精品解析：吉林省长春市赫行教育集团 2024-2025学年八年级上学期月考教学质量监测道德与法治试题

吉林省长春市赫行教育集团2024-2025学年八年级上学期月考教学质量监测 道德与法治试题 一、选择题（1-10小题1分,11-15小题2分,共20分） 1. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ） ①规则不是一成不变的②原有的规则总是不合理的 ③要坚定地维护好规则④规则因社会的需要而改 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则的处罚，属于强制性措施的是（ ） A. 法律和道德 B. 道德和风俗 C. 法律和纪律 D. 纪律和风俗 3. 在生活中调节我们行为的规则有很多种。下图体现的规则是（ ） A. 道德 B. 法律 C. 纪律 D. 信念 4. 2023年8月2日，为进一步强化未成年人网络保护，国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，全面升级此前的“青少年模式”为“未成年人模式”。防止沉迷网络我们中学生应该（ ） A. 提高媒介素养，严惩网络犯罪 B. 合理利用网络，提高自控能力 C. 浏览不良信息，缓解学习压力 D. 加强网络监督，完善监管体系 5. 下面是某中学布置的“中秋节”假期作业清单：跟长辈学做月饼；到社区参加一次志愿服务活动；到净月潭观光旅游。同学们发表了对上述作业的看法，你赞同的有（ ） ①小美：积极融入社会，养成亲社会行为 ②小丽：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ③小吉：参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小林：关注社区治理和发展，奉献自己微薄之力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 举世瞩目的第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，全世界100多个国家的代表齐聚北京。某校师生聚焦在一起，共同观看论坛盛况，这是因为（ ） A. 学习需要劳逸结合 B. 个人的成长离不开集体 C. 学校生活丰富多彩 D. 要关心国家与社会发展 7. 当我们在网络中遇到以下情况时，要提高警惕，防止被骗（ ） ①自称公检法要求汇款 ②吉林省政府官网通报疫情数据 ③老师在家长群里公布征文信息 ④让你汇款到“安全账户” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 8. 漫画中给老人让座的小孩遵守的规则属于（ ） A. 法律 B. 纪律 C. 道德 D. 家规 9. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话启示我们（ ） A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质 B. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象 C. 做文明有礼的人，要态度谦和、语言文明，举止端庄 D. 做人做事，只要有礼，就能成功 10. “己所不欲，勿施于人”给我们的启示是（ ） A. 要学会换位思考 B. 要学会维护规则 C. 要提高媒介素养 D. 要遵守法律规则 11. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们中学生（ ） A. 要主动承担中学生的学习任务 B. 要把时间精力全放在参加社会活动上 C. 参与社会生活是长大以后的事 D. 要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会 12. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 某电影以网络诈骗为题材，让人们看到了网络诈骗的真相和危害，具有很强的教育意义。我们在网络上发布信息时要做到（ ） ①在网上传播正能量，不发表任何言论②不制造、传播谣言，不泄露他人隐私 ③学会辨析网络信息，不随便发布信息④积极利用互联网获取新知、完善自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 自律，是指在没有外在监督的情况下，也能严守规则。下列行为不符合自律要求的是（ ） A. 小林在父母出差时仍独立按时、认真完成各项作业 B. 小王看见周边没人，将手里的垃圾都丢进了绿化带 C. 小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱 D. 小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把班级劳动区打扫干净 15. 下列对下边漫画主题的概括最为恰当的是（ ） A. 网络能传播正能量 B. 网络推动民主进步 C. 网络是一把双刃剑 D. 网络促进文化传播 二、简答题（共14分） 16. 全国公安机关全面启动公安武警联勤武装巡逻一级勤务，共投入民警364万人次、群防群治力量2300余万人次，全面强化人员密集场所的巡逻防控，针对性加大对电信网络诈骗等违法犯罪打击力度，有力维护了良好治安秩序。 （1）请你谈谈维护社会秩序的意义？ （2）作为中学生，在社会生活中调节我们行为的规则主要有哪些？ 17. 阅读材料，回答问题。 志愿服务是社会文明进步的重要标志。党的二十大报告提出：“完善志愿服务制度和工作体系。”以习近平同志为核心的党中央高度重视学雷锋志愿服务，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召，弘扬和践行社会主义核心价值观，走进社区、走进乡村、走进基层，为他人送温暖、为社会作贡献，充分彰显了责任担当。 （1）“志愿服务我践行”，作为青少年，我们应该怎样服务和奉献社会？ （2）“广大志愿者充分彰显了责任担当”，我们应该怎样做一个负责任的人？ （3）青少年可以参与哪些志愿者服务活动？（列举两例） 三、材料分析题（共26分） 18. 阅读漫画，回答问题。 （1）“谎报险情”是什么性质的违法行为？ （2）公安机关依据哪部法律对“谎报险情”的行为进行处罚？ （3）遵章守法是社会和谐的保证。漫画警示我们在社会生活中应该怎么做？ （4）行使权利有界限，对此我国宪法是如何规定的？ 19. 阅读表格内容，回答问题。 内容 问题 教育专家曾提出这样的建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。 （1）教育专家提出这样的建议的原因是什么？ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 （2）从预防犯罪角度分析这句话启示我们要怎样做？ 一位骑车的暖心大姐脱下雨衣送给被淋湿的孩子。 （3）这事例体现关爱他人哪方面的意义？ 爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好。 （4）爱国需要我们牢固树立什么理念？ （1）教育专家提出这样的建议的原因是什么？ （2）从预防犯罪角度分析这句话启示我们要怎样做？ （3）这事例体现关爱他人哪方面的意义？ （4）爱国需要我们牢固树立什么理念？ 20. 观察漫画，回答问题。 （1）根据违反法律的类别，漫画一的行为属于哪种违法行为？ （2）漫画二的违法行为需要承担哪种法律责任？ （3）漫画三的行为触犯了哪部法律？写出这部法律的作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市赫行教育集团2024-2025学年八年级上学期月考教学质量监测 道德与法治试题 一、选择题（1-10小题1分,11-15小题2分,共20分） 1. 为顺应法治发展的潮流，更好地维护社会治安秩序，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订。这说明（ ） ①规则不是一成不变的②原有的规则总是不合理的 ③要坚定地维护好规则④规则因社会的需要而改 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①④：规则不是一成不变的。题干中，为顺应法治发展的潮流，十四届全国人大常委会对治安管理处罚法进行了修订，这说明规则因社会的需要而改进，故①④符合题意； ②：总是，说法绝对，有些规则是不合理的，故②说法错误； ③：题干未涉及要坚定地维护好规则，故③不符合题意； 故本题选C。 2. 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。对违反社会规则的处罚，属于强制性措施的是（ ） A. 法律和道德 B. 道德和风俗 C. 法律和纪律 D. 纪律和风俗 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律具有强制性，但道德主要依靠舆论和信念，属于非强制性手段，故A不符合题意。 B：道德和风俗主要依靠社会舆论、习惯和信念维持，属于非强制性手段，故B不符合题意。 C：法律由国家强制力保证实施，纪律由特定组织约束，二者都属于强制性措施，故C符合题意。 D：纪律属于强制性手段，但风俗属于非强制性手段，故D不符合题意。 3. 在生活中调节我们行为的规则有很多种。下图体现的规则是（ ） A. 道德 B. 法律 C. 纪律 D. 信念 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 A：社会规则有道德、法律、纪律等，分析漫画中体现是尊老爱幼，属于道德，故A说法符合题意； BCD：漫画中的人物行为，与法律、纪律、信念无关，故BCD说法与题意不符，排除； 故本题选A。 4. 2023年8月2日，为进一步强化未成年人网络保护，国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，全面升级此前的“青少年模式”为“未成年人模式”。防止沉迷网络我们中学生应该（ ） A. 提高媒介素养，严惩网络犯罪 B. 合理利用网络，提高自控能力 C. 浏览不良信息，缓解学习压力 D. 加强网络监督，完善监管体系 【答案】B 【解析】 【详解】A：严惩网络犯罪是司法机关的职责，不属于中学生的能力范围，故A错误； B：防止沉迷网络，中学生应理性参与网络生活，合理利用网络，提高自控能力，故B符合题意； C：浏览不良信息会危害身心健康，违背道德和法律要求，不能以此缓解压力，故C错误； D：加强网络监督，完善监管体系是政府及相关部门的职责，不属于中学生的角度，故D错误。 5. 下面是某中学布置的“中秋节”假期作业清单：跟长辈学做月饼；到社区参加一次志愿服务活动；到净月潭观光旅游。同学们发表了对上述作业的看法，你赞同的有（ ） ①小美：积极融入社会，养成亲社会行为 ②小丽：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ③小吉：参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小林：关注社区治理和发展，奉献自己微薄之力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②④：跟长辈学做月饼、到社区参加一次志愿服务活动、到净月潭观光旅游，有利于学生积极融入社会，养成亲社会行为，积极投身社会实践，提高个人实践能力，关注社区治理和发展，奉献自己微薄之力，故①②④说法正确； ③：中学生没有管理国家事务的能力，故③说法错误； 故本题选B。 6. 举世瞩目的第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，全世界100多个国家的代表齐聚北京。某校师生聚焦在一起，共同观看论坛盛况，这是因为（ ） A. 学习需要劳逸结合 B. 个人的成长离不开集体 C. 学校生活丰富多彩 D. 要关心国家与社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：依据教材知识，某校师生聚在一起共同观看第三届“一带一路”合作高峰论坛盛况，启示我们要关心国家和社会发展，养成亲社会行为，故D符合题意； ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 7. 当我们在网络中遇到以下情况时，要提高警惕，防止被骗（ ） ①自称公检法要求汇款 ②吉林省政府官网通报疫情数据 ③老师在家长群里公布征文信息 ④让你汇款到“安全账户” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：生活中我们要树立防范意识，防止不法侵害，遇到自称公检法要求汇款的，让汇款到“安全账户”的，我们要提高警惕，防止被骗，故①④符合题意； ②③：吉林省政府官网通报疫情数据，老师在家长群里公布征文信息属于正常的网络信息，不属于诈骗，故②③不符合题意； 故本题选D。 8. 漫画中给老人让座的小孩遵守的规则属于（ ） A. 法律 B. 纪律 C. 道德 D. 家规 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对规则的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，漫画中给老人让座的小孩体现的是文明有礼，属于道德的要求，故C说法符合题意； ABD：文明有礼体现的是道德，而不是纪律、法律、家规，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 9. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话启示我们（ ） A. 礼是一门学问，体现一个人的尊重、谦让等良好品质 B. 文明有礼，不仅仅是个人的私事，还关乎国家形象 C. 做文明有礼的人，要态度谦和、语言文明，举止端庄 D. 做人做事，只要有礼，就能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪。 B：讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和民族的尊严，故B正确； AC：与题意无关，故排除AC； D：说法绝对，做人做事，有礼也不一定能成功。故排除D； 故本题选B。 10. “己所不欲，勿施于人”给我们的启示是（ ） A. 要学会换位思考 B. 要学会维护规则 C. 要提高媒介素养 D. 要遵守法律规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：依据教材知识，尊重他人就要学会换位思考，己所不欲勿施于人，故A符合题意； BCD：维护规则、提高媒介素养、遵守法律法规，在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们中学生（ ） A. 要主动承担中学生的学习任务 B. 要把时间精力全放在参加社会活动上 C. 参与社会生活是长大以后的事 D. 要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任服务社会。 AB：中学生既要努力学习，也要积极参与社会活动，故AB说法错误； C：参与社会活动要从现在做起，故C说法错误； D：依据教材知识，题文中的观点启示我们，作为中学生要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，故D说法正确； 故本题选D。 12. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序。 ①④：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。分析选项，自觉排队、在图书馆里安静阅读属于遵守社会秩序的表现，故①④符合题意， ②：在电影院要遵守公共场所秩序保持安静， 故②说法错误； ③：打包剩菜剩饭属于勤俭节约，不属于遵守秩序，故③说法错误； 故本题选B。 13. 某电影以网络诈骗为题材，让人们看到了网络诈骗的真相和危害，具有很强的教育意义。我们在网络上发布信息时要做到（ ） ①在网上传播正能量，不发表任何言论②不制造、传播谣言，不泄露他人隐私 ③学会辨析网络信息，不随便发布信息④积极利用互联网获取新知、完善自我 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②③：依据教材知识，网络是一把双刃剑，我们要理性参与网络生活，我们在网络发布信息时要做到不制造、传播谣言，不泄露他人隐私；要学会辨析网络信息，不随意发布信息，故②③说法正确； ①：我们要发表积极言论，而不是不发表任何言论，故①说法错误； ④：材料中主要讲述我们要辨析网络信息，不是说利用互联网获取新知，完善自我，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 自律，是指在没有外在监督的情况下，也能严守规则。下列行为不符合自律要求的是（ ） A. 小林在父母出差时仍独立按时、认真完成各项作业 B. 小王看见周边没人，将手里的垃圾都丢进了绿化带 C. 小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱 D. 小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把班级劳动区打扫干净 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ACD：自觉遵守规则需要自律，自律是指自我约束。分析四个选项，小林在父母都出差时仍独立按时、认真完成各项作业；小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起扔进了附近的垃圾箱；小李在没有老师和同学监督的情况下，认真把班级劳动区打扫干净了，这三种行为都属于自律的表现，故ACD说法正确； B：小王看见周边没人，将手里的垃圾丢进了绿化带，没有遵守道德要求，不符合自律要求，故B说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 15. 下列对下边漫画主题的概括最为恰当的是（ ） A. 网络能传播正能量 B. 网络推动民主进步 C. 网络是一把双刃剑 D. 网络促进文化传播 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对网络的认识。 ABD：网络传播正能量、网络推动民主进步、网络促进文化传播等在漫画中没有体现，故ABD不符合题意； C：漫画中“数字生活真方便”体现了网络的积极作用，“信息泄露”体现了网络的消极影响，表明网络是把双刃剑，故C符合题意； 故本题选C。 二、简答题（共14分） 16. 全国公安机关全面启动公安武警联勤武装巡逻一级勤务，共投入民警364万人次、群防群治力量2300余万人次，全面强化人员密集场所的巡逻防控，针对性加大对电信网络诈骗等违法犯罪打击力度，有力维护了良好治安秩序。 （1）请你谈谈维护社会秩序的意义？ （2）作为中学生，在社会生活中调节我们行为的规则主要有哪些？ 【答案】（1）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 （2）纪律、道德、法律。 【解析】 【小问1详解】 本题考查维护社会秩序的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查社会生活中调节我们行为的规则，可以根据教材知识进行回答。 17. 阅读材料，回答问题。 志愿服务是社会文明进步的重要标志。党的二十大报告提出：“完善志愿服务制度和工作体系。”以习近平同志为核心的党中央高度重视学雷锋志愿服务，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召，弘扬和践行社会主义核心价值观，走进社区、走进乡村、走进基层，为他人送温暖、为社会作贡献，充分彰显了责任担当。 （1）“志愿服务我践行”，作为青少年，我们应该怎样服务和奉献社会？ （2）“广大志愿者充分彰显了责任担当”，我们应该怎样做一个负责任的人？ （3）青少年可以参与哪些志愿者服务活动？（列举两例） 【答案】（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；需要我们积极参与社会公益活动；需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 （2）我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任；在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 （3）示例：在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；到科技馆、博物馆做志愿者；到敬老院关爱老人；宣传环保知识。 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样服务和奉献社会，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样做一个负责任的人，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查志愿活动的形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、材料分析题（共26分） 18. 阅读漫画，回答问题。 （1）“谎报险情”是什么性质的违法行为？ （2）公安机关依据哪部法律对“谎报险情”的行为进行处罚？ （3）遵章守法是社会和谐的保证。漫画警示我们在社会生活中应该怎么做？ （4）行使权利有界限，对此我国宪法是如何规定的？ 【答案】（1）行政违法行为。 （2）《治安管理处罚法》。 （3）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （4）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 “谎报险情”是扰乱公共秩序，可知是行政违法行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查一般违法行为的处罚的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 “谎报险情”的行为是行政违法行为，可知依据治安管理处罚法进行处罚。 【小问3详解】 从设问中可知要考查增强法治观念的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 漫画中的违法行为，可知警示我们在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 【小问4详解】 略。 19. 阅读表格内容，回答问题。 内容 问题 教育专家曾提出这样的建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。 （1）教育专家提出这样的建议的原因是什么？ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 （2）从预防犯罪角度分析这句话启示我们要怎样做？ 一位骑车的暖心大姐脱下雨衣送给被淋湿的孩子。 （3）这事例体现关爱他人哪方面的意义？ 爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好。 （4）爱国需要我们牢固树立什么理念？ （1）教育专家提出这样的建议的原因是什么？ （2）从预防犯罪角度分析这句话启示我们要怎样做？ （3）这事例体现关爱他人哪方面的意义？ （4）爱国需要我们牢固树立什么理念？ 【答案】（1）人的成长是不断社会化的过程。 （2）防微杜渐，遵守法律。 （3）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 （4）国家利益至上的观念。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人的社会化的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习，这是因为人的成长是不断社会化的过程。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意思是不要因为好事微不足道就不去做，也不要因为坏事十分细小就肆意去做。这启示我们预防犯罪。 【小问3详解】 从设问中可知要考查友善待人的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 一位骑车的暖心大姐脱下雨衣送给被淋湿的孩子，这是关爱他人。 【小问4详解】 略。 20. 观察漫画，回答问题。 （1）根据违反法律的类别，漫画一的行为属于哪种违法行为？ （2）漫画二的违法行为需要承担哪种法律责任？ （3）漫画三的行为触犯了哪部法律？写出这部法律的作用？ 【答案】（1）行政违法行为。 （2）民事责任。 （3）刑法 ；刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类，刑法的作用的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中“违规停车”行为→可联系行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画“晒老赖”→可联系欠债不还属于民事违法行为，要承担民事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小题1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪，刑法的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：非法铺捉野生动物→可联系属于刑事违法行为，所以触犯了刑法。 第三步：整合信息，组织答案。 小题2： 本题考查刑法的作用，可以联系教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $