《习作：故事新编》（学习任务单）语文统编版五年级上册（新教材）

《习作：故事新编》学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：创设情景，导入新课

1.这段动画片大家一定很熟悉吧？在原来的故事里，结局是谁赢了？为什么？

                                                                                

                                                                                

2.积极思考并回答教师提出的问题。
3.明确本课学习目标，进入“故事魔法师”的角色情境。
4.齐读课题，感受“新编”的魅力。

 

学习任务二：思考回忆，何为新编
1.请仔细观察这两组对比，你觉得“新编”的故事和原来相比，最大的不同在哪里？哪些东西变了吗？哪些东西没变呢？

                                                                                

                                                                                

2.观察PPT上的对比图，找出异同点。
3.参与讨论，归纳“新编”的特点。

4.聆听教师对教材案例的拆解，理解情节构思的方法。
5.跟随教师节奏，记忆并复述“故事新编”的三步法口诀。

 

学习任务三：寻找素材，筛选故事

1.除了《龟兔赛跑》，我们还在课文和课外阅读中接触过哪些有趣的民间故事？