第1练 任务1.1 昆虫外部形态特征识别 《植物保护技术》 (高教版第三版) 山东省 一课一练(原卷版+解析版)

2026-07-27
| 2份
| 8页
| 82人阅读
| 1人下载

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物保护技术》(高教版 第三版)《一课一练》第1练,内容是任务1.1 昆虫外部形态特征识别。 《植物保护技术》(高教版 第三版)一课一练 第1练 项目1 农业昆虫基础 任务1.1 昆虫外部形态特征识别 一、单选题 1. 昆虫成虫的躯体分为头、胸、腹三体段,其中胸部是昆虫的( ) A. 感觉和取食的中心 B. 新陈代谢和生殖的中心 C. 运动中心 D. 消化和排泄的中心 2. 口器向前着生,头部纵轴与体躯纵轴差不多平行的昆虫,其头式属于( ) A. 下口式 B. 前口式 C. 后口式 D. 侧口式 3. 刺吸式口器能刺入动植物组织内吸取汁液,具有这类口器的害虫为害植物后,在部位形成的典型症状是( ) A. 叶片上出现透明斑、缺刻或孔洞 B. 植物叶片大量枯焦脱落 C. 形成斑点,引起卷叶、虫瘿或瘤等畸形 D. 植物根部腐烂坏死 4. 咀嚼式口器是昆虫最基本的口器类型,由上唇、上颚、下颚、下唇及舌五部分组成,具有这类口器的害虫为害植物后( ) A. 形成斑点,引起卷叶、虫瘿等畸形 B. 造成叶片出现透明斑、缺刻或孔洞 C. 引起植株萎蔫和全株枯死 D. 只传播植物病毒而不造成机械损伤 5. 昆虫体壁的表皮层由内向外分为三层,其中最厚、质地柔软、有延展性,主要成分是蛋白质和几丁质的是( ) A. 上表皮 B. 外表皮 C. 内表皮 D. 底膜 6. 蝗虫的触角细长,鞭节各节大小和形状相似,其触角类型为( ) A. 刚毛状 B. 丝状(线状) C. 念珠状 D. 羽毛状 7. 蝼蛄的前足胫节扁宽,外缘具坚硬的齿,便于掘土,这种足的类型属于( ) A. 跳跃足 B. 开掘足 C. 捕捉足 D. 步行足 8. 蜘蛛与蝗虫同属节肢动物门,二者最本质的区别在于蜘蛛的体躯只分为头胸和腹两段,而昆虫纲的体躯分为( ) A. 头部和胸部两段 B. 头胸和腹部两段 C. 头、胸、腹三段 D. 头、胸、足三段 9. 金龟甲的前翅加厚坚硬,角质化,无翅脉或不明显,主要起保护后翅及背部的作用,这种翅的类型为( ) A. 覆翅 B. 鞘翅 C. 半鞘翅 D. 鳞翅 二、简答题 10. 简述昆虫成虫的主要形态特征。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物保护技术》(高教版 第三版)《一课一练》第1练,内容是任务1.1 昆虫外部形态特征识别。 《植物保护技术》(高教版 第三版)一课一练 第1练 项目1 农业昆虫基础 任务1.1 昆虫外部形态特征识别 一、单选题 1. 昆虫成虫的躯体分为头、胸、腹三体段,其中胸部是昆虫的( ) A. 感觉和取食的中心 B. 新陈代谢和生殖的中心 C. 运动中心 D. 消化和排泄的中心 【答案】C 【解析】胸部是昆虫的第二体段,由前胸、中胸和后胸三节组成,每个胸节下方各生1对足,中胸和后胸背面两侧各有1对翅。足和翅是昆虫的主要运动器官,所以胸部是昆虫的运动中心。 2. 口器向前着生,头部纵轴与体躯纵轴差不多平行的昆虫,其头式属于( ) A. 下口式 B. 前口式 C. 后口式 D. 侧口式 【答案】B 【解析】昆虫头部根据口器着生位置分为3种头式:下口式——口器向下着生,头部纵轴与体躯纵轴几乎成直角,如蝗虫;前口式——口器向前着生,头部纵轴与体躯纵轴差不多平行,如步行甲;后口式——口器向后着生,头部纵轴与体躯纵轴成锐角,如蝉、蚜虫。 3. 刺吸式口器能刺入动植物组织内吸取汁液,具有这类口器的害虫为害植物后,在部位形成的典型症状是( ) A. 叶片上出现透明斑、缺刻或孔洞 B. 植物叶片大量枯焦脱落 C. 形成斑点,引起卷叶、虫瘿或瘤等畸形 D. 植物根部腐烂坏死 【答案】C 【解析】刺吸式口器的结构特点是上唇很短,下唇延长成喙,喙内有由下颚、上颚特化的细长口针。具有这类口器的害虫为害植物后,在为害部位形成斑点,引起如卷叶、虫瘿、瘤的畸形,还能传播植物病毒而致病。咀嚼式口器能造成破损,如叶片上出现透明斑、缺刻、孔洞。 4. 咀嚼式口器是昆虫最基本的口器类型,由上唇、上颚、下颚、下唇及舌五部分组成,具有这类口器的害虫为害植物后( ) A. 形成斑点,引起卷叶、虫瘿等畸形 B. 造成叶片出现透明斑、缺刻或孔洞 C. 引起植株萎蔫和全株枯死 D. 只传播植物病毒而不造成机械损伤 【答案】B 【解析】咀嚼式口器由上唇、上颚、下颚、下唇及舌五部分组成,如鞘翅目、鳞翅目及叶蜂类幼虫。具有这类口器的害虫,都能给植物造成破损,如植物叶片上的透明斑、缺刻、孔洞。 5. 昆虫体壁的表皮层由内向外分为三层,其中最厚、质地柔软、有延展性,主要成分是蛋白质和几丁质的是( ) A. 上表皮 B. 外表皮 C. 内表皮 D. 底膜 【答案】C 【解析】表皮层由内向外分3层:内表皮、外表皮、上表皮。内表皮最厚,质地柔软,有延展性,主要成分是蛋白质和几丁质;外表皮质地坚硬,主要成分是骨蛋白、几丁质和脂类等;上表皮最薄,由内向外分为角质层、蜡层和护蜡层。 6. 蝗虫的触角细长,鞭节各节大小和形状相似,其触角类型为( ) A. 刚毛状 B. 丝状(线状) C. 念珠状 D. 羽毛状 【答案】B 【解析】丝状或线状触角细长,鞭节各节大小和形状相似,代表昆虫为蚜虫、蝗虫。刚毛状触角形如刚毛,短而基部2节较粗,代表为蝉、蜻蜓。念珠状像一串念珠,鞭节由近似圆球形小节组成,代表为白蚁。羽毛状鞭节各节向两边伸出细枝,形似羽毛,代表为美国白蛾雄虫。 7. 蝼蛄的前足胫节扁宽,外缘具坚硬的齿,便于掘土,这种足的类型属于( ) A. 跳跃足 B. 开掘足 C. 捕捉足 D. 步行足 【答案】B 【解析】开掘足一般由前足特化而成,胫节扁宽,外缘具坚硬的齿,便于掘土,如蝼蛄前足。跳跃足一般由后足特化而成,腿节发达、胫节细长,如蝗虫后足。捕捉足由前足特化而成,基节延长,腿节腹面有槽,胫节可弯折嵌合于内,如螳螂前足。步行足没有特化,适于行走,如步行甲。 8. 蜘蛛与蝗虫同属节肢动物门,二者最本质的区别在于蜘蛛的体躯只分为头胸和腹两段,而昆虫纲的体躯分为( ) A. 头部和胸部两段 B. 头胸和腹部两段 C. 头、胸、腹三段 D. 头、胸、足三段 【答案】C 【解析】节肢动物门各纲的主要区别在于:昆虫纲的体躯分为头、胸、腹三段,具有1对复眼、1对触角、3对足、多2对翅;而蛛形纲体躯分为头胸和腹两段,无复眼、无触角、有2~4对足、无翅。 9. 金龟甲的前翅加厚坚硬,角质化,无翅脉或不明显,主要起保护后翅及背部的作用,这种翅的类型为( ) A. 覆翅 B. 鞘翅 C. 半鞘翅 D. 鳞翅 【答案】B 【解析】鞘翅加厚坚硬,角质,无翅脉或不明显,主要起保护后翅及背部作用,如金龟甲前翅。覆翅加厚、革质、翅脉保留,如蝗虫前翅。半鞘翅基半部角质、端半部膜质,如蝽象前翅。鳞翅为膜质翅上被有许多鳞片,如蛾蝶。 二、简答题 10. 简述昆虫成虫的主要形态特征。 【答案】昆虫成虫的躯体分为头、胸、腹三体段,每一体段又分为若干节。头部着生口器和一对触角,通常还有复眼和单眼,是昆虫感觉和取食的中心。胸部由前胸、中胸和后胸三节组成,每个胸节下方各生1对足,中胸和后胸背面两侧各有1对翅,胸部是昆虫的运动中心。腹部一般由9~11节组成,内含大部分内脏器官,是昆虫新陈代谢和生殖的中心。昆虫体壁高度骨质化,称为外骨骼。 【解析】昆虫成虫主要形态特征体现在:躯体分为头、胸、腹三体段;头部是感觉和取食的中心,着生有触角、复眼、单眼和口器等附器;胸部是运动中心,具有三对足和通常两对翅;腹部是内脏活动和生殖的中心。体壁骨化形成外骨骼,对虫体起支撑和保护作用。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第1练 任务1.1 昆虫外部形态特征识别 《植物保护技术》 (高教版第三版) 山东省 一课一练(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。