大型客机C919圆满完成首次商业飞行。若认为客机在飞行过程中是静止的，则所选择的参照物是（　　） A. 地面 B. 窗外云朵 C. 客机内的座椅 D. 天空 5. 下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A. 午休时佩戴防噪声耳塞 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 图书馆内不得大声喧哗 D. 高架道路两旁的隔音墙 6. 如图所示，正确使用刻度尺测量物体长度的是（　　） A. B. C. D. 7. 在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是： A. 离弦之箭 B. 风驰电掣 C. 姗姗来迟 D. 一日千里 8. 若四次测量一本书宽度记录为12.46cm、12.36cm、12.35cm、12.35cm，则这本书的平均宽度为（ ） A. 12.353cm B. 12.35cm C. 12.36cm D. 12.38cm 9. “高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是 A. 音调高低 B. 响度大小 C. 音色好坏 D. 以上说法都不对 10. 随着科技的发展，许多汽车都配备有定速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板就自动地保持车辆以固定的速度直线行驶。减轻了疲劳，描述这种运动形式的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 丙与丁 11. 下列单位换算正确的是（　　） A. 12.5cm=12.5×10﹣2m=0.125m B. 12.5cm=12.5cm×10﹣2m=0.125m C. 12.5cm=12.5÷102m=0.125m D. 12.5cm=12.5×10﹣2cm=0.125m 12. 如图所示是航天员在空间站用我国传统乐器葫芦丝演奏的情景，对此情景的描述中正确的是（　　） A. “葫芦丝”发出的声音是由空气柱的振动产生的 B. 演奏时按压不同的孔可以改变声音的音色 C. “葫芦丝”发出的声音可以在太空中传播 D. 人们可以根据“葫芦丝”发声的响度来辨别其声音 13. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 14. 关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A. 甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B. 乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明气体可以传声 C. 丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D. 丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系” 15. 甲､乙两辆汽车通过的路程之比是，它们运动的速度之比是；两车运动时间之比是（ ） A. B. C. D. 16. 某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（　　） A. 4m/s B. 4.5m/s C. 5m/s D. 6m/s 二、填空题：本题有6小题，每空1分，共17分 17. 填写下列物理量的单位： （1）一个中学生的身高为165___________， （2）一辆小汽车在公路上行驶的速度是40___________， （3）一位中学生的百米跑成绩约15___________。 18. 完成下列单位的换算： （1）1.2h=___________min=___________s （2）54km/h=___________m/s （3）12cm=___________m=___________nm 19. 如图中铅笔的长度为________cm，停表的读数为________s。 20. 2022年11月1日4时27分，梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接，中国空间站三舱主体结构就此组装完成。如图所示，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的；以地球为参照物，梦天实验舱是______的。 21. 2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。裁判员是通过___________相等，比较___________的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做____________选填“匀速”或“变速”）运动。 22. 如图是2022年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的 ___________产生的，同驻空间站的翟志刚 ___________（选填“能”或“不能”）听到琴声。 三、简答题：本题有1小题，共4分 23. 如图所示标志牌表示什么意思？这是通过哪种途径减弱噪声？ 四、实验题：本题有5小题，每空1分，共25分。 24. 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟（显示时间的格式是“时：分：秒”）测量小车的平均速度。如图甲所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应的时刻。 （1）该实验的测量原理是___________本实验中用到的测量工具是___________和___________。 （2）实验中，应该使斜面的坡度适当___________（填“大一些”或“小一些”），目的是___________。 （3）图中___________cm，则___________m/s，___________m/s。 （4）若小车过了A位置才开始计时，测量出AB段的平均速度会偏___________。 25. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到___________，它说明了声音是由物体___________产生的。 （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________，这种实验方法叫___________。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___________可以传声。在月球上___________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐___________，最后推理得出真空___________传声，这种实验方法称为___________。 26. 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同。 (1)此实验用于探究声音的 _______ 与 _______ 之间的关系； (2)若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持 _______ 不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越 _______ ，发出声音的音调越 _______ ； (3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 _______ ； (4)换用塑料尺做此实验，尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时，听到的声音与钢尺的主要差异是 _______ （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 六、计算题：本题有3小题，共22分。 27. 为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s） 28. 小明一家驾车旅游经过某处时，发现一个交通指示牌，如图所示． 求： 在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到福州市最快要多长时间？ 29. 小明60m赛跑的成绩是9s，如果他在前30m的平均速度为6m/s，到达终点冲刺时的速度为8m/s，求： （1）前30m运动的时间； （2）后30m的平均速度； （3）全程的平均速度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期第一次校本作业 八年级物理学科 （满分：100分；完成时间：60分钟） 一、选择题：本题有16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 杭州第19届亚运会上，我国共获得金牌201枚，金牌数遥遥领先，国旗在国歌声中一次次升起！我国国歌演奏一遍的时间约为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】我国国歌演奏一遍的时间不到1min，为50s左右，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2. 下列运动形式中，不属于机械运动的是（ ） A. 猎豹奔跑 B. 树木生长 C. 雪花飞舞 D. 飞船翱翔 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．猎豹奔跑、雪花飞舞、飞船翱翔的描述中，物体的位置都随时间的变化，都属于机械运动。故ACD不符合题意； B．树木生长：这是生物的生长过程，是细胞分裂、分化等生命活动的结果，并非物体位置的变化，不属于机械运动。故B符合题意。 故选B。 3. 下列对长度的描述正确的是（ ） A. 一个初中男生的脚长大约是40m B. 一张课桌的高大约是2mm C. 一本初中物理课本长度大约是26m D. 教室门框高约2m 【答案】D 【解析】 【详解】A. 初中男生脚长约25cm，40m远大于实际值，故A错误； B. 课桌高度约80cm，2mm远小于实际值，故B错误； C. 初中物理课本长度约26cm，26m远大于实际值，故C错误； D. 普通成年人身高约1.7m，教室门框略高于成年人身高，2m符合实际，故D正确。 故选D。 4. 2023年5月28日，国产大型客机C919圆满完成首次商业飞行。若认为客机在飞行过程中是静止的，则所选择的参照物是（　　） A. 地面 B. 窗外云朵 C. 客机内的座椅 D. 天空 【答案】C 【解析】 【详解】A．选择地面为参照物，飞机的位置发生了变化，故飞机是运动的，故A不符合题意； B．以窗外云朵为参照物，飞机的位置发生了变化，故飞机是运动的，故B不符合题意； C．以客机内的座椅，飞机的位置没有发生变化，故飞机是静止的，故C符合题意； D．天空的范围太过宽泛，不能作为参照物，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是（　　） A. 午休时佩戴防噪声耳塞 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 图书馆内不得大声喧哗 D. 高架道路两旁的隔音墙 【答案】D 【解析】 【详解】A．午休时佩戴防噪声耳塞，是阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．学校附近禁止汽车鸣笛，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故B不符合题意； C．图书馆内不得大声喧哗，是阻止声源发出声音，所以是在声源处控制噪声，故C不符合题意； D．高架道路两旁建隔音墙，是减弱声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 6. 如图所示，正确使用刻度尺测量物体长度的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故A不符合题意； B．图中刻度尺没有放正，故B不符合题意； C．刻度尺的零刻线没有与被测物体的边缘对齐，故C不符合题意； D．图中刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体，零刻线与被测物体的边缘对齐，刻度尺放正，故D符合题意。 故选D。 7. 在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是： A. 离弦之箭 B. 风驰电掣 C. 姗姗来迟 D. 一日千里 【答案】D 【解析】 【详解】这四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢，其中“离弦之箭”、“风驰电掣”、“一日千里”这三个成语描述的是物体运动非常得快，而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢．但这四个成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中既有时间又有路程，“一日”指的是时间，“千里”指的是路程．故选D. 【点睛】要判断哪个成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近，就看哪个成语中既有时间又有路程． 8. 若四次测量一本书宽度记录为12.46cm、12.36cm、12.35cm、12.35cm，则这本书的平均宽度为（ ） A. 12.353cm B. 12.35cm C. 12.36cm D. 12.38cm 【答案】B 【解析】 【详解】12.46cm与其余测量值偏差过大，为错误数据，舍去。 这本书的平均宽度为   故选B。 9. “高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是 A. 音调高低 B. 响度大小 C. 音色好坏 D. 以上说法都不对 【答案】B 【解析】 【详解】解：“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的都是声音的大小，即分别是响度大和响度小．故只有B符合题意． 故选B． 【考点】音调、响度与音色的区分． 【专题】应用题；比较思想；声现象． 【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性． 【点评】掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关． 10. 随着科技的发展，许多汽车都配备有定速巡航系统，即司机可以不用踩油门踏板就自动地保持车辆以固定的速度直线行驶。减轻了疲劳，描述这种运动形式的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 乙与丙 D. 丙与丁 【答案】C 【解析】 【详解】物体运动速度不变、运动路线是直线的运动叫做匀速直线运动。根据图示可知，甲、丙为s-t图像，甲中处于静止状态，乙中物体做匀速直线运动；乙、丁为v-t图像，乙表示物体做匀速直线运动，丁表示物体做匀加速直线运动；综上所述，乙、丙正确，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 下列单位换算正确的是（　　） A. 12.5cm=12.5×10﹣2m=0.125m B. 12.5cm=12.5cm×10﹣2m=0.125m C. 12.5cm=12.5÷102m=0.125m D. 12.5cm=12.5×10﹣2cm=0.125m 【答案】A 【解析】 【详解】因为 1cm=10-2m 所以，正确的换算过程为 故BCD错误，A正确。 故选A。 12. 如图所示是航天员在空间站用我国传统乐器葫芦丝演奏的情景，对此情景的描述中正确的是（　　） A. “葫芦丝”发出的声音是由空气柱的振动产生的 B. 演奏时按压不同的孔可以改变声音的音色 C. “葫芦丝”发出的声音可以在太空中传播 D. 人们可以根据“葫芦丝”发声的响度来辨别其声音 【答案】A 【解析】 【详解】A．"葫芦丝"作为管乐器，其声音是由内部空气柱振动产生的，这是所有管乐器发声的基本原理，故A正确； B．演奏时按压不同的孔改变的是空气柱的长度，从而改变振动频率，主要影响的是音调而非音色，故B错误； C．声音传播需要介质，太空中是真空环境，"葫芦丝"发出的声音无法在太空中传播，故C错误； D．人们辨别乐器声音主要依据的是音色特征，而非响度大小，故D错误。 故选A。 13. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 【答案】D 【解析】 【详解】 A．B超利用超声波反射成像，传递人体内部结构信息，属于传递信息，故A不符合题意； B．声呐通过接收反射声波探测鱼群位置，属于传递信息，故B不符合题意； C．中医“闻”是通过听声音获取病情信息，属于传递信息，故C不符合题意； D．超声波清洗机利用超声波振动能量去除污渍，属于传递能量，故D符合题意。 故选D。 14. 关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A. 甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B. 乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明气体可以传声 C. 丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D. 丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系” 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，鼓声响度不一样，纸屑跳动的幅度不同，说明声音的响度与振幅有关，故A错误； B．土电话是一条绳子将两个杯子连接起来制成的。乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明固体可以传声，故B错误； C．丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，使振动物体长度不断变短，听声音音调的变化情况，可以探究“音调与频率的关系”，故C错误； D．丁：物体振动的频率与振动物体的长度、粗细、材料、松紧度有关。使钢尺伸出桌面不同长度，改变振动物体的长度，用力拨动，控制钢尺振幅不变，听音调的变化，可以探究“音调与频率的关系”，故D正确。 故选D。 15. 甲､乙两辆汽车通过的路程之比是，它们运动的速度之比是；两车运动时间之比是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】两车运动时间之比 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16. 某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（　　） A. 4m/s B. 4.5m/s C. 5m/s D. 6m/s 【答案】A 【解析】 【详解】设总路程为s，则前一半路程所用的时间 后一半路程所用的时间 全程平均速度 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题：本题有6小题，每空1分，共17分 17. 填写下列物理量的单位： （1）一个中学生的身高为165___________， （2）一辆小汽车在公路上行驶的速度是40___________， （3）一位中学生的百米跑成绩约15___________。 【答案】（1） cm （2） km/h （3） s 【解析】 【小问1详解】 成年男性平均身高约为170cm，中学生身高略低于该数值，165cm符合中学生身高的实际范围，因此填长度单位cm。 【小问2详解】 若填速度单位m/s，根据换算关系 可得 远超过小汽车在普通公路的合法行驶速度；40km/h符合市区道路小汽车的常规行驶速度，因此填速度单位km/h。 【小问3详解】 中学生百米跑的平均成绩区间为，15s符合实际水平，因此填时间单位s。 18. 完成下列单位的换算： （1）1.2h=___________min=___________s （2）54km/h=___________m/s （3）12cm=___________m=___________nm 【答案】（1） ①. 72 ②. 4320## （2） 15 （3） ①. 0.12 ②. 【解析】 【小问1详解】 因为 所以 因为 所以 【小问2详解】 因为 所以 【小问3详解】 因为 所以 因为 所以 19. 如图中铅笔的长度为________cm，停表的读数为________s。 【答案】 ①. 3.90 ②. 220.5 【解析】 【详解】[1]该刻度尺的分度值为1mm，图中铅笔的起始端在2.00cm，末端与5.90cm刻度线对齐，铅笔的长度为 [2]用秒表测时间，小刻盘的分度值为0.5min，读数为3min且指针超过0.5min，即为30s之后，大刻盘的分度值为0.1s，大刻盘的读数为40.5s，所以停表的读数为 20. 2022年11月1日4时27分，梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接，中国空间站三舱主体结构就此组装完成。如图所示，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是______的；以地球为参照物，梦天实验舱是______的。 【答案】 ①. 静止 ②. 运动 【解析】 【详解】[1]梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱的位置没有改变，所以是静止的。 [2]以地球为参照物，梦天实验舱的位置发生了改变，所以是运动的。 21. 2021年8月1日，在东京奥运会男子百米半决赛中，中国选手苏炳添以9.83s的成绩成为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人。裁判员是通过___________相等，比较___________的方法来判断运动员运动的快慢，比赛全程运动员做____________选填“匀速”或“变速”）运动。 【答案】 ①. 路程 ②. 时间 ③. 变速 【解析】 【详解】[1][2]男子百米半决赛中，裁判员是通过路程相等，比较时间的方法比较运动员跑的快慢的，用时越多，运动越慢。 [3]运动员全程运动的速度是变化的，做变速运动。 22. 如图是2022年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，她听到的琴声是由琴弦的 ___________产生的，同驻空间站的翟志刚 ___________（选填“能”或“不能”）听到琴声。 【答案】 ①. 振动 ②. 能 【解析】 【详解】[1] 声音是由物体的振动产生的，所以琴声是由琴弦的振动产生的。 [2] 声音的传播需要介质，气体，固体，液体都可以作为声音传播的介质，同驻空间站的翟志刚能听到琴声，是因为空气可以传播声音。 三、简答题：本题有1小题，共4分 23. 如图所示标志牌表示什么意思？这是通过哪种途径减弱噪声？ 【答案】表示禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声 【解析】 【详解】如图所示标志牌表示禁鸣喇叭，是在声源处控制噪声，防止噪声的产生。 四、实验题：本题有5小题，每空1分，共25分。 24. 物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟（显示时间的格式是“时：分：秒”）测量小车的平均速度。如图甲所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应的时刻。 （1）该实验的测量原理是___________本实验中用到的测量工具是___________和___________。 （2）实验中，应该使斜面的坡度适当___________（填“大一些”或“小一些”），目的是___________。 （3）图中___________cm，则___________m/s，___________m/s。 （4）若小车过了A位置才开始计时，测量出AB段的平均速度会偏___________。 【答案】（1） ①. ②. 刻度尺 ③. 数字钟 （2） ①. 小一些 ②. 减慢小车下滑速度，方便准确测量运动时间 （3） ①. 40.0 ②. 0.08 ③. 0.2 （4）大 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的核心原理是速度的定义式​，要得到平均速度就需要测量路程和时间，对应测量工具分别是测路程的刻度尺、测时间的数字钟。 【小问2详解】 如果斜面坡度太大，小车下滑速度过快，运动时间很短，计时误差会很大。让斜面坡度小一些，小车下滑速度更慢，运动时间更长，能降低计时的难度，提升时间测量的准确度。 【小问3详解】 由图可知刻度尺分度值为1cm：A点对应刻度80.0cm，B点对应刻度40.0cm，因此AB段路程 AB段时间 因此 B点对应刻度40.0cm，C点对应刻度0cm，BC段路程 BC段时间 因此  【小问4详解】 若小车过了A点才开始计时，测得的AB段时间会比实际运动时间偏小，根据​，路程准确、时间偏小，最终计算得到的平均速度会偏大。 25. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到___________，它说明了声音是由物体___________产生的。 （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________，这种实验方法叫___________。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明___________可以传声。在月球上___________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起。 （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐___________，最后推理得出真空___________传声，这种实验方法称为___________。 【答案】（1） ①. 乒乓球被弹开 ②. 振动 （2） ①. 在桌面上撒一些碎纸屑（或放轻小的泡沫粒等） ②. 转换法 （3） ①. 空气 ②. 不能 （4） ①. 变小 ②. 不能 ③. 理想实验法（或科学推理法） 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉在振动，接触悬挂的乒乓球时会将乒乓球弹开，该现象直接说明声音是由物体的振动产生的。 【小问2详解】 桌子发声时的振动幅度很小，肉眼难以直接观察，在桌面上放置碎纸屑（或放轻小的泡沫粒等）轻小物体，桌子的振动会带动纸屑跳动，就能把不易观察的桌面振动转换为容易看到的纸屑运动，这种将不易观测的物理量转换为直观易观测的物理量的实验方法叫做转换法。 【小问3详解】 右边音叉被敲响后，振动通过空气传递到左边的音叉，让左边音叉也发声、弹起泡沫球，说明空气可以传声； 月球表面是真空环境，没有传声的介质，声音无法传播，因此左边音叉不会振动，也就不能看到塑料球弹起。 【小问4详解】 逐渐抽出玻璃罩内的空气，能传声的介质越来越少，听到的闹钟声音会逐渐变小； 实际实验中无法做到绝对真空，但根据空气越少声音越小的现象，推理得出真空不能传声，这种在实验基础上通过逻辑推理得到结论的方法叫做科学推理法，也叫理想实验法（或科学推理法）。 26. 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同。 (1)此实验用于探究声音的 _______ 与 _______ 之间的关系； (2)若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持 _______ 不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越 _______ ，发出声音的音调越 _______ ； (3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 _______ ； (4)换用塑料尺做此实验，尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时，听到的声音与钢尺的主要差异是 _______ （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。 【答案】 ①. 响度 ②. 振幅 ③. 拨动钢尺的力度 ④. 慢 ⑤. 低 ⑥. 次声波不在人耳听觉范围内 ⑦. 音色 【解析】 【详解】(1)[1][2]此实验用于探究声音的响度与振幅之间的关系；让尺子伸出桌面的长度相同，拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大。 (2)[3][4][5]探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺伸出桌边的长度，尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低。 (3)[6]钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz，发出的是次声波，不在人的听觉范围之内，所以听不到声音。 (4)[7]塑料尺与钢尺的材料不同，换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢与钢尺均相同时，听到声音的主要差异是音色不同。 六、计算题：本题有3小题，共22分。 27. 为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s） 【答案】3000m 【解析】 【详解】解：为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，超声波到达海底的时间为 t1= 海洋中该处深度是 答：海洋中该处深度是3000m。 28. 小明一家驾车旅游经过某处时，发现一个交通指示牌，如图所示． 求： 在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌到福州市最快要多长时间？ 【答案】45min 【解析】 【详解】在遵守交通规则的前提下，最大速度是80km/h，从此处到福州市的路程是60km，从交通指示牌到福州市最快需要时间： t==0.75 h=45min． 答：从交通指示牌到福州市最快要45min． 29. 小明60m赛跑的成绩是9s，如果他在前30m的平均速度为6m/s，到达终点冲刺时的速度为8m/s，求： （1）前30m运动的时间； （2）后30m的平均速度； （3）全程的平均速度。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 前30m运动的时间 【小问2详解】 后30m运动时间 则后30m的平均速度 【小问3详解】 全程的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $