第11章 简单机械和功 单元检测卷 -2026-2027学年苏科版物理九年级上册
2026-07-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十一章 简单机械和功 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.71 MB |
| 发布时间 | 2026-07-27 |
| 更新时间 | 2026-07-27 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58976234.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
苏科版九年级上册第11章“简单机械和功”单元检测卷,以杠杆、滑轮、功、功率及机械效率为核心,结合太阳能除冰机器人、斜拉桥模型等真实情境,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10题|功的计算、杠杆分类、滑轮特点|结合扳手拧螺栓等生活场景,考查运动和相互作用观念|
|填空题|7题|杠杆平衡条件、机械效率|融入杆秤制作等实践情境,体现模型建构|
|实验题|3题|杠杆平衡条件探究、滑轮组效率测量|通过斜拉桥模型实践,培养科学探究能力|
|计算题|2题|斜面与滑轮组的功、功率、效率计算|关联盘山公路等工程问题,强化能量观念应用|
内容正文:
第11章简单机械和功检测卷-2026-2027学年物理九年级上册苏科版(2024)
一、单选题
1.在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进10m,拉力做的功为( )
A.500J B.2000J C.2500J D.0J
2.一个重为50N的物体,在水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了10m,若拉力做的功为200J,则拉力的大小为( )
A.5N B.10N C.20N D.50N
3.下列机械中,属于费力杠杆的是( )
A.羊角锤 B.筷子 C.钢丝钳 D.天平
4.如图所示,工人在拧螺栓时,常将手尽量靠近扳手的尾部,这样做是为了( )
A.减小动力臂,方便使用 B.减小阻力臂,能够省力
C.增大动力臂,能够省力 D.增大阻力臂,方便使用
5.如图所示为龙舟船桨示意图,O为支点,为选手施加的力,为水对桨的阻力。使用该船桨可以( )
A.只省距离 B.只省力 C.既省力又省距离 D.省功
6.如图所示,太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以2000 W的功率水平匀速碾压冰层时,下列说法正确的是( )
A.功率2000 W表示机器人在1秒内做功2000 W
B.机器人除冰速度越快,做的功就越多
C.机械臂对冰层做的功越多,其功率就越大
D.若增大机器人除冰时的功率,则在相同时间内它做的功越多
7.下列有关说法正确的是( )
A.图1中工人的手如果向前移动再抬起独轮车会更省力
B.图2中不计绳重和摩擦,若物重小于滑轮重,则
C.图3中不计绳重和摩擦,则等于动滑轮和物体总重的
D.图4使用斜面时,斜面越平缓越不省力
8.为了推行垃圾分类、方便市民便捷投放垃圾,部分垃圾收集点增设了如图所示的垃圾桶“翻盖神器”,向下拉动吊把就能打开桶盖,方便又卫生。下列分析正确的是( )
A.装置中的滑轮是动滑轮
B.使用该装置可以省力
C.该装置起到改变力的方向的作用
D.使用该装置费距离
9.如图,用滑轮组将重为600 N的物体匀速提升2 m,拉力F为300 N,不计绳重和摩擦,则( )
A.绳子自由端移动的距离为4 m B.动滑轮的重力为100 N
C.滑轮组的机械效率约为66.7% D.使用该滑轮组可以省功
10.如图,关于甲、乙两个滑轮,下列说法正确的是( )
A.甲滑轮是动滑轮
B.使用甲滑轮时,既可以省力又可以省功
C.乙滑轮是定滑轮,使用时可以改变力的方向,又能省力
D.甲图中绳端移动的距离和物体移动距离一样
二、填空题
11.物体在大小为10N的水平拉力作用下,沿水平地面匀速前进了5m,拉力做的功为______J;物体所受的摩擦力为______N。
12.小明用水平向右的力推放在水平桌面上重为的物体,使其恰好做匀速直线运动。若小明将水平向右的推力增加到,物体前进了4m,则此时推力对物体做的功为___________J,物体所受的合力为___________N。
13.某校举行春季运动会,甲、乙两队进行拔河比赛。如图所示,若拔河时人体后仰,可看作以脚底点为支点的杠杆,人体重心在点,受到绳的拉力为,则人缓慢匀速后仰时,绳(始终处于水平方向)对人的拉力会___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。在比赛过程中,甲队对乙队的拉力___________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙队对甲队的拉力。
14.高架桥能够提高通行效率和节约土地资源,如图所示的匝道可以近似看作一个倾角较小的___________(填简单机械类型),费距离但省力;汽车匀速通过倾角不同的两条匝道,倾角小的匝道机械效率___________(选填“大”或“小”)。
15.小兰自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成,如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时,提起提纽,杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为,在秤盘中放入重物,将秤砣移至距O点的B处时,秤杆水平平衡,则重物质量为________g;往秤盘中再增加20g的物体,秤砣需要从B处向________(选填“左”或“右”)移动________才能维持秤杆水平平衡。
16.某次执行深海作业的潜水艇处于悬浮状态,已知该潜水艇的体积为,则潜水艇所受的浮力为__________N,要使潜水艇上浮,应进行的操作为__________(选填“注水”或“排水”);某人用如图所示的动滑轮将重为1200 N的箱子匀速提升0.5 m,如果人的拉力是800 N,则滑轮的机械效率是__________。(不计海水密度随深度的变化,海水密度近似取,g取10 N/kg)
17.如图甲是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景,图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮,其作用是可以改变力的____________,但不能省力。如图乙,在使用羊角锤撬钉子时,羊角锤是____________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;如图丙,当滑轮组将重力为4000 N的物料,竖直匀速提升10 m时,拉力F为2500 N,此过程滑轮组的机械效率为____________。
三、实验题
18.如图所示,小聪和小红利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节。
(2)杠杆在水平位置平衡后,小聪在杠杆两侧分别挂上若干钩码,杠杆再次静止在如图甲所示的位置(此时钩码及其位置未画出),接下来的具体操作是________,使杠杆再次静止在水平位置(如图乙所示),同时将实验数据记录在下表中。
动力/N
动力臂/cm
阻力/N
阻力臂/cm
1
15
1.5
10
(3)小聪分析数据后得出结论:杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。小红认为小聪分析数据得出结论的过程不科学,理由是________。
(4)下列四个因素中,不会带来实验误差的是________(选填字母)。
A.铁架台自身重力足够大 B.单个钩码的重力不完全相等
C.悬挂钩码的绳子重力偏大 D.杠杆与转轴之间的摩擦较大
19.图甲是常见的斜拉桥图片,某兴趣小组为弄清其工作原理,开展了“斜拉桥模型制作”跨学科实践活动。
悬点位置
F/N
A
1.55
B
1.73
C
2.12
(1)为研究斜拉索对桥面拉力F的大小与斜拉索和桥面夹角α的关系,该小组同学利用硬卡纸和细线制作出如图乙所示的桥面模型,桥面与桥柱间的连接点为O,用力传感器测出斜拉索顶端悬挂在不同位置A、B、C时拉力F的大小,整个过程中桥面始终水平,相关数据见表。
①分析表中数据,可得:同一桥面水平静止时,夹角α越小,拉力F的大小越________。
②为解释上述结论,同学们建立了如图丁所示的简化模型。桥面可看成杠杆,O点是支点、D点是桥面的重心,请在图丁中作出桥面所受重力的示意图及拉力F1的力臂l1。________
(2)为提高斜拉桥的载重量,桥柱的高度可适当______一些。
20.小张同学测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。
实验次数
钩码重力/N
钩码上升高度/cm
拉力/N
绳端移动距离/cm
机械效率
1
1.0
5
15
55.6%
2
1.5
5
0.8
15
3
2.0
5
1.0
15
66.7%
(1)实验时应该竖直向上________(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计。
(2)第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为________N。
(3)第2次实验时,滑轮组的机械效率是________。
(4)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越________(选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高。
(5)除了结论中的方法,请再写一种提高滑轮组机械效率的方法:________________________。
四、计算题
21.斜面是一种简单机械,盘山公路通过延长路程把陡坡分解为多个缓坡段,让汽车爬坡更省力。可将盘山公路近似作为斜面处理。如图所示,小明驾车以10m/s的速度匀速向上行驶,汽车的总质量为1.2×103kg,汽车行驶时的功率恒为40kW,经过10分钟后上升的竖直高度为600m。()求:
(1)汽车所受的重力。
(2)该过程汽车的有用功。
(3)该过程汽车的总功。
(4)斜面的机械效率。
22.如图所示,工人利用滑轮将重500N的货物以0.2m/s的速度竖直匀速提升了2m,此过程中拉力F做的总功为1250J,不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦。求:
(1)克服重力做的有用功;
(2)滑轮的机械效率;
(3)拉力F做功的功率。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《第11章简单机械和功检测卷-2026-2027学年物理九年级上册苏科版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
C
A
D
B
C
C
A
1.A
【详解】拉力做的功
故选A。
2.C
【详解】水平方向拉力做功的公式为,其中代表功,代表沿运动方向的拉力,代表物体在拉力方向上移动的距离。根据题目知,,将公式变形可得拉力大小
故选C。
3.B
【详解】杠杆的分类依据是动力臂和阻力臂的大小关系,动力臂大于阻力臂是省力杠杆,动力臂小于阻力臂是费力杠杆,动力臂等于阻力臂是等臂杠杆。
A.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意;
B.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B符合题意;
C.钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意;
D.天平属于等臂杠杆,不省力、不费力,故D不符合题意。
故选B。
4.C
【详解】扳手使用时属于杠杆,拧螺栓时,支点在螺栓位置,阻力和阻力臂都保持不变。 工人将手靠近扳手尾部,增大了动力臂,根据杠杆平衡条件,在阻力、阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小,可以省力,因此该做法是为了增大动力臂、省力。
故选C。
5.A
【详解】由图可知,支点到动力的动力臂,小于支点到阻力的阻力臂,因此船桨是费力杠杆。费力杠杆的特点是费力、省距离;且根据功的原理,不存在既省力又省距离的杠杆,使用任何机械都不能省功。 故选A。
6.D
【详解】A.2000W表示机器人1秒内做功2000J,功的单位是焦耳,不是瓦特,故A错误;
B.根据,做功多少由功率和时间共同决定,仅速度快,做功不一定多,故B错误;
C.根据,功率由功和时间共同决定,没有控制时间相同,仅做功多,功率不一定大,故C错误;
D.根据,时间相同时,功率越大,做的功越多,故D正确。
故选D。
7.B
【详解】A.在阻力和阻力臂不变的情况下,工人的手如果向前移动再抬起独轮车,动力臂减小,由杠杆平衡条件可知动力变大,更费力,故A错误;
B.图2中不计绳重和摩擦,图2右侧为定滑轮,。左侧为动滑轮,, 因 ,即 ,故B正确;
C.图3中承担物重的绳子段数 。不计绳重和摩擦,,即 等于动滑轮和物体总重的 ,故C错误;
D.设斜面高为 ,长为 。由功的原理 得 。斜面越平缓, 越大, 越小,越省力,故D错误。
故选B。
8.C
【详解】A.图中两个滑轮的轴都固定不动,属于定滑轮,故A错误;
BC.定滑轮特性:不省力、不省距离,只能改变力的方向,故B错误,C正确;
D.定滑轮拉力移动距离与物体移动距离相等,不费距离,故D错误。
故选 C。
9.C
【详解】A.由图可知承担物重的绳子股数 。 绳子自由端移动的距离 ,故A不符合题意;
B.不计绳重和摩擦,由 得动滑轮重力 ,故B不符合题意;
C.滑轮组的机械效率 ,故C符合题意;
D.使用任何机械都不能省功,故D不符合题意。
故选 C。
10.A
【详解】A.甲滑轮的轴随物体一起运动,是动滑轮,故A正确;
B.使用机械会带来额外功,由功的原理可知,使用任何机械都不能省功,动滑轮只能省力,不能省功,故B错误;
C.乙滑轮的轴固定不动,是定滑轮,由定滑轮特点可知,其能改变力的方向但不能省力,故C错误;
D.甲是动滑轮,承担物重的绳子段数,由可知绳端移动距离是物体移动距离的2倍,故D错误。
故选A。
11. 50 10
【详解】拉力做的功
物体沿水平地面匀速前进,处于平衡状态,水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件,摩擦力的大小等于拉力的大小,即
12. 60 7
【详解】此时推力对物体做的功为
物体做匀速直线运动时,水平方向受力平衡,滑动摩擦力等于此时的推力,即,滑动摩擦力的大小仅与压力和接触面粗糙程度有关,推力增大后,这两个因素不变,因此滑动摩擦力仍为,水平方向上推力与摩擦力方向相反,则合力
13. 变大 等于
【详解】当人缓慢匀速后仰时,重力的力臂会变大,而拉力的力臂变小。根据杠杆平衡条件,阻力不变、阻力臂变大、动力臂变小,动力也就是绳对人的拉力会变大。
甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力,相互作用力的大小始终相等。
14. 斜面 小
【详解】高架桥的匝道是倾斜的路面,在简单机械中属于斜面,斜面的特点是费距离但省力,符合题干描述。
汽车上桥时,克服重力做的功是有用功,克服摩擦力做的功是额外功。当高度一定时,倾角越小的斜面长度越长,汽车对斜面的压力越大,接触面粗糙程度不变时,摩擦力越大,额外功越多;
根据机械效率公式,有用功不变,额外功越多,机械效率越小,因此倾角小的匝道机械效率更小。
15. 600 右 1
【详解】纽是支点,根据杠杆平衡条件
可得
即
则可得重物质量
增加物体后,左侧重物的力×力臂变大,要重新平衡,右侧秤砣的力×力臂需要增大;秤砣重力不变,因此需要增大力臂,所以秤砣要向右移动。
设移动距离为,再次列杠杆平衡式
与原平衡式相减得
代入数据得
16. 排水 75%
【详解】潜水艇处于悬浮状态,说明其完全浸没在海水中,此时排开海水的体积等于潜水艇的体积,即
根据阿基米德原理公式,潜水艇受到的浮力为
潜水艇在水中悬浮时,浮力等于重力;由于潜水艇排开海水的体积不变,所受浮力大小不变,要使潜水艇上浮,应使浮力大于重力,即
,因此需要减小潜水艇自身的重力,应进行的操作是排水;
由图可知,该滑轮为动滑轮,承重绳子的股数
滑轮的机械效率为
17. 方向 省力 80%
【详解】定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但可以改变力的方向。
羊角锤撬钉子时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。
由丙图知,承担物重的绳子段数,机械效率
18.(1) 平衡 右
(2)增加右侧钩码个数
(3)实验次数太少,实验结论具有偶然性
(4)A
【详解】(1)杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态,图中杠杆静止,因此是平衡状态;杠杆左端下沉右端偏高,平衡螺母向杠杆偏高的右端调节即可。
(2)实验前已经调平杠杆,挂上钩码后不能再调节平衡螺母,需要通过增减钩码、移动钩码位置使杠杆重新在水平位置平衡,,根据杠杆平衡原理可知,杠杆左侧下沉,则可以向右移动左侧或右侧钩码的位置、或增加右侧钩码个数或减少左侧钩码个数。
(3)探究杠杆平衡条件需要多次实验,避免偶然性,得到普遍规律;仅一次实验,次数太少,实验结论具有偶然性。
(4)铁架台自身重力不影响杠杆平衡,重力足够大只会让装置更稳定,不会带来误差;单个钩码重力不等、绳重偏大、转轴摩擦都会影响杠杆平衡,带来实验误差,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
19.(1) 大
(2)高
【详解】(1)分析表中数据可知:悬挂点A→B→C,斜拉索与桥面夹角α逐渐变小,拉力F依次为1.55N、1.73N、2.12N,拉力逐渐变大。因此可得出夹角α越小,拉力F越大。
D点是桥面的重心,沿D点竖直向下方向画一条带箭头的线段,末端标上符号G。
桥面可看成杠杆,O点是支点,从O向拉力的作用线作垂直虚线;垂足与支点间的线段即为力臂,标注,据此作图。
(2)为提高载重量,即减小斜拉索拉力。由 (1) 结论:增大夹角α可减小拉力。抬高桥柱高度,斜拉索与桥面夹角α变大,拉力变小,承载能力提升,故桥柱高度可适当高一些。
20.(1)匀速
(2)0.6
(3)62.5%
(4)大
(5)减小摩擦/减轻动滑轮质量
【详解】(1)实验时匀速拉动弹簧测力计,滑轮组受力平衡,拉力大小稳定,弹簧测力计示数等于真实拉力,测量结果准确。
(2)由图可知,该弹簧测力计分度值为,示数为。
(3)由表格数据可知,第二次实验滑轮组的机械效率
(4)分析三次数据:钩码上升高度和绳端移动距离不变时,重物重力从增大到,机械效率从升高到,所以可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越大,滑轮组的机械效率越高。
(5)提高机械效率的本质是减小额外功,除增加物重外,还可以减小动滑轮重力(减少克服动滑轮重力做的额外功),或给滑轮转轴加润滑油减小摩擦(减少克服摩擦做的额外功),合理即可。
21.(1)
(2)
(3)
(4)
【详解】(1)根据重力公式可得
(2)汽车上升过程中,克服重力做的功为有用功,故
(3)汽车行驶时间为
汽车功率恒定,牵引力做的总功为
(4)斜面的机械效率为有用功与总功的比值,故
22.(1)1000J
(2)80%
(3)125W
【详解】(1)克服重力做的有用功为
(2)滑轮的机械效率为
(3)因拉力做功时间与货物上升时间相等,故拉力做功时间
拉力F做功的功率为
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