精品解析：安徽六安实验高级中学有限公司2025-2026学年度高二下学期6月期末日语试题

《新编日语1》期末考试卷 （1-14课） 姓名： 班级： 学号： 试卷共4个部分，满分150分 項目 一　　　　　（30分） 二　　　　　　　　（40分） 三　　　　　　　　（50分） 四 （30分） 合計　　　 　（150分） 得点 第一部分：文字・語彙（文字、词汇）（共3节，满分30分） 第１节、下記の単語をどう読みますか。正しい平仮名を書きなさい。（下列汉字怎么读？请写出正确的平假名。）（共10题：每题1分，满分10分） 1. 簡単 【答案】かんたん 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音。 「簡単（かんたん）」简单，形容词。故填「かんたん」。 【点睛】 2. 値段（ ） 【答案】ねだん 【解析】 【详解】本题考查单词发音。 「値段（ねだん）」价格。 3. 上手 【答案】じょうず 【解析】 【分析】 【详解】本题考查形容动词发音。「上手・じょうず」擅长。 【点睛】 4. 苦手（ ） 【答案】にがて 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音。 「苦手（にがて）」不擅长，形容词。 【点睛】 5. 試験＿＿＿＿＿ 【答案】しけん 【解析】 【详解】本题考查单词。 「試験」：しけん　意思：考试 6. 電話 【答案】でんわ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音。 電話「でんわ」电话。 【点睛】 7. 元気 【答案】げんき 【解析】 【详解】本题考查单词。 「元気・げんき」形容动词，精神，朝气。 8. 丈夫　　　　 【答案】じょうぶ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音。 丈夫「じょうぶ」结实、耐用。 【点睛】 9. 得意 【答案】とくい　擅长 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词发音和词义。「得意・とくい」擅长。 【点睛】 10. 花見（ ） 【答案】はなみ 【解析】 【详解】本题考查单词的读音。「花見」はなみ：赏花。 第2节、下記の片仮名を中国語で訳してください。（将下列片假名译成相应的汉语）（共10题：每题1分，满分10分） 11. ルームメート________ 【答案】室友 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「ルームメート」室友。 12. アルバム______ 【答案】相册 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「アルバム」相册。 13. デパート 【答案】百货商店 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「デパート」百货商店。 14. コンビニ 【答案】便利店 【解析】 【详解】本题考查外来语。 「コンビニ」意为“便利店”。 15. ケーキ 【答案】蛋糕 【解析】 【详解】本题考查单词。 「ケーキ」蛋糕。 16. メニュー 【答案】菜单 【解析】 【分析】 【详解】本题考查外来语。「メニュー」菜单 【点睛】 17. パン 【答案】面包 【解析】 【分析】 【详解】本题考查外来语。「パン」面包。 【点睛】 18. スキー 【答案】滑雪 【解析】 【分析】 【详解】本题考查单词。 「スキー」滑雪。 【点睛】 19. スピード 【答案】迅速，快速。 【解析】 【详解】本题考查外来语的意思。 スピードを上げる／加速；加快。 20. テニス（ ） 【答案】网球 【解析】 【分析】 【详解】本题考查外来语。 「テニス」网球。 【点睛】 第3节、下記の動詞辞書形を「た形」・「意志形」に変えなさい。 21. 把下列动词基本形变成た形和意志形的形式。 原形 た形 意向形 使う 飲む 教える 話す する 【答案】 使った　使おう 飲んだ　飲もう 教えた　教えよう 話した　話そう した　 しよう 【解析】 【详解】本题考查动词活用。 「使う」是一类动词，其た形为「使った」，其意志形为「使おう」。 「飲む」是一类动词，其た形为「飲んだ」，其意志形为「飲もう」。 「教える」是二类动词，其た形为「教えた」，其意志形为「教えよう」。 「話す」是一类动词，其た形为「話した」，其意志形为「話そう」。 「する」是三类动词，其た形为「した」，其意志形为「しよう」。 　　　　　 　　 第二部分：文法（语法）（共40题；每题1分，满分40分） 22. 鍋 　　玉ねぎや牛肉を入れます。 A. を B. で C. に D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意：往锅里放入洋葱和牛肉。 本题考查助词。 「を」用于提示他动词宾语。 「で」表示工具、手段、动作发生场所。 「に」表示动作方向、到达点。 「が」用于提示主语，表示客观现象、性质、状态等。 根据题意，表示放入锅里，故选C。 23. 財布が落として　　　　、困っています。 A. おいて B. しまって C. みて D. いって 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“因为丢了钱包，所以很困扰。” 本题考查补助动词用法。 「ておく」提前做某事。 「てしまう」动作结束伴随遗憾，可惜。 「てみる」尝试做某事。 「ていく」时间上，现在到将来。 故选B。 24. おばあちゃんが寝ていますから、テレビの音を　　　　　　してください。 A. 小さい B. 大きく C. 大きい D. 小さく 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：奶奶正在睡觉，请把电视声音调小。 本题考查形容词活用和词义。 由题干可知，奶奶正在睡觉，所以需要把电视声音调小，选项是「大きい」「大きく」意为“大的”，不符合场景，排除； 「小さい」意为“小的”，一类形容词简体； 「小さく」一类形容词连用形； 填空处词语需修饰后文动作「する」，一类形容词修饰动词时，需改词尾「い」为「く」。「小さくしてください」表示“变小”，符合语境。 故选D。 【点睛】 25. 昨日の夜、食べ　　　て、お腹がよくなかったです。 A. 過ぎ B. 終わ C. 初め D. 飽き 【答案】A 【解析】 【详解】句意：昨晚吃得太多，肚子不舒服。 本题考查词缀。 「～過ぎる」表示过于……。 「～終わる」表示动作结束。 「初め」表示初次。 「飽きる」表示腻了、厌烦。 根据题意，「食べ過ぎる」表示吃得过多，符合“肚子不舒服”的语境。故选A。 26. タバコは体に悪いから、やっぱり　　　　ほうがいいです。 A. やめたい B. やめた C. やめ D. やめるの 【答案】B 【解析】 【详解】句意：吸烟对身体不好，果然还是戒掉比较好。 本题考查动词活用。 动词た形接「ほうがいい」，表示最好做某事。 「～たい」表示主观愿望，不接续「ほうがいい」。 「やめた」是动词た形，「やめ」是动作中顿形，「やめるの」是名词化形式。 根据题意，前句：烟对身体不好；后句应是“戒烟比较好”。故选B。 27. 締切の日（截止日期）まではまだ三日もありますから、今日完成 　　　。 A. しなくてもいいです B. してはいけません C. します D. しています 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：还有3天才到截止日期，所以今天没有完成也没事。 本题考查句型。 题干前半句含义是“距离截止日期还有三天”，按照逻辑不需要今天就完成。 「しなくてもいいです」意为“不做……也没关系”，符合语境； 「してはいけません」意为“禁止做，不能做”； 「します」意为“做”； 「しています」意为“正在做”。 故选A。 【点睛】 28. おばあさんは元気ですから、心配　　　　　。 A. します B. しないでください C. してはいけますん D. しなければなりません 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：奶奶身体很健康，所以请不要担心。 本题考查句型。 「心配します」意为“担心”； 「ないでください」意为“请不要……”； 「してはいけますん」错误表达； 「なければならない」意为“必须”。 题干前文提到奶奶身体健康，因此后文应该是“请不用担心”，「心配しないでください」符合语境； 故选B。 【点睛】 29. 晩ご飯を　　　　後で、公園へ散歩に行きます。 A. 食べた B. 食べるの C. 食べる D. 食べ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：我吃完晚饭后，去公园散步。 本题考查句型。 后文句型「～た後で」表示“……之后”，前接动词た形。 「食べた」动词た形； 「食べるの」动词加形式名词「の」，无法直接后续「後で」； 「食べる」动词基本形； 「食べ」动词连用形。 故选A。 【点睛】 30. 母の日に母　 　　　　きれいな花を贈りました。 A. の B. で C. に D. と 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：我在母亲节给妈妈送了漂亮的花。 本题考查助词。 「の」做定语，表示所属、数量、性质、同位等； 「で」表示方法、材料手段； 「に」表示动作涉及的对象； 「と」表示比较对象。 题干里动作是赠送花，「母」是赠送的对象，需要用提示动作对象的助词「に」。 故选C。 【点睛】 31. 天柱山は黄山　　　　　有名ではありません。 A. より B. から C. ほど D. まで 【答案】C 【解析】 【详解】句意：天柱山不如黄山有名。 本题考查副助词。 「より」后接肯定，表示比较的基准。 「から」表示时间、空间的起点。 「ほど」表示比较的基准，后接否定，「ほど～ない」表示不如……。 「まで」表示时间、空间的终点。 根据题意，表示不如黄山有名，故选C。 32. 昨日は｢青鳥｣という小説を全部読　　　　　。 A. んでしまいました B. んでいます C. みます D. んでいました 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：昨天把《青鸟》这本小说全部看完了。 本题考查补助动词。 由题干可知，时间是昨天，动作是「小説を全部読む」（把小说全部读完），是描述过去完成某个动作的语境。 「てしまう」表示完成体，有遗憾后悔等心情；「読んでしまいました」是过去式，符合“昨天把整本小说读完”的语义； 「ている」表示正在进行某动作或行为；「読んでいます」表示“正在读、持续读”，现在时态；「読んでいました」是过去时态； 「てみる」表示尝试做某事；「読んでみます」表示“尝试读”。 故选A。 【点睛】 33. 今日の朝ごはんはパン　　　しました。 A. に B. で C. を D. が 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：今天的早饭选了面包。 本题考查句型。 「にする」前接名词，表示从若干项选择一个；符合题中选择早饭的语境； 「で」表示方法、材料手段； 「を」表示他动词的宾语； 「がする」表示觉得。 故选A。 【点睛】 34. 昨日、学校の体育館は静か 　 。 A. です B. ではありません C. でした D. ありませんでした 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：昨天，学校体育馆很安静。 本题考查形容词活用。 题干中的时间是「昨日」，句子整体要使用过去式；二类形容词「静か」的过去肯定形是词干加「でした」（敬体）或「だった」（简体）。 「です」现在肯定形； 「ではありません」现在否定形； 「でした」过去肯定形，符合语境； 「ありませんでした」错误表达，二类形容词过去否定的敬体应是词干加「ではありませんでした」。 故选C。 【点睛】 35. 昨日のパーテイーは　　　　です。 A. 楽しい B. 楽し C. 楽しかった D. 楽しくない 【答案】C 【解析】 【详解】句意：昨天的派对很开心。 本题形容词活用。 「楽しい」是一类形容词简体； 「楽し」：去「い」，不能接「です」； 「楽しかった」过去式； 「楽しくない」现在否定形式。 根据题意，「昨日」是过去时间，应使用过去时式，故选C。 36. 美子さん、誕生日のお土産は何　　　　　欲しいですか。 A. に B. が C. と D. は 【答案】B 【解析】 【详解】句意：美子，生日礼物你想要什么？ 本题考查助词。 「に」表示动作涉及的对象。 「が」提示好恶、能力、愿望等的对象。 「と」表示并列，意为“和”。 「は」用于提示主题，表示叙述的内容。 根据题意，表示提问想要什么，「欲しい」表示愿望的形容词，前项需用「が」提示对象。故选B。 37. 今回の化学試験は　　　　　ではありません。 A. 難しく B. 難しい C. 簡単の D. 簡単 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：这次的化学考试不简单。 本题考查形容词活用。 由题干可知，后文的「ではありません」前接二类形容词词干时，是二类形容词的敬体现在否定形式。 「難しい」意为“难的”，一类形容词简体；「難しく」一类形容词连用形； 「簡単の」错误表达； 「簡単」二类形容词词干，「簡単ではありません」表示“不简单”，符合语境。 故选D。 【点睛】 38. 井坂屋のラーメンは藤野屋より美味しいです。（选择同样意思的句子） A. 井坂屋のラーメンは藤野屋ほど美味しくないです。 B. 藤野屋のラーメンは井坂屋ほどまずくないです。 C. 藤野屋より井坂屋のラーメンがまずいです。 D. 井坂屋より藤野屋のラーメンがまずいです。 【答案】D 【解析】 【详解】句意：井坂屋的拉面比藤野屋的拉面好吃。 本题考查句型与形容词词义。 「より」后接肯定，表示比较基准。 「ほど」后接否定，「～ほど～ない」表示不如……。 「おいしい」意为“好吃的”，「まずい」意为“难吃的”。 「井坂屋より藤野屋のラーメンがまずいです」意为“比起井坂屋，藤野屋拉面更难吃”，与原句意思一致。 故选D。 39. 試験中、鉛筆　　　　書いてはいけません。 A. に B. で C. を D. と 【答案】B 【解析】 【详解】句意：考试期间，不能用铅笔书写。 本题考查助词。 「に」表示动作方向、到达点。 「で」表示工具。 「を」用于提示他动词宾语。 「と」表示并列，意为“和”。 根据题意，表示用铅笔书写，故选B。 40. 今度の旅行は沖縄に行きますか。 　 　 、北海道に行きますか。 A. これから B. それとも C. そして D. それから 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：这次旅行是去冲绳呢，还是去北海道呢？ 本题考查连词。 由题干可知，句子是从两个选项里二选一的选择疑问句。 「これから」意为“接下来、今后”； 「それとも」意为“还是”，用于连接两个表示选择关系的疑问句，符合语境； 「そして」意为“然后、而且”，表示动作或事态相继发生； 「それから」意为“之后、另外”。 故选B。 【点睛】 41. 李さんの料理はとても　　　　、おいしいです。 A. きれくて B. きれいで C. きれいに D. きれいな 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：小李做的菜很漂亮，又好吃。 本题考查形容词活用。 「きれくて」错误变形； 「きれいで」二类形容词表示中顿、并列的形式； 「きれいに」二类形容词接动词的形式； 「きれいな」二类形容词修饰名词的形式； 句子要并列描述小李的菜“好看”和“味道好吃”两个属性，因此需要用二类形容词表示并列的形式「きれいで」。 故选B。 【点睛】 42. 数学と国語と日本語の授業の中でどれが　　　　好きですか。 A. とても B. よく C. ちょっと D. いちばん 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：数学、国语和日语课之中，你最喜欢哪个？ 本题考查副词。 「とても」意为“非常”； 「よく」意为“好好地、经常”； 「ちょっと」意为“稍微、一点”； 「いちばん（一番）」意为“最”，用于在多个事物中比较、选出程度最高的那一个，符合“在多个科目里问最喜欢哪一个”的语境。 故选D。 【点睛】 43. 林さんは図書館へ日本語の雑誌を に行きます。 A. 借ります B. 借り C. 借りて D. 借りる 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：小林去图书馆借日语杂志。 本题考查动词活用和助词。 题干中后文「～に行きます」意为“去做某事”，此时助词「に」表示移动的目的，前接动词ます形去ます。 「借ります」动词ます形； 「借り」动词ます形去ます，符合语境； 「借りて」动词て形； 「借りる」动词原形。 故选B。 【点睛】 44. 上海（ ）北京のほうが寒いです。 A. まで B. ほど C. より D. から 【答案】C 【解析】 【详解】句意：比起上海，北京更冷。 本题考查比较句型。 「より」表示比较的对象。「名词1より名词2のほうが～です。」是比较句的基本句型，表示两者之间的比较，意为“比起名词1，名词2更……”。此外还有一个相关句型是「名词1は名词2より～です。」，意为“名词1比名词2更……”。 「ほど」表示比较的对象。「名词1は名词2ほど～ないです。」是比较句的基本句型，表示两者之间的比较，意为“名词1不如名词2……”。 「まで」表示时间或空间上的终点，意为“到”。 「から」表示时间或空间上的起点，意为“从”。 故选C。 45. 田中さんは私と　　　 　　高校から卒業しました。 A. 同じ B. 同じな C. 同じの D. 同じだ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：田中是从和我一样的高中毕业的。 本题考查形容词活用。 题干中填空处需修饰后续名词「高校」，二类形容词「同じ」接名词时直接接。 「同じ」符合语境； 「同じな」「同じの」错误接续； 「同じだ」形容动词简体。 故选A。 【点睛】 46. このきれいな布　 　　　服を作ります。 A. を B. が C. に D. で 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：用这块漂亮的布做衣服。 本题考查助词。 「を」表示他动词的宾语； 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等； 「に」表示动作涉及的对象； 「で」表示方法、材料手段。 题中横线前的「このきれいな布」是制作衣服的材料，助词用「で」合适。 故选D。 【点睛】 47. わたしはいつも月曜日 木曜日 働きます。 A. から/に B. から/まで C. は/は D. に/まで 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我周一到周五总是工作。 本题考查助词用法。 「～から～まで」表示时空的起点和终点，意为“从……到……”。 「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。 「は」表示提示话题、对比、引起否定的叙述等。 根据句意，故选B。 48. 授業中、隣の人と大きな声で　　　 　 　 。 A. 話してはいいです B. 話してはいけません C. 話してもいけません D. 話してもいいです 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：上课的时候，不能和旁边的人大声说话。 本题考查句型。 「話してはいけません」意为“不能说话”；「～てはいけない」表示“禁止做某事”，符合语境； 「話してはいいです」「話してもいけません」错误表达； 「話してもいいです」意为“说话也没关系”。 根据题意，上课的时候禁止大声说话。故选B。 【点睛】 49. おばあさん______携帯電話の使い方を教えます。 A. へ B. を C. に D. で 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：我教老奶奶手机的使用方法。 本题考查助词。 「へ」表示动作主体。 「を」表示他动词的宾语。 「に」表示动作涉及的对象。 「で」表示动作主体。 分析可知，本题表示动作涉及的对象。故选C。 【点睛】 50. この洗濯機の値段は高いです　　　　、性能はとてもいいです。 A. から B. が C. ので D. もの 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：这个洗衣机虽然价格很贵，但是性能很好。 本题考查接续助词。 由题干可知，前后文是转折关系。 「から」「ので」表示因果接续，“因为”； 「が」表示前后事项转折，前文：价格贵；后文：性能好。明显转折关系； 「もの」表示物品、抽象事物等。 故选B。 【点睛】 51. 一昨日一緒に食べた四川料理は　　　　　　。 A. おいしくではありません B. おいしいでした C. おいしかったではありません D. おいしくなかったです 【答案】D 【解析】 【详解】句意：前天一起吃的川菜不好吃。 本题考查形容词活用。 「一昨日」是过去时间，应使用过去式。 「おいしくなかったです」是一类形容词「おいしい」的过去否定形式。 「おいしくではありません」「おいしいでした」「おいしかったではありません」均为错误形式。 故选D。 52. 医学部の娘は医者　　　　　 なりました。 A. を B. が C. に D. で 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：医学部的女儿成为了医生。 本题考查助词。 「を」表示他动词的宾语； 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等； 「に」表示作用或状态变化的结果；「～になる」表示“成为、变成”，符合题中“医学部的女儿成为医生”的语境； 「で」表示方法、材料手段。 故选C。 【点睛】 53. 日本の物価が年々　　　　　なりました。 A. 高く B. 高い C. 高くて D. 高くに 【答案】A 【解析】 【详解】句意：日本的物价年年都在变高。 本题考查形容词活用。 「一类形容词词干＋くなる」表示变化。 「高くて」为て形，表示并列。 根据变化，故选A。 54. 部屋にテレビ( )机などがあります。 A. と B. か C. や D. が 【答案】C 【解析】 【详解】句意为：房间里有电视和桌子等。 本题考察［や］，表列举，常构成“や～など”句式。故选C。 55. 本屋に行って、本を( )買いました。 A. 三本 B. 三枚 C. 三回 D. 三冊 【答案】D 【解析】 【详解】句意为：去书店买了三本书。 本题考察量词的用法。 ［本］修饰细长物品：瓶、铅笔、笔等 　［枚］修饰薄平物品：纸、盘子、邮票等　［回］修饰次数 　［冊］修饰书、笔记本等 根据题意，故选D。 56. 音楽を　　　　ながら、家の掃除をします。 A. 聞く B. 聞くの C. 聞き D. 聞け 【答案】C 【解析】 【详解】句意：一边听音乐，一边打扫房间。 本题考查动词活用。 「ながら」前接动词ます形去ます，表示两个动作同时进行。 「聞く」是基本形，「聞くの」是名词化形式，「聞き」是ます形，「聞ける」是可能形。 根据题意，表示边听音乐边打扫，「聞く」ます形去ます为「聞き」。故选C。 57. 朝起きて ご飯を食べます。それから学校へ行きます。 A. まだ B. まず C. 次に D. さきに 【答案】B 【解析】 【详解】句意：早上起床后先吃饭，然后去学校。 本题考查连词。 「まだ」：还，仍旧。 「まず」：首先。 「次に」：接着。 「先に」：以前、以往。 故选B。 58. 主人：どうぞ。 客 ： 。おいしいです。 A. ありがとう B. ただいま C. お邪魔します D. ごめんなさい 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：主人：请用。客人：谢谢，很好吃。 本题考查交际表达。 「ありがとう」意为“谢谢”，符合收到主人款待后道谢的语境。 「ただいま」意为“我回来了”； 「お邪魔します」意为“打扰了”； 「ごめんなさい」意为“对不起”。 由对话可推断是日常待客场景：主人是在招呼客人享用食物，后句客人补充说明「おいしいです」（很好吃），横线处应填入接受款待后的感谢表达。 故选A。 【点睛】 59. 平日　　　 　 、公園には人が少ないです。 A. で B. ので C. なので D. だが 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：因为是平日，所以公园人很少。 本题考查接续助词。 由题干可知，前后文是因果关系。 「で」表示原因、理由；强调原因导致的结果或状态，后面通常接续消极或意外的结果； 「ので」表示因果接续，“因为”，前接名词时加「な」，因此「～なので」符合语境； 「だが」表示转折，意为“但是”。 故选C。 【点睛】 60. 疲れましたので、ちょっと　　　　もいいですか。 A. 休む B. 休み C. 休んで D. 休んだ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我累了，可以稍微休息一下吗。 本题考查动词活用。 「休む」是动词基本形，「休み」是ます形，「休んで」是て形，「休んだ」是た形。 根据题意，「～てもいいです」前接动词て形，表示允许、征询许可。故选C。 61. 両親　　　　よく話してから、学校を決めようと思います。 A. で B. と C. は D. を 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我打算和父母好好谈谈之后再确定学校。 本题考查助词。 「で」表示方法、材料手段； 「と」表示动作共同者，相互作用的对象；「～と話す」表示“和……交谈”，符合题中“和父母谈话”的语境； 「は」表示主题，指定叙述的内容； 「を」表示他动词的宾语。 故选B。 【点睛】 第三部分：読解（阅读理解） 读下面文章回答问题，从A、B、C、D 4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。（共4篇文章，20题：每题2.5分，满分50分） (一) 秋は涼しくて、とてもいい季節です。紅葉がとてもきれいです。日本に来てから、もう2年です。最初の一年間、毎日の勉強が忙しくて、紅葉を見たかった（想～）ですが、時間がありませんでした。去年の10月、友達の井上さんと一緒に、紅葉を見に行きました。きれいでした。 秋は紅葉を　　　　　季節なので、毎年たくさんの人が紅葉を見に行きます。今年も人が多いでしょう。私は井上さんと一緒にもう一度紅葉を見に行って、紅葉の木の下で歌を歌いたいです。 注：～たい 想要～ 62. 秋はどんな季節ですか。 A. 寒い季節です B. 暖かい季節です C. 涼しい季節です D. 好きな季節です 63. 「わたし」は日本に来てから何年になりましたか。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 64. 　　　　には何を入れますか。 A. 見ている B. 見ない C. 見る D. 見た 65. 「わたし」は誰と紅葉を見に行きましたか。 A. 一人で B. 母と行きました C. 井上さんと行きました D. 彼氏と行きました 66. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 日本に来て最初の一年は勉強が忙しかったですから、紅葉を見に行きませんでした。 B. 私は紅葉を見たことがありません（没有过）から、今年はぜひ井上さんと一緒に行きたいです。 C. 日本人は紅葉を見るのがあまり好きではありません。 D. 紅葉は一年中どの季節でも見ることができます（能，可以）。 【答案】62. C 63. B 64. C 65. C 66. A 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了秋天凉爽，是非常美好的季节。红叶十分漂亮。我来到日本已经两年了。刚来的第一年，每天学习十分忙碌，虽然很想去看红叶，但是没有时间。去年十月，我和朋友井上一起去观赏红叶，景色很美。秋天是观赏红叶的季节，所以每年很多人前去赏红叶。今年想必人也很多。我想再和井上一起去看红叶，在红叶树下唱歌。 【62题详解】 文章提到「秋は涼しくて、とてもいい季節です。」，由此可知，秋天很凉爽，故选C。 【63题详解】 文章提到「日本に来てから、もう2年です。」，由此可知，“我”来日本已经两年了，故选B。 【64题详解】 文章提到「秋は紅葉を　　　　　季節なので、毎年たくさんの人が紅葉を見に行きます。」，由此可知，动词基本形「見る」接名词「季節」，意为“观赏红叶的季节”；「～ている」表示动作正在进行，「見ない」表示不看，「見た」是过去式，均不符合此处语境。故选C。 【65题详解】 文章提到「去年の10月、友達の井上さんと一緒に、紅葉を見に行きました。」，由此可知，“我”和井上一起去看了红叶，故选C。 【66题详解】 文章提到「最初の一年間、毎日の勉強が忙しくて、紅葉を見たかった（想～）ですが、時間がありませんでした。」，由此可知，来到日本第一年学习很忙，没能去看红叶，故选A。 (二) 朝起きた時、今日はいい天気だと思って、傘を持たないで、出かけました。しかし、午後はだんだん空が暗くなって、雨が降ってきました。日本では雨の日を悪い日と言っています。でも、私は雨が特に嫌いではありません。雨が木や花また私たちにも大切なものだからです。 学校が終わる時、雨がまだ降り続いていました。それで、同じ寮の王さんと1本の傘で帰りました。帰る途中、スーパーでお菓子や果物を買いました。スーパーには客があまりいませんでした。雨のためか（因为）、果物がとても安かったです。寮に入ったら、窓がまだ開いていました。朝出かける時、閉めるのを忘れたからです。幸い（幸运的）なことに、雨が部屋に降り込みませんでした。 注：「大切」：重要的。 67. 今日の天気はどうでしたか。 A. 今日はいい天気でした B. 今日は朝から晴れていました C. 今日は朝から雨が降っていました D. 今日の天気は晴れのち雨でした（晴转雨） 68. 「わたし」はどうして雨が嫌いじゃありませんか。 A. 空気がいいからです B. 雨が木や花などにとても大切なものだからです C. スーパーの物が安くなるからです D. スーパーが空いているからです 69. 「わたし」は帰る途中何をしましたか。 A. 映画を見ました B. お茶を飲みました C. 買い物をしました D. 散歩しました 70. 窓をどうして開いていましたか。 A. 窓を閉めることができないからです B. 雨が降っていたからです C. 天気がいいからです D. 閉めるのを忘れたからです 71. 次の内容で正しくないのはどれですか。 A. 今日、雨が降っていましたから、学校を休みました。 B. 朝出かけるとき、傘も持たないで、窓を閉めるのも忘れました。 C. 今日、スーパーの果物は安かったです。 D. 私はルームメートと一緒に帰りました。 【答案】67. D 68. B 69. C 70. D 71. A 【解析】 【分析】文章内容简单，主要讲了早上起床的时候，我觉得今天天气不错，于是没带伞就出门了。可是到了下午，天空渐渐阴沉下来，下起了雨。在日本，人们把下雨天称作糟糕的日子。但是我并不是特别讨厌下雨，因为雨水对树木、花草还有我们人类而言都是十分重要的。放学的时候，雨还在下。于是我和同宿舍的小王共用一把伞回宿舍。回家路上，我们在超市买了点心和水果。超市里客人不多，或许是因为下雨，水果十分便宜。回到宿舍后，发现窗户还开着。早上出门的时候，我忘记关窗了。幸运的是，雨水没有淋进房间里。 【67题详解】 文章提到「朝起きた時、今日はいい天気だと思って、傘を持たないで、出かけました。しかし、午後はだんだん空が暗くなって、雨が降ってきました。」，由此可知，早上起床时以为是好天气，下午天空逐渐变暗开始下雨，即今天的天气是晴转雨，故选D。 【68题详解】 文章提到「でも、私は雨が特に嫌いではありません。雨が木や花また私たちにも大切なものだからです。」，由此可知，“我”不是特别讨厌雨，是因为雨对树木、花朵还有我们人类都很重要，故选B。 【69题详解】 文章提到「帰る途中、スーパーでお菓子や果物を買いました。」，由此可知，回去的途中在超市买了点心和水果，故选C。 【70题详解】 文章提到「朝出かける時、閉めるのを忘れたからです。」，由此可知，早上出门忘记关上窗户了，故选D。 【71题详解】 文章提到「学校が終わる時、雨がまだ降り続いていました。」，由此可知，放学的时候雨还在下，作者正常去学校了，所以“因为下雨，所以请假不上学”表述错误，故选A。 （三） こんにちは。今日も暑いですね。さて、今日は皆さんに私の家族の話をしようと思います。私は6人家族です。祖母と両親は北海道に住んでいます。小樽というところです。北海道の中心地である札幌から車で1時間ほどの　①　　にあります。古い建物がたくさん残っていて、有名な観光地です。海に近くてきれいなところですが、寒いので夏でもあまり泳ぐ人はいません。 父は60歳を過ぎて一度会社を辞めましたが、今は週に3日だけ働いています。祖母と母は働いていません。うちで野菜や花を作っています。先日野菜をたくさん送ってもらいました。全部うちで取れた　　②　　だそうです。兄は今年26歳です。東京でコンピューター関係の仕事をしています。姉は学生です。札幌の大学で英語の勉強をしています。兄や姉にはいつもメールを出します。兄とは電話で話すよりメールのほうが多いですが、姉からはよく電話も来ます。母はパソコンが使えませんから電話で話します。週に一回ぐらい電話をします。 72. 　　①　　に適当なものを選びましょう。 A. とき B. ところ C. もの D. こと 73. 　　②　　に適当なものを選びましょう。 A. とき B. ところ C. もの D. こと 74. 小樽は「有名な観光地」の原因は何ですか。適当なものを選びましょう。 A. 札幌から車で1時間ほどだからです B. 海に近くてきれいなところだからです C. 水泳をする人がたくさんいるからです D. 古い建物がたくさんあるからです 75. 「先日野菜をたくさん送ってもらいました。」誰が誰に野菜を送りましたか。 A. 私がお父さんに野菜を送りました B. 姉が私に野菜を送りました C. 祖母と母が私に野菜をおくりました D. 祖母と母が姉に野菜をおくりました 76. 本文の内容と合っているものを一つ選びましょう。 A. 祖母と両親は札幌に住んでいます B. 姉は東京で勉強しています C. 父はまだ60歳前です D. 兄は社会人です 【答案】72. B 73. C 74. D 75. C 76. D 【解析】 【分析】本篇文章为简单的记叙文，作者主要向读者介绍自己的家庭情况。首段表明作者家里有6人，其中父母和祖母住在北海道的小樽，开车到札幌需要1小时左右。小樽是著名的旅游城市，且温度较低，哪怕夏天也几乎没人游泳。父亲年纪已过60岁，现在每周上3天班。祖母和母亲不上班，在家里养花种菜。哥哥今年26岁，在东京从事电脑行业的工作，姐姐是学生，在札幌的大学里学习英语。作者经常和哥哥姐姐交流，与哥哥通过邮件的方式交流的多，与姐姐则经常用电话沟通。母亲不会使用电脑，所以一周打一次电话。 【72题详解】 题目问　　①　　中填入哪一项更合适？由文中「小樽というところです。北海道の中心地である札幌から車で1時間ほどの　①　　にあります。」这一表述可知，作者在说自己的家乡是一个距离札幌车程1小时的“地方”，A项意为“时候”，B项意为“场所”，C项意为“东西”，D项意为“事情”。故选B。 【73题详解】 题目问　　②　　中填入哪一项更合适？由文中「先日野菜をたくさん送ってもらいました。全部うちで取れた　　②　　だそうです。」这一表述可知，作者说自己的祖母和母亲不上班，在家里养花种菜。就在前几天，作者还收到了菜，全部拿回家了。「たものだ」为固定句型，表示对过去的会议。故选C。 【74题详解】 题目问小樽是“著名的旅游地”的原因是什么？请选择合适选项。由文中「古い建物がたくさん残っていて、有名な観光地です。」这一表述可知，小樽有许多建筑存留下来，所以才是著名的旅游地。故选D。 【75题详解】 文中有“前几天送来了许多蔬菜”这一表达，是谁送给谁蔬菜？由文中「祖母と母は働いていません。うちで野菜や花を作っています。」这一表述可知，作者的母亲和祖母不上班在家种菜，且文章的叙述角度是第一人称“我”，即“我”得到祖母和母亲送菜，故选C。 【76题详解】 题目要求选择和文章内容相符的一项。由「祖母と両親は北海道に住んでいます。小樽というところです。」这一表述可知，祖母和父母居住在小樽而非札幌，排除A项。由「姉は学生です。札幌の大学で英語の勉強をしています。」这一表述可知，姐姐在札幌的大学里学习而非在东京，可排除B项。由文章内容可知，作者的父亲已经过了60岁了，可排除C项。D项意为作者的哥哥已经步入社会了，符合文章内容。故选D。 (四) 昨日は日曜日でした。私はいろいろな所へ行きました。まず9時に家を出て、バスで博物館へ行きました。今はフランスの絵や彫刻の展覧会をやっています。それを見に行きました。その後で、近くのレストランへ昼ご飯を食べに行きました。日曜日なので、少し込んでいました。 そして、デパートへ行って買い物をしました。デパートにも人がたくさんいました。少し疲れたので、喫茶店に入ってコーヒーを飲みました。それから、本屋へ行って勉強に使う参考書を捜しましたが、見つからなかった（没找到）ので、注文（订货）して店を出ました。 店の前で大学の友達と会いました。一緒に少し散歩しました。そして、映画を一緒に見に行きました。映画館も人でいっぱい（满）でした。2時間ぐらいして映画館を出て、晩ご飯を食べに行きました。友達が近くのおいしい店を知っているので、歩いて行きました。そこにもお客さんがたくさんいました。私たちは夜の9時ごろ店を出て、家へ帰りました。少し疲れましたが、楽しかったです。 注：込む（拥挤） 77. 一昨日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 D. 月曜日 78. 昨日、行かなかったところはどこですか。 A. 博物館 B. 友だちの家 C. 喫茶店 D. 本屋 79. どこでコーヒーを飲みましたか。 A. レストランで B. デパートで C. 博物館で D. 喫茶店で 80. 本屋でどうして（为什么）参考書を買わなかったですか。 A. なかったから B. ほしくなかったから C. 友だちに借りるから D. 時間がなかったから 81. 映画館は込んでいましたか。 A. いいえ、人が少なかったです B. いいえ、空いていました C. はい、込んでいました D. はい、席もありませんでした 【答案】77. B 78. B 79. D 80. A 81. C 【解析】 【分析】本文阅读难度较低，讲述了作者周日的出行经历。 昨天是星期日。我去了各种各样的地方。首先9点离开家，坐公交车去了博物馆。现在正在举办法国绘画与雕刻的展览会。我是去看那个展览的。之后，我去附近的餐厅吃了午饭。因为是星期天，餐厅里有点拥挤。 然后，我去百货商店买了东西。百货商店里也有很多人。因为有点累了，我就进了咖啡店喝了咖啡。之后我去书店找学习用的参考书，但是没找到，所以预订之后就离开了书店。 我在书店门口碰到了大学的朋友。我们一起散了一会儿步，然后一起去看了电影。电影院里也挤满了人。过了两个小时左右我们走出电影院，去吃了晚饭。因为朋友知道附近一家味道不错的店，我们就步行过去了。那家店里也有很多客人。我们大约在晚上9点左右离开那家店，回到了家。虽然有点累，但是很开心。 【77题详解】 由原文「昨日は日曜日でした」（昨天是星期日）可知，「一昨日」指前天，昨天是周日，那么前天就是周六。故选B。 【78题详解】 由原文「まず9時に家を出て、バスで博物館へ行きました」（首先9点离开家坐公交去了博物馆）、「少し疲れたので、喫茶店に入ってコーヒーを飲みました」（因为有点累进咖啡店喝了咖啡）、「それから、本屋へ行って勉強に使う参考書を捜しました」（之后去书店找学习用的参考书）可知，作者去过博物馆、咖啡店、书店，没有去朋友家。故选B。 【79题详解】 由原文「少し疲れたので、喫茶店に入ってコーヒーを飲みました」（因为有点累了，我就进了咖啡店喝了咖啡）可知，喝咖啡的地点是咖啡店。故选D。 【80题详解】 由原文「勉強に使う参考書を捜しましたが、見つからなかったので、注文して店を出ました」（我找学习用的参考书，但是没找到，所以预订之后就离开了书店）可知，没当场买参考书是因为店里没有。故选A。 【81题详解】 由原文「映画館も人でいっぱいでした」（电影院里也挤满了人）可知，电影院十分拥挤。故选C。 【点睛】 第四部分：作文（作文）（满分30分） 82. 题目：私の先生 说明： 可以从人物外貌，性格等方面入手，并描述你们之间发生的印象深刻的事情，或是有意思的事情，以及带给你的影响等。 要求： 1.注意格式正确，文体一致，使用「ます・です」体； 2.字数200-250字。 【答案】私の先生 　私の一番好きな先生は日本語の李先生です。背が高くて、いつも黒い眼鏡をかけています。性格は優しいです。 　高校一年生の時、日本語の発音が苦手で、授業中に手を挙げて答えるのが怖かったです。ある日の日本語の授業で、私が間違った発音をした時、李先生は怒らないで、ゆっくりと正しい発音を教えてくれました。それから放課後もいつも私の発音を練習させてくれました。 　李先生のおかげで、日本語を勉強する自信が持てるようになりました。将来私も李先生のような、人を温かく支えられる先生になりたいです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写一篇关于“我的老师”的记叙文。 标题：「私の先生」； 根据题干和写作要求，可将文章分为三个段落来写： 第一段：介绍老师的基本情况。可使用「～は～です」「～て、～ています」等句型，简要描述老师的外貌特征与性格特点，为后文铺垫。 第二段：叙述与老师之间印象深刻的事例。可使用「～時」「～てくれました」等句型，具体描写事件经过，突出老师的关怀或教导方式，体现人物形象。 第三段：表达老师对自己的影响与感悟。可使用「～おかげで」「～ようになりました」「～だと思います」等句型，说明自身变化与成长，升华主题。 最后注意字数格式要求，语法的正确运用，行文流畅，表达通顺。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《新编日语1》期末考试卷 （1-14课） 姓名： 班级： 学号： 试卷共4个部分，满分150分 項目 一　　　　　（30分） 二　　　　　　　　（40分） 三　　　　　　　　（50分） 四 （30分） 合計　　　 　（150分） 得点 第一部分：文字・語彙（文字、词汇）（共3节，满分30分） 第１节、下記の単語をどう読みますか。正しい平仮名を書きなさい。（下列汉字怎么读？请写出正确的平假名。）（共10题：每题1分，满分10分） 1. 簡単 2. 値段（ ） 3. 上手 4. 苦手（ ） 5. 試験＿＿＿＿＿ 6. 電話 7. 元気 8. 丈夫　　　　 9. 得意 10. 花見（ ） 第2节、下記の片仮名を中国語で訳してください。（将下列片假名译成相应的汉语）（共10题：每题1分，满分10分） 11. ルームメート________ 12. アルバム______ 13. デパート 14. コンビニ 15. ケーキ 16. メニュー 17. パン 18. スキー 19. スピード 20. テニス（ ） 第3节、下記の動詞辞書形を「た形」・「意志形」に変えなさい。 21. 把下列动词基本形变成た形和意志形的形式。 原形 た形 意向形 使う 飲む 教える 話す する 　　　　　 　　 第二部分：文法（语法）（共40题；每题1分，满分40分） 22. 鍋 　　玉ねぎや牛肉を入れます。 A. を B. で C. に D. が 23. 財布が落として　　　　、困っています。 A. おいて B. しまって C. みて D. いって 24. おばあちゃんが寝ていますから、テレビの音を　　　　　　してください。 A. 小さい B. 大きく C. 大きい D. 小さく 25. 昨日の夜、食べ　　　て、お腹がよくなかったです。 A. 過ぎ B. 終わ C. 初め D. 飽き 26. タバコは体に悪いから、やっぱり　　　　ほうがいいです。 A. やめたい B. やめた C. やめ D. やめるの 27. 締切の日（截止日期）まではまだ三日もありますから、今日完成 　　　。 A. しなくてもいいです B. してはいけません C. します D. しています 28. おばあさんは元気ですから、心配　　　　　。 A. します B. しないでください C. してはいけますん D. しなければなりません 29. 晩ご飯を　　　　後で、公園へ散歩に行きます。 A. 食べた B. 食べるの C. 食べる D. 食べ 30. 母の日に母　 　　　　きれいな花を贈りました。 A. の B. で C. に D. と 31. 天柱山は黄山　　　　　有名ではありません。 A. より B. から C. ほど D. まで 32. 昨日は｢青鳥｣という小説を全部読　　　　　。 A. んでしまいました B. んでいます C. みます D. んでいました 33. 今日の朝ごはんはパン　　　しました。 A. に B. で C. を D. が 34. 昨日、学校の体育館は静か 　 。 A. です B. ではありません C. でした D. ありませんでした 35. 昨日のパーテイーは　　　　です。 A. 楽しい B. 楽し C. 楽しかった D. 楽しくない 36. 美子さん、誕生日のお土産は何　　　　　欲しいですか。 A. に B. が C. と D. は 37. 今回の化学試験は　　　　　ではありません。 A. 難しく B. 難しい C. 簡単の D. 簡単 38. 井坂屋のラーメンは藤野屋より美味しいです。（选择同样意思的句子） A. 井坂屋のラーメンは藤野屋ほど美味しくないです。 B. 藤野屋のラーメンは井坂屋ほどまずくないです。 C. 藤野屋より井坂屋のラーメンがまずいです。 D. 井坂屋より藤野屋のラーメンがまずいです。 39. 試験中、鉛筆　　　　書いてはいけません。 A. に B. で C. を D. と 40. 今度の旅行は沖縄に行きますか。 　 　 、北海道に行きますか。 A. これから B. それとも C. そして D. それから 41. 李さんの料理はとても　　　　、おいしいです。 A. きれくて B. きれいで C. きれいに D. きれいな 42. 数学と国語と日本語の授業の中でどれが　　　　好きですか。 A. とても B. よく C. ちょっと D. いちばん 43. 林さんは図書館へ日本語の雑誌を に行きます。 A. 借ります B. 借り C. 借りて D. 借りる 44. 上海（ ）北京のほうが寒いです。 A. まで B. ほど C. より D. から 45. 田中さんは私と　　　 　　高校から卒業しました。 A. 同じ B. 同じな C. 同じの D. 同じだ 46. このきれいな布　 　　　服を作ります。 A. を B. が C. に D. で 47. わたしはいつも月曜日 木曜日 働きます。 A. から/に B. から/まで C. は/は D. に/まで 48. 授業中、隣の人と大きな声で　　　 　 　 。 A. 話してはいいです B. 話してはいけません C. 話してもいけません D. 話してもいいです 49. おばあさん______携帯電話の使い方を教えます。 A. へ B. を C. に D. で 50. この洗濯機の値段は高いです　　　　、性能はとてもいいです。 A. から B. が C. ので D. もの 51. 一昨日一緒に食べた四川料理は　　　　　　。 A. おいしくではありません B. おいしいでした C. おいしかったではありません D. おいしくなかったです 52. 医学部の娘は医者　　　　　 なりました。 A. を B. が C. に D. で 53. 日本の物価が年々　　　　　なりました。 A. 高く B. 高い C. 高くて D. 高くに 54. 部屋にテレビ( )机などがあります。 A. と B. か C. や D. が 55. 本屋に行って、本を( )買いました。 A. 三本 B. 三枚 C. 三回 D. 三冊 56. 音楽を　　　　ながら、家の掃除をします。 A. 聞く B. 聞くの C. 聞き D. 聞け 57. 朝起きて ご飯を食べます。それから学校へ行きます。 A. まだ B. まず C. 次に D. さきに 58. 主人：どうぞ。 客 ： 。おいしいです。 A. ありがとう B. ただいま C. お邪魔します D. ごめんなさい 59. 平日　　　 　 、公園には人が少ないです。 A. で B. ので C. なので D. だが 60. 疲れましたので、ちょっと　　　　もいいですか。 A. 休む B. 休み C. 休んで D. 休んだ 61. 両親　　　　よく話してから、学校を決めようと思います。 A. で B. と C. は D. を 第三部分：読解（阅读理解） 读下面文章回答问题，从A、B、C、D 4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。（共4篇文章，20题：每题2.5分，满分50分） (一) 秋は涼しくて、とてもいい季節です。紅葉がとてもきれいです。日本に来てから、もう2年です。最初の一年間、毎日の勉強が忙しくて、紅葉を見たかった（想～）ですが、時間がありませんでした。去年の10月、友達の井上さんと一緒に、紅葉を見に行きました。きれいでした。 秋は紅葉を　　　　　季節なので、毎年たくさんの人が紅葉を見に行きます。今年も人が多いでしょう。私は井上さんと一緒にもう一度紅葉を見に行って、紅葉の木の下で歌を歌いたいです。 注：～たい 想要～ 62. 秋はどんな季節ですか。 A. 寒い季節です B. 暖かい季節です C. 涼しい季節です D. 好きな季節です 63. 「わたし」は日本に来てから何年になりましたか。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 64. 　　　　には何を入れますか。 A. 見ている B. 見ない C. 見る D. 見た 65. 「わたし」は誰と紅葉を見に行きましたか。 A. 一人で B. 母と行きました C. 井上さんと行きました D. 彼氏と行きました 66. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. 日本に来て最初の一年は勉強が忙しかったですから、紅葉を見に行きませんでした。 B. 私は紅葉を見たことがありません（没有过）から、今年はぜひ井上さんと一緒に行きたいです。 C. 日本人は紅葉を見るのがあまり好きではありません。 D. 紅葉は一年中どの季節でも見ることができます（能，可以）。 (二) 朝起きた時、今日はいい天気だと思って、傘を持たないで、出かけました。しかし、午後はだんだん空が暗くなって、雨が降ってきました。日本では雨の日を悪い日と言っています。でも、私は雨が特に嫌いではありません。雨が木や花また私たちにも大切なものだからです。 学校が終わる時、雨がまだ降り続いていました。それで、同じ寮の王さんと1本の傘で帰りました。帰る途中、スーパーでお菓子や果物を買いました。スーパーには客があまりいませんでした。雨のためか（因为）、果物がとても安かったです。寮に入ったら、窓がまだ開いていました。朝出かける時、閉めるのを忘れたからです。幸い（幸运的）なことに、雨が部屋に降り込みませんでした。 注：「大切」：重要的。 67. 今日の天気はどうでしたか。 A. 今日はいい天気でした B. 今日は朝から晴れていました C. 今日は朝から雨が降っていました D. 今日の天気は晴れのち雨でした（晴转雨） 68. 「わたし」はどうして雨が嫌いじゃありませんか。 A. 空気がいいからです B. 雨が木や花などにとても大切なものだからです C. スーパーの物が安くなるからです D. スーパーが空いているからです 69. 「わたし」は帰る途中何をしましたか。 A. 映画を見ました B. お茶を飲みました C. 買い物をしました D. 散歩しました 70. 窓をどうして開いていましたか。 A. 窓を閉めることができないからです B. 雨が降っていたからです C. 天気がいいからです D. 閉めるのを忘れたからです 71. 次の内容で正しくないのはどれですか。 A. 今日、雨が降っていましたから、学校を休みました。 B. 朝出かけるとき、傘も持たないで、窓を閉めるのも忘れました。 C. 今日、スーパーの果物は安かったです。 D. 私はルームメートと一緒に帰りました。 （三） こんにちは。今日も暑いですね。さて、今日は皆さんに私の家族の話をしようと思います。私は6人家族です。祖母と両親は北海道に住んでいます。小樽というところです。北海道の中心地である札幌から車で1時間ほどの　①　　にあります。古い建物がたくさん残っていて、有名な観光地です。海に近くてきれいなところですが、寒いので夏でもあまり泳ぐ人はいません。 父は60歳を過ぎて一度会社を辞めましたが、今は週に3日だけ働いています。祖母と母は働いていません。うちで野菜や花を作っています。先日野菜をたくさん送ってもらいました。全部うちで取れた　　②　　だそうです。兄は今年26歳です。東京でコンピューター関係の仕事をしています。姉は学生です。札幌の大学で英語の勉強をしています。兄や姉にはいつもメールを出します。兄とは電話で話すよりメールのほうが多いですが、姉からはよく電話も来ます。母はパソコンが使えませんから電話で話します。週に一回ぐらい電話をします。 72. 　　①　　に適当なものを選びましょう。 A. とき B. ところ C. もの D. こと 73. 　　②　　に適当なものを選びましょう。 A. とき B. ところ C. もの D. こと 74. 小樽は「有名な観光地」の原因は何ですか。適当なものを選びましょう。 A. 札幌から車で1時間ほどだからです B. 海に近くてきれいなところだからです C. 水泳をする人がたくさんいるからです D. 古い建物がたくさんあるからです 75. 「先日野菜をたくさん送ってもらいました。」誰が誰に野菜を送りましたか。 A. 私がお父さんに野菜を送りました B. 姉が私に野菜を送りました C. 祖母と母が私に野菜をおくりました D. 祖母と母が姉に野菜をおくりました 76. 本文の内容と合っているものを一つ選びましょう。 A. 祖母と両親は札幌に住んでいます B. 姉は東京で勉強しています C. 父はまだ60歳前です D. 兄は社会人です (四) 昨日は日曜日でした。私はいろいろな所へ行きました。まず9時に家を出て、バスで博物館へ行きました。今はフランスの絵や彫刻の展覧会をやっています。それを見に行きました。その後で、近くのレストランへ昼ご飯を食べに行きました。日曜日なので、少し込んでいました。 そして、デパートへ行って買い物をしました。デパートにも人がたくさんいました。少し疲れたので、喫茶店に入ってコーヒーを飲みました。それから、本屋へ行って勉強に使う参考書を捜しましたが、見つからなかった（没找到）ので、注文（订货）して店を出ました。 店の前で大学の友達と会いました。一緒に少し散歩しました。そして、映画を一緒に見に行きました。映画館も人でいっぱい（满）でした。2時間ぐらいして映画館を出て、晩ご飯を食べに行きました。友達が近くのおいしい店を知っているので、歩いて行きました。そこにもお客さんがたくさんいました。私たちは夜の9時ごろ店を出て、家へ帰りました。少し疲れましたが、楽しかったです。 注：込む（拥挤） 77. 一昨日は何曜日ですか。 A. 金曜日 B. 土曜日 C. 日曜日 D. 月曜日 78. 昨日、行かなかったところはどこですか。 A. 博物館 B. 友だちの家 C. 喫茶店 D. 本屋 79. どこでコーヒーを飲みましたか。 A. レストランで B. デパートで C. 博物館で D. 喫茶店で 80. 本屋でどうして（为什么）参考書を買わなかったですか。 A. なかったから B. ほしくなかったから C. 友だちに借りるから D. 時間がなかったから 81. 映画館は込んでいましたか。 A. いいえ、人が少なかったです B. いいえ、空いていました C. はい、込んでいました D. はい、席もありませんでした 第四部分：作文（作文）（满分30分） 82. 题目：私の先生 说明： 可以从人物外貌，性格等方面入手，并描述你们之间发生的印象深刻的事情，或是有意思的事情，以及带给你的影响等。 要求： 1.注意格式正确，文体一致，使用「ます・です」体； 2.字数200-250字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $