默写12 辛亥革命与中华民国的建立（Word）-【高考快车道】2027年高考历史大一轮总复习核心知识默背手册

**基本信息** 以“背景-过程-意义”为主线，通过时空定位、因果分析及概念辨析构建辛亥革命知识体系，强化唯物史观与时空观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础梳理|时空轴线填充+背景/意义梳理|时空定位+要素归纳|从列强侵略、清政府自救等多维度构建革命背景，体现唯物史观指导下的历史因果关系| |拓展探究|保路运动与武昌起义关系分析+《临时约法》解读|史料实证+历史解释|通过具体史事（如保路运动）揭示革命爆发的直接诱因，结合文献（杨天石著作）阐释制度创新意义| |概念辨析|辛亥革命局限+革命派两面性辨析|概念澄清+辩证评价|区分“君主专制”与“封建制度”，运用历史解释方法分析革命派阶级属性与革命成败的关系|

默写12　辛亥革命与中华民国的建立 (1)阅读教材，把上面的时空轴线填充完整。 [提示]　中国同盟会成立　武昌起义 (2)结合时空轴线，阅读教材，思考清末“新政”与资产阶级民主革命的关系。 [提示]　资产阶级民主革命的开展触动了清朝的封建专制统治，促使清末“新政”实行；清政府自救运动的失败更加暴露了清政府的腐朽无能，使越来越多的人认识到只有推翻清政府，中国才有希望；“新政”的开展，客观上促进了民族资本主义的发展，为革命奠定了基础。 1．辛亥革命的历史背景 (1)列强侵略加剧，民族危机加深。 (2)清政府：先后实行“新政”和“预备立宪”，最终失败。 (3)立宪派：1906年，成立预备立宪公会；先后发起三次速开国会的请愿运动。“皇族内阁”成立之后，不少立宪派人士转而支持革命。 (4)革命派 ①组织基础：1894年，孙中山组织兴中会；1905年，中国同盟会成立。孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，成为中国同盟会纲领。 ②思想基础：孙中山提出三民主义——民族、民权、民生。 ③经济基础：民族资本主义发展。 (5)时机：四川保路运动。 2．辛亥革命的过程 3．辛亥革命的历史意义 (1)性质：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 (2)意义 ①功绩：推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立起共和政体，传播了民主共和理念，打击了帝国主义在华势力，有利于民族资本主义发展。 ②局限：没有完成民族独立、人民解放的历史任务，缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。 1．1911年，清政府为了向四国银行团借款以镇压革命，宣布“铁路国有”政策，将已归商办的川汉与粤汉铁路收归国有。清政府收回路权，但没有退还补偿先前投入的民间资本，因此招致四川各阶层的广泛反对，从而引发保路运动。保路运动和武昌起义的爆发有何关系？ [提示]　关系：①清政府派兵屠杀保路人士，使全国人民充分看清了其卖国求荣的本质。②清政府将湖北新军西调镇压四川保路运动发展起来的武装起义，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。 2．杨天石《帝制的终结》：“《中华民国临时约法》废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。”根据材料并结合所学知识，分析《中华民国临时约法》颁布的目的，并说明其意义。 [提示]　直接目的：限制袁世凯权力；根本目的：维护民主共和制度。意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件；从法律上宣告君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。 1．辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建制度。 [提示]　辛亥革命只是推翻了君主专制制度这一基本的政治制度，而地主阶级的统治地位、封建土地所有制并未改变，封建思想在国民头脑中依然根深蒂固。 2．以孙中山为代表的革命派具有革命性和妥协性的两面性，导致辛亥革命失败。 [提示]　革命派推翻清王朝统治，建立民主共和国，提出了发展资本主义的许多措施，表现出极大的革命性和进步性；三民主义没有明确提出反对帝国主义的主张，没有牢固掌握已经取得的政权，更没有彻底的土地革命纲领，说明具有软弱性和妥协性。是资产阶级的软弱性和妥协性导致革命失败。 学科网（北京）股份有限公司 $