2.2 站稳人民立场 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“站稳人民立场”核心知识点，以贵州草王坝村缺水困境及黄大发修渠事迹导入，通过“修渠为谁行”“修渠依靠谁”“如何守初心”三子议题，结合议学情境、任务及教材问题，构建从真实案例到理论认知的学习支架。 其亮点在于以黄大发事迹为真实情境，融入议学视频、劝说词撰写等活动，突出政治认同（理解党的根本立场）和责任意识（中学生实践），采用情境教学与案例分析，小结明确知识点，助力学生深化理解，为教师提供丰富教学资源与实践活动设计。

贵州遵义草王坝村的发展困境 如果你是该村的村民，你会怎么解决缺水的问题？ 年轻入党、当选村支书的黄大发，亲眼目睹乡亲们饱受干旱之苦，在众人期盼中立下铮铮誓言：一定要修出一条引水渠，让河水淌进庄稼地，终结村子缺水的苦难岁月。 2.2站稳人民立场 九上 第二课 坚持以人民为中心 自主导学 1.党的根本立场?P17 2.为什么说人民是决定党和国家前途命运的根本力量？P17—18 3.党如何站稳人民立场？P18—19 一渠连民心 ——解码“大发渠”中的人民立场 子议题一：修渠为谁行？ 子议题二：修渠依靠谁？ 子议题三：如何守初心？ 子议题一：修渠为谁行？ 议学情境：黄大发劝村民修渠 1958年，23岁的黄大发被推选为草王坝大队长。村里十年九旱，庄稼颗粒无收。黄大发提出一个大胆的想法：在绝壁上修一条水渠，引水进村。但村民们都觉得这是“天方夜谭”： 村民甲：“这绝壁连猴子都爬不上去，怎么可能修渠？” 村民乙：“以前也有人想过，最后还不是放弃了？别白费力气了。” 村民丙：“修渠要钱要粮，我们连饭都吃不饱，拿什么修？” 议学任务：1.如果不修渠，草王坝村的村民会继续承受哪些伤害？ 2.假如你是黄大发，面对村民的质疑，你会怎样劝说他们？请写一句“劝说词”，要求能打动人心。 黄大发当时说的是：“我是共产党员，我不能看着大家受苦。这渠修不通，我拿命来铺！” 思考：黄大发说“我是共产党员”，你认为“共产党员”这个身份和他选择修渠之间有必然联系吗？请结合教材第17页《我是谁》中的诗句说明。 议学小结：人民立场是中国共产党的根本立场 子议题二：修渠依靠谁？ 议学视频：村民集体修渠的艰辛历程 议学任务：1.修渠过程中，村民们克服了哪些困难？付出了哪些代价？请用关键词概括。 2.如果没有村民们的集体奋斗，仅靠黄大发一人，这条渠能修成吗？为什么？ 马克思说：“人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量。” 请同学们结合修渠这件事，谈谈你对这句话的理解。 修渠是这样，打赢脱贫攻坚战、实现民族复兴，依靠的又是谁？这说明了什么根本道理？ 议学小结：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。作为马克思主义政党，中国共产党始终通人民在一起，为人民利益为奋斗。 子议题三：如何守初心？ 议学情境：通水之后的持续奋斗 1995年，渠通了，水来了。但黄大发没有停下来。他又带领村民：组织实施通电工程、修通出村道路，退休后继续为脱贫攻坚、乡村振兴发挥余热。 他在接受采访时说：“我是一名共产党员，我要活一天就干一天，我要奋斗终身，我要干一辈子革命。” 议学情境：1.黄大发通水后为什么要继续修路、通电？这是为了解决村民的什么问题？ 2.结合黄大发的事迹，说说我们党是如何站稳人民立场的？ 新时代以来，中国共产党始终把人民放在心上 小康不小康，关键看老乡 完善覆盖全民的社保体系 房子是用来住的，不是用来炒的 聚焦教育公平 建设生态文明，对子孙后代负责 议学小结：党如何站稳人民立场？ ①践行党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作衡量一切工作得失的根本标准。 ②自觉贯彻党的群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，充分相信群众，依靠群众。 黄大发说“我要活一天就干一天，我要奋斗终身”。那作为中学生，我们现在可以为“站稳人民立场”做哪些力所能及的事？ 在学校： 在社区： 在未来： 课堂总结 站稳人民立场 是什么：：人民立场党的根本立场 为什么：为什么说人民是决定党和国家前途命运的根本力量？ 怎么做：党如何站稳人民立场？ 课后作业 基础性作业：完成对应的练习题 实践作业：寻访身边一位共产党员，了解他/她为群众办的一件实事，用“他/她修的是什么‘渠’”为题，写一篇200字微故事 扩展性作业：观看《感动中国》黄大发片段，为黄大发撰写一段“颁奖词”，要求融入今天学的三个知识点 巩固练习 1.“我是离开最晚的那一个，我是开工最早的那一个，我是想到自己最少的那一个……我是中国共产党，始终和你在一起。”公益广告《我是谁》中的这段话表明（　） A. 中国共产党坚持公民至上的价值追求 B. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 C. 共产党员都是不食人间烟火的圣人 D. 党的最高理想是实现个人利益最大化 B 巩固练习 2.贵州草王坝村党支部书记黄大发带领村民，历时30余年在绝壁上凿出一条9400米的“生命渠”，改变了村子缺水贫困的命运。在修渠过程中，村民自发凑钱、出工、献智甚至牺牲。从黄大发和村民的事迹可以看出（　） A. 英雄人物是推动历史发展的唯一力量 B. 人民是决定党和国家前途命运的根本力量 C. 只有党员干部才能带领群众创造奇迹 D. 自然条件恶劣的地区无法改变贫困面貌 B 巩固练习 3.新时代以来，中国共产党坚持“小康不小康，关键看老乡”，如期打赢脱贫攻坚战；坚持“房子是用来住的，不是用来炒的”，完善住房保障体系；聚焦教育公平，让更多孩子享有优质教育资源。这些举措共同体现的党坚定人民立场的路径是（　） A. 把党员的个人意愿作为一切工作的出发点 B. 依据国外经验制定各项民生政策 C. 从群众中来、到群众中去，顺应人民意愿 D. 优先满足少数先富群体的需求 C $