第三章 第二节 动物体的结构层次-【初中必刷题】2026-2027学年七年级上册生物同步课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦动物体结构层次，涵盖细胞分化、人体基本组织及结构层次（细胞→组织→器官→系统→个体）等核心知识点。通过题目导入，从细胞分裂过渡到分化，再到上皮、结缔等组织类型，最终构建器官与系统的知识脉络，形成连贯学习支架。 其特色在于融合生命观念与科学思维，以“关键点拨”总结细胞分化判断方法，“易错警示”明确结缔组织类型，结合胃黏膜、鹿角再生等实例及2026年科研情境题，提升知识应用能力。助力学生构建结构与功能观，教师可直接利用丰富例题及解析，高效开展教学。

生 物 七年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 生物和细胞 4 第三章 从细胞到生物体 第二节 动物体的结构层次 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 细胞分化 1.多细胞生物的生长和发育是细胞生长、分裂和分化 的结果。下图中能表示细胞分化过程的是( ) D A.① B.② C.③ D.④ 【解析】题图中①②③过程细胞数目增多，表示细胞分裂，④过程细胞种类增多， 形成不同的组织，表示细胞分化，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 关键点拨 快速判断细胞分裂、生长、分化图示的方法：细胞数量增多——细胞分裂；细胞 体积增大——细胞生长；细胞种类增多——细胞分化。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2. 2026 年，我国科研团队在干细胞治疗领域取得新突破，通过诱导细 胞定向分化，为多种疾病的治疗带来了新希望。下列关于细胞分化的叙述，正确 的是( ) B A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B.细胞分化形成不同的组织 C.已经分化的细胞不再进行分裂和生长 D.细胞分化是指分裂后的细胞只在形态上发生变化 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】细胞的分化只改变了细胞的形态、结构和生理功能，细胞内的遗传物质 没有发生变化，A错误。细胞分化形成不同的组织，B正确。一些已经分化的细胞 还可以继续分裂和生长，C错误。细胞分化不仅指分裂后的细胞在形态上发生变化， 还包括细胞在结构和生理功能上的改变，D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 知识点2 人体的基本组织 3.【2026福建福州期中】下列关于人体四种基本组织的功能的叙述中，正确的是 ( ) D A.肌肉组织有营养、收缩、舒张的功能 B.结缔组织有支持、保护、分泌的功能 C.上皮组织主要有保护、营养的功能 D.神经组织能感受刺激，产生并传导神经冲动 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 【解析】肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，A错误。结缔组织的 种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，其具有营养、支持、连接、保护等 功能，B错误。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，C错误。神经 组织主要由神经细胞构成，能感受刺激，产生并传导神经冲动，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 4.【2026山东济南期中】帕金森病的主要病理改变是某些神经细胞的变性死亡， 多见于老年人。图中可表示帕金森病患者患病前神经组织的是( ) D A. B. C. D. 【解析】神经组织主要由神经细胞构成，能感受刺激，产生并传导神经冲动，在体 内起着调节和控制作用。D图可表示帕金森病患者患病前的神经组织，D符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 5.【2025河南新乡期末】胃黏膜具有保护胃的功能，若胃黏膜严重受损，会出现 胃出血，感到剧烈的疼痛。在以上描述中，涉及的人体组织依次为( ) B A.保护组织、肌肉组织、神经组织 B.上皮组织、结缔组织、神经组织 C.保护组织、结缔组织、神经组织 D.上皮组织、肌肉组织、分生组织 【解析】上皮组织具有保护、分泌等功能，胃黏膜具有保护胃的功能，说明胃黏 膜中有上皮组织。若胃黏膜严重受损，会出现胃出血，血液属于结缔组织。神经 组织能够感受刺激，产生并传导神经冲动，起调节和控制作用；若胃黏膜严重受 损，会感到剧烈的疼痛，说明胃黏膜中有神经组织。由此可见，题干描述中，涉 及的人体组织依次为上皮组织、结缔组织、神经组织。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 易错警示 常见的结缔组织包括骨组织、血液等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 知识点3 人体和其他动物体的结构层次 6.【2025湖南邵阳期中】人体皮肤内有能感受刺激的神经，也有大量上皮细胞， 皮肤破损后会流血。由此可知，皮肤是人体最大的( ) B A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 【解析】人体皮肤内有感受刺激的神经，皮肤破损后会流血，说明皮肤中含有结 缔组织、神经组织；人体皮肤上有大量上皮细胞，上皮细胞构成上皮组织，对人 体起保护作用。即皮肤是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一 定功能的结构，是人体最大的器官。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 7.【2026重庆长寿区期中】“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，王安石诗句 中雄鸡的结构层次从微观到宏观依次为( ) B A.细胞 组织 器官 雄鸡 B.细胞 组织 器官 系统 雄鸡 C.细胞 组织 系统 雄鸡 D.细胞 器官 系统 雄鸡 【解析】雄鸡的结构层次从微观到宏观依次为细胞 组织 器官 系统 雄鸡， B正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 刷图片 8.下图为人体结构层次示意图，请据图回答问题。 （1）人和大多数动物都是由________发育而来的。图中 过程表示_________ ___，此过程可使细胞的数目增多。 受精卵 细胞分裂 【解析】人和大多数动物都是由受精卵发育而来的。题图中 过程中只有细胞 数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，该过程表示细胞分裂。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 （2）图中 过程表示__________，此过程形成各种组织。人体的基本组织有 __________、__________、__________和__________，其中起到保护作用的是 _______组织，具有收缩和舒张功能的是______组织。 细胞分化 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 上皮 肌肉 【解析】细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的 子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，细胞分化形成了 不同的组织，题图中 过程表示细胞分化。人体的基本组织有肌肉组织、上皮 组织、神经组织和结缔组织，其中上皮组织具有保护、分泌等功能，肌肉组织主 要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 （3）图中 属于人体结构层次中的______。 系统 【解析】人体的结构层次由小到大依次是A细胞组织器官系统 人体。 题图中 是消化系统，属于人体结构层次中的系统。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 20 易错警示 若问到某一结构属于哪一结构层次时，只能写细胞、组织、器官等，不可写成上 皮组织、消化系统等具体名称。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 21 提升 1.【2026江苏连云港调研】我国科学家利用某种小分子物质，诱导特定的体细胞 成为多潜能干细胞，再诱导获得胰岛细胞。这种变化是因为 发 生了( ) B A.细胞生长 B.细胞分化 C.细胞分裂 D.细胞死亡 【解析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在 形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。诱导 获得胰岛细胞体现了细胞分化，B正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 2.【2025广东惠州期中】鸭血粉丝汤以其口味平和，鲜香爽滑的特点受到大家喜 爱。下列鸭血粉丝汤的食材中，与其他三种不同的是( ) A A.鸭血 B.鸭肠 C.鸭肝 D.鸭胃 【解析】鸭肠、鸭肝和鸭胃都属于器官，而鸭血属于组织。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 3.【2026河北邯郸期中】科研人员在研究小鼠生命活动的过程中发现，小鼠需要 通过进食获得营养，通过呼吸系统获取氧气，依靠神经系统感知外界环境变化。 下列有关小鼠各系统之间关系的说法，正确的是( ) D A.没有分工，但有相互协调配合 B.既没有分工，也没有相互协调配合 C.有分工，但没有相互协调配合 D.既有分工，也有相互协调配合 【解析】小鼠的消化系统负责获取营养，呼吸系统负责获取氧气，神经系统负责 感知外界环境变化，这体现了各系统有明确的分工；同时，这些系统之间又相互 协调配合，D符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 4.【2025河北张家口调研】概念图能直观形象地表现知识结构，帮助我们快速地 明确生物学概念之间的关系。下图是某同学制作的概念图，其中几个位置因为浸 水而污损不清。请结合所学知识判断，下列说法错误的是( ) B A.①可以进行分裂 B.皮肤属于②的一种 C.③应为结缔组织 D.④表示可以接受刺激，产生和传导神 经冲动 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 【解析】①细胞可以分裂形成细胞群，A正确。②为上皮组织，具有保护、分泌等 功能，皮肤属于器官，B错误。③为结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等功 能，C正确。神经组织主要由神经细胞构成，④表示能接受刺激，产生和传导神经 冲动，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维 【2026内蒙古通 辽期中】鹿角每年定期脱落、再生，中 国西北工业大学研究人员发现了这种再 生机制，进行了系列实验（如图）。结 果显示，在鹿角脱落前10天，鹿角蒂 （脱落当天仍存留的残肢）中存在大量干细胞（注：干细胞是一类具有自我更新 能力和多向分化潜能的细胞）。脱落5天后，干细胞产生一种独特的亚型干细胞， 研究人员称之为“鹿角芽基祖细胞 ”，这是鹿角再生的关键细胞。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 （1）新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从 构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于______。 器官 【解析】新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等， 多种组织按照一定的次序组合在一起构成了能行使一定功能的鹿角，所以新生鹿 角属于器官。 （2）通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来自____ （填“小鼠”或“鹿”）的细胞中的________（填细胞结构）。该实验说明再生 芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞。 鹿 细胞核 【解析】细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中。将鹿的芽基移植到小鼠头部， 鹿角样结构是由鹿的细胞发育而来的，所以其遗传物质来自鹿的细胞中的细胞核。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 （3）将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，这一过程中 主要进行的是细胞______（填“分裂”或“分化”）。形成的新细胞与原 相比，染色体的形态______（填“相同”或“不同”，下同）、数目______。 分裂 相同 相同 【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，这一过程中 主要 进行的是细胞分裂。细胞分裂过程中，染色体先进行复制，再均分成完全相同的 两份，分别进入两个新细胞中，所以形成的新细胞与原 相比，染色体的形 态相同、数目相同。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 （4）鹿和小鼠虽然在外部形态上差异明显，但二者结构和功能的基本单位都是 ______。 细胞 【解析】鹿和小鼠虽然外部形态差异明显，但二者结构和功能的基本单位都是细胞。 拓展设问 上述实验成果有望在哪些医疗领域得到应用?______________________ （写一个即可）。 器官再生（合理即可） 【拓展设问】题述实验成果有望在器官再生、组织修复等医疗领域得到应用。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 $