第11章 简单机械和功 单元检测卷 -2026-2027学年苏科版物理九年级上册

2026-07-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 第十一章 简单机械和功
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.71 MB
发布时间 2026-07-27
更新时间 2026-07-27
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2026-07-27
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏科版九年级上册第11章“简单机械和功”单元检测卷,以杠杆、滑轮、功、功率及机械效率为核心,结合太阳能除冰机器人、斜拉桥模型等真实情境,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|功的计算、杠杆分类、滑轮特点|结合扳手拧螺栓等生活场景,考查运动和相互作用观念| |填空题|7题|杠杆平衡条件、机械效率|融入杆秤制作等实践情境,体现模型建构| |实验题|3题|杠杆平衡条件探究、滑轮组效率测量|通过斜拉桥模型实践,培养科学探究能力| |计算题|2题|斜面与滑轮组的功、功率、效率计算|关联盘山公路等工程问题,强化能量观念应用|

内容正文:

第11章简单机械和功检测卷-2026-2027学年物理九年级上册苏科版(2024) 一、单选题 1.在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉着重为200N的小车匀速前进10m,拉力做的功为(     ) A.500J B.2000J C.2500J D.0J 2.一个重为50N的物体,在水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了10m,若拉力做的功为200J,则拉力的大小为(     ) A.5N B.10N C.20N D.50N 3.下列机械中,属于费力杠杆的是(     ) A.羊角锤 B.筷子 C.钢丝钳 D.天平 4.如图所示,工人在拧螺栓时,常将手尽量靠近扳手的尾部,这样做是为了(     ) A.减小动力臂,方便使用 B.减小阻力臂,能够省力 C.增大动力臂,能够省力 D.增大阻力臂,方便使用 5.如图所示为龙舟船桨示意图,O为支点,为选手施加的力,为水对桨的阻力。使用该船桨可以(     ) A.只省距离 B.只省力 C.既省力又省距离 D.省功 6.如图所示,太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以2000 W的功率水平匀速碾压冰层时,下列说法正确的是(     ) A.功率2000 W表示机器人在1秒内做功2000 W B.机器人除冰速度越快,做的功就越多 C.机械臂对冰层做的功越多,其功率就越大 D.若增大机器人除冰时的功率,则在相同时间内它做的功越多 7.下列有关说法正确的是(     ) A.图1中工人的手如果向前移动再抬起独轮车会更省力 B.图2中不计绳重和摩擦,若物重小于滑轮重,则 C.图3中不计绳重和摩擦,则等于动滑轮和物体总重的 D.图4使用斜面时,斜面越平缓越不省力 8.为了推行垃圾分类、方便市民便捷投放垃圾,部分垃圾收集点增设了如图所示的垃圾桶“翻盖神器”,向下拉动吊把就能打开桶盖,方便又卫生。下列分析正确的是(     ) A.装置中的滑轮是动滑轮 B.使用该装置可以省力 C.该装置起到改变力的方向的作用 D.使用该装置费距离 9.如图,用滑轮组将重为600 N的物体匀速提升2 m,拉力F为300 N,不计绳重和摩擦,则(     ) A.绳子自由端移动的距离为4 m B.动滑轮的重力为100 N C.滑轮组的机械效率约为66.7% D.使用该滑轮组可以省功 10.如图,关于甲、乙两个滑轮,下列说法正确的是(     ) A.甲滑轮是动滑轮 B.使用甲滑轮时,既可以省力又可以省功 C.乙滑轮是定滑轮,使用时可以改变力的方向,又能省力 D.甲图中绳端移动的距离和物体移动距离一样 二、填空题 11.物体在大小为10N的水平拉力作用下,沿水平地面匀速前进了5m,拉力做的功为______J;物体所受的摩擦力为______N。 12.小明用水平向右的力推放在水平桌面上重为的物体,使其恰好做匀速直线运动。若小明将水平向右的推力增加到,物体前进了4m,则此时推力对物体做的功为___________J,物体所受的合力为___________N。 13.某校举行春季运动会,甲、乙两队进行拔河比赛。如图所示,若拔河时人体后仰,可看作以脚底点为支点的杠杆,人体重心在点,受到绳的拉力为,则人缓慢匀速后仰时,绳(始终处于水平方向)对人的拉力会___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。在比赛过程中,甲队对乙队的拉力___________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙队对甲队的拉力。 14.高架桥能够提高通行效率和节约土地资源,如图所示的匝道可以近似看作一个倾角较小的___________(填简单机械类型),费距离但省力;汽车匀速通过倾角不同的两条匝道,倾角小的匝道机械效率___________(选填“大”或“小”)。 15.小兰自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成,如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时,提起提纽,杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为,在秤盘中放入重物,将秤砣移至距O点的B处时,秤杆水平平衡,则重物质量为________g;往秤盘中再增加20g的物体,秤砣需要从B处向________(选填“左”或“右”)移动________才能维持秤杆水平平衡。 16.某次执行深海作业的潜水艇处于悬浮状态,已知该潜水艇的体积为,则潜水艇所受的浮力为__________N,要使潜水艇上浮,应进行的操作为__________(选填“注水”或“排水”);某人用如图所示的动滑轮将重为1200 N的箱子匀速提升0.5 m,如果人的拉力是800 N,则滑轮的机械效率是__________。(不计海水密度随深度的变化,海水密度近似取,g取10 N/kg) 17.如图甲是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景,图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮,其作用是可以改变力的____________,但不能省力。如图乙,在使用羊角锤撬钉子时,羊角锤是____________(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;如图丙,当滑轮组将重力为4000 N的物料,竖直匀速提升10 m时,拉力F为2500 N,此过程滑轮组的机械效率为____________。 三、实验题 18.如图所示,小聪和小红利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。 (1)实验前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于________(填“平衡”或“非平衡”)状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节。 (2)杠杆在水平位置平衡后,小聪在杠杆两侧分别挂上若干钩码,杠杆再次静止在如图甲所示的位置(此时钩码及其位置未画出),接下来的具体操作是________,使杠杆再次静止在水平位置(如图乙所示),同时将实验数据记录在下表中。 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 15 1.5 10 (3)小聪分析数据后得出结论:杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。小红认为小聪分析数据得出结论的过程不科学,理由是________。 (4)下列四个因素中,不会带来实验误差的是________(选填字母)。 A.铁架台自身重力足够大 B.单个钩码的重力不完全相等 C.悬挂钩码的绳子重力偏大 D.杠杆与转轴之间的摩擦较大 19.图甲是常见的斜拉桥图片,某兴趣小组为弄清其工作原理,开展了“斜拉桥模型制作”跨学科实践活动。 悬点位置 F/N A 1.55 B 1.73 C 2.12 (1)为研究斜拉索对桥面拉力F的大小与斜拉索和桥面夹角α的关系,该小组同学利用硬卡纸和细线制作出如图乙所示的桥面模型,桥面与桥柱间的连接点为O,用力传感器测出斜拉索顶端悬挂在不同位置A、B、C时拉力F的大小,整个过程中桥面始终水平,相关数据见表。 ①分析表中数据,可得:同一桥面水平静止时,夹角α越小,拉力F的大小越________。 ②为解释上述结论,同学们建立了如图丁所示的简化模型。桥面可看成杠杆,O点是支点、D点是桥面的重心,请在图丁中作出桥面所受重力的示意图及拉力F1的力臂l1。________ (2)为提高斜拉桥的载重量,桥柱的高度可适当______一些。 20.小张同学测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。 实验次数 钩码重力/N 钩码上升高度/cm 拉力/N 绳端移动距离/cm 机械效率 1 1.0 5 15 55.6% 2 1.5 5 0.8 15 3 2.0 5 1.0 15 66.7% (1)实验时应该竖直向上________(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计。 (2)第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为________N。 (3)第2次实验时,滑轮组的机械效率是________。 (4)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越________(选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高。 (5)除了结论中的方法,请再写一种提高滑轮组机械效率的方法:________________________。 四、计算题 21.斜面是一种简单机械,盘山公路通过延长路程把陡坡分解为多个缓坡段,让汽车爬坡更省力。可将盘山公路近似作为斜面处理。如图所示,小明驾车以10m/s的速度匀速向上行驶,汽车的总质量为1.2×103kg,汽车行驶时的功率恒为40kW,经过10分钟后上升的竖直高度为600m。()求: (1)汽车所受的重力。 (2)该过程汽车的有用功。 (3)该过程汽车的总功。 (4)斜面的机械效率。 22.如图所示,工人利用滑轮将重500N的货物以0.2m/s的速度竖直匀速提升了2m,此过程中拉力F做的总功为1250J,不计绳重和滑轮与轴之间的摩擦。求: (1)克服重力做的有用功; (2)滑轮的机械效率; (3)拉力F做功的功率。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第11章简单机械和功检测卷-2026-2027学年物理九年级上册苏科版(2024)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B C A D B C C A 1.A 【详解】拉力做的功 故选A。 2.C 【详解】水平方向拉力做功的公式为,其中代表功,代表沿运动方向的拉力,代表物体在拉力方向上移动的距离。根据题目知,,将公式变形可得拉力大小 故选C。 3.B 【详解】杠杆的分类依据是动力臂和阻力臂的大小关系,动力臂大于阻力臂是省力杠杆,动力臂小于阻力臂是费力杠杆,动力臂等于阻力臂是等臂杠杆。 A.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意; B.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故B符合题意; C.钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意; D.天平属于等臂杠杆,不省力、不费力,故D不符合题意。 故选B。 4.C 【详解】扳手使用时属于杠杆,拧螺栓时,支点在螺栓位置,阻力和阻力臂都保持不变。 工人将手靠近扳手尾部,增大了动力臂,根据杠杆平衡条件,在阻力、阻力臂不变时,动力臂越大,动力越小,可以省力,因此该做法是为了增大动力臂、省力。 故选C。 5.A 【详解】由图可知,支点到动力​的动力臂,小于支点到阻力​的阻力臂,因此船桨是费力杠杆。费力杠杆的特点是费力、省距离;且根据功的原理,不存在既省力又省距离的杠杆,使用任何机械都不能省功。 故选A。 6.D 【详解】A.2000W表示机器人1秒内做功2000J,功的单位是焦耳,不是瓦特,故A错误; B.根据,做功多少由功率和时间共同决定,仅速度快,做功不一定多,故B错误; C.根据,功率由功和时间共同决定,没有控制时间相同,仅做功多,功率不一定大,故C错误; D.根据,时间相同时,功率越大,做的功越多,故D正确。 故选D。 7.B 【详解】A.在阻力和阻力臂不变的情况下,工人的手如果向前移动再抬起独轮车,动力臂减小,由杠杆平衡条件可知动力变大,更费力,故A错误; B.图2中不计绳重和摩擦,图2右侧为定滑轮,。左侧为动滑轮,, 因 ,即 ,故B正确; C.图3中承担物重的绳子段数 。不计绳重和摩擦,,即 等于动滑轮和物体总重的 ,故C错误; D.设斜面高为 ,长为 。由功的原理 得 。斜面越平缓, 越大, 越小,越省力,故D错误。 故选B。 8.C 【详解】A.图中两个滑轮的轴都固定不动,属于定滑轮,故A错误; BC.定滑轮特性:不省力、不省距离,只能改变力的方向,故B错误,C正确; D.定滑轮拉力移动距离与物体移动距离相等,不费距离,故D错误。 故选 C。 9.C 【详解】A.由图可知承担物重的绳子股数 。 绳子自由端移动的距离 ,故A不符合题意; B.不计绳重和摩擦,由 得动滑轮重力 ,故B不符合题意; C.滑轮组的机械效率 ,故C符合题意; D.使用任何机械都不能省功,故D不符合题意。 故选 C。 10.A 【详解】A.甲滑轮的轴随物体一起运动,是动滑轮,故A正确; B.使用机械会带来额外功,由功的原理可知,使用任何机械都不能省功,动滑轮只能省力,不能省功,故B错误; C.乙滑轮的轴固定不动,是定滑轮,由定滑轮特点可知,其能改变力的方向但不能省力,故C错误; D.甲是动滑轮,承担物重的绳子段数,由可知绳端移动距离是物体移动距离的2倍,故D错误。 故选A。 11. 50 10 【详解】拉力做的功 物体沿水平地面匀速前进,处于平衡状态,水平方向上拉力与摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件,摩擦力的大小等于拉力的大小,即 12. 60 7 【详解】此时推力对物体做的功为 物体做匀速直线运动时,水平方向受力平衡,滑动摩擦力等于此时的推力,即,滑动摩擦力的大小仅与压力和接触面粗糙程度有关,推力增大后,这两个因素不变,因此滑动摩擦力仍为,水平方向上推力与摩擦力方向相反,则合力 13. 变大 等于 【详解】当人缓慢匀速后仰时,重力的力臂会变大,而拉力的力臂变小。根据杠杆平衡条件,阻力不变、阻力臂变大、动力臂变小,动力也就是绳对人的拉力会变大。 甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对相互作用力,相互作用力的大小始终相等。 14. 斜面 小 【详解】高架桥的匝道是倾斜的路面,在简单机械中属于斜面,斜面的特点是费距离但省力,符合题干描述。 汽车上桥时,克服重力做的功是有用功,克服摩擦力做的功是额外功。当高度一定时,倾角越小的斜面长度越长,汽车对斜面的压力越大,接触面粗糙程度不变时,摩擦力越大,额外功越多; 根据机械效率公式,有用功不变,额外功越多,机械效率越小,因此倾角小的匝道机械效率更小。 15. 600 右 1 【详解】纽是支点,根据杠杆平衡条件 可得 即 则可得重物质量 增加物体后,左侧重物的力×力臂变大,要重新平衡,右侧秤砣的力×力臂需要增大;秤砣重力不变,因此需要增大力臂,所以秤砣要向右移动。 设移动距离为,再次列杠杆平衡式 与原平衡式相减得 代入数据得 16. 排水 75% 【详解】潜水艇处于悬浮状态,说明其完全浸没在海水中,此时排开海水的体积等于潜水艇的体积,即 根据阿基米德原理公式,潜水艇受到的浮力为 潜水艇在水中悬浮时,浮力等于重力;由于潜水艇排开海水的体积不变,所受浮力大小不变,要使潜水艇上浮,应使浮力大于重力,即 ,因此需要减小潜水艇自身的重力,应进行的操作是排水; 由图可知,该滑轮为动滑轮,承重绳子的股数 滑轮的机械效率为 17. 方向 省力 80% 【详解】定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但可以改变力的方向。 羊角锤撬钉子时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆。 由丙图知,承担物重的绳子段数,机械效率 18.(1) 平衡 右 (2)增加右侧钩码个数 (3)实验次数太少,实验结论具有偶然性 (4)A 【详解】(1)杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态,图中杠杆静止,因此是平衡状态;杠杆左端下沉右端偏高,平衡螺母向杠杆偏高的右端调节即可。 (2)实验前已经调平杠杆,挂上钩码后不能再调节平衡螺母,需要通过增减钩码、移动钩码位置使杠杆重新在水平位置平衡,,根据杠杆平衡原理可知,杠杆左侧下沉,则可以向右移动左侧或右侧钩码的位置、或增加右侧钩码个数或减少左侧钩码个数。 (3)探究杠杆平衡条件需要多次实验,避免偶然性,得到普遍规律;仅一次实验,次数太少,实验结论具有偶然性。 (4)铁架台自身重力不影响杠杆平衡,重力足够大只会让装置更稳定,不会带来误差;单个钩码重力不等、绳重偏大、转轴摩擦都会影响杠杆平衡,带来实验误差,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 19.(1) 大 (2)高 【详解】(1)分析表中数据可知:悬挂点A→B→C,斜拉索与桥面夹角α逐渐变小,拉力F依次为1.55N、1.73N、2.12N,拉力逐渐变大。因此可得出夹角α越小,拉力F越大。 D点是桥面的重心,沿D点竖直向下方向画一条带箭头的线段,末端标上符号G。 桥面可看成杠杆,O点是支点,从O向拉力​的作用线作垂直虚线;垂足与支点间的线段即为力臂,标注​,据此作图。 (2)为提高载重量,即减小斜拉索拉力。由 (1) 结论:增大夹角α可减小拉力。抬高桥柱高度,斜拉索与桥面夹角α变大,拉力变小,承载能力提升,故桥柱高度可适当高一些。 20.(1)匀速 (2)0.6 (3)62.5% (4)大 (5)减小摩擦/减轻动滑轮质量 【详解】(1)实验时匀速拉动弹簧测力计,滑轮组受力平衡,拉力大小稳定,弹簧测力计示数等于真实拉力,测量结果准确。 (2)由图可知,该弹簧测力计分度值为,示数为。 (3)由表格数据可知,第二次实验滑轮组的机械效率 (4)分析三次数据:钩码上升高度和绳端移动距离不变时,重物重力从增大到,机械效率从升高到,所以可得出结论:使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越大,滑轮组的机械效率越高。 (5)提高机械效率的本质是减小额外功,除增加物重外,还可以减小动滑轮重力(减少克服动滑轮重力做的额外功),或给滑轮转轴加润滑油减小摩擦(减少克服摩擦做的额外功),合理即可。 21.(1) (2) (3) (4) 【详解】(1)根据重力公式可得 (2)汽车上升过程中,克服重力做的功为有用功,故 (3)汽车行驶时间为 汽车功率恒定,牵引力做的总功为 (4)斜面的机械效率为有用功与总功的比值,故 22.(1)1000J (2)80% (3)125W 【详解】(1)克服重力做的有用功为 (2)滑轮的机械效率为 (3)因拉力做功时间与货物上升时间相等,故拉力做功时间 拉力F做功的功率为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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